學校春季工作計劃模板錦集5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學校春季工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
學校春季工作計劃 篇1
學校班子成員要堅持“學、實、合、廉”工作原則。學:堅持學理論,學業務。提高決策水平和管理能力,努力成為教學管 理的行家里手。實:實實在在干事業,兢兢業業搞教育,堅持蹲好一個點,抓好一條線,上好一門課,管好一個組,始終站在教育教學第一線。合:團結協作,分工不分家,同舟共濟,共同奮斗。廉:身先士卒,嚴以律己,作風民主正派,上班在教師前,下班在教師后。
鑄師魂,明歷史責任;搭舞臺,促教師成長;展才華,顯教師特色。
課程改革堅持“十個三”,即:
課程指導建立“三”個小組:領導小組、指導小組、實施小組;
課程試驗堅持“三”個步驟:確立課題、實踐論證、總結推廣;
資源建設開辟“三”個渠道:課本資源、教師資源、學生資源;
師資培訓通過“三”個途徑:通識培訓、教材培訓、校本培訓;
教師發展實現“三”個目標:專業提升、團隊協作、實踐反思;
課堂教學提出“三”個要求:倡導問題教學、構建生態課堂、提高教學有效性;
學生培養提倡“三”個自主:自主計劃、自主學習、自我超越;
能力訓練分解“三“個層面:選擇性、探究性、合作性;
師生評價構建“三“個結合:量性與質性、過程性與多元性、發展性與終結性;
成果交流分設“三“種形式:片區示范、特色輻射、教學開放。
把“備”的重點放在對學生的分析上;把“教”的重點放在對學生學習方法的指導上;把“導”的重點放在學生的心理上和思維上;把“改”的重點放在對學生的.分類推進上;把“考”的重點放在學生的自學能力和創新能力的培養上。
抓規范,環節零遺漏,四環節包括預習、上課、作業、復習。預習強調:讀、查、思、問;上課強調:聽、記、說、練;作業強調:溫、糾、習、疑;復習強調:憶、理、聯、研,每個字都應有具體詳細的要求,讓學生有章可循。
做好培優扶中補差工作,基本工作思路:優秀生——努力引導,中等生——加強輔導,學困生——積極誘導,特殊生——堅持督導。輔導主要途徑:導師制、兵教兵、互助組、知識加強班。輔導方式:激勵鼓動、方法指導、考查把關、知識補強。
學校春季工作計劃 篇2
在市教育局、市實驗學校校級領導班子的正確引導下,我中心將團結一致,繼續圍繞以“書香校園,陽光校園,成功校園”的辦學理念,踏實工作,認真做事,不斷進取,下面就對本期的工作做個簡單的計劃:
對20xx年在督導評估中存在的問題,一一找出,及時整改,爭取在今年的督導評估中不再出現去年的問題。
繼續協助相關領導做好學校宣傳工作,以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
隨時監控、審查、管理好我校校園網站和我校百度貼吧,讓這兩個平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
管理維護好我校96臺教學交互式LED一體機,保證它們時刻處于可用狀態,讓每一位教師用的`放心,看著舒心,隨時經得起上級部門的檢查。
對于校園網絡使用過程中可能出現的故障,有問題及時處理,保證辦公和教學網絡的正常使用。
協助藝術部、教務做好四川省第十屆中小學生藝術人才大賽數據的收集、整理、報名和比賽工作。
團結本組人員搞好教學,認真完成教學任務,讓在校的每一位學生在信息技術知識掌握上學有所值,學有所用。管理和維護好我們的四個微機室,積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
認真辦好領導批示下來的文件,要按時按量保質的完成。
對學校部分教師辦公舊電腦進行更換,以適用夠用的原則,保證他們在信息化環境下能輕松教學。
現代教育技術中心
學校春季工作計劃 篇3
一、指導思想:
以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構建“和諧校園”。
二、工作目標:
德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作:
(一)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍
以學生日常行為規范和禮儀習慣的養成為中心,堅持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規一手抓活動。積極開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中,以活動促教育。對于每次活動的開展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時效性。開學之初實行常規活動月和常規活動周活動,使學生迅速從假期中轉到正常的學校學習生活狀態中來。
1、加強校園德育環境建設。
2、加強對班主任工作的管理和指導
3、加強學生干部隊伍的建設
4、提升教職工德育理念。
5、推進德育課程改革,提高學科德育功能。
6、抓好“三個結合”教育,促進學生發展
(二)、常規教育
1、德育工作
抓好行為規范教育,積極開展“小公民教育”。落實《小學生一日常規》教育措施;落實“二制”:人人崗位責任制、衛生天天檢查評比制。堅持一日二查:查佩戴紅領巾情況;查遲到早退情況。開學第一個月作為“常規活動月”,各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀規范》以及校紀校規,并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養成教育,注重提高他們的文明素質,讓學生終身受益。
2、抓好學校的各項常規,創建優良校風。
以德育處、少先隊管理為一體,進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、上操、路隊、校門口值勤等常規方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規章制度,形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持“衛生先進班級”和“常規管理先進班級”的評比制,常規檢查反饋、督促、落實制,使常規管理由粗放型向精細化邁進。
