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中班上學期班務計劃

時間:2023-05-01 22:42:06 幼兒園工作計劃 我要投稿
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中班上學期班務計劃

     悠閑的暑期生活結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教結(jié)合,使幼兒身心健康成長,促進體智得美全面發(fā)展。

·班級情況分析:

中班上學期班務計劃

·本學期我班有幼兒27名,其中男生15名,女生12名,剛來的新生5名。有了小班一年的基礎,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。

·一、保教工作

     1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。

     2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

     二、教育教學工作

     1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;

·2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。

·3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,本班制定了一冊“手工”課程,孩子對手工很有興趣,本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練;

·4、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),傾聽就是細心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施:

·(1)多與幼兒進行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒;

·(2)提供傾聽的機會,播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽;

·(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動,引導幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參加表演;

·(4)提高幼兒合作意識和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進幼兒的交往,注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向周圍的人問好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

·三、月工作計劃

     九月份

     1、穩(wěn)定新生的情緒,認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;

·2、抓好本班的活動、課間常規(guī);

·3、開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來歷;

·4、學習中班體操;

·5、總結(jié)九月份的教學工作。

·十月份

·1、開展“國慶節(jié)”的專題活動;

·2、召開家長會,建立家園平臺;

·3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣;

·4、總結(jié)十月份的教學工作。

     十一月份

     1、抓好幼兒的保暖工作;

     2、構(gòu)建植物角區(qū);

     3、總結(jié)十一月份的工作。

·十二月份

     1、開展游園活動,歡度“圣誕節(jié)”;

     2、師生共同創(chuàng)設環(huán)境;

     3、完成本月份的工作總結(jié)。

     一月份

     1、制定本月的工作計劃;

     2、全面復習課程;

     3、召開期末家長會。

     四、班級管理

     1、認真制定月、周日計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學管理;

     2、管理好班級物品;

     3、抓好區(qū)角的活動和管理。

     五、家長工作

     做好家長工作,提高家園共育的效果:

     1、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用;

     2、根據(jù)情況隨時做進行家訪;

     3、不來園的孩子當天電話聯(lián)系,了解情況;

     4、每日向家長反饋幼兒當天在園。

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