研究生學習計劃（精選20篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的學習生活即將來臨，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。那么如何做出一份高質量的學習計劃呢？以下是小編收集整理的研究生學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　研究生學習計劃 1

　　【學習專業和目的】

　　1.碩士專業：金融工程

　　研究方向：金融工程

　　2.學習目的：碩士學習的專業是金融工程，希望通過碩士階段的學習，我能夠更加熟悉國際銀行業的通行規則，掌握微觀金融企業原理與操作技能；熟悉各種現代金融工具的特性、功能并具有相應的操作能力，具備較強的市場分析技能和業務素質，能設計個性化的投資方案；了解基本的資產定價模型，具有處理銀行、證券、投資等相關業務的能力。

　　【學習要求】

　　1.課程學習階段

　　根據北京科技大學東凌經濟管理學院的培養計劃，學習碩士學位必修課程和非學位必修課程，按照課程教學要求，參加課程結業考核。明確自己的研究方向，掌握該方向的前沿研究。努力提高英語水平，能夠閱讀金融領域外文學術期刊。培養自己的科研能力，能夠協助導師做好課題，并發表有一定質量的學術論文。

　　2.科學研究階段

　　①在導師的指導下，圍繞研究方向，查閱專業文獻，按期做出學位論文開題報告；

　　②按照開題報告的安排，進行相關的專題研究，提交專題研究報告；

　　③根據專題研究的階段性成果，撰寫學術論文在有關期刊上發表；

　　④按期完成碩士學位論文，參加學位論文答辯。

　　【學習方法】

　　1.課程學習階段

　　①參加碩士班的集體學習。

　　②課程結業考核方式有考試、證券交易所模擬系統以及期貨研究中心考察、參加課堂討論、提交課程結業報告等。

　　③生產實習與教學期間參加各項實習暑期實習等，按照導師及碩士學位的要求完成各項實習。

　　2.專題研究階段

　　①與指導教師一對一的互動學習；

　　②參加學校有關學術講座和學術討論活動；

　　③進行有關科研調查和實習。

　　研究生學習計劃

　　【學習方式】

　　1.碩士研究生的培養以科學研究為主。重點是培養獨立從事科學研究工作的能力，并根據培養方案的要求、學位論文的需要和個人的特點來選擇學習相關的課程。在拓寬基礎、加深專業、掌握前沿的基礎上，學會進行創造性科學研究的方法和培養嚴謹的科學作風。

　　2.研究生的培養實行導師負責制，采取以導師為主的'集體指導的方式。對每個碩士研究生都要成立以導師為主的指導小組。碩士研究生指導小組的成員由導師提名，報研究生培養處備案。指導小組的成員一般應由至少2名（含導師）具有副教授及以上職稱的人員擔任。

　　3.導師根據本學科培養方案的要求，結合碩士研究生的基礎和特長，指導碩士研究生制定出個人培養計劃。碩士研究生課程學習可在規定期限內與論文工作穿插進行，但最遲要在論文定稿前獲得全部學分。

　　4.導師積極安排和幫助碩士研究生參加國內外學術交流，了解國內外學術動態，開闊科學視野，活躍學術思想，掌握學科前沿。

　　5.碩士生應積極參加教學實踐、生產實踐、社會實踐。教學實踐一般從第二學年開始，主要承擔大學碩士生的課堂教學或指導論文等。總工作量50學時。

　　6.研究所及各學科專業應積極舉辦學術研討會或學術報告會，為碩士研究生創造學習和交流的機會。

　　在此感謝外事處的工作人員們，他們為我在中國各個方面的溝通，提供了良好的橋梁作用，使得我能和學校進行方便的溝通和交流，同時也為我們組織了各種活動，調節了我們的生活，并在生活上也給了我很大的幫助；感謝北京科計大學為我提供了良好的學習環境和學習設備；感謝學校的各位老師在這期間對我的耐心教導和無私的幫助；感謝同我相處幾年的同學們，在我學習生活中給予的幫助。沒有他們對我的幫助，我不會取得這樣的成績。我也將在以后的學習生活中更加的嚴格要求自己，使得自己取得更大的進步。

　　研究生學習計劃 2

　　臨床醫學是醫學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各專業學科的總稱。它根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷，通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動力。

　　臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學，重點在診斷與治療疾病。

　　歷史：現代臨床醫學隨著基礎醫學的發展不斷進步。基礎醫學的眾多學科日益深入地闡明了疾病的病因、發病機制和病理生理改變，推動了臨床醫學的進一步發展和提高。經過多年的發展。逐漸形成了許多分科和專業。如傳染病科、神經科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經外科、腫瘤科、兒科、婦產科、老年病科、放射科、急癥醫學科和重癥監護學科等。目前至少包括50余個學科、專業。為人類的健康事業做出了重要貢獻。

　　臨床醫學的地位與研究生培養在整個醫學范圍中，臨床醫學在很大程度上起著引導醫學方向的作用。臨床醫學研究生培養包括臨床醫學研究生和臨床實驗研究生。前者以臨床實際工作能力的嚴格訓練為主，以培養臨床專門人才為目的；后者以與臨床有關的科學研究訓練為主培養能在臨床實驗室獨立進行科學研究的高級專門人才。

　　現狀：近二三十年來臨床醫學在不少領域取得了許多進展。較為突出的是：

　　（1）計算機斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫學顯像、內鏡技術等用于臨床，使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據臨床癥狀和簡單的理學檢查的推理，使疾病的'診斷水平有了極為顯著地提高；

　　（2）介入治療、內鏡治療、放射治療的發展，微創外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進步；

　　（3）器官、組織和細胞移植，人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機；

　　（4）分子生物學、細胞生物學、組織化學、基因工程等技術的發展在闡明病因、發病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。

　　發展趨勢：臨床醫學與預防醫學、基礎醫學的結合將更密切。隨著科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進了臨床醫學的發展，醫學模式己經從生物學模式發展到生物——心理社會模式。初級醫療保健，即使全國人民得到良好的第一線醫療眠務的全科醫學也在悄然興起。

　　報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風和敬業精神，同時具備下列相應條件：

　　1、取得相應專業中專學歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務滿5年；

　　2、取得相應專業專科學歷，從事本專業技術工作滿3年；

　　3、取得相應專業本科學歷或碩士學位，從事本專業技術工作滿1年。

　　報名條件中有關學歷的要求，是指國家教育行政主管部門認可的院校畢業的學歷或學位；有關工作年限的要求，是指取得上述學歷前后從事本專業工作時間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。

　　你自己安排時間，要想學好的話就得一直看書，基礎醫學基本上都是靠背的。系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內外科學，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類的，臨床課很多，上課經常聽不懂得，同時你還要學好英語，所以你要合理利用時間。

　　很累的，你想想，醫生哪能不學無術呢，那要出人命的。

　　研究生學習計劃 3

　　入學已經接近三個月了，我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經不足一年，而經過了快兩年的學習和鍛煉，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始，進入最后的學習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。

　　20xx級師兄師姐還沒畢業的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

　　階段一：5月15號到6月30日

　　完成兩篇論文，讀兩本分別關于職業教育魅力構建和可持續發展的專業書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業論文選題方向。

　　階段二：7月1日到8月30日

　　用全部的.精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。

　　階段三：9月1日到12月1日

　　1.看行測申論及其輔導員考試的書籍。

　　2.撰寫畢業論文《增強職業教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關系的基礎之上完成畢業論文。

　　3.研究會的籌備工作。

　　4.參加相關考試。

　　5.小論文的撰寫。

　　以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!

