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幼兒園大三班工作計劃

時間:2023-01-05 06:48:25 幼兒園工作計劃 我要投稿
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幼兒園大三班工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的幼兒園大三班工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大三班工作計劃

幼兒園大三班工作計劃1

  新的學期又來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

  一、班況分析:

  本班幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,許多方面都進步了,他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習慣得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步。大部分幼兒能與同伴友好相處,但也有個別幼兒個性較強,自我中心化,與同伴易發(fā)生糾紛。對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高,口語表達能力也在不斷地進步。在上課方面,我班幼兒比較遵守紀律,但也有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒許多次。針對這些情況,我們要加強教育和培養(yǎng),在教育教學活動中運用多種方法,因材施教,盡量關注每一個幼兒,使每位幼兒都能在原有的發(fā)展水平上獲得較大發(fā)展。要使他們養(yǎng)成良好的上課習慣,為今后入小學打好基礎。

  二、目標:

  1、做好自己各方面工作,迎接區(qū)教育局教育督導評估檢查。

  2、進一步深入學習新教材,以《綱要》為指導,落實《綱要》精神,深化課程改革,讓課程適應每一位孩子的發(fā)展。

  3、加強自身專業(yè)學習,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、使自己的教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化,以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導向,從孩子的興趣出發(fā),以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動,結合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習”的好孩子。

  三、內(nèi)容及措施:

  (一)、教育保育工作:

  1、教育教學工作:

  各個領域發(fā)展目標如下:

  健康:

  ①、喜歡集體

  活動,樂意參加個項活動,態(tài)度積極。

  ②、根據(jù)幼兒的實際情況,本學期繼續(xù)加強他們良好習慣的養(yǎng)成。

  注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。有基本的生活自理能力。

  ③、逐步養(yǎng)成自我保護和意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

  ④、通過走、跑、跳、鉆、爬等動作的練習,進一步提高各項基本活動能力。能聽信號做出各種動作,提高幼兒靈敏性和快速反應能力。

  語言:

  ①、幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往;

  ②、理解別人講話內(nèi)容,能進行完整轉(zhuǎn)述;

  ③、增強閱讀和書寫的興趣;

  ④、能概括分析事物的特征,用比較完整、連貫的語言表達事物;⑤、會創(chuàng)編兒歌、謎語、故事。

  科學:

  ①、激發(fā)幼兒好奇心,積極參加探索、操作活動。

  ②、主動運用多種感官,動手動腦,探究問題,尋求答案。

  ③、親近大自然,關心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  ④、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,體驗數(shù)學的重要和有趣。

  社會:

  ①、能主動參與各項活動,有自信心。

  ②、能積極與人交往,和同伴互相幫助,合作和分享,有同情心;。

  ③、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

  ④、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  ⑤、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,愛老師和小朋友,會與人友好相處愛周圍的人,樂意為集體做事。

  藝術:

  ①、對環(huán)境、生活、藝術中的美,喜歡并有初步的感受力。

  ②、積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  ③、能用多種方式進行藝術表現(xiàn)活動和藝術創(chuàng)作活動。

  2、保育工作:

  ①加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

  ② 形成良好的.作息習慣、堅持不遲到,不隨意請假。

  ③能整理并保管好自己及班級的日常用品、學習用品,玩具及物品。

  ④了解換牙的有關知識,樂于接受于醫(yī)治療

  ⑤ 坐、站、行、閱讀、書寫姿勢的進一步訓練、糾正。

  3、德育工作:

  ①、知道自己是大班小朋友了。能夠懂得愛護小班的弟弟妹妹。能團結同伴,與同伴互相幫助,未經(jīng)別人

  同意時不能使用別人的東西。

  ②、繼續(xù)進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關系等。

  ③、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。

  ④、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,學會夠控制自己的行為。懂得并遵守班級常規(guī)和公共場所的秩序,不隨地吐痰,不大喊大叫等。

  ⑤、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。樂意為集體、同伴服務。

  4、安全工作:

  ① 、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,防范于未然

  ② 、時時檢查班上的各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,把安全工作放在第一位。

  ③ 、正確使用各種器械、用具,注意防止各種意外的發(fā)生,遇到危險時,懂得及時通知成人,并聽從成人指揮,保護好自己。

  ④ 、認識有關安全標志,學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品,學會逃生的方法。

  ⑤、不隨便和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。⑥、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。

