精選學校工作計劃范文匯編七篇

　　時間真是轉瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的學校工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校工作計劃 篇1

　　一、學校管理工作：

　　1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展

　　2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3.以教育局考核評估為依據完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

　　二、學校教師隊伍建設：

　　1、干部隊伍建設

　　加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

　　2、教師隊伍建設

　　一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

　　二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。

　　三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

　　3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

　　三、學校德育工作：

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，繼續開展學生一日文明監督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。

　　3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。

　　四、學校教學工作

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。

　　五、校本研修工作

　　科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的`為教學服務的活動。

　　1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯系性。

　　2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

　　3.學校領導要深入教研組參加教研活動。

　　六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

　　（2）利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以強化學校管理，提高行政執行力，改變觀念，創新工作，以全面提高教育教學質量為目標，繼續深化教育改革，努力改善辦學條件，優化育人環境，全面推進以創新教育為核心的素質教育，加強學校內涵發展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質，促進教育教學質量的提高，提升辦學品位，努力開創唐店中學教育的新局面。

　　二、目標任務

　　加強政治思想教育，使教師的職業道德和學生的思想品德有質的提高，形成良好的教風和學風；加強教研、教改和教學管理，努力提高教育教學質量；進一步加強校園建設，優化育人環境；積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發展；加強治安管理和安全教育，確保學校和師生的`安全。

　　三、具體工作

　　1、師德建設方面

　　通過加強教職工政治學習，倡導愛崗敬業，促進教師的職業道德有質的提高，主要工作有：

　　（1）定期組織教職工參加政治學習，以中小學教師職業道德規范為核心，提高教師思想素質。

　　（2）學校黨支部定期組織進行學習和開展思想教育，發揮黨員職工的模范帶頭作。

　　（3）學校班子成員與教師結對子，互相學習，共同進步。

　　2、德育工作方面

　　進一步加強和改進學生德育工作，主要工作有：

　　（1）健全學生組織機構，發揮學生會、團委會、班委會、廣播室的作用。

　　（2）繼續實行班級量化管理，通過評選先進班級，推動學生的自律。

　　（3）以班主任為主力隊伍，強化班級管理，充分利用升旗儀式、晨會、班會對學生進行卓有成效的主題教育。

　　（4）完善學生管理條例，認真組織學習和實施。

　　（5）加強家、校教育聯系，定期召開學生家長會；深入進行家訪，幫助每一個學生成人成才。

　　3、學校管理工作。

　　補充和完善學校各項管理規章制度化、使之科學化，減少個人主觀意志；引進激勵機制和競爭機制，積極推進制度改革。主要工作是：

　　（1）根據上級工作部署，推進教學制度改革，實行競聘上崗。

　　（2）制訂、修改完善學校各項管理規章制度。進一步完善《教職工常規管理規定》。

　　（3）修改《績效考核管理方案》和《20xx年中考目標管理方案》等。

　　4、教學工作方面。

　　繼續加強教研、教改和教學管理，進一步促進教學質量的提高，確保教學成績穩中有升。主要工作是：

　　（1）落實教學常規管理規定，不定期檢查教師的教學進度，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業情況。