　　研究生學習計劃 4

　　一、愿景

　　我一直認為：人，應該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。

　　修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個“修”。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人;在事業上，我是個合格的旅游領域的集研究應用于一體的優異人才。

　　二、目標

　　我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。

　　第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。學習他學而優則仕，經邦濟國，努力把自己的知識應用到為人民服務的現實里去，做到理論應用于實踐，實現個人價值與理想價值的完美統一，真正做到用一生去學去做，去又好又快的'全面可持續的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業業做事，努力做到德才兼備。

　　第二位，學姐束菊萍。她是我現階段直接學習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執著，能為喜歡的事業堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規矩有度，能在各類不同環境里盡快適應，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關系，辦穩、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。

　　三、學習計劃

　　(一)知識樹的構建

　　以旅游管理學為主桿，以經濟學，哲學，文史學科為枝葉，構建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。

　　(二)論文寫作

　　1.畢業論文寫作。研一有幾個重點關注焦點，進行深入了解;研二確定畢業論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業論文寫作，寫出有(應用或理論)價值的具有較高水平的畢業論文。

　　2.期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發自己的創新思維，保持可持續的常態化的學習熱情，同時體驗專業領域的新鮮感、掌握行業的動態。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協調、駕馭等能力，將“進步是一種美德、優秀是一種習慣”作為自己的座右銘督導自己學習進步。

　　3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數理統計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現象。

　　(三)讀書計劃

　　讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養上有個很高的提升。

　　多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因對作者背景及其思維局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。

　　三年應該堅持的讀書計劃和之前的學期計劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創建一個讀書博客，便于交流、回顧與更新。

　　(四)專業知識應用實踐

　　應用實踐(實習)的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習機會;認真完成老師布置的寒假調研的任務;把握好期間學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。

　　四、檢驗機制

　　每學期學習成績都達優;讀書筆記按質按量完成;讀書博客堅持了下來并能有些積累;研二之后每學期必須有論文發表，爭取能獲獎;寫出優秀的畢業論文，爭取在核心期刊上發表。

　　五、計劃總結

　　我要通過三年時間，努力為以后人生事業(兼顧家庭)打下堅實基礎，不管是治學還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個“好”字，突出一個“快”字，依靠一個“實”字，真真切切的做到“成功”。

　　雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神——存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結果很重要，但過程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內可相夫教子、外可濟人利物的有機統一，實現人生全面和諧美滿的終極目標。

　　吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那句“悲欣交集”，最是我為之感動的人生境界。

　　研究生學習計劃 5

　　金秋九月，在老師和同學的大力支持下，研究生會自律監察部順利地成立了！現擬本期工作計劃如下：

　　一、認真學習學院成立本部門的精神，加強學生干部思想修養，提高學生干部的自身綜合能力，更好地起到先鋒模范作用。

　　二、制定本部門詳盡的規章制度、工作總原則，明確主要工作職責，細化分工，構想一套切實可行的工作方案。

　　三、認真負責學院各會議、活動、講座等的簽到考勤，維持良好的秩序，進行名單統計存檔，嚴格執行操行分加減制度，做到公正、公平、公開。

　　四、妥善保管“瀘醫研究生會”印章，嚴格按照“簽章管理辦法”執行簽章。堅決杜絕私自簽章。

　　五、隨時關注同學們的思想動態，及時發現并糾正同學們的負面思想，予以積極糾正。對于個別極端的同學須上報主席團或研究生處。

　　六、加強部門內部成員之間的聯系，及時傳達上級的.思想和任務，集思廣益，又快又好地完成任務。

　　七、增進部門與其他部門、與主席團的溝通交流，積極協助其他部門順利地開展工作。互相學習，互相促進。

　　八、在實踐中鍛煉隨機應變的能力，以便更好的處理突發事件。定期進行階段工作總結，發揚優點，改正不足。

　　律人律己監督自查九、根據實際工作情況，調整工作計劃或改進工作方法。相信在領導和主席團的帶領下，自律監察部一定能如火如荼地開展工作，給老師及同學交一份滿意的答卷。

　　研究生學習計劃 6

　　研究生處除了做好研究生工作發展規劃的制定、檢查落實、學位建設、管理規章制度的制定、執行及質量監控工作外，每年尚需要做好以下常規工作：

　　月份工作內容：

　　1月

　　1、組織研究生參加畢業“雙選”會

　　2、組織研究生入學考試

　　3、回收研究生入學考試試卷

　　4、學位點申報工作（二年一次）

　　2月

　　1、地方性研究生班面授、考試工作

　　2、研究生入學考試閱卷工作

　　3、各類水平考試考務工作

　　3月

　　1、各類水平考試考務工作

　　2、研究生入學考試成績錄入、統計并上報

　　3、將新導師申報表發送二級學院

　　4、組織臨床醫學專業研究生下臨床

　　4月

　　1、公布碩士研究生入學考試成績，上報擬錄取名單，組織復試工作

　　2、組織博士生報名工作

　　3、上報畢業研究生分配計劃編印碩士研究生招生簡章

　　10月

　　1、碩士研究生報名準備工作

　　2、地方性研究生班面授

　　3、各種統計報表上報

　　11月

　　1、碩士研究生入學考試報名

　　2、碩士研究生入學考試各類統計報表上報

　　3、碩士研究生入學考試資格審查發準考證

　　12月

　　1、組織碩士研究生命題、印刷、寄發全國各考點

　　2、地方性研究生班面授

　　研究生學習計劃 7

　　科技部是學院開展各種學術討論和科技交流的一個職能部門，宗旨是濃厚學院的學術氛圍，創造更多機會使同學們的'知識面得到拓寬，同時使同學們的科研能力得到進一步的鍛煉。在此宗旨指導下，部門致力于開展各種交流會、科研報告會、討論會和科技知識講座，以促進信息與知識的共享。

　　20xx年，部門計劃開展以下學術活動如下：

　　1、畢業生交流會

　　于四月下旬或五月上旬邀請即將畢業的研三師兄師姐2-3人，向研一研二同學介紹畢業以及就業等相關情況，利于同學了解本專業就業前景。

　　2、開題報告講座

　　針對如何寫開題報告以及相關需要注意的問題，計劃本學期請王院長為研一同學，做開題報告講座，為同學進行指導，解疑。

　　3、新老生交流會

　　新生開學之后，為讓其盡快了解并適應研究生生活，請幾位研二同學向其介紹生活、學習、科研方面的知識。

　　4、圖書館資源利用講座

　　針對研一新生，邀請圖書館的老師為其做講座，促進其更快更好的利用學校資源，為日后的科研打下堅實的基礎。

　　同時，會配合學院要求，協助組織學術講座等，為促進學院更好的發展貢獻一份力量。

　　研究生學習計劃 8

　　專業實踐是全日制碩士專業學位研究生重要的教學環節，充分的、高質量的`專業實踐是專業學位教育質量的重要保證，請認真做好實踐計劃。

　　一、實踐要求

　　鼓勵專業學位研究生到企業實踐，實踐內容應結合工程實際或具有明確的工程技術背景。可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。

　　專業學位研究生在學期間，必須保證不少于半年的專業實踐，應屆本科畢業生的專業實踐時間原則上不少于1年。專業學位研究生的學位論文選題及研究內容應來源于專業實踐。

　　研究生應于第二學期初提交該實踐計劃，并嚴格按照計劃執行。如有變動，須重新申請。

　　二、組織落實

　　專業實踐由培養學院或導師負責安排。

　　三、時間安排

　　專業實踐一般應安排在課程結束至答辯前完成。

　　四、考核方式

　　每位碩士專業學位研究生在專業實踐完成后，應認真填寫《全日制碩士專業學位研究生專業實踐總結報告》。經審核通過者獲得4學分，未通過者須補修該環節，否則不記載學分，不得參加論文答辯。

