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新教師的個人學習計劃

時間:2024-02-11 07:23:58 學習計劃 我要投稿

新教師的個人學習計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的新教師的個人學習計劃,希望對大家有所幫助。

新教師的個人學習計劃

  從沒有將自己的教育教學工作進行系統的梳理, 為自己確立一個明確的專業成長目標,總認為學校安排工作埋頭干就可以了,所以,自我認為自己的專業成長不夠理想 ,也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師,適應現在的教育形式,特制定個人成長計劃。

  一、階段發展目標

  爭取在本學期教科研水平有大的提高,學習做比較容易的課件。

  教學中用激勵性的評語激發學生學習興趣。

  二、發展規劃

  1 、在培訓中成長在推進課程改革的過程中,學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向專家、名師、優秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。

  特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用。

  關注他們的激勵性評語,在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現狀,激發學生學習的興趣。

  認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變,多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現目標。

  2 、在學習中成長

  1精讀書籍,積極反思

  利用業余時間大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養不斷提高。

  用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

  在學習內容的選擇上:

  每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志, 每學期精讀一本著作,并讓所學知識在實踐中運用,摘錄自學筆記并寫相應的反思。

  爭取堅持寫教育教學隨筆,養成及時反思和勤于積累的習慣。

  2專業引領,注重實效

  充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習,觀看學校配備的名師 視頻和觀摩本學校的優秀教師的課堂,自覺的吸納新理念, 摒棄舊觀念。

  理論的學習,交流的碰撞,為更好地認識自己,反思自己,改變自己打下基礎,明確自 己在課改中的責任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。

  學習微機有關知識,提高多媒體課件制作水平,把現代化教學手段應用于自己的課堂中。

  3、在反思中成長

  沒有反思就不會有成長,為此我想反思應陪伴我每一天。

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  1、教學后記反思

  在一節或一天的教學工作結束后,及時記下自己教學實踐的心得體會。

  2、觀摩教學的反思

  通過組織現場觀摩或觀看優秀教師的教學錄像,進行相互交流、 探討,反思自己的教學活動, 發現問題,在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習,吸取他們的教學長處和優秀品質,不斷調整改進自己的教學行為,提高教學水平,結合自己的教學實際,形成自己的教學風格。

  三、在實踐中成長

  為了檢驗自己的課堂教學,提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動,給自己展示的舞臺。

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