學(xué)校中考備考工作計劃

時間：2024-05-14 07:35:20 學(xué)校工作計劃我要投稿

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學(xué)校中考備考工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學(xué)校中考備考工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校中考備考工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　九年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，為了確保中考成績的全面提升，在全面踐行國家發(fā)布的“雙減”工作意見和“五項管理”規(guī)定的大背景下，努力提高課后服務(wù)質(zhì)量，深入貫徹縣局本學(xué)年工作部署，要求教師認真學(xué)習(xí)研究各學(xué)科的中考考試大綱（包括體育測試項目的常態(tài)化訓(xùn)練），規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考目標，狠抓教學(xué)效率，努力提高普通高中上線率，結(jié)合我校學(xué)生現(xiàn)狀，平衡科目發(fā)展，營造良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，團結(jié)和依靠全體科任教師，凝心聚力，求真務(wù)實。無論在管理中還是教學(xué)中，注重教育的方式與方法，不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴抓實，對學(xué)生的前途負責(zé)，對家長和社會負責(zé)，努力使我校2023年中考取得新的成績。

　　二、管理策略及目標

　　本年度將盡力做好備考組織、常規(guī)教學(xué)、師生協(xié)調(diào)等各方面的管理工作，年級組將繼續(xù)不遺余力做好教育教學(xué)服務(wù)工作，教學(xué)導(dǎo)向主要以“抓兩頭群體、促中間群體”為主要策略，努力完成“八個抓”：

　�。ㄒ唬┳�(yōu)促尖，確保優(yōu)秀率；

　　（二）抓潛能生，確保人均成績的提升和高中升學(xué)率；

　　（三）抓差補差，做好課后輔導(dǎo)，確保班級總分平均分少受影響；

　�。ㄋ模┳ニ枷虢逃�，確保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和迎考信心；

　　（五）抓家校配合，確保緊密聯(lián)系，齊抓共管；

　�。┳シ椒ㄖ笇�(dǎo)，確保提高學(xué)習(xí)效率；

　　（七）抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實現(xiàn)中考總體目標；

　　（八）抓團結(jié)協(xié)作，確保團隊和諧，力爭在2023年夏季中考中取得優(yōu)異成績，向家長、社會交一份滿意的答卷。

　　一是向管理要質(zhì)量。包括級組管理和班級管理，兩個層面做好學(xué)生思想教育，形成合力，合作共贏，需要年級組、班主任及科任老師的高度配合，一個班級的建設(shè)和氛圍的營造，班主任承擔(dān)著各種銜接工作和主動作為意識；

　　二是向課堂要質(zhì)量。復(fù)習(xí)引領(lǐng)、課堂點撥非常重要，盡最大可能的提高參與面，讓學(xué)生的大腦時刻圍繞課堂內(nèi)容而高速旋轉(zhuǎn)，復(fù)習(xí)案的設(shè)計務(wù)必確保精而準，有重點有目標；

　　三是向過程要質(zhì)量。每一個備課組，要有一致的步調(diào)，統(tǒng)一的進度，協(xié)力合作，要有備考計劃，科學(xué)的謀劃復(fù)習(xí)方案，持之以恒的加以落實，集思廣益，抓住要點，腳踏實地過好每一個環(huán)節(jié)；

　　四是向調(diào)動學(xué)生要質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力，要讓學(xué)生主動作為，必須自己先主動作為，多說一些鼓勵的話，讓學(xué)生有一點成就感；

　　五是向弱科補救要質(zhì)量。主要要求各科任老師根據(jù)自己的成績情況，確定可抓可提升的對象，通過思想引導(dǎo)因材施教，班主任多和偏科學(xué)生談心，引導(dǎo)其補足短板科目，提升班級合格率；

　　六是向考題研究要質(zhì)量。多研究近幾年的中考試題，每一科都有特定的內(nèi)容和操作流程，非常有針對性。我們不能只顧低頭拉車，而不抬頭看路，因此研究考題非常重要，要有良好的心理素質(zhì)和精準的命題把握。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬凹毣钡掠逃ぷ�，嚴抓學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升學(xué)生思想素質(zhì)