　　研究生學習計劃 9

　　隨著經濟全球化和政府的簡政放權，市場逐漸在資源配置中起決定性作用，依法進行科學的社會治理變得越來越重要，同時對法律的合理適用也提出了進一步的要求。司法的重要性決定了學習和研究法學的必要性，學習和研究法學是培養法律職業隊伍的重要手段，也是建設法治國家的關鍵環節。只有掌握扎實的法律理論與方法，才能更好地指導實踐，保障公民合法權利，維護公民個人利益。法學一直是我的興趣所在，在本科的學習階段，我在完成了機械專業的學習任務后，也學習了一些法律方面的知識，我充分認識到法律在規范法律關系主體的行為方面起著重要作用，所以我決定攻讀法律碩士(非法學)的研究生。學習計劃安排：

　　(1)在根據學校課程設置，合理安排每學期必修選修課程。

　　(2)閱讀專業方面的書籍和文獻，夯實研究生本學科基本理論知識。

　　(3)加強對英語的'學習，特別是專業英語方面，參加英語等級考試

　　(4)因為本科是學理工，盡量主修民商法

　　(5)盡早參加國家司法考試，力求提前通過。

　　(6)課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養。

　　(7)按照學校及導師要求，認真完成學習任務，培養自己綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的能力。

　　(8)通過導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進入論文研究狀態，并盡可能的在高水平期刊上發表論文。

　　(9)注重實踐，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。

　　(10)通過之前的學習和研究，在第三學年，確定論文選題，完成畢業設計及準備答辯。

　　研究生學習計劃 10

　　通過研究生三年的學習時間，在學習和掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科以外的廣泛領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時與專業領導和導師保持良好的關系，為以后的職業發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成績的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質，為我們未來的學習和生活提供有力的保障。三年學習時間特別規劃如下：

　　第一學年

　　1、好好學習，打好專業知識基礎，爭取各科成績突出；

　　2、學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平的新突破，提高英語口語水平；

　　3、去圖書館看書，看專業必讀書籍，做筆記；

　　4、每周或每月制定詳細的計劃，有明確的學習目標，努力按照計劃實現目標；

　　5、積極聯系導師，聽取導師的建議；

　　6、善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎；

　　7、閱讀和研究論文的正式寫作，爭取發表一篇論文。

　　第一年的學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態，嚴格要求自己完成每一步。

　　第二學年

　　1、在努力學習專業知識的基礎上，做好畢業論文的知識儲備；

　　2、繼續學習英語能力，持之以恒，學習英語以外的一門外語；

　　3、分清短期目標和長期目標，在每個階段制定詳細的計劃，并努力實現；

　　4、發掘自己的'專業潛力和突破點，努力開拓自己的好方向，提高自己的實際工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養自己的興趣，充實自己，積極生活；

　　5、盡量在單位找實習，提高綜合實踐水平，為事業做準備；

　　6、有計劃的拿一些有用的證書，一個一個的規劃，妥善安排，達到目的；

　　7、畢業論文期中考試成績優異，畢業論文開題報告按時通過；

　　8、發表一篇符合要求的論文。

　　第二階段的研究重點是提高實踐能力和人際交往能力，深入學習專業知識，為畢業論文答辯和未來職業發展提供有力支撐。

　　第三學年

　　1、按時完成所有專業課程，爭取優異成績；

　　2、按時完成畢業論文，畢業論文答辯順利通過，獲得碩士學位；

　　3、各方面都符合要求，努力成為優秀畢業生；

　　4、在研究一和研究二的學習和實踐的基礎上，找到一份滿意的工作，努力向穩定的事業發展；

　　5、培養自立自強的品質，為即將步入社會做準備。

　　研究生生涯是人生的又一個轉折點。培養獨立思考和解決問題的素質至關重要，學習方式將從被動接受轉變為主動學習。他們的實踐能力、科研水平、人際關系都會發生很大的變化。利用好研究生的發展階段，以飽滿的激情投入到新的學習和生活中，從各方面提升自己，努力實現目標。加油！

　　研究生學習計劃 11

　　為保證秋游順利進行，特制訂詳細計劃如下：

　　一、9月19日

　　1、會議后將秋游的最終定案及詳細計劃發到群共享，并在群里和寢室里通知到每個同學，由王忠爽和溫珊珊負責；

　　2、通知秋游及班費的收取，由王忠爽和溫珊珊負責。

　　二、9月20日

　　1、聯系秋游包車（1輛往返），最好是校車，若包不到可考慮武漢科技學院校車或公交車，由王忠爽負責，交由林雙妹記賬；

　　2、收取秋游及班級費用，由付曉波和林雙妹負責；

　　3、做好班級財務，由林雙妹負責；

　　4、秋游分組：

　　①分四組，抽簽形式決定，制作20張簽，1、2、3、4各五張，每個寢室派一名代表參與抽簽；

　　②抽簽結束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；

　　③女生218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽簽。由林雙妹、付曉波負責。

　　三、9月23日

　　1、第一次采購（每種類按四份計算）：

　　家樂福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、卷簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負責，交由林雙妹做好財務記賬工作，由石濤、汪金超負責保管并于秋游當天帶至車上。

　　學校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂4個、大裝雪碧4個，每組兩種各一個；水果（獎勵用），主食面包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負責，林雙妹做好財務記賬工作，由李永建、李明剛負責保管并于秋游當天帶至車上；

　　2、聯系西苑餐館，第二天早上7：20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負責，交由林雙妹記賬；

　　3、確保每位同學都明晰第二天秋游集合的.時間、地點及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負責。

　　四、9月24日

　　1、第三次采購

　　菜市場：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食)，肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿卜（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負責，并帶至車上，由林雙妹記賬；西苑：饅頭、花卷，由吳攀負責，并帶至車上，交由林雙妹記賬；

　　2、7：20取米飯，由溫珊珊、栗衛綱負責，并帶至車上。

　　3、集合完畢，清點人數上車，由王忠爽負責。

　　4、車上往返過程互動節目，由黃衛朋負責。

　　五、秋游目的地

　　1、食物等材料，由帶至車上的人員負責帶至燒烤區；

　　2、園區內、燒烤區外買炭，由林雙妹負責，男生搬運，做好記賬工作；

　　3、各組派代表租爐子、拿燒烤用具，搬桌椅，男生要積極；每組派出代表先去占位子；

　　4、食物、作料等分配，由王忠爽、溫珊珊負責；

　　5、洗菜、切菜、做壽司，其他同學可在園區內游玩，注意安全；

　　6、各組燒烤；

　　7、每組至少兩個節目，自薦加推薦；

　　8、有獎游戲環節。

　　六、集合返回

　　1、16：30于公園門口集合

　　2、整理好沒有用完的材料，帶回再利用，由各組自行負責。

　　注意事項：

　　1、安全第一；

　　2、各組自帶刀、洗潔精、紙巾、報紙（多帶點）；

　　3、每人自帶水杯；

　　4、零食自帶、水果自帶、周黑鴨自帶、啤酒自帶、紙牌自帶、麻將自帶，等等。

　　研究生學習計劃 12

　　進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：

　　研一：

　　本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業的學生還應該補休現專業的部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

　　除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

　　研二：

　　采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經典專著。“由薄到厚，由厚到薄”的'讀書經驗對現階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

　　這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

　　按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放松。同時，應該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

　　看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章，才能有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發表。

　　研三：

　　第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發表的水平。

　　研三就是寫畢業論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業論文成為另一件重要事務，畢業論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業的方向。如果對自身未來發展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

　　研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油！

　　研究生學習計劃 13

　　一、培養目標

　　科學學位碩士研究生的培養，是以提高學術理論水平和實驗研究能力為主，以培養從事基礎理論或應用基礎理論研究人員為目標。具體要求是：

　　(一)擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質、嚴謹的科學作風、較強的敬業精神和奉獻精神，愿為社會主義現代化建設服務。