　　（2）組織教師參加新教材課改培訓，加快教師適應新教材要求的進程，培養高素質的教師隊伍。

　　（3）加強組織教研活動，完善科組教研活動制度，認真組織上好學科研究課、公開課，努力促進教師成長和能力提高。

　　（4）制訂畢業班工作方案，進一步明確中考目標，落實指標任務，制定激勵方案。

　　（5）組織學生參加期中、期末和常規的檢測。

　　（6）進一步完善多媒體教室、校園網、學校圖書室、儀器室的科學管理和使用工作。

　　5、校園建設方面。

　　繼續加大校園建設投入，努力改善辦學條件，優化育人環境，為師生學習和生活提供最良好的環境。主要工作是：

　　（1）努力爭取項目資金，合理解決學生住宿困難。

　　（2）硬化校園主要道路，

　　（3）進一步綠化教學樓之間的空地，為師生學習和生活提供良好的環境。

　　（4）規劃建設完善有關體育設施。

　　6文體活動方面。

　　積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發展。主要工作有：

　　（1）組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。

　　（2）開展心理健康教育，促進學生身心健康發展。

　　（3）組織開展課外活動。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、做好春節教師慰問工作。

　　2、開展留守兒童慰問活動。

　　3、進行一次校園安全工作檢查，做好開學前各項準備工作。

　　4、召開學校領導班子會議，健全組織，研究制定各項工作計劃，完善各項規章制度。

　　5、召開教師會議，布置新學期工作。

　　6、動員流生、鞏固學額、做好固生工作。

　　7、開學典禮，布置本學期工作并對學生進行安全教育。

　　8、召開九年級教師會議，分析總結上學期期末統考情況。

　　9、進行教學常規檢查。

　　三月份

　　1、開展心理健康教育，促進學生身心健康發展。

　　2、做好留守兒童之家工作。

　　3、開展植樹節綠化活動。

　　4、繼續開展教研活動。

　　5、召開七八年級教師會議，分析上（20xx年“小學德育計劃”德育工作計劃）學期期末學區抽考情況。

　　6、安全衛生工作檢查。

　　四月份：

　　1、召開班主任會議，做好關愛“控輟保學”工作交流。

　　2、繼續開展教研活動。

　　３。開展衛生防疫教育。

　　４、繼續開展教研活動。

　　５、安全衛生工作檢查

　　６、教學工作常規檢查

　　7、組織期中考試。

　　五月份：

　　1、分年級組進行期中考試經驗交流總結。

　　2、開展“紅五月”班級慶祝活動。

　　3、開展法制教育和安全知識教育活動。

　　4、開展食品衛生安全教育。

　　5、期中教學常規檢查。

　　6、做好團隊組織發展工作。

　　7、召開畢業班教師會議，布置九年級理化試驗操作及體育測試工作和相關中考準備工作。

　　8、組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。

　　六月份：

　　1、再召開一次班主任會議，總結經驗，部署工作。

　　2、繼續開展教研活動

　　3、安排好畢業班學生送考工作。

　　4、安全工作檢查。

　　5、組織期末考試

　　6、做好期末各項工作驗收，搜集、整理各種資料，完善資料建設，迎接上級檢查。

　　7、做好期末工作總結。上報各種材料。

　　七、八月份

　　1、安排好師生假期生活。

　　2、安排好假期值班護校工作。

　　3、安排班主任組織學生開展社會實踐活動。

學校工作計劃 篇3

　　光陰似箭，歲序更迭。轉眼間，我們又迎來了新的學期。新學期，在省級示范高中這一新的起點和平臺上，學校將以市教育局“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動為契機，進一步“加強教學管理，提升教學質量”，緊緊圍繞“樹名師、育名生、創名校”這一辦學目標，全面凸顯“以人為本、張顯個性、培養特長”的辦學理念，繼續秉承“嚴、細、實、新”的工作要求，更加注重學校的內涵發展，全面開展各項工作。

　　一、加強制度建設，深入開展“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動。

　　加強制度建設，建立激勵機制，強化目標管理、過程管理、量化管理。本學期，學校將根據當前教育發展的新形勢，及時修訂已有的管理制度，健全各項規章制度，完善考核機制，堅持用制度管人，以制度管事。要嚴格執行教育教學常規管理檢查通報制度，落實各項獎懲措施。建立公平、公正、科學、嚴謹的對教職工、年級組、各部門的考評制度，獎懲分明，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度調動廣大教職工的工作積極性。要實行量化管理，強化目標管理，要將各項目標任務進行分解，責任到人，做到人人身上有擔子、有指標、有壓力，激發教職工的工作動力、創造力。加強過程管理，由過去只關注高考結果，轉變為更加關注對高一、高二兩學年的教學過程的管理。

　　深入開展大討論工作。根據市委《關于在全市開展“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動的意見》和市教育局《“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動實施方案》等文件的精神和要求，學校將成立淮南四中“繼續解放思想，促進科學發展”大討論活動領導小組，確立我校大討論活動的主題，任課教師以學科組為單位，職工以部門為單位，學生以班級為單位深入開展大討論活動，分析查擺問題，找準抓住癥結，擺脫觀念束縛，在轉變思想觀念上下功夫；在加強管理上花力氣；在提高教學質量上作文章；在制度落實上求實效。以思想觀念的大解放，教學質量的大提高，推動學校辦學品位和辦學質量的進一步提升。為我市基礎教育振興做貢獻。

