【精品】學校工作計劃范文匯編七篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的學校工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校工作計劃 篇1
宗旨 以人為本
目標 創建和諧校園,提升辦學品位,實現內涵發展。
思路 傳承百年文化,注重內涵發展,啟動“大綠洲工程”,逐步實現辦學多元化、管理科學化、教學現代化、環境人文化。
指標
1、建立科學化的管理評價體系,促辦學水平和質量的全面提升,爭創“全國文明單位”。
2、打造高素質的'教師群體,創建和諧校園,實施“繁星計劃”。評選綠色團隊、優秀教師(黨、團員),培養青年教師、教學骨干、特級教師和后備干部
3、各學科設立區級教科研課題,學校完成2-3項市級以上課題;
4、完成和啟用數字教學雙向控制系統,實現“班班通”;升級現有“浙大網絡校校通”軟件;逐步更換教師辦公室計算機等。
5、加強學生思想道德建設,培養學生創新精神和實踐能力,實施“大雁行動”,凸現自主教育特色,學生綜合素質不斷提高,校風、學風在全省享有盛譽。
6、乒乓球活動進一步普及,乒乓球比賽成績繼續保持全省領先地位。
7、堅持依法治校,校務公開工作達到市級先進水平。
8、豐富教師文體活動,開拓視野,使教師身心得到健康發展。
9、改造B教學樓,消除安全隱患;完成操場的整修工程,創設安全、優美的校園環境。
10、發揮社會資源優勢,成立“智囊團”,完善“家庭、社會、學!惫芾硐到y。
學校工作計劃 篇2
在“學雷鋒、講文明活動” 中,經班委會研究、全班同學一致通過擬定如下計劃,我們會按自己的計劃,努力做的最好。
1、全體同學都會認真學習雷鋒事跡,努力的的從身邊的小事做起,多做好事,并有團支書做好記錄,再班會上及時表揚,樹立典型,讓同學們學習。
2、積極的參加學校組織的各項活動,堅持有記錄有過程,活動后有總結。
3、每天的值日生,都做到按時到校,認真負責的做好本職工作。堅持做到室內衛生生好,無雜物。
4、保持好個人衛生,不穿過臟過艷的衣服。堅持每天穿校服,佩戴校徽。
5、每個同學都會保持好室內外衛生,不隨地仍雜物,并看到后能主動拾起。
6、每個同學都會聽從班級及學校安排,認真勞動,班級有詳細的`分工表,勞動委代替老師檢查掃除情況。
7、課堂上能夠認真聽講,課后無喧鬧,無打鬧現象,如有違背者在班會上點名批評,并寫底限500字的檢討書,在班會上宣讀。
我想通過這次活動的開展,同學們都會對自己有新的了解,加強自我約束能力并懂得幫助他人。請學校監督我們的工作。請看我們的實際行動吧!
學校工作計劃 篇3
21世紀培養的學生,應該具備哪些最核心的知識、能力與情感態度,才能成功地融入未來社會,才能在實現自我的同時推動社會的發展?自上世紀90年代以來,國際組織及美國、新加坡等國家相繼構建學生核心素養框架。
培育學生的核心素養,需要從課程體系開發、教學方法改進、教師素質提升以及評價改革等方面著手,逐步實現改變。
一. 指導思想
學校繼續對接楊浦區整體教育綜合改革的工作項目,在課程上,夯實基礎,做出特色;在教學上,關注素養,改進方法;在師資發展上,依托項目,提高能力;在評價上,建立平臺,細化標準;在文化上,凸現特色、追求精致。學校調整和完善管理結構,更好的適應新三年目標的達成。
二. 主要工作
1、持續推進學校課程項目建設,提升課程建設的水平;
2、持續推進創智課堂建設,結合市級“學習素養”課題的研究,推進微項目化課堂實踐;
3、持續推進“青藍學堂”教師培養項目,圍繞“基于培養學生創新素養的教師能力”的培養,有項目、重實踐的提升教師運用現代信息技術服務課堂的能力;
4、持續推進創新評價的研究,依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺的建設,初步構建促進學學生綜合能力發展的評價網絡系統。
5、持續推進“校園文化建設”,開展適合學生成長的活動。
一. 主要措施
1.持續推進學校課程項目建設。
目標:確立學校探究性課程綱要,并認真實施已有的博物館課程。
逐步完善特色校本課程。
措施:
。1)成立項目組,依據學生研究能力培養的要素,重新規劃學校的探究型課程,在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫完成的基礎上,進一步制定新的《小好奇做大研究》課程項目方案。
。2)關注探究課的質量,確保綱要中課程的實施。結合《成長檔案》,體現學生探究的成果,積累學習過程和評價反饋。
。3)現階段在設計的幾項校本拓展課,要加快研究步伐,保證質量注重創新,將相關的學生及教師用書編寫設計好。
心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動手冊》的編寫
少先隊活動課教材《成長的故事》完成序列活動的第一輪試教,并完成教材初稿。
探究實驗課程《小好奇做大研究》啟動活動包設計。
"十個十"素養系列課程繼續在各類課中一邊實施一邊改進,逐步完善。
(4)完善網上拓展課選課、評價系統,從才藝社課程平臺開始試點,實現知課(知曉課程內容、報名對象、授課老師、報名要求、達標要求等課程要素)、評課(學生為課程評分、給授課教師打分、提出意見等)、曬課(老師上傳才藝社課程微課視頻,共學生自主開展碎片式學習)等功能。并在今后逐步建立起其他課程(快樂課程、聰明堂等)的學科評價體系,實現三年規劃中提出的學生走班選課的目標。
2.持續推進創智課堂建設。
目標:達成日常用平臺授課記錄400節的目標
學生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學的操作方法
各教研組能獨立的制作并使用云平臺開展形式多樣的評價活動
積累微課,達到每位老師5節以上(300節)的目標
措施:
(1)推出《楊浦小學創智云課堂實施規定》,明確不同階段教師必須完成的目標,并納入績效考核,調動老師積極性。
(2)成立"云課堂研討小組",確立負責人,定期對學校云課堂項目開展教研,幫助老師提升技術水平。