　　(二)掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和一定的相關學科知識，具有從事教學、科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力，具有獲取信息的能力、較強的思維能力、創新能力和組織管理能力。

　　(三)掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業外文資料的能力、一定的聽、說能力和較強的讀、寫能力。

　　(四)具有良好的心理素質和社會適應能力，身體健康。

　　二、學習年限與時間安排

　　學習年限全日制碩士研究生一般為3年，在職人員以研究生畢業同等學力申請碩士學位一般為2~4年。總體安排如下：

　　第1學年：集中上課，完成公共必修課、專業基礎必修課和選修課的學習。在不影響課程學習的情況下，可開始進行科研的前期工作。

　　第2學年：開始專業課和專業外語學習。查閱文獻，完成綜述，開始選題，進行預實驗，并于第4學期內完成開題報告。開題后，提交學位論文工作計劃，經導師和教研室主任審核同意后實施。基礎研究生完成累計不少于半年的教學實踐，臨床研究生完成8~12個月的教學實踐和臨床實踐(教研室可根據研究生完成課題情況自行掌握)。

　　第3學年：繼續課題研究，完成學位論文(論文工作時間不少于1年);通過預答辯和答辯。

　　三、課程設置與學分要求

　　(一)課程設置包括學位課程(含公共必修課、專業基礎必修課、專業課和專業外語)和非學位課程(選修課)。碩士研究生除完成規定量的課程學習外，還必須參加規定數量的學術活動(含學術講座、讀書報告及臨床病例討論等)，取得規定的學分。參加學術活動學分數計算見《瀘州醫學院碩士研究生學分制管理試行辦法》。

　　(二)碩士研究生培養實行學分制，要求總學分(含學位課程與非學位課程學分、教學實踐、臨床實踐、參加學術活動及發表文獻綜述或學術論文學分)不少于38學分(一般不超過42學分)，其中應完成課程總學分不少于32學分(學位課程不少于26學分，非學位課程不少于6學分)。

　　1、公共必修課12學分(必修學分)

　　自然辯證法2.5學分

　　科學社會主義理論與實踐1.5學分

　　基礎英語或日語4學分

　　醫學統計學2.5學分

　　醫學科研方法導論1.5學分

　　2、專業基礎必修課8~10學分(必修學分，至少3門)

　　3、專業課4學分(必修學分)

　　4、專業外語2學分(必修學分)

　　5、選修課6~8學分(選修學分)

　　6、教學實踐/臨床實踐2學分(必修學分)

　　7、發表學術論文或文獻綜述≥2學分(必獲學分)

　　8、參加學術活動≥2學分(必獲學分)

　　9、補修本科課程：對同等學力、跨學科、專業考入的碩士研究生須補修本科主干課程。補修辦法見《瀘州醫學院同等學力碩士研究生補修本科主干課程的管理辦法》。

　　(三)公共必修課、專業基礎必修課、選修課由學校統一組織授課與考試，學位課程須達到75分(百分制)以上為合格，非學位課程達到60分(百分制)以上為合格;碩士研究生課程必須制訂有教學大綱，明確規定本課程的主要內容、學習要求、教學方式、考核方式、學分、預修課程和參考書目。課程教學大綱必須達到碩士學位研究生的課程水平。

　　(四)專業課學時數為120學時，必須按二級學科設置，由教研室統一組織開課。授課小組一般應由副教授及以上職稱的專家組成。主要采取教(導)師講授、輔以研討、閱讀文獻、自學等方式組織學習。授課內容應在本科教育的基礎上，充分體現碩士研究生層次的特點，要有一定的廣度和深度，并具有系統性、實用性、前沿性和前瞻性。考試由各二級院系所于第4學期結束前統一組織各二級學科教研室命題、考試和閱卷。

　　(五)專業外語學時數為54學時，由教研室統一組織導師授課或輔導。可結合查閱文獻資料和撰寫文獻綜述等方式組織學習。由各二級院系所于第4學期結束前統一組織各二級學科教研室命題、考試和閱卷。命題范圍應涵蓋二級學科。

　　四、培養方式與方法

　　(一)碩士研究生的培養采取導師個人指導與碩士研究生指導小組和教研室集體培養相結合、理論與實際相結合、課程學習與科學研究相結合的方式。在保證基本要求的前提下，注意因材施教，充分發揮導師指導碩士研究生的主導作用和指導小組學術群體的作用，發揮師生合作，教學相長的作用。要結合碩士研究生個人的才能和特點，培養碩士研究生獨立學習、分析問題和解決問題的能力。導師及指導小組應當做到教書育人，經常對碩士研究生進行指導，負責對碩士研究生進行政治思想教育，關心碩士研究生的思想、生活、學習、工作情況，全面負責指導碩士研究生的學位論文、教學實踐和臨床實踐等工作。

　　(二)指導小組由本學科不同研究方向和相關學科的專家組成。臨床和基礎各學科碩士研究生指導小組提倡相互吸收有關專家參加，以利于拓寬碩士研究生的知識面，促進其全面發展。碩士研究生應定期(至少每月)向導師匯報自己的思想、學習和科研等方面的情況，積極參加教研室或院內外有關學術活動，閱讀本專業的`經典理論專著并寫出讀書報告(每年向教研室作讀書報告2~3次)，最后1年作科研(學位論文)工作報告1~2次。

　　(三)在培養方法上注重過程培養，注意發揮碩士研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發式、研討式教學方式，加強自學能力的培養。通過參與導師的課題研究，參加學術講座、學術報告、教學科研實踐或臨床實踐活動，加強碩士研究生的自學能力、表達能力、動手能力、創新能力和組織管理能力的訓練和培養，提高碩士研究生的綜合素質。

　　五、碩士研究生個人培養計劃的制訂

　　碩士研究生個人培養計劃是培養方案的具體實施計劃。導師應按照本學科、專業的要求，根據因材施教的原則，合理安排，充分考慮碩士研究生德、智、體、美綜合素質的全面發展，指導碩士研究生制訂出個人培養計劃。該計劃應包括課程學習計劃、教學實踐和臨床實踐計劃、論文工作計劃四個部分，導師應經常檢查培養計劃的執行情況。

　　(一)制訂課程學習計劃的原則

　　1、課程學習計劃應反映本學科、專業課程的特色，反映出公共必修課、專業基礎必修課和選修課、專業課、專業外語、補修課的學時、學分、時間安排及考試方式，其中學位課程必須是該學科、專業培養方案分則中規定的學位課程。

　　2、課程學習計劃的總學分應控制在32~36學分內，取得規定總學分(38~42學分)者，方能參加學位論文答辯。

　　3、課程學習計劃參照各學科、專業科學學位碩士研究生培養方案分則制訂。

　　(二)制訂教學實踐和臨床實踐計劃的原則

　　1、教學實踐和臨床實踐計劃應規定碩士研究生參加教學、科研、臨床實踐的內容、方式、時間安排及考核辦法。

　　2、基礎醫學各專業碩士研究生根據導師和教研室安排，完成不少于半年(40~80學時)的教學實踐。

　　3、臨床醫學各專業碩士研究生在導師或研究生指導小組成員指導下，擔任住院醫師或總住院醫師工作，完成8~12個月的教學實踐和臨床實踐(教研室可根據研究生完成課題情況自行掌握)。

　　(三)制訂學位論文工作計劃的原則

　　1、學位論文選題必須結合科研任務，應與導師和所在學科研究方向承擔的科研課題緊密結合。要有較高的起點，要有重要的理論意義或應用前景，要有利于引導碩士研究生進入本學科發展的前沿性研究，能體現學術水平。鼓勵選擇直接面向經濟建設和醫藥衛生事業發展需要的課題。