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，九年級學(xué)生即將面臨著人生的第一次選擇——高中升學(xué)、職業(yè)教育或是到社會就業(yè)。面對著人生中如此重大的選擇，家長、學(xué)生無一例外會有不小的壓力，特別是對于升學(xué)無望的一批學(xué)生，失落感、挫折感不言而喻，這批學(xué)生要么是消沉，要么是逆反，甚至做出一些出乎意料的舉動，這在很大程度上會影響班級的整體穩(wěn)定、妨礙班級整體發(fā)展。因此要求年級組、班主任針對學(xué)生的實際，利用班會或課余休息時間，不間斷、分層次地開展一些有針對性的學(xué)生思想教育，分析當前就業(yè)形勢等教育引導(dǎo)活動。

　　2、嚴格行規(guī)管理，以行為規(guī)范教育為基本內(nèi)容，重在習(xí)慣的固化和保持，九年級已經(jīng)不再是養(yǎng)成教育了，因此，需要固化學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，每天仍然從激情宣誓開始，班主任早起晚睡，勤跟勤查，加強檢查、抽查力度，把學(xué)生常規(guī)管理抓緊、抓嚴、抓實，抓出成效。

　　3、多層次召開學(xué)生會議，談升學(xué)的嚴峻形勢，提出合理可行要求，在班內(nèi)樹立標桿，多鼓勵，重引導(dǎo)，加強理想信念教育，讓班級有活力，學(xué)生臉上有陽光。可以利用班會，請同級其他班級優(yōu)秀學(xué)生到本班談學(xué)習(xí)方法，也可請高中優(yōu)秀學(xué)生談體會，讓學(xué)生明確初中畢業(yè)是人生一個重要分水嶺的道理，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立正確的、積極的人生觀和價值觀。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”，“知識改變命運，奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促進他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　4、關(guān)注后進生群體，要求科任教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生多一點關(guān)愛，有愛心、細心、耐心，要善于發(fā)掘他們的閃光點，我們常說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。對待后進生不歧視，不諷刺挖苦，從而確保后進生提高。

　　5、突出學(xué)生主體地位，特別要加強班干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責(zé)的能力，以減輕班主任的管理壓力。從根本上治理自習(xí)吵嚷、課間打鬧、狀態(tài)欠佳、課堂睡覺、目標不明、推天度日等問題。

　　6、發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，召開分層家長會。家長普遍有著“望子成龍、望女成鳳”的愿望，他們對學(xué)校和子女的期待關(guān)心，正是我們對學(xué)生開展教育的巨大優(yōu)勢，通過家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而全面的了解學(xué)生，正確評價學(xué)生，同時使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

　　7、加強安全教育，樹立安全意識。充分利用星期一第八節(jié)安全教育主題班會，進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。由于近年外來務(wù)工人員較多，校園周邊環(huán)境日益復(fù)雜，因此，應(yīng)盡最大努力，認真扎實做好學(xué)生人身、交通、心理等安全教育工作，尤其是女生心理健康教育則是這項工作的重中之重。

　�。ǘ吧罨苯虒W(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，作為畢業(yè)年級的教師更要樹立“安全與質(zhì)量并存”的觀念，形成四種風(fēng)氣，即研討交流之風(fēng)、認真?zhèn)湔n之風(fēng)、團結(jié)協(xié)作之風(fēng)和學(xué)情調(diào)研之風(fēng)。積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略，切實落實“抓兩頭促中間”的教學(xué)管理模式，充分關(guān)注尖子生、潛能生、學(xué)困生等各種學(xué)生群體。為此，主要抓好教學(xué)工作的以下幾個“到位”：

　　1、思想到位。一是要求教師要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，二是要不斷加強自身學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。進一步規(guī)范課堂教學(xué)流程，切忌隨心所欲，信馬由韁，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)一定要齊全。本學(xué)期，天氣逐漸變暖，不熱不冷的季節(jié)更利于我的工作的開展，接下來的三個月時間，老師們務(wù)必打起精神，拿出充沛的精力，較高的工作熱情，就像朱自清的《春》里面所寫：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，拿出鐵一般的胳膊和腰腳，帶領(lǐng)學(xué)生上前去嘛！時刻做好學(xué)生的榜樣，千萬不能因為學(xué)生的狀態(tài)而渙散了教學(xué)的凝聚力和緊迫性。