。3)深入教研組、備課組開展實際操作培訓,本學期語數英各教研組結合主題周活動,運用云平臺組織各種提升學生
(3)設立實驗班2個,在實驗班中要求開展全學科云平臺教學試點,給予實驗班教師一定的項目經費。
。4)繼續微課視頻資源的積累,豐富學校的微課資源,計劃從現有的65節增加到150節以上,發動教師制作,并推送給學生。
3.持續推進“青藍學堂”教師培養項目。
目標:見習教師勝任課堂教學。
班主任組團式培訓有成果。
"秋實杯"教師課堂教學展示。
措施:
(1)成立"教師發展部",管理教師專業化發展各項事務。負責教師職后培訓、新教師規范化培訓、教師發展等級認定、各級各類教師進修、新教師的實習、招聘、基本人事、學年度考核等流程性工作。
(2)校本特色教師發展課程《小學生情緒輔導》申報區級師訓共享課程,整理相關課程材料,拍攝講座視頻。
(3)以項目化推動班主任組團式教研:
少先隊活動研究組:完成《成長的故事》第一輪所有活動課的教學,收齊教案和學案。
心理輔導研究組:完成《我的情緒朋友》低年段活動手冊的編寫,并開展實踐,完成6堂活動課的教學。
家庭教育指導組:完成《家長手冊》的調整編輯工作,匯編適合各個年級的家庭教育小貼士。
班級管理研究組:完成班級"五角"活動的創新設計,示范展示,并指導教師制作有創意的班級班訓、班級公約等。
。4)教導處組織好"秋實杯"教師教學展示活動,以"學習素養三大能力的培養(提出問題、建立聯系、個性化表達)為研究方向,落實從備課組循環聽課——教研組研討展示——學校示范展示的`推選過程。包含各個層面:不同發展階段的教師、不同學科、特別關注非基礎型學科。
4.持續推進創新評價的研究。
目標:用好小思徽章,辦好形象銀行。
網上"文明部落"基本建設完成,細化評比規范。
基礎型學科評價上,嚴格落實市教委要求,貫徹等第制。
探究和拓展型課程上,體現過程性評價。
措施:
。1)大隊部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機結合提出合理化方案。鼓勵各個方面綜合的評價。
。2)"文明部落"的評比能逐步細化要求,并實現在線評價,讓每個班、每個人能實時了解自己班級的文明禮儀、行為規范的檢查結果。
(3)學校要召開"學生成長手冊"填寫指導會議,規范教師的評價。(教導處修改原來的"填寫要求",并落實指導)
(4)在《學生成長檔案》中體現學生參加各類拓展課、探究課的過程性評價:才藝社評價表、快樂課程評價表(語數英拓展課)、博物館課程學習單、小探究學習單等。
5.持續推進“校園文化建設”。
目標:實踐"青藍文化",讓校園處處充滿活力。
整體規劃學校格局,提升"四園"式學校的硬實力。
保持平安校園、行規示范校、文明單位等稱號,增強軟實力。
措施:
。1)結合重大節日、主題周,少先隊、工會、團支部、教導處、學校少年宮等要設計形式新穎、富有教育意義的主題活動,并讓每一個學生、每一位教師充分參與進來,形成"青藍互動"的良好氛圍。
少先隊:圍繞"長征精神"開展國慶、迎新等活動
工會:繼續開展"身邊的感動"教師點滴事跡宣講活動
團支部:"溫馨天使"志愿者行動
教導處:語數外學科主題周活動
學校少年宮:午間俱樂部"小先生"活動
。2)創建學習型校園,學校開出師生閱讀書目,并確保學校圖書館有書借閱,在"小思閱讀"平臺上開展"青藍書友會"活動,教師間、學生間、師生間共同在云端交流讀書體會。
(3)總務處要規劃好學校的設施設備等硬件的發展,周密思考學校布局,為明年的房修做好預案。
(4)安全工作常抓不懈,及時更新和修繕校園中的安全隱患;對師生加強安全意識的教育,進行模擬演練、報告講座等活動;特別要加強護導工作,將護導情況納入到每月的績效考核中。
(5)以爭當"可愛楊小星"為切入點,加強學生行規教育,發揮學生的示范作用,隊部做好"禮儀點點隊"、"衛生撿撿隊"和"體鍛比比隊"的常規評比檢查,頒發流動紅旗。以良好的校風校貌,迎接"上海市行規示范校"的新一輪評審。
(6)做好兩年一度的上海市文明單位申報工作,認真總結好創建過程中的資料,撰寫社會責任報告,并及時上傳形成性材料,注重文明單位風采展示網的建設。
學校工作計劃 篇4
上學期,我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是:我們實現了辦學規模的擴大,進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要,順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗,不但按計劃順利完成各項工作,而且有效地開創了工作新局面,使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。
1、在人員變化比較大的情況下,學校整體工作運行良好,充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構設置運行良好,各方面職能都得到了有效的發揮。
一體三重"擴大實驗并做公開課,李傳波老師的基于網絡環境下的物理探索課,趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課,馬代民、何俊麗老師的新課改公開課,都得到了有關部門和專家的好評,產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。
4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下,高初中分部管理,整體狀況良好,取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度,并顯現初步成果。與城北派出所聯合,設立了治安聯防室,對減少和杜絕突發事件、凈化校園周邊環境起到了積極作用。
