一天學習計劃書

時間：2024-06-17 11:19:47 學習計劃我要投稿

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一天學習計劃書

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的一天學習計劃書，歡迎大家分享。

一天學習計劃書

一天學習計劃書 1

　　很多家長對于初一不重視，初中有三年時間，初一可以好好放松一下“初一不必太緊張，中考初二、初三再準備也不晚”其實這種觀念是非常錯誤的，初一往往是孩子打下基礎的階段，并且是小學升入初中的磨合期，往往初二，初三甚至今后成績好的孩子都從初一開始分化了。

　　9月：部分學校開學有摸底考試，主要考察新初一的內容。

　　9—10月：盡快適應初中生活，掌握工具性知識，舍棄小學思路，培養初中學習習慣。

　　10月中：迎來第一次期中考試，是初中第一次檢測，暴露問題—發現問題—馬上調整解決問題。

　　11月：絕大部分學校會把初一下學期的.部分內容提到初一上學期學習，如何提早預習和適應是個大問題。

　　1月初：期末考試，是升入中學以來的第一次檢閱，成績也會反映出初一上學期的學習掌握水平。

　　1月末—2月：寒假，追趕和超越別人的最佳時期，全面查漏補缺，提早預習下學期內容。

　　3月：初一下學期開學，需要以最快的速度進入學習狀態。

　　4月底：學校期終考試，重點復習相交線平行線及三角形的內容。

一天學習計劃書 2

　　升入初二的同學馬上就能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數學含中考60%的考點，中考幾何最難的輔助線構造都在初二進行學習!同時，因為初二開始學習物理的緣故，精力會相對分散一些，也加大了學習的難度。

　　9-10月：初二上學期的.初步適應階段，學生逐漸進入初二的學習狀態：開始學習物理后，精力相對分散;初中幾何難度出現較大提升;十一長假，學生容易出現松懈情緒。

　　11月：初二上學期學習中間過渡階段：學生學習習慣和態度逐漸形成，初二上的學習情況逐漸定型。

　　12月初-1月中旬：初二上學期的深入學習和收尾階段：學習內容和難度進一步擴大和兩級分化現象初步顯露。

　　1月下旬-2月中下旬：初二寒假階段：利用難得空閑時間做好期末考試的檢查和反思工作;未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔初二下的壓力。

　　2月底-4月底：初二學年的重要轉型階段：課程難度加大，學生成績下滑明顯，可能導致學習興趣開始下降，厭學情緒初步滋生;學生兩極分化程度開始加深。

　　5月-6月：初中學習能力和中考核心競爭力形成的關鍵階段：各科難度和容量最為集中的時期，很多同學前期積累的問題開始集中爆發。

　　7月初：初二學年最后收官和學生實力基本定型階段：兩極分化達到高峰，初中過渡階段宣告結束，學生學習習慣和實力基本定型。

一天學習計劃書 3

　　一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。

　　三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

　　四、課余時間多讀有益的'書，增長更多的知識。

一天學習計劃書 4

　　第一節課：

　　理化(先看課本、筆記，背誦公式定理，然后寫作業)。

　　第二節課：

　　政史/生地(先用心看書和筆記，記得隨手記心得和筆記，再寫作業);。

　　有個在重點中學文綜考第一的師哥說的歷史學習秘訣：高中內容看10遍，整理三遍，年代，國別，事件。中考只是高考的10%，大概看5遍，整理兩遍就織成網了。整理不是照搬，老師按年代講，我們按照國別或者事件、任務整理，這樣才能織成網。有條件的話用黃岡網校的平臺，里面有非常科學完備的知識脈絡體系，自己整理一遍然后對照總結一下，記憶會非常深刻，而且節約時間。這幾門科目是有共通性的，所以都可以按照這個方法處理。

　　記住，政史/生地這種科目該細加工就細加工，用腦子讓知識之間產生聯系，如果不產生關聯，會比背單詞還頭疼。而且文綜科目不像語文，不要求“背誦原文”，都是可以自己理解的。總之，讀書是用心，而不是走形式的死記硬背。