3、抓好“班隊”德育主陣地,上足上好每一節班隊課。
要求班主任老師根據本班級的具體情況,認真設計班隊活動內容,設計好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期3-4次,并列入班主任工作考核項目。德育處嚴格檢查班隊教案,期未進行總結評比。
4、大力加強校園文化建設,進一步提升校園文化品位,對走廊、櫥窗的內容進行豐富和充實。加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,開展爭創“文明班級”活動。
5、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動。在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。針對我校實際,針對小學生不同的年齡,制定我校便于操作切實可行的`低中高三個階段的德育系列目標。配合學校的德育系列活動,做好學生在家庭、社區、村隊的行為習慣表現及評價辦法,做好學生全方位的德育養成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設,注意發揮課堂教學的主渠道作用,重點抓好班會課的教學效果檢查,同時,利用學校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進行德育教育宣傳,多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
7、加強特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉化,并建立專門檔案。后進生轉化工作要做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生掉隊。
8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,請校外輔導員來校作法制教育報告,對問題學生進行定期定人幫教、轉化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。
9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
學校春季工作計劃 篇4
本學期,我校將以爭創“xx市教學管理先進校”為契機,進一步抓好學校安全工作。繼續注重平時細節,全面推行“安全工作精細化”!鞍踩赜谔┥健,將始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,杜絕一切安全事故的發生。
一、指導思想
堅持“安全穩定壓倒一切”的安全工作原則,構建“平安容大、和諧容大”,按照教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求,加強教育,增加投入,提高防范水平,努力做實做細做好學校安全工作,確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。
二、工作目標
力爭學校無重大安全責任事故,學生犯罪率為零。
三、具體措施
1、加強學校安全工作的組織領導。
本學期,我校要進一步加強安全工作的組織領導,通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導,明確校長、安全負責人、教導主任、專用教室負責人、班主任的工作職責、任務、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人,做到安全工作條條有人管,事事有人做。
學校安全領導小組
組長:
副組長:
成員:
2、進一步完善安全工作各項制度,努力推行安全工作全員參與模式。
重新制定完善我校的各項安全管理制度,結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求,突出重點,做好學校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校應急預案演練、消防演練制度,完善“安全臺帳”,加大對安全隱患的查找和整改力度。同時,積極宣傳,使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來,做到人人參與,人人有責,全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。
3、明確職責,督促落實各項安全工作措施。
建立我校安全工作長效機制,制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作,經常性講、反復性抓,督促各責任人自覺做好自己分管的工作,及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作責任書,進一步明確責任與分工、權利與義務。
4、進一步加強安全教育,提高安全防范意識。
做好我校的安全工作,必須提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能,從而能有效地在萬一的情況下從容處置,提高應急、應變能力,把事故危害減少到最低程度。
。1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內容。
。2)組織學生收看《安全教育專題片》。
(3)邀請校外安全輔導員、法制輔導員到學校作專題報告。
。4)本學期出一期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。
(5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。
。6)本學期舉行一次全校性的消防安全演練。
5、確保經費投入,保證人防、物防、技防到位有效。
學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入,確保學校人防、物防、技防的`到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。
6、努力創新學校安全工作,全面提高我校安全工作水平。