　　2、碩士研究生應在廣泛查閱文獻資料，熟悉本學科國內、外動態的基礎上，結合自身實際，在導師指導下擬定課題，寫出文獻綜述、進行預實驗。在預實驗基礎上完成開題報告。論文開題報告須于第4學期內完成，開題的具體要求見《瀘州醫學院碩士研究生學位論文開題的有關規定》。

　　3、開題通過后，碩士研究生在導師指導下擬定學位論文工作計劃。計劃中應對完成學位論文的研究方法、實驗方法與手段、經費與設備、學位論文撰寫、完成期限和預期達到的結果等作出詳細的安排和說明。

　　(四)制訂個人培養計劃的期限及審批程序

　　課程學習計劃應于碩士研究生入學后1個月內制訂完畢;教學實踐和臨床實踐計劃應于碩士研究生入學后3個月內制訂完畢;學位論文工作計劃應于第4學期末前制訂完畢并上報。課程學習計劃、教學實踐和臨床實踐計劃、學位論文工作計劃須經導師、教研室、二級院系所、研究生處審批后執行，均應一式五份分別報送研究生處、二級院系所、教研室、導師，另一份由碩士研究生本人留存。

　　個人培養計劃一經批準，不得擅自更改。如有特殊情況，應陳述理由，提出書面修改計劃的報告，經導師簽字、教研室、二級院系所審核同意后，送分管院長審批，報研究生處備案。

　　六、教學實踐與臨床實踐

　　1、基礎醫學各專業碩士研究生根據導師和教研室安排，完成不少于半年(40~80學時)的教學實踐。在導師指導下，獨立完成一個小班的實驗教學，參加教研室的集體備課、聽課、輔導答疑、批改作業等教學活動的全過程。教學實踐結束后，碩士研究生應認真總結，寫出教學小結。導師和教研室應對碩士研究生的教學工作量完成情況、教學工作態度、教學水平、教學效果等進行考核并寫出評語。考核合格取得2學分。對原本校或其他高校青年教師，如已經具有相當教學能力者，可安排講授部分章節理論課。

　　2、臨床醫學各專業碩士研究生在導師或上級醫師指導下，擔任住院醫師或總住院醫師工作，完成8~12個月的教學實踐和臨床實踐(教研室可根據研究生完成課題情況自行掌握)。教學實踐要求參加本學科的集體備課、聽課，承擔本科生一個小班的帶習，指導本科實習生，批改實習生病歷等。臨床實踐應在導師或上級醫師指導下分管一定數量的病床(5~8張)，參加病房值班、專科門診和疑難病例討論等。

　　未取得執業醫師資格的臨床醫學科學學位碩士研究生，在不影響學位課程學習和科研工作的前提下，由教研室安排，在執業醫師指導下從事不少于1學年的臨床實踐工作，在畢業當年可報名參加衛生部組織的執業醫師資格考試。教學實踐和臨床實踐結束后，碩士研究生應寫出小結，導師和教研室應分別對碩士研究生的教學和臨床工作量完成情況、教學工作態度、教學水平、教學效果、臨床工作態度、醫德醫風、臨床實踐效果等進行全面考核并寫出評語。考核合格取得2學分。

　　七、學位論文與答辯

　　進行科學研究，撰寫學位論文，是培養碩士研究生的重要環節和培養碩士研究生創新精神和創新能力的主要手段，目的是使碩士研究生在科學研究方面受到較全面的訓練，培養從事科學研究和/或獨立擔負專門技術工作的能力。

　　碩士研究生學位論文應在導師指導下完成。論文應突出科學性，有一定新見解，能反映出碩士研究生具有從事科學研究與運用所學知識分析問題、解決問題的能力。論文須有一定的工作量，原則上學位論文正文不少于2萬字，綜述不少于5千字。

　　學位論文完成后，應在正式答辯前2~3個月進行預答辯。預答辯通過后方能正式申請答辯。正式答辯前須提交論文答辯申請，經教研室、二級院系所和研究生處審核通過后方能進行正式答辯。正式答辯必須在畢業當年的6月10日前完成。如不能按期答辯者，應在4月中旬前提交論文延遲答辯的申請。學位論文預答辯和答辯的具體要求見《瀘州醫學院碩士研究生學位論文答辯的有關規定》。

　　八、學術活動與論文發表

　　碩士研究生在校期間還應積極參加各級各類學術活動;學會申報科研課題，撰寫課題任務書;完成1篇學術論文或文獻綜述，并至少有一篇以第一作者身份撰寫的、與所學專業密切相關的學術論文或文獻綜述在省部級以上正式公開學術期刊上發表。具體要求見《瀘州醫學院碩士研究生在校期間發表論文的有關規定》。

　　九、碩士研究生思想政治工作與管理

　　實行學校、二級院系所、教研室三級管理，應特別強調導師及指導小組對碩士研究生的管理。導師及指導小組負責對碩士研究生進行學位論文的指導，教研室應負責碩士研究生教學實踐、臨床實踐的安排和管理。碩士研究生應自覺遵守《高等學校學生行為準則》、《高等醫藥院校學生行為規范》和我院碩士研究生教育管理有關文件制度，努力將自己培養成政治合格、專業過硬、敬業精神強、心理素質好、身體健康的高級專門人才。碩士研究生在課程學習結束后，須進行一次政治思想總結，畢業前須進行畢業鑒定。鑒定工作由各二級院系所組織進行。政治思想審查不合格者，按學籍管理有關規定處理。

　　十、學位與學籍

　　碩士研究生完成碩士研究生培養方案規定的課程學習、教學實踐和臨床實踐、科研工作和學位論文撰寫等，取得規定的學分，并通過碩士學位論文答辯后，準予畢業;達到《瀘州醫學院學位授予工作實施細則》中授予碩士學位的學術水平及要求者，經學院學位評定委員會審核批準，授予碩士學位。

　　碩士學位論文答辯不合格，由學校發給結業證書。經學位論文答辯委員會同意，可以在1年內對論文進行修改，重新答辯一次。

　　對不能按期完成學位論文或有其它嚴重問題的碩士研究生，按學籍管理有關規定處理。

　　研究生學習計劃 14

　　一、總則

　　個人培養計劃是研究生培養過程中的重要文件，是培養過程各環節的具體安排和要求。個人培養計劃是按照專業培養方案的規定，根據因材施教的原則，針對每個研究生的原有基礎、具體情況特點，在其選定的研究方向上擬定的具體培養進程和安排，包括研究生的學習項目，學習重點、時間和方式，學位論文的選擇和進行方式等內容。

　　二、個人培養計劃的內容

　　1.碩士研究生個人課程學習計劃：在《研究生教育信息管理系統》的網頁端確定公共學位課、學位基礎課和學位專業課等必修課和選修課的具體名稱和學習時間。

　　2.碩士研究生課外經典文獻閱讀計劃：擬定閱讀經典文獻名稱及版本，確定具體的閱讀時間。

　　3.碩士研究生創新與實踐培養計劃：擬定參加科學研究與學術活動的具體時間安排，擬定具體參加教學實踐和社會實踐等時間安排、任務要求及考核方式。

　　4.碩士學位論文工作計劃：擬定學位論文開題計劃和學位論文進展計劃，確定各階段的完成日期，安排好學位論文的調研、實驗等工作。

　　5.導師對研究生學習過程和有關培養環節的其它要求。

　　培養計劃一般應在研究生入學后第十周至第十一周內，由導師與研究生共同制定，并由導師簽字，導師小組審核，經分院(所)主管領導批準后執行。

　　三、制定個人培養計劃的注意事項

　　1.個人培養計劃的制定，必須嚴格遵照《長春師范學院碩士研究生培養方案》，結合學位論文選題需要進行。

　　2.確定選修課程時，各位導師應注意課程之間的知識銜接的關系。避免因不具備先修課程知識而影響所選課程的學習。

　　3.碩士生課程學習階段，一般安排在第1、2、3學期。

　　4.跨學科(專業)或以同等學力錄取的研究生，應補修本專業的'本科專業的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業的最基本的知識)，將所補修課程的名稱、學時列入個人培養計劃，不計學分。經考試，通過者才能參加論文答辯。

