幼兒園語言文字工作計(jì)劃范文3篇
在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢?寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園語言文字工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園語言文字工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平,提高教師自身素質(zhì),根據(jù)《國家通用語言文字法》,依照市級(jí)主管部門的工作安排,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),特制定本計(jì)劃。
二、主要工作和措施
1、在由園長同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由保教主任分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作,由xx擔(dān)任我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。
2、進(jìn)一步加大宣傳工作的力度
通過舉辦宣傳櫥窗、報(bào)紙、發(fā)文、演講比賽等活動(dòng),大力宣傳推廣普通話的重要意義,提高全園教職工對(duì)推廣普通話工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺性,提高幼兒說規(guī)范話,寫規(guī)范字的能力。組織兩次學(xué)習(xí)活動(dòng),主要學(xué)習(xí)國家通用語言文字法,做好普通話宣傳周活動(dòng)。
3、強(qiáng)化推廣普通話工作的常規(guī)管理
幼兒園將加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查制度,對(duì)新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進(jìn)行嚴(yán)格審查,普通話不合格者不得進(jìn)入。幼兒園結(jié)合全員聘任制,普通話不合格者不予聘任,普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時(shí),普通話達(dá)不到相應(yīng)等級(jí)的量化扣分。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)教師教案書寫和上課用語的管理:每學(xué)期教研組處定期檢查教案4次,對(duì)使用漢字不規(guī)范的教師提出批評(píng),限期改正;教研組開展不定期聽課活動(dòng),檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動(dòng)和教師的`鋼筆字和毛筆字展評(píng)活動(dòng)。
教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用,強(qiáng)化母語教育,強(qiáng)化用字規(guī)范性,使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查,每學(xué)期至少兩次。
班主任和教師加強(qiáng)對(duì)幼兒上課回答問題的指導(dǎo)、檢查,使幼兒逐步養(yǎng)成說普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣,同時(shí),要加大課外滲透的力度。
4、進(jìn)一步完善幼兒園普通話檔案管理工作
抽時(shí)間按要求進(jìn)行幼兒園普通話檔案整理,盡量使其完善、齊全、實(shí)用。
5、繼續(xù)做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作
培訓(xùn)的重點(diǎn)是測試中成績不佳的教師,爭取早日完成消滅二級(jí)乙等的工作目標(biāo)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,培訓(xùn)幼兒園測試員隊(duì)伍。
6、做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作。
幼兒園語言文字工作計(jì)劃范文2
一、情況分析:
我園語言工作全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢,努力提高教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力力爭使幼兒園成為規(guī)范運(yùn)用語言文字的一個(gè)窗口、一個(gè)陣地。
二、工作目標(biāo):
1、大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
2、在活動(dòng)中提高教師使用規(guī)范語言和文字的能力。
三、具體措施:
1、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化積極進(jìn)行宣傳
積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來。
2、加大語言文字工作宣傳力度
語言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。本年度我園將更加注重宣傳力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話”的良好文化氛圍時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合促進(jìn)推普工作的有利開展。在美化園內(nèi)外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)以新一次的推普周為契機(jī)不斷拓展宣傳范圍通過宣傳活動(dòng)使普通話走向教師、孩子、家長、社會(huì)。
3、在日常生活中開展語言文字工作
(1)開展“推普周”活動(dòng)
A、組織開展《國家通用語言文字法》知識(shí)測試活動(dòng)。
B、在宣傳欄中張貼標(biāo)語。
C、開展一次“啄木鳥”活動(dòng)。
(2)活動(dòng)的開展
A、開展幼兒“小青蛙講故事”比賽。
通過活動(dòng),讓幼兒在“聽聽、講講”中提高運(yùn)用普通話的能力。
B、開展教師朗誦比賽
通過活動(dòng),提高教師參與校園語言文字活動(dòng)的興趣,規(guī)范教師的語言能力。
C、開展讀書活動(dòng)
通過活動(dòng)讓廣大教師喜歡讀書,提升自身修養(yǎng)。
我們將充分發(fā)揮推普周宣傳的整合引領(lǐng)作用,注重與語言文字日常宣傳、常規(guī)工作的銜接和融合,進(jìn)一步提高用語用字依法管理的有效性,以良好的語言文字環(huán)境確保世博會(huì)的順利召開。
幼兒園語言文字工作計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想