5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃,完成了校園網建設,并在互聯網上設立了自己的網站,在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的`作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營,使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。
7、學年組建設得到了加強,學年組長的工作更加積極主動,三個作用的發揮更加突出,整體工作更加統一。畢業年級工作穩定扎實,勢頭良好,讓我們看到了更大的希望,喚起了我們更大的期待。
8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會,活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛,更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。
學校工作計劃 篇5
一、教育教學目標。
以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,培養“綠色”品質,灌輸“綠色”觀念,養成“綠色”習慣為目的,促進學生的全面發展;積極引導廣大師生樹立生態文明的意識,踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式;全面提高我校師生的科學素養,進一步提升學校的辦學品位,創建可持續發展的綠色校園。
二、認真搞好環保培訓工作。
1、結合學校師德、師風建設,在教師中開展環保知識講座,組織教師外出參加環保培訓活動,致力打造一支熱愛環境教育事業,觀念領先、業務精湛的教師隊伍。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,把學校的環境教育滲透到家庭與社區,通過學校環境教育帶動家庭,影響村莊,使整個社會共同參與環保,形成環保意識。
三、認真做好環境教育工作。
1、完善校園環境建設規劃,做好綜合樓、大門、操場、圍墻的改擴建工作;拆除旱廁,新建沖水式廁所,排水管道接入村污水處理設備上。
2、抓好校園綠化工作,對教學樓前排花池、操場后排護坡等地進行綠化、美化。
3、重視校園文化建設,營造濃厚的`創建氛圍,校園內張貼環保標語,布置有環境教育的宣傳文化。
4、做好校園及周邊環境衛生的整治,做到每日兩掃,垃圾日產日清,堅決消除衛生死角,使校園環境時刻保持干凈、整潔。
四、認真做好課內教育。
1、各學科進行滲透教育,把環保教育,寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環保素材,結合實際生活,做好環境教育工作。
2、認真上好環境教育課。教師能夠做到上好每一節環境教育課,使學生初步掌握環保知識,增強學生環保意識。
五、認真組織各項活動。
1、開展好常規活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環保知識,通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環保教育。設立衛生流動紅旗、紅領巾監督崗來規范學生的行為。
2、舉辦好主題活動。每年結合3月12日植樹節,4月22日世界地球日,6月5日世界環境保護日等有關節日開展豐富的主題活動。
3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區開展服務活動,并進行環保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動。在后院內開辟了一塊綠色蔬菜種植園,在老師的指導下,讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。
學校工作計劃 篇6
一個學期的光陰又這樣接近了尾聲,回顧我們本學期的工作表現總的來說表現得不錯,小朋友們在生活和學習上都有了很大的進步,特別是語言表達能力和體能鍛煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高。
本學期,我們小三班獲得兩次衛生流動紅旗,幼兒生活自能力比賽第三名,環境區域布置第一名等,這些都離不開老師與小三班的每一個人的努力,是我們這個集體鼎立合作取得的好成績。
教學方面
我小三班在教學方面成績一直都是顯著,我們的每月的抽查率都能達到優秀。我們的教學方式采用了分組教學,運用了形象生動的教學語言,以提高幼兒的學習興趣,并為幼兒提供動手動腦的操作材料,讓幼兒在操作中發現問題,解決問題。我們營造的是一種輕松愉快的學習氛圍,讓孩子在玩中學,學中玩,希望孩子都產生濃厚的興趣!因此我們班的孩子都酷愛聽故事。我們常鼓勵孩子們自己講故事一方面鍛練了他們的語言表達能力,另一方面使孩子敢于自我表現。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進步,大部分孩子都能自己進行編故事。在體能方面,這學期我們進行了三浴活動,孩子們都對這些新鮮的活動積極主動的參與,我們還鼓勵家長早上早點送孩子到幼兒園鍛煉身體,使孩子的體能得到增強,抵抗力和免疫力得到提高。英語方面,我們注重給孩子一個環境教育。所以教學中我們盡量運用英文口語教學,還輔助英文教師共同提高幼兒英文水平,每星期都進行英文復習,并鼓勵幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽,因此在英文兒歌比賽中,孩子發揮良好。在教學過程中我們也注意幼兒的個性差異,采取了補差工作,針對孩子的`掌握程度進行補差,使每個孩子都贏在同一起跑線上,誰也不落后。
保育方面
老師與生活老師鼎立合作,同心協力共同將安全工作放在首位,讓每個孩子都在我們的視線里,一發現有危險隱患馬上處理。如孩子把椅子往頭上抬,咬手指等不良現象,一旦發現就馬上制止。并根據天氣的冷暖為孩子更換衣服,經常檢查孩子體溫變化,使每一個孩子都健康快樂成長。本學期我們還加強了對孩子的禮儀教育,如早上、下午用英文問好,也注意培養孩子的生活自理能力,讓孩子懂得自己的事情自己做,并樂于助人,在生活自理能力比賽中,我們班的潘嘉怡,周雨欣小朋友取得了全年級單項組的冠軍、亞軍的好成績。