　　5.教學實踐活動、社會實踐活動、調研、選題、論文工作安排等均須認真安排，其中教學實踐活動、社會實踐活動需由導師和專業負責人協商確定，其它活動由導師負責安排，具體事宜另行安排。

　　6.各專業負責人和分院(所)主管領導在協調、審核和批準計劃時要注意：

　　(1)研究方向必須與培養方案中規定一致。

　　(2)研究生選定的所有課程應以全校統一的開課時間為準。

　　(3)要注意保證研究生的學習負擔不要過重，并使各學期學時盡量均衡。

　　四、具體程序

　　1.從研究生部網站或從《研究生教育信息管理系統》中下載《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》。

　　2.研究生按每年制定個人培養計劃相應的填表說明要求認真填寫《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》并打印裝訂，簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。

　　3.個人培養計劃一式4份，經導師、導師組和所在分院審核后，研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學秘書、導師各存一份。

　　4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統》填寫個人課程學習計劃，經導師審核，研究生部復核后完成個人培養計劃的制定。

　　五、個人培養計劃是學校組織教學

　　檢查研究生完成學習任務情況的依據，應嚴肅對待，認真遵照執行。一經定稿，無特殊原因，原則上不得更改。因特殊情況確需更改者，應在課程開設的前一學期由學生填寫《個人培養計劃變動申請表》，經導師和分院(所)主管領導同意，報研究生部備案，并由研究生秘書記錄到學生的個人培養計劃書中。本學期已經開設的課程一律不得更改。

　　六、《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養計劃書》記錄研究生培養環節全過程

　　當研究生完成相應培養環節，并通過相應的考核后，提交相應的考核材料到分院研究生秘書處存檔，由研究生秘書將各項考核結果及學分記錄到研究生的個人培養計劃書中，作為畢業答辯資格審核的依據。

　　七、本規定由研究生部負責解釋

　　從20XX級研究生開始執行。

　　研究生學習計劃 15

　　碩士1年級

　　第一學期：學好課程，拿到學分。

　　第2學期：剩余課程學習，自學為主。

　　第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；同時，一些基本的硬件開發環境、軟件開發平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。

　　碩士2年級

　　學術研討不應無故缺席或遲到。要有意識地盡快適應

　　志向是畢業后走向社會，至少現在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的`工作作風和自己的工作思路。

　　你的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，

　　這一年你必須要開題。同時，應該將研究成果（進展）寫成paper，試著投稿。你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果，你必須要有好的ideaorinnovation。

　　開題前，確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。填寫《研究生中期檢查表》。

　　碩士3年級

　　第1學期，工作重點應放在研究工作上，論文題目方向上

　　第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。

　　請準備一份詳實的個人情況介紹材料供參考。

　　Learningtodo，Learningtogether，Learningtobe--也就是學習如何去做、如何與人相處、如何認識自我，不要指望一離開學校就有年薪百萬，不可希望用最少的勞動會獲得最大的成功，一切成功都源于堅持不懈的努力。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。

　　人的一生能有幾個三年？拿出你們的干勁、拼勁來，作點有意義的事，看點有意義的書，努力學習和培養自己。

　　研究生學習計劃 16

　　根據研究生院指示，我院現開始安排20xx級全日制工程碩士研究生專業實踐計劃申報工作，導師須與實踐輔導教師聯合指導工程碩士制定個人專業實踐計劃，請各位同學于7月5日下班前將《專業實踐計劃書》（附件一）、專業實踐安排匯總表（附件六）電子版發至郵箱：xxx。同時，將打印稿交至土木館1201辦公室教務員孫怡嘉老師處存檔備查。注：若不及時上交，過時則不予接收，若無《專業實踐計劃書》，則專業實踐成績不予通過。

　　專業實踐相關要求及具體實施計劃如下：

　　1、專業實踐時間

　　不少于半年，原則上最長不超過一年。

　　2、專業實踐方式及要求

　　專業實踐的方式應體現“集中實踐與分段實踐”相結合、“校內實踐和現場實踐”相結合、“專業實踐與論文工作”相結合的原則，可靈活選擇以下方式：

　　（1）、結合導師具有工程實踐背景的科研課題進行專業實踐。實踐輔導教師，可以是導師本人或其他教師。

　　（2）、依托校內實驗室、實踐平臺，由學院統一組織學生進行專業實踐。實踐輔導教師由實驗室或實踐平臺指派。

　　（3）、進入校企聯合實踐基地進行專業實踐。實踐輔導教師由學院和實踐單位分別指派。

　　（4）、學生結合本人的就業去向，自行聯系實踐單位進行專業實踐。實踐輔導教師由實踐單位指派。

　　無論以何種方式進行專業實踐，導師均為指導學生專業實踐的責任教師，負責與實踐輔導教師共同制定實踐計劃，及時了解、掌握學生實踐進展情況，是學校與學生溝通聯系的紐帶。

　　3、專業實踐計劃

　　工程碩士專業實踐計劃由導師與輔導教師共同指導學生制定，包括實踐目標、實踐內容、實踐進度、預期成果等。具體要求見附件一。

　　4、專業實踐考核

　　（1）、工程碩士專業實踐考核以執業能力評價為準繩，參照執業工程師（特別是相關的注冊工程師）的考核內容和要求，擬定相應考核指標體系，可采取以下形式：

　　鼓勵學生參加相關行業的.執業資格考試。對于在培養期間通過某一國家規定的執業（注冊）工程師考試的工程碩士，實踐成績為“優秀”或“良好”。

　　各學院組織由專家、導師、實踐輔導教師組成的專家組對專業實踐進行考核。學生在專業實踐報告會上匯報專業實踐工作，展示專業實踐成果，回答專家組提問。專家組根據學生的實踐工作量、綜合表現、實踐成果及實踐基地的反饋意見等，按“優秀”、“良好”、“及格”和“不及格”四個等級評定成績。

　　（2）、實踐考核成績記入《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐考核登記表》（附件二）。成績為及格及以上的學生方可獲得實踐學分。

　　5、專業實踐資料存檔

　　學生專業實踐結束后兩周內須將以下材料提交所在學院：

　　（1）《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐登記表》（附件三）。

　　（2）專業實踐總結報告（附件四），具體字數要求學院屆時將統一制定并下達。

　　由學院將《計劃書》、《考核登記表》及上述材料裝訂成冊，存檔備查。

　　6、專業實踐安全

　　學生在專業實踐期間必須注意人身安全。無論以何種形式進行專業實踐，學生都是主體，要嚴格遵守國家法律法規和各種安全規章制度。對有組織進入校外簽約實踐基地進行專業實踐的學生，由學校統一購買人身意外傷害保險。跟隨導師項目或自行聯系外出專業實踐，由導師或學生購買人身意外傷害保險。必須簽訂《西南交通大學全日制碩士專業學位研究生校外專業實踐安全責任書》（見附件五）。

　　研究生學習計劃 17

　　研究生階段用來學習的時間已經不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經不足一年，而經過了快兩年的學習和鍛煉，現在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的'緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始，進入最后的學習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。

　　xx級師兄師姐還沒畢業的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

　　階段一：5月15號到6月30日

　　完成兩篇論文，讀兩本分別關于職業教育魅力構建和可持續發展的專業書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業論文選題方向。