我校安全工作要緊跟社會形勢的發展,面對新情況、新問題要用發展的眼光開展我校安全工作,積極尋求新的思路和方法將學校安全工作做細、做實。同時提高有關安全工作的政策水平和努力提高學校安全工作業務水平,確保學校20xx—20xx學年第二學期安全工作目標的完成。
四、本學期安全重點工作
1、加強校安全工作領導小組建設。
2、健全規章制度,完善安全管理責任,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所的管理。
4、經常開展各類安全教育活動,使師生增強安全工作觀念。經常對學生和家長進行安全教育。
學校春季工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期,我校將圍繞《東石鎮教委辦20xx年春季教務工作計劃》中心任務開展工作,繼續本著“一切為了學生的健康發展,一切為了教師的專業成長,一切為了學校的和諧共進”的辦學理念,深入學習新課程標準,確立起與新課程相適應的素質教育精神觀念,以學生發展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變。進一步強化教師的科研意識,努力打造教學精品課。加強教學常規管理,促進學校形成良好的校風、教風和學風,認真總結有效的教研工作經驗,著力打造和諧校園,創建特色學校,進一步提高教育教學質量。
二、目標與任務
1.嚴格執行課程計劃,開齊課程、開足課時。加強藝術、科學、品生品社、體育等學科的教學研究,全面提高開設學科的教學質量,注重特色發展和內涵提升,全面推進素質教育。
2.抓好常規管理,規范每一位教師備課、上課、作業批改的行為,向常規工作要質量。抓好質量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測。
3.抓好教師隊伍建設,進一步加強教師業務檔案管理,強化校本教研管理,不斷深化校本教研工作。內練素質,外塑形象,打造一支具有良好師德和較高業務能力的教師隊伍。
4.強化提高我校教師課堂教學質量,積極發揮遠程教教育資源優勢,大膽探索課堂教學、遠教資源、教研工作三者有機結合的嶄新教學模式。
5.抓好養成教育,創建良好的校風、班風、教風和學風,培養學生良好的學習習慣。
6.注重特色發展和內涵提升,積極開展豐富多彩的第二課堂活動,落實各興趣小組的輔導制度,提高競賽獲獎的檔次和人數,認真抓好培優扶差工作,實施素質教育,落實減負措施,促進學生全面發展。
7.努力提高課堂教學質量,打造高效課堂,積極引導學生進行自主、合作、探究式學習。各年級學生合格率達90%以上,優秀率達50%以上,差生率控制在2%以內,確保我校本學期統考教學質量再上一個新的臺階。
三、主要工作及措施
(一)加強學習,更新觀念,加深認識,走進新課程
1.加強學習,提升認識。充分發揮學校教研組、骨干教師的核心力量,堅持自主學習與定向組織學習、集中學習與分散學習相結合,認真組織全體教師學習與深入領會課程精神,開展學習交流,激發學習興趣,形成學習氛圍。更新觀念,加深認識,真正將新課程理念融入日常教育教學工作中。
2.以開展課堂教學為重點,讓骨干教師發揮引領作用,開展豐富多彩的教研活動,開展“骨干教師展示課”活動,讓骨干教師上示范課,傳經送寶,并指導青年教師的備課、聽課、評課。讓青年教師能快速的成長起來,成為我校的后備力量。
。ǘ╆P注課堂,扎實常規,規范教學,提升質量
教育教學質量是學校的生命線,是每個教師工作成效的主要體現,教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此,提高教育教學質量將作為我校的中心工作來抓。
l.關注課堂,扎實常規教學。
。1)嚴格執行課程計劃,開齊課程,開足課時,堅持按課程表上課,杜絕隨意調課、停課現象,全面提高教學質量。提倡課堂作業應盡量當堂完成,確保學生課間休息。
(2)繼續深化備課改革。 教師在備課時要講求實效性,要求教師多鉆研教材、熟悉教材,在教學過程中突出重點、突破難點,精心設計練習和板書設計,以達到最佳的課堂教學效果。教導 處將加強備課管理,隨時抽查,定時檢查。
。3)備課要寫好教后感,及時積累材料,總結得失,寫出具有較高質量的教學心得或教學論文。
2.繼續抓好教學管理、教研工作,向管理要質量。
(1)主要領導深入課堂聽課,積極指導教師開展教學工作,特別是加強對新教師的`指導和幫助。
。2)要認真設計作業,應有針對性、層次性,作業量適宜。課堂作業要當堂完成。對學生作業的格式和書寫要嚴格要求。批改要及時,批改符號要規范美觀,應有激勵語。所有錯題均要訂正,訂正后再批改。依據作業規范要求,作業檢查采取教師自查,教研組互查及教導處隨機抽查相結合的形式,促進提高學生的作業質量。
。3)加強日常教學常規工作的監督與管理,嚴格執行教學常規管理制度。切實抓好教案、作業、單元檢測的檢查,規范教師的教學行為,向管理要質量。
3.抓好備課工作。要求科任教師應認真領會課程精神,積極鉆研教材。備課要講求實效性,借助教參書思考如何在教學過程中突出重點、突破難點,精心設計訓練點和板書設計,做到吃透教材、熟悉教材,在摸清學生的認知、思維特點的基礎上,選定最適合自己學生實際的教法,以達到課堂教學的最佳效果。
4.抓好上課工作。在課堂教學中,要求科任教師應大膽進行教學改革,提高課堂40分鐘的質量。特別是新教師,各級科任教師應針對本年級學生的特點,精心設計問題,布置學生認真預習,培養學生主動學習的良好習慣,避免因課堂問題而引發的學生兩極分化或差生的過早產生。
5.抓好評改作業和檢測工作。作業要求做到全收全改,勤批細改,統一要求格式;單元測練卷批改后認真寫好試卷分析,并有針對性地進行查缺補漏,每位科任教師應抓好學生作業、試卷的書 寫,要求正確、工整、規范,語文科應注重積累和運用。
6.加強質量管理,實現“輕負擔,高質量”,讓學生想學、會學、樂學,全面提高教學質量。要扎實抓好各科學習困難生的轉化工作,落實轉化措施,多一點關心體貼。對后進生教師更要具有高度的責任感,切實提高輔導質量,教導處要加強成績檢測、跟蹤等工作。
7.認真做好培優扶差工作。繼續開展好相關競賽工作,要求有關科任定好計劃(定好學生、定好輔導教師、定輔導地點、定輔導內容),教導處做好監督落實。
8.認真抓好畢業班的管理工作,從嚴從實抓好畢業班的班風和學風,抓好學習要求的落實,切實提高畢業班的教學質量,發揮示范作用,帶動全校良好學風的形成。
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