　　至于語文怎么背，往下看。

　　語文(寫作業，看書背記，條件允許可以出聲)。

　　為什么把語文安排在最后呢?不是語文不重要，而是夜深人靜的時候，國學的魅力比其他學科更容易引人入勝。你想想，夜深人靜的時候你在讀“明月幾時有?把酒問青天”，能感動出你一臉的淚水;“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，好想您親眼看見諸葛亮在燈下嘔心瀝血一樣，這種感動白天行么?所以，只有在自己的心和周圍的環境都安靜下來之后，用心去和古人、和作者交流，讀兩遍內容就都在腦子里了，還用刻意背么?你邊讀，腦海里就浮現出當時的情景，好像放電影一樣，那些文字都變成了經典的對白，記憶還會難么?同樣的，寫作文，找靈感，都是在夜深人靜時效率最高的。

　　七年級學習計劃應該怎么制定

　　任何考試都有自身特點，考試前了解考試的目的、難度、詞匯量、題型設置、題量、考試時間以及形式等基本信息，通過熟讀考試大綱就可以做到這一點。

　　掌握了考試的基本信息后，需要對自己做一個認真的分析。分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點。建議通過做近兩年的真題，按照考試的要求，對自己進行模擬測試，然后自己打分，計算出每個題型的得分比例，針對這些薄弱環節再進行專項練習，逐一突破。

　　2、多做真題。

　　在分析考試，了解了自己與考試的差距之后，需要開始尋找復習資料，這個環節也是非常重要的，它有著事半功倍的效果。在大多數的英語考試中首推的復習資料就是歷年試題，其次是受到大家公認的模擬試題和專項練習書籍，這類書籍往往由一些著名的考試專家編寫或者由著名的大學和語言培訓機構出版。

　　3、逐一突破。

　　需要對弱環節進行專項練習，逐個突破。練習過程中練習量不是最重要的，關鍵是要隨時進行總結。例如：解決生詞問題、找出正確答案并解釋原因、記憶知識點以及同類題目的解題技巧等等。當每個部分的得分明顯提高，至少達到并穩定在之前的基礎以上，方可進入下一個階段的復習工作。對于得分在50%以上的題目，如果時間緊張，可以在綜合練習階段進行提高。

　　4、強化訓練。

　　強化訓練一般放在自己的薄弱點基本突破后正式考試前1個月左右進行。此時建議針對歷年試題進行強化訓練，如果歷年試題量不夠可以使用與正式考試難度相近、題型一致的模擬試題。在強化訓練的時候，要注意以下三個問題：一是嚴格控制時間，總體答題時間不得超過正式考試的時間，各部分試題答題時間要基本穩定;二是精神集中，就像參加正式考試一樣，切忌一邊做題一邊翻答案、查閱資料和字典;三是重視總結，做完題后，要認真給自己評分并進行總結，然后根據答題的具體情況再進行有的放矢的`復習。

　　5、歷年試題分析。

　　考試是有規律可循的，考核重點一般是不會發生變化的，有的考試甚至出現題目重復的情況，正所謂萬變不離其宗。因此，在做歷年試題的時候，要對考核的知識點進行總結，這個環節是非常必要的。例如：語法點的總結、高頻詞的總結、閱讀文章題材以及題目類型的總結、作文題目歸類、翻譯句型的總結等等。如果掌握了各種題型的考核重點，就等于撥開了重重迷霧，直奔目標了。

　　6、制定計劃，貴在堅持。

　　最后結合自己的實際情況，制定一個詳細的學習計劃。英語學習切忌一時心血來潮、惡補幾日，然后三天打魚、兩天曬網。一定要記住：每天學習1小時，堅持60天的效果比每天學習6小時，但只學10天的效果要好很多。英語學習是一個螺旋式上升的過程，不可能是直線上升的。因此，在很長的時間里，我們感覺到的往往是艱辛的付出卻沒有收獲的喜悅，此時唯一能做的就只有：堅持、堅持、再堅持。學習英語的過程是痛苦的，正是因為這個痛苦的過程，在獲得成功時的幸福感才會更強烈，希望我的學生都能在痛苦之后收獲幸福。