我園將以區(qū)語言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度,強(qiáng)化幼兒園語言文字工作,鞏固語言文字工作取得的成果,加強(qiáng)組織、制度建設(shè),加大宣傳力度,把語言文字工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)語言文字規(guī)范,積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語言文字工作,提高教師運(yùn)用語言文字能力,積極組織好推普活動(dòng),使推廣普通話工作,規(guī)范語言文字工作深入人心,擴(kuò)大宣傳面。
三、具體措施
1、加強(qiáng)組織、制度建設(shè),確保語言文字工作順利實(shí)施
為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求,我園將結(jié)合實(shí)際情況,把推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,制定專項(xiàng)的培訓(xùn)計(jì)劃,小組成員明確職責(zé),定期舉行匯報(bào)總結(jié),針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題,共商共議,及時(shí)解決,另外,在教職工考核制度中明確規(guī)定:普通話成為校園語言,即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話。
2、增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性
結(jié)合我園的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué),納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,納入常規(guī)管理之中,把語言文字工作滲透到一日活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)中。
納入課堂教學(xué):為提高幼兒語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,本年度我園將主要采取以下措施:一是充分發(fā)揮集體活動(dòng)主渠道作用,在聽說中推廣普通話和用字規(guī)范化。我園將結(jié)合口語培養(yǎng),引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、感受生活,培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力、文字表達(dá)能力,提高幼兒的普通話水平。二是開展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒規(guī)范用語的興趣。三是“推普”寓于幼兒教育活動(dòng)中,提高幼兒規(guī)范用語的責(zé)任感。將“推普”與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。在校園中、利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字、錯(cuò)別字,進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查,對(duì)園中的黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字糾錯(cuò);將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。與德育工作相接結(jié)合,針對(duì)一些活動(dòng),將舉行演講比賽、故事會(huì)。
納入教學(xué)基本功:教師的語言面貌、語言素質(zhì)對(duì)幼兒有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我們將采取堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)過程培訓(xùn),突出教師培訓(xùn)的“四性”:全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性,提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,以點(diǎn)帶面,加大個(gè)別幫扶力度,重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語言培訓(xùn)工作。
納入幼兒園的常規(guī)管理:幼兒園每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃總結(jié)中,始終把語言文字工作納入幼兒園的常規(guī)工作中。幼兒園還將在教研過程中堅(jiān)持說普通話、說規(guī)范字。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量測評(píng)等教學(xué)活動(dòng)中,將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。特別是青年教師,必須過語言關(guān)、文字關(guān)。
3、加大宣傳力度,營造良好的校園文化氛圍
語言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。本年度我園將更加注重宣傳,力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話” 的良好文化氛圍。時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,促進(jìn)推普工作的有利開展。在美化園內(nèi)外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。還將擴(kuò)大宣傳空間,通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日、宣傳櫥窗等向家長宣傳普通話,使普通話走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭,營造幼兒園、家庭、社會(huì)共同推普的局面,并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé)、咨詢、服務(wù)工作。
推廣普通話,推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì),有利于樹立城市良好形象,全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,說普通話,寫規(guī)范字,為人類社會(huì)文明、為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【幼兒園語言文字工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
幼兒園語言文字的工作計(jì)劃12-15
幼兒園語言文字工作計(jì)劃08-26
幼兒園語言文字工作計(jì)劃04-30
幼兒園語言文字工作計(jì)劃06-23
幼兒園年度語言文字的工作計(jì)劃12-16
幼兒園語言文字的工作計(jì)劃10篇02-10
幼兒園語言文字工作計(jì)劃【熱】03-06
幼兒園春季語言文字工作計(jì)劃04-15
幼兒園語言文字年度工作計(jì)劃01-08