　　二、加強改進德育工作方法，創新開展各項德育活動。

　　對學生進行正確的思想教育、人文關懷和嚴格要求，是學校義不容辭的責任和義務。特別是在當前學生升學壓力大、思想狀況比較復雜的情況下，能否做好學生的思想教育工作，已經成為影響教學質量高低，建設和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。

　　進一步加強和改進德育工作隊伍建設。為促進德育工作隊伍的素質和水平不斷提高。新學期，學校將通過開展“班主任論壇”、新老班主任結對子等活動，組織班主任學習德育理論等，全面提升我校德育工作隊伍的理論素養和實際工作能力。讓班主任在研究學生的心理特征，做好學生心理疏導工作方面更加卓有成效地開展工作。要多關注后進生，讓關懷和溫暖輻射到每個學生的心田。

　　改進德育工作方法，拓寬“以德化人”的途徑。學校將充分發揮“德育研究小組”的功能，探索德育工作的新途徑，結合淮南當地的地域文化和我校的校情特點，以現代科技手段為平臺，積極開發德育校本資源，把德育融入到新課程實施的過程中，融入到學生的日常生活和身邊的小事中，使課堂成為培育和發展學生道德素養的主要途徑。

　　積極開展各項德育活動。學校將通過多種渠道，不斷改進和創新德育活動的形式，積極開展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹立人人都是德育工作者的思想意識，全員參與到對學生的德育教育和日常行為規范教育中來，使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節假日、紀念日開展形式多樣的德育主題教育活動。要以班級為單位，開展以“為提高課堂教學效率，我能做什么”為主題的大討論，通過學生座談會、師生交流、社會實踐、社區服務、社團活動等中學生喜聞樂見的方式，從中學生良好行為習慣的養成入手，培養學生健全的心理和高尚人格。

　　三、狠抓教師隊伍建設，促進教師素質全面提高。

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，“國以人興，政以人治”，事業成敗關健在人。建設一支師德高尚、業務過硬的教師隊伍是提高教學質量的根本保證。

　　加強和改進師德建設。全校教職工要大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚，建立促進師德修養的激勵機制，提高教師的職業修養。要以加強師德教育為主線，以慶祝第二十四個教師節為契機，深入開展“弘揚優秀師品，共建和諧教育”為主題的師德師風學習教育活動。認真學習和落實教育部新頒布的師德規范。繼續貫徹執行市教育局“師德八條禁令”，嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為，一經發現，嚴肅處理，決不姑息。開展師德年度考核工作，堅決實行“師德一票否決制。”

　　全面開展教師培養工作。教師是提高學校教學質量的工作“母機”。為此，本學期學校繼續開展全員大練兵和骨干教師的培訓活動，強化骨干教師梯隊建設。加大對骨干教師的考核、考勤、考評力度，制定科學規范的評價機制。形成學校、學生及家長“三位一體”全面考評教師機制。通過召開學生座談會、家長訪談等形式，建立班主任評價任課教師，年級組評價教師的體系，評價結果及時反饋，并進入教師業務檔案，做為教師評優、晉級的重要依據。對為學校發展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實施教師培養“請進來，走出去”戰略，請外校專家來校評課，積極為骨干教師、青年教師走出去創造條件。制定青年教師培養的中長期規劃，完善培養考核辦法，明確培養對象、任務、目標，強化對青年教師結對子活動的管理，將青年教師的成長的過程，取得的業績與培養他的老教師的晉級、評優掛鉤。

　　四、牢固樹立質量意識，深化課程改革力度。

　　質量是教育事業的生命線，提高教學質量是教育改革的永恒主題，在注重學校規模擴大的同時，更要注重教學質量的提高。

　　牢固樹立質量意識，為提高教學質量打好思想基礎。教育教學質量事關學校的興衰和學生的前途命運，事關廣大群眾的根本利益。教學質量已成為學校競爭力的核心表現，質量好，則教育興；質量高，則學校興。全校教職工要樹立質量第一的理念，處理好提高教學質量與全面實施素質教育的關系，處理好升學率與提高教學質量的關系，提高質量意識。真正實現辦人民滿意教育這一行業目標。

　　抓好常規教學管理。要加強對教學的常規管理、過程管理、目標管理、成果管理。加大聽課、評課力度，要求中層以上干部隨堂聽課每周至少一節。加強對備課、上課、作業批改、課后輔導及反饋等情況的檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要求教師在課堂教學中，文科教師要更加關注學生語言表達、書寫、閱讀、朗誦等能力的提高，理科教師要更加關注學生計算等解決實際問題的能力的提高。要求教師課堂教學要堅持效率第一，念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經。