幼兒出勤率發病率列表如下:
XXXXX
家園聯系
我們充分利用家園聯系手冊,還有電訪、家訪及面談等方式與家長共同溝通,了解孩子在幼兒園或在家的情況,及討論如何更好的教育孩子。因此我們班的家長滿意調查問卷的反饋是從81%上升到99。5%,家長們很積極參與幼兒園的親自活動,如種植活動我們班每一個孩子都參與了,家長還幫我們收集了大量的文字及圖片材料,夏令營、春游等活動家長們都踴躍參與,以達到家園共育。
學校工作計劃 篇7
一、指導思想
以“以人為本,狠抓常規,規范發展,提高質量”為工作思路,以教育局及學區的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發展觀,重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發展,學生發展,學校發展”,真正辦一所群眾滿意的優秀學校。
二、工作目標
1、實施師表形象工程,繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神,努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研,發揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用,促進教師業務水平的再提高。
3、開展德育教育活動,陶冶學生情操,激發學習興趣。結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌,都會唱紅歌,掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學校管理工作:
1.宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評估為依據完善學校的'考核考評方案,在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情,激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規范。
二、學校教師隊伍建設:
1、干部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養,教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具,教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現象到教育現象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。
3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作:
1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點,繼續開展學生一日文明監督崗活動,從學生日常行為開始,從一點一滴做起,使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學!,不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯系和溝通,為學校發展構建良好的社會環境氛圍。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生!耙越虒W為中心,質量為核心,” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果,大面積提高學生的學習成績這一中心,抓住如何加強課堂教學的組織,如何調動學生學習積極性,如何啟發學生的思維,如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節,優化教學過程。
五、校本研修工作
科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。
1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
3.學校領導要深入教研組參加教研活動。
六、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。
(1)安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上,落實在行動上,嚴格管理嚴格監控,做到日日查。實行24小時值班,確保學校財產萬無一失。
。2)利用隊室設立的安全教育宣傳欄,定期對師生進行安全知識教育,建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座,特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。
七、大力開展幼教事業,加大幼教資金投入加強室內外環境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現幼教工作有新突破。
八、切實搞好后勤工作,使其服務于教學。
九、加強體衛工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉,找好衛生工作設立衛生檢查制度,開展評比工作對好的班級頒發流動紅旗。
總之本學期要在重點工作上求突破,在全面工作上求發展,為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取。
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