　　2、備課到位。一是多思考如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；二是多研究教法；三是多研究中考考綱、考題、考試動態(tài)信息；四是多研究學(xué)生與學(xué)法；五是多研究解題技巧與方法。希望各位老師按照要求，首先備好課，再上好課，嚴禁私自換課調(diào)課，請假或臨時性工作影響，務(wù)必提前安排好自己的課，并向年級組說明情況。教案的書寫，要和課堂緊密聯(lián)系起來，認真的構(gòu)思，教學(xué)中按照設(shè)計的流程操作，課后真正的去反思。

　　3、上課到位。一是要做到精神飽滿，給學(xué)生起好表率作用；二是注意調(diào)動學(xué)生積極性；三是抓好課堂教學(xué)紀律管理，杜絕“管教不管學(xué)”的現(xiàn)象；四是以基礎(chǔ)知識為主，適當增加難度；五是多講典型題，不講怪題偏題；六是多鼓勵，多關(guān)心，少責(zé)備。

　　4、閱批到位。一是批改要及時；二是評語要有激勵性；三是盡可能的面批部分作業(yè)；四是及時講評。同時，各位老師把教學(xué)的重心還是要落到學(xué)生身上，花費一些精力放在研究學(xué)生上，多想一些提高學(xué)習(xí)效率的辦法，并不是布置大量的作業(yè)任務(wù)就可以彌補智力的差異，個別科目布置的作業(yè)太多，搞惡性競爭。

　　5、輔導(dǎo)到位。一是及時查缺補漏；二是要有耐心；三是要有針對性。關(guān)于自習(xí)跟班，一定要做到效率優(yōu)先，自習(xí)就是只是鞏固落實的時間，是為學(xué)生釋疑答惑的時間。

　　6、關(guān)注到位。加強后進生成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作，確立貴在平時的補差理念。繼續(xù)認真做好分類推進工作，想盡一切辦法不讓一個學(xué)生出現(xiàn)科目短板效應(yīng)，從而有效地保證后進生提高。

　　7、研究到位。針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的教學(xué)與后面的復(fù)習(xí)，重點是抓好知識點的梳理到位與專題復(fù)習(xí)研究，以求學(xué)生所學(xué)知識的全面性。

　　總之，在本學(xué)期的備考工作中，一定要穩(wěn)步推進，及時檢查復(fù)習(xí)的效果，積極督促學(xué)習(xí)任務(wù)的落實，在過程中不斷微調(diào)復(fù)習(xí)的方法與策略，適時調(diào)動學(xué)生興趣和積極性，無論是班主任、科任老師，要不斷為學(xué)生打氣加油，營造積極向上的、富有活力的備考氛圍，講升學(xué)壓力、講職中招生動態(tài)的變化，讓學(xué)生既有備考的壓力，也有應(yīng)對挑戰(zhàn)的心態(tài)。備考復(fù)習(xí)的過程就是穩(wěn)扎穩(wěn)打的過程，不能假裝很努力，讓結(jié)果騙了你。

　　各位老師，同學(xué)們，任重而道遠，心有所信，方能遠行。新的學(xué)期，要有新的打算，新的開始，也應(yīng)有新的希望，但愿我們能夠齊心協(xié)力，共同營造良好備考氛圍，在2023年中考中取得良好成績。

　　附：備考工作行事歷：

　　第一階段：2023年2月20日——2023年3月31日（前五周）

　　（新課階段）

　�。�1）學(xué)校召開九年級教師教學(xué)工作指導(dǎo)會議，確定2023屆九年級工作任務(wù)與目標。

　　（2）年級組、各班級研究制定畢業(yè)班工作思路與實施方案。

　�。�3）各備課組、科任教師研究制定并認真撰寫本年度教學(xué)工作計劃。

　�。�4）各科完成所有的新課教學(xué)任務(wù)。

　�。�5）年級組認真組織、分析月考成績。

　�。�6）召開教師備考專題會，分層制定備考方案、學(xué)科備考計劃。

　�。�7）召開教師、學(xué)生備考動員會。

　　第二階段：2023年4月1日—2023年5月10日（第六周—第十一周）