　　加大對課程標準的研究，深化課程改革。實施新課程改革是教育形勢發展的必然要求，也是今后高考的趨向。積極推進新課程改革，教師要不斷教學理念、轉變教學觀念、探索新的教學方法。要深入研究新教材與老教材的關系，研究新課程選修課與必修課的關系，研究綜合素質評價與教學質量的關系。要加大對現代化教學技術的研究，做到合理、正確、科學的使用多媒體設施，使現代教育技術手段發揮出最大效益。

　　抓好畢業班工作。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重。畢業班教師要加強對新課程的研究，加強對即將出臺的20xx年新高考方案的研究。及時收集各方面高考信息，做到“眼觀六路，耳聽八方”，認真做好每次考試的分析工作，并做出橫向、縱向數據比較。教師要注意觀察學生的'思想狀況，做好學生的心理疏導工作。

　　積極組織學生參加全市中學生運動會。要做好宣傳動員工作，認真籌劃，精心組織，搞好服務。

　　五、增強服務意識，做好有力保障。

　　后勤工作是搞好教學工作的有力保證，關系到學校聲譽和長遠發展。

　　做好固定資產的清理、評估工作。學校自20xx年移交以來，已委托有關評估部門進行了一次資產評估。為更好地理清從礦業集團移交的固定資產情況，做好固定資產的流轉、保值、增值、折舊等各項工作，本學期將再次對學校的固定資產進行評估，摸清家底，心中有數。

　　做好開源節流、節能減排工作。近幾年來，學校規模擴大了，經濟運行狀況相對較好，但勤儉辦學的宗旨不能動搖。開源節流，降低辦學成本。積極響應國家節能減排的號召，加大節水、節電的管理力度，構建節約型校園。

　　增強服務意識。后勤人員要牢固樹立服務意識、責任意識，不斷提高自身素質，想師生之所想，急師生之所急。要抓好公共衛生和傳染病的防治工作，做好各種公共衛生突發事件的應急預案。食堂要做到物美價廉，確保師生飲食安全。

　　加大對住校生管理力度。我校住校生人數逐年增大，且住宿地點分散，住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務態度入手，加強對住校生的人性化管理。學校將組織宿管人員定期進行培訓學習，指導他們研究學生心理，注重管理方法和管理技巧的提高。定期開展對宿舍的檢查評比，探索推行“星級宿舍”管理模式，做到獎懲分明。

　　六、綜合治理常抓不懈，校園文化生活日益豐富。

　　加強綜合治理，構建“和諧、平安”校園。要牢固樹立“安全重于泰山，安全壓倒一切”的思想，完善學校安全防控體系和應急管理體系，開展平安校園創建活動，制定各類安全預案，層層簽訂安全責任書，推進法制、交通教育進課堂活動；堅持依法治教，依法治校。

　　發揮工會的橋梁和紐帶作用，豐富校園文化生活。通過開展健康有益的活動，提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人為本”的辦學理念，多關心困難職工，及時慰問生病職工及家屬，建立關心困難職工機制，充分調解教職工的積極性，真正做到“我快樂，我工作”。針對學校青年教師的特點，要加大計生工作的宣傳、教育，切實抓好計生工作。

　　總之，我校已處于進一步提高教學質量，進一步注重內涵發展的關鍵時刻。面對老牌省級示范高中的不斷精進，市級示范高中的不斷奮起追趕，全校教職工要在教育局新一屆領導班子的帶領下，團結協作，齊心協力，在已取得的成績基礎上，再接再厲，使淮南四中的各項工作再上一個新臺階。

學校工作計劃 篇4

　基本情況回顧：

　　在過去的一年里，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩定，校園環境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現將上學期工作總結如下：

　　一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩定。

　　為了明確教師職責，規范教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。

　　二、為了開展好校本研訓工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優質課評選，共有12老師獲得校級優質課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

　　三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

　　從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的.教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠審時度勢根據本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。