　　階段二：7月1日到8月30日

　　用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病！潛心踏實得寫論文。

　　階段三：9月1日到12月1日

　　1.看行測申論及其輔導員考試的書籍

　　2.撰寫畢業論文《增強職業教育吸引力的三大策略》做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚關系的基礎之上完成畢業論文。

　　3.研究會的籌備工作

　　4.參加相關考試

　　5.小論文的撰寫

　　以上三階段的目標是我必須完成的任務，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號！

　　研究生學習計劃 18

　　我是本碩雙電氣專業學生，對電氣專業有著濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學習階段并沒有想象的那么漫長，而該階段又是我人生和事業的關鍵時期，有許多重要的任務和目標需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好的完成計劃中的任務。特此，我就研究生階段作出如下計劃，還望老師能夠批評指正：

　　（一）總體愿景：建立自己的知識結構體系

　　盡量廣的涉獵電氣專業尤其是電力電子器件方面基本知識，深刻的了解所研究的方方面面，過去和現在。但是生也有涯，知也有涯，為此我應該在博覽的基礎上盡可能集中時間和經歷自己所關心的領域的知識，選取學科中一些經典著作仔細研讀，逐漸形成你知識樹的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照著一個架構，然后把不相干的東西暫放一邊，經過長期的積累建立自己的知識結構體系，以便為未來自己的職業生涯或者學習生活奠定堅實的基礎。

　　（二）掌握各種學習工具

　　一是加強英語的的學習。當今我們處于全球化時代，學生一些前沿知識都是用英語書寫，學好英語是必不可少的。所以我計劃在研一期間將英語學習集中在兩個方面，一是課程英語的學習包括專業課英語，打好英語基礎；二是報名參加劍橋的BEC也就是商務英語考試，這是英語應用的一個很重要的方面。

　　二是熟悉并運用專業軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。

　　三是熟練掌握論文及專利的寫作及發表，了解國際會議以及各大出版社對論文要求及格式。

　　（三）階段性總體安排

　　第一學年主要是公共課以及專業課的學習。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，由于一年的工作對專業的一些知識有所遺忘，所以第一年還應該自學專業基礎課程。在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業論文的寫作奠定基礎。在閱讀文獻的基礎上盡快找到自己喜歡的研究領域，以便對這一領域多更進一步的深入研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄，多模仿和練習，爭取在研究生階段發2—3篇文章。第二學年主要是參加碩士的校外工作實踐以及撰寫專業小論文。在此階段應該深入企業和工作崗位，積極將所學知識與實踐緊密結合，遇到問題及時查閱相關資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，以便為自己的畢業論文的撰寫積累素材和靈感。第三年就應集中精力放在大論文的撰寫和找工作考公務員等方面。總之，研究生生涯是人生的又一大轉折點，是我提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發展。我將好好利用研究生這個發展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。

　　（四）詳細計劃

　　計劃將從20xx年七月份開始到20xx年六月共兩年時間的詳盡學習規劃。該計劃共分為四個階段。

　　第一階段，從20xx年7月到20xx年2月共32周，為知識儲備階段。

　　1、7~8月，利用暑假時間，抓緊多看論文、看專利、查資料，為研二上學期小論文的撰寫打下堅實的理論基礎。

　　前兩周總結研一一年所學，提煉精華專業知識，并進行梳理分類，對專業內容框架有個清晰的了解。

　　3、4兩周老師確定具體研究方向，爭取與項目或研究內容掛鉤，多向師兄師姐請教，消化研究導師所定的研究方向。

　　后四周，針對研究方向，大量閱讀論文、專利，并保證平均每天至少一篇高質量論文的閱讀，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并將自己小論文的輪廓定下。

　　2、9~12月，開學以后，由于沒有了基礎課程，可以專心進行小論文及相關專利的撰寫。

　　第一個月，前兩周，確定論文題目及目錄，明確論文大體框架。后兩周，完成論文的摘要，征詢導師意見后，完善摘要，并完成引言及原理介紹部分。

　　第二個月，搭建論文所需要的軟硬件平臺。第一周搭建硬件平臺，第二周調試，第三周搭建軟件平臺并調試，第四周綜合調試。期間完成論文硬件介紹及軟件調試兩個章節。

　　第三個月，在所搭建的平臺上論證論文中的理論觀點，并做好詳盡的實驗數據記錄。第一周，對論文中的理論觀點進行提煉，制定實驗計劃。二三兩周逐個對提出的理論進行實驗，記錄實驗數據，并對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，進行實驗總結。期間完成論文的仿真及實驗分析章節。

　　第四個月，反復修改論文，進行投稿。第一周，完成論文總結部分，對論文進行整體修改。第二周，查重，改論文。第三周，查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，投稿，聯系編輯，等待結果。

　　期間完成專利的撰寫，專利與論文撰寫步驟相似不再贅述。

　　3、1~2月，年前落實下學期實習單位，著重對動手能力進行進一步提高。

　　第一月，對前一段時間的理論學習進行總結，查找一下自己在動手能力方面的不足，制定相應計劃。第一周，梳理理論知識，確定下一階段動手實踐的方向。第二周，購買相關器件，準備相關材料。第三、四周，按計劃動手制作，調試。期間聯系實習單位，并根據實習單位性質及要求，適當修改動手實踐能力培養計劃。

　　第二月，針對實習單位的要求，有針對的進行訓練，對前期知識儲備階段進行總結，并對下學期的大論文開題做相應的準備。第一周，確定實習單位，并制定相應的準備計劃，年后實習。第二周，總結知識儲備階段完成狀況，梳理理論體系，尋找大論文方向及靈感。三四周過年。

　　第二階段，從20xx年3月到20xx年10月共32周，為實習階段。進行校外實習并完成大論文準備工作。此階段的主要任務是結合工作上遇到的實際問題，試著用所學的理論去解決，將理論用于實踐。虛心向前輩、師傅們請教，積累工作上的寶貴經驗，這些都是書本上無法學習到的。由于之前工作過一年，深刻的體會到理論與實踐相結合的重要性。過于注重理論只能閉門造車，設計由于不考慮實際狀況很難去實現。而過于注重實際，又會缺乏理論高度，沒有必要的理論指導，在工作效率和工作質量上都會大打折扣。因此要善于發現總結

　　工作上出現的問題，試著從理論角度去解釋去解決，多思考多動手，才能從根本上取得一定的進步。

　　結合工作實習時的感悟和對專業的理解，對前期定下的大論文的方向進行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時，確保其方案的可實施性和應用價值。此階段也不能放松文獻的閱讀和積累，確保每周一到兩篇高質量論文的閱讀和翻譯，包括中翻英和英翻漢，熟悉行業相關的各種理論及其英文表達，為大論文的撰寫積累相關素材。期間，爭取再發表一些論文和專利，充實自己的實習生活。

　　第三階段，從20xx年11月到20xx年2月共16周，為大論文撰寫階段。找工作，完成大論文的撰寫。

　　前四周，總結實習期間積累的論文靈感及素材，結合前期確定的大論文的題目和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺、軟件構架、預期實現效果、實驗目的、論文意義等。

　　第二月，搭建軟硬件平臺。硬件選擇，如果有條件最好能進行實物搭建平臺，如果條件有限亦可在仿真軟件上對所選擇的硬件進行搭建和調試，這也也可縮短調試時間，便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎上，根據理論結構選擇適應的.軟件平臺，選擇編程語言，根據平臺要求，編程實現各個功能，同時盡量使得軟件編程采用模塊化思想，一個模塊實現一個功能，最后對模塊進行整體封裝。同樣調試的時候也是，針對不同的功能對相對應的模塊進行調試修改，思路清晰并減少冗余的工作。同時軟件的編程也要加入面向對象的思想，細分任務，具化對象，要對對象的特點和功能進行仔細的研究，只有對對象的精確的分類、描述，才能更好的實現軟件的智能化。