  5、科研工作:

  繼續(xù)開展好本班的“早期閱讀”實驗課題,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,提高閱讀能力。

  (二)、家長工作:

  1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

  2、開辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進行更換。

  3、作好家長開放日的工作,歡迎家長觀摩教學活動,聽取家長建議,改進自身工作。

  4、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。

  四、各學月工作安排:

  九月:1、學習教學科研計劃,明確本學期保教工作目標和要求。

  2、明確本教研組計劃要求,制訂出適合本班的保教計劃 。

  3、師生共同進行班級的環(huán)境創(chuàng)設。

  4、編排新的早操,教幼兒做新操。

  5、召開各班家長會 。

  6、搞好節(jié)日慶祝活動——“國慶節(jié)”全園文藝表演。

  7、進行《幼兒

  活動建構式教材》的培訓。

  十月:1、參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設比賽。

  2、做好《幼兒自主閱讀能力的研究》課題研討活動暨家長開放活動,歡迎家長參與。

  3、制作數(shù)量教多的教玩具。

  十一月:1、做好園內(nèi)教研活動暨家長開放日活動工作。

  2、參與幼研會課改講座。

  十二月:1、參與園內(nèi)幼兒迎新年早操比賽活動,向家長開放。

  2、做好自己工作,迎接區(qū)教育局教育督導評估檢查。

  元 月: 1、參與全園教師“學理論、談收獲”交流。

  2、準備學期結束工作,各年級組、各班完成各項記載和總結。

幼兒園大三班工作計劃2

  本學期,我班幼兒升入大班,繼續(xù)新的學習和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長,我班二位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關系,讓孩子在育才幼兒園渡過最后的一學年,我們將遵循“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作,現(xiàn)制定工作計劃如下:

  一、班級情況分析:

  本學期,我班共有幼兒46名,女孩20名,男孩26名。經(jīng)過以前的學習與生活,班級的各項常規(guī)較好,有良好的學習習慣和生活習慣,存在的問題是:

  1所有幼兒同步前進的問題;

  2個別幼兒因家園要求不一致而形成一些壞的生活習慣問題;

  3二名特殊兒童與孩子間的差距較大問題;根據(jù)以上的具體情況,和我班進入大班的年齡特點,我們將把本學期的工作重點放在“幼小銜接“的準備工作上,與孩子的行為教育問題上,切實解決存在的問題,使每個幼兒都在原有的基礎上得到不同程度的發(fā)展。

  二、教育教學工作:

  1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。

  2、營造愉快的學習氣氛,在繼續(xù)發(fā)揚上學期輕聲教學的基礎上,要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關系。

  3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉,一方面認真對待每一次體育課和戶外活動,保證

  幼兒充足的戶外活動時間。

  4、做好幼小銜接的準備工作,開展前閱讀,前書寫,前識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

  5、注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日常活動的一部分,并貫穿于一日活動之中,每周除專職英語教師來班上英語課外,本班二位老師要堅持雙語教學,從常用的單詞,簡單的日常對話入手,共同為幼兒創(chuàng)設英語環(huán)境,營造雙語氛圍,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

  6、在社會性方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的.東西,初步懂得應互相關心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并愿意改正。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們二位教師將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  除此之外,我們還要加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)

  幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。

  四、家長工作方面:

  在上學年家長工作的基礎上,本學期我們將對新生進行全面家訪,了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。

  同時,我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

  對于工作忙的家長,我們將以電話、約仿等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  再就是通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

  五、班級人員的配合:

  本學期,我們將增強二位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責完成好自己的工作,隨時溝通,隨時交流,團結協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成大班的各項工作。

  六、具體工作安排:

  1、做好幼兒報到注冊工作。

  2、家長學校開課。

  3、慶祝教師節(jié)。

  4、美化教室環(huán)境,布置家長園地。

  5、幼兒學新操。

  6、興趣小組活動。

  7、幼兒看電影。

  8、幼兒秋游。

  9、家長科學育兒經(jīng)驗交流會。

  10、幼兒講故事比賽。

  11、對家長半日活動開放。

  12、家園聯(lián)誼會。

  13、學期結束工作。

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