　　四、工作中的不足

　　在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足，主要表現在：

　　1、在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現象依然比較嚴重。

　　2、學科教學中，在全科合格及全科優秀率提高上我們缺少有效的方法，還有待進一步提高。

　　3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。

　　為了更好的開展本學期各項學校工作，現制定本學期的校工作計劃。

學校工作計劃 篇5

　　家庭教育是學校教育和社區教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。結合我校教育教學工作計劃的實際及開辦家長學校的經驗,特制定家長學校工作計劃。

　　一.指導思想

　　為更好地推動家庭教育現代化工程,提高家庭教育質量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學校。讓家長參與學校教育,充分發揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質和水平,進而促進每個孩子健康成長。

　　二.目標任務

　　1、辦好家長學校,創新各項工作。

　　2、開展行之有效的家長學校授課活動。結合不同年級開展一些小型多樣的家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　3、要開展主動與家長溝通的活動。提倡科任教師聯合家訪,要求家訪前備好課,做好準備,讓我們的家訪真正起到實效。

　　4、通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀。指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　5、做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化。

　　三.工作措施:

　　(一)強化家長學校管理

　　1、調整建立家教網絡機構。建立網絡機構是做好任何事情的前提。學校家校委員會成員由學校校長室、市教育局關工委主任、教育處主任、教務處主任、總務處主任、年級組長、各班主任、聘請教員和部分家長組成,班主任就是各班學生家長的教員。具體工作由教育處和班主任負責。教育處負責制定計劃,活動安排,收集資料,協調關系。班主任負責具體的授課活動,向家長宣傳家校理論,講授科學的家庭教育方法。

　　2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。做好課后的檢查和考核工作。

　　(二)規范家長學校制度

　　1、為了保證家長學校的學員的參與率。每次上課前兩天由教育處或年級組發出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。

　　2、為進一步推進家校聯系,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

　　3、以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,給每一個家長提供發言的機會,讓家長充分發表看法,通過家長談論經驗、教訓或困惑,使大家普遍受到啟發,強化學習效果,以取得家長對學校工作的理解和支持。

　　4、集中授課與個別溝通工作相結合。在開展集中授課的同時,加強與家長的個別溝通。廣泛了解家長的做法,虛心聽取家長的意見,建立信任與合作的家校關系。用好校園通,通過短信服務,使家校都能及時獲得學生在學校和家中的具體情況,以便家校在教育上達成共識,進行有針對性和實效性的教育。

　　5、加大宣傳力度,開辟家教欄目內容,以擴大家教知識的傳播力度,不斷完善家教策略,提高家教的科學性和實效性。

　　6、檔案室的歸檔材料,做到臺賬齊全,裝訂整齊、規范。

　　(三)豐富家長學校活動

　　1、定期召開家長委員會會議,聽匯報,研究工作,每學期不少于兩次。

　　2、開展行之有效的家長學校授課活動。將結合不同年級開展一些小型多樣的'家長學校活動;針對同一年級不同層次學生開展家長學校活動等,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。活動分集中與分散,有集中授課、座談、研討等形式。

　　3、邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗,使家長明確自己的職責,重視教育。

　　4、以書面形式開展家教咨詢活動。了解家庭教育狀況,并積極發揮教師的引領作用,共同研討,提高研究水平,采取有效的學校和家庭教育的策略,求得家校教育的和諧統一。

　　5、積極發動家長撰寫有關家庭教育方面的論文和心得體會,以科學的方法指導家庭教育工作中出現的新情況,新問題,不斷提高家教理論水平。

　　6、積極主動地與家庭、居委會、社區輔導員、派出所等有關單位與人員保持密切的聯系,對家庭教育有困難的學生(特別關注弱勢群體的家庭、單親家庭、留守孩子)爭取多方力量給予協助,樹立一些轉化的典型,從而在整體上提高學校、家庭、社區的教育威信,促成良好育人環境的進一步形成。

　　7、進一步進行學習型家庭的創建活動,評選校級示范性學習型家庭和合格(優秀)學習型家庭。

學校工作計劃 篇6

　　一、學校整體教學工作

　　本學期我將始終如一、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩步實施各項教育教學活動。

　　1、常規教學

　　經常深入班級聽課，日常教學中。檢驗教師的備課情況，知識的傳授，能力的培養及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價。

　　2、各項教育教學活動

　　力爭及時、穩步、高效地組織實施各項教育教學活動，根據學校教學計劃。使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

　　3、校本教研

　　制定切實可行的.方案，適時開展校本教研活動。提倡運用現代信息技術手段教學，開闊學生視野，激發學生興趣，拓寬學生思路，引導學生愛學、樂學。較終讓學習成為一種樂趣，一種享受。