　　第三月，在搭建的實驗平臺上，實驗并驗證之前提出的理論觀點。并做好詳盡的實驗數據記錄。第一周，對論文中的理論觀點進行提煉，制定實驗計劃。二三兩周逐個對提出的理論進行實驗，記錄實驗數據，并對實驗結果進行分析。第四周，完善實驗分析，進行實驗總結。期間完成論文的仿真及實驗分析章節。

　　第四月，查重，修改論文。

　　在此期間，也是找工作的黃金期，努力展示自己好的一面去爭取好的工作是重中之重。

　　第四階段，從20xx年3月到20xx年6月共12周，為后知識儲備階段。此階段，主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識儲備工作。

　　3~4月，對論文仔細雕琢，無論是整體還是細節對論文進行反復仔細的修改，確保論文的質量。一篇好的畢業論文，能夠在畢業后的數年源源不斷的為你提供思路和素材，通俗點說就是，一篇好的畢業論文夠吃好多年。因此，答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個月的時間去完成。

　　5~6月，在論文答辯以后進行工作所需的知識的儲備工作。根據找的工作，和所處的行業，對工作相關的專業知識進行系統的學習，包括相關的基礎知識包括模電數電電路等課程都要仔細學習一遍，行業相關的知識更是博覽通讀，為走向工作崗位做好充分的準備。于此同時，也要提高自我的個人修養和綜合素質。包括辦公軟件的應用，英語口語的提高，口頭表達能力，理解能力等的鍛煉，也要在此期間抓緊進行，為即將到來的工作做好全面的準備。

　　研究生學習計劃 19

　　一、考研復習階段分析

　　考研復習是一個龐大的系統工程，復習課程多，時間跨度長，因此，考研復習必須有一個整體的規劃。總的復習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

　　（1）起步階段（第一輪復習）

　　首輪復習的目的是全面夯實基礎。英語、數學復習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復習。

　　（2）強化階段（第二輪復習）

　　所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點專項復習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。

　　（3）沖刺階段（第三輪復習）

　　本階段復習要解決兩個問題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。

　　二、學習計劃的制定

　　（1）搜集資料階段

　　①1月搜集考研信息，聽免費講座。

　　②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業，全面了解所報專業的信息。準備復習。

　　（2）第一輪復習

　　①4-5月第一輪復習，可以報一個春季基礎班，特別是數學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。

　　②6月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。

　　（3）第二輪復習

　　①7-8月制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。可以參加一個有權威性的正規大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的`題目。

　　②9月關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業課輔導用書，聯系導師，獲取專業課考試信息。

　　③10月確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結。同時，開始專業課的復習，可報一個長期班系統復習。

　　④10月研究生考試報名工作開始，網上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點進行現場確認網報信息，并繳費和照相。

　　（4）第三輪復習

　　①11月中下旬第三輪復習階段開始，政治、英語、數學、專業課的沖刺復習，購買輔導沖刺的內部資料。沖刺班報名。

　　②12月-次年1月進行模擬實訓，報一個沖刺班，做考前整理。

　　（5）初試臨考階段

　　1月上旬調整心態、準備考試。熟悉考試環境。

　　（6）準備復試階段

　　①2月放松心情，查詢初試成績。②3月關注復試分數線。

　　③4月準備復試，聯系招生單位。④5月關注復試成績。

　　三、復習技巧

　　（1）第一輪復習策略

　　英語、數學和專業課的第一輪復習都安排在起步期，因為英語、數學學習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課程內容多而雜，量很大，因此第一輪復習宜早不宜遲。只有政治復習不必著急，因為考點還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內，免得做無用功。

　　①英語。重點是考研詞匯、基本語法，同時，閱讀理解訓練也要開始。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結合起來復習。

　　②數學。此階段的側重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始復習政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。

　　③專業課。本校本專業報考的，要利用常規教學，好好學學專業課程。跨專業或跨校報考的，此時要開始專業課程的系統復習，如可能，應旁聽一些重要的專業課。首輪復習主要是要全面夯實基礎，因此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪復習資料，也可以選擇一些打基礎的長期班或預備班來給自己充電。政治有點不同，一開始就可以選個班期較長的輔導班，可以帶著步入復習軌道。

　　（2）第二輪復習策略

　　所有科目的第二輪復習都安排在強化期。強化期是考研復習的黃金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此復習時間最為集中，其它學習任務也最輕。強化期也是考研復習的關鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復習效果。甚至有些基礎較好的同學從本階段才開始復習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個月的復習時間呢？

　　關鍵是要完成兩個任務：

　　一是對各科重點、難點的提煉和把握；

　　二是逐步將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。

　　①政治。政治首輪復習和第二輪復習是緊密結合的，都安排在強化期。此階段重點之一是提煉每門課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節甚至跨學科的相關知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關基本理論的結合，如“通貨緊縮與貨幣流通規律”、“意識形態領域斗爭的長期性、復雜性和加強社會主義精神文明建設的重要性”等等。

　　②英語。詞匯方面，應該在已經大體掌握意思的基礎上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。同時要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。

　　③數學。本階段由于政治已經開始復習，因此數學時間會相應減少，做題數量也不可能很多。因此，要在首輪復習大量練習的基礎上，回頭總結、歸納，提煉解題規律。

　　④專業課。這一階段由于公共課程份量加大，專業課復習強度會有所減弱。本階段的任務是對各專業課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專業知識內容。

　　第二輪復習要選購一些質量較好的強化復習資料，有可能的話上一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學習的地方。每年都有人發誓回家去好好學習，結果絕大部分證明是自欺欺人。

　　一般來說，寒假期間，有考研打算的同學雖然可能比較迷茫，但對于考研有著極高的熱情，所以這段時間，學習的時間稍短，但可以通過各種途徑全面了解考研。

　　研究生學習計劃 20

　　一、任教學科：

　　數學

　　二、研究的課題：

　　美育與未成年人思想道德建設研究

　　三、研究目的：

　　通過研究學校美育和德育的關系，提高學生的審美素質和道德素質，完善學生的.心理結構。

　　四、課題比研究的主要內容：

　　在數學課堂教學中創設有利于學生審美能力提高的情境，通過美育促進學生德育的健康發展。探索美育與德育的內在關系，尋求以美促德的規律，創新德育新模式。

　　五、研究措施：

　　1、認真系統地學習有關的理論。認真地學習一些相關的專著和他人的經驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉變陳舊的觀念。

　　2、努力提高自身專業素養，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。必須下大力氣，投入足夠的時間和精力學習并經常性運用多媒體教學手段，提高自身運用現代教育技術能力。

　　3、認真備課、精心設計作業，進行踏實細致地調查分析。

　　4、注重課題研究過程，在學校研究計劃安排下，積極參與課題研討課的上課、聽課和評課工作。主動與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。

　　六、工作安排：

　　（1）積極參加學習。

　　（2）制定個人課題研究計劃。

　　（3）參加課題培訓學習。

　　（4）積極參與課題組開展的課題“研討課”、“示范課”的聽評課等校本教研活動。

　　（5）注意及時收集、整理、上傳資料。

【研究生學習計劃】相關文章：

研究生學習計劃04-04

研究生學習計劃05-27

研究生的學習計劃04-26

研究生學習計劃08-18

法學研究生學習計劃11-04

研究生學習計劃范文04-20

研究生學習計劃(15篇)08-03

研究生學習計劃14篇06-15

研究生學習計劃15篇07-23

研究生學習計劃（精選20篇）09-09