　　4、教學評價

　　進行詳細的檢查驗收，期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思。并作好記錄。對本簿完成的次數，書寫，批改情況及時驗收記錄。

　　5、政治、業務學習

　　豐富教育理論，及時組織教師實施政治、業務學習。優化課堂結構，提升教學技能，提高個人專業技術水平。

　　二、品德與社會教學

　　實施教學中，本學期我仍然擔任年級的品德與社會學科和年級安全的教學工作。將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。

　　1、學情分析

　　位于學區中上游，年級上學期期末成績分別是分。從卷面看，各年級均有兩級分化現象，優、差生以列出名單、教學中要多多關注他其次，有學生對此學科不夠重視，要強化認識。再次，學生的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高。

　　2、教學

　　但我仍要認真進行二次備課，雖使用電子教案。根據教材、自身和學生實際，吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調適，把認知目標，行為目標統一起來，使學生健康成長。上好每節課，預設的基礎上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發學生興趣，結合生活實際、案例提高學生的認知水平，鞭策行為的養成和提高。并結合考試內容，適時點撥做好筆記，強化認識，提高教學效果。本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中，盡自己所能完成各項教學任務，給學校、家長、社會。

　　一個滿意的答案。較后愿自己的各項工作圓滿成功！

學校工作計劃 篇7

　　今日召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情景，從考試情景看，暴露出培優方面的一些問題，并沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優運行中存在的問題，主要有以下方面：

　　一、培優班方面

　　1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務實，理念一大套，措施沒落實。

　　2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設計教學計劃，沒有構成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。

　　3、缺乏培優定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質就好，但這些東西卻無法考量和評定。

　　4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態。

　　二、家長學校方面

　　家長學校做了一些工作，但由于自我主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：

　　1、家長委員會沒有落實。

　　2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計劃沒有落實。

　　三、個人成長方面

　　上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自我在這方面的認識，雖然自我沒有多少感覺，可是畢竟自我在豐富自我理念上做了一些工作，我想自我的`提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自我在教育學和心理學方面能適應自我的工作。

　　針對上學期自我各方面工作情景，特制定下學期自我的工作計劃。

　　一、培優班工作計劃

　　1、在培優班的教學上，要多傾注精力，從班級管理到課程實施都要做認真設計，并抓好教學落實。

　　2、要明確辦學目標，傾斜學生解題本事的提高。

　　3、選取一本教材，作為培優班的培優教材，以此為本，精講多練。

　　4、開闊同學們知識眼界，拓展解題思路，培養學生知識的應用本事。

　　5、對教案的書寫要認真細致，并要做好教學反思。

　　6、每一周都要做教育教學總結，使工作不斷完善。

　　7、每一節課都要留書面作業，并在每一個教學單元做好測驗反饋，及時給教師和學生進行教學提醒。

　　8、要經常和家長取得聯系，聽聽他們對培優工作的意見和提議，及時完善管理和教學。

　　9、經常進行學生評教和家長評教活動，聽取學生和家長的呼聲，使培優工作取得家長和學生的進取配合。

　　10、每個月進行一次學科競賽，對表現好的同學實行鼓勵。

　　11、適時搞一些戶外活動，進行親子教育，密切家長、學校和學生三者之間的關系。

　　12、為每個學生建立成長檔案，從中體現學生成長的足跡。

　　二、家長學校工作計劃

　　1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。

　　2、及時聽取家長委員會對學校教育教學工作的意見和提議，并匯總上報校長，作為學校管理工作的參考。

　　3、做好七年級學生家長的培訓指導工作，在家校共同教育下構成良好的生活和學習習慣。

　　4、對八年級家長進行家庭教育指導，努力做好青春期學生心理疏導工作。

　　5、對九年級學生及家長進行學習方法和家教方法指導，使學生的學習能夠在原先基礎上不斷提高。

　　6、建立家庭教育咨詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。

　　三、個人成長

　　1、繼續堅持閱讀習慣，使自我的生活因為閱讀而歡樂。

　　2、繼續書寫博客，記錄自我生活中的點滴收獲和感悟。

　　3、提升自我，超越自我，不為平常瑣事而煩擾。

　　4、要有自我的目標，不受別人評價的影響，堅持做好自我。

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