【精選】學校學校工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的學校學校工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校學校工作計劃 篇1
在新的學期里，為了提高我校師生的心理素質(zhì)，使學生的身體、心理都能健康發(fā)展，尤其是培養(yǎng)學生的較高的心理素質(zhì)。所以進一步加強我校心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展特制定此計劃：
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹*中央《關(guān)于進一步加強和落實中小學心理健康教育工作的指導(dǎo)綱要》的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神，健全我校的心理健康教育體系。
二、總體目標
提高學生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學、自主的'健康人格。
三、具體工作
1、認真上好每一節(jié)課,備好課.向課堂45分鐘要成績.2、擴大宣傳，將學校心理健康教育深入人心。3、關(guān)注每一位學生的成長，創(chuàng)學校心理健康教育之特色。
（1）、在集體活動中進行教育。在集體活動中，經(jīng)常會發(fā)生一些意想不到但很有價值的事情。這時，教師切不可機械的教學，而應(yīng)抓住這個有效的教育契機對學生進行教育。只要老師善于捕捉，較好的把握，它就是一堆有價值的教育資源。
（2）、在日常生活中進行教育。在學生的日常生活中同樣存在著可以用于心理健康教育的事件。由于這些使學生親身經(jīng)歷的，十分具體、真實，因此，學生容易理解和接受。教師做個有心人，善于抓住各種時機，敏銳的捕捉生活中的小事，從而培養(yǎng)學生優(yōu)良的品質(zhì)。關(guān)注每一位學生的心理成長，能經(jīng)常性地開展談心活動，讓每一位學生獲得成功體驗。
學校學校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學校工作計劃為指導(dǎo)，在學校黨支部、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真學習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進一步明確學校工作教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使我校后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階。
二、工作目標
在學校校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學校后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來取得的工作成果，不斷健全和完善后勤工作方面的各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，圍繞學校工作的中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校搬遷新建添磚加瓦。
三、主要工作及措施
㈠強化后勤管理，努力提高自身素質(zhì)。
借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，明確后勤工作是為教學服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護學生，努力爭作奉獻。
㈡切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符。開學初對各班教室(桌椅、電視柜、電視)和寢室(床鋪、生活桌)的財產(chǎn)進行登記，與班主任簽訂學校財產(chǎn)責任書。學期結(jié)束后對各班財產(chǎn)進行檢查發(fā)現(xiàn)有損壞的進行適當賠償。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學期因為學校拆遷的基建工作，勞動任務(wù)加大，我們將在原來基礎(chǔ)上，切實加大校園各班清潔區(qū)的管理力度，每天安排學生清掃校園，同時通過集會、校園之聲向全校師生進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪、整形各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
3、進一步加強開源節(jié)流的'工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
(1)、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位。學校抽水時有專人負責，這樣在確保安全的情況下，又做到不浪費，節(jié)約資源。
(2)、抓好食堂消費卡和購物管理，利用學生集會多向新生宣傳食堂消費卡的使用方法及注意事項。開學初對進貨商店進行索證，通過正規(guī)渠道進行采購，本著對負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用登記制度，減少浪費。
四、狠抓安全管理工作
1、本學期因為集鎮(zhèn)搬遷場平工作，學校門口工程車較多，學校安全隱患很大，門衛(wèi)工作要狠抓落實不放松，要進一步加強落實門衛(wèi)值班人員崗位責任制，定期召開班主任會議。每周利用班會重點強調(diào)學生不乘坐農(nóng)用車，無牌照的黑車，堅持每天派老師護送學生到乘車、乘船指定地點，并做好檢查記錄，若發(fā)現(xiàn)安全隱患報告學校并及時解決，同時定期對學校房屋瓦檐進行檢查，及時排除險情。
2、每學期期初、對校舍進行一次全面性的安全檢查，重點是用電安全，定期檢查用電線路的破損情況，對老化的電線進行更換，本學期對新建的傳達室及教師用房進行水電安裝。
3、在風雨雪等惡劣天氣時，要對教學樓、宿舍樓的屋檐，教室的門窗進行突擊性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留安全隱患，不留安全死角。
4、切實抓好食堂食品衛(wèi)生安全工作。管理人員和食堂從業(yè)人員層層簽訂責任狀，管理人員深入食堂進行監(jiān)督檢查，做好蔬菜的上架擺放、防腐爛工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生局的食品留樣工作，杜絕食品安全事故的發(fā)生。
五、具體安排
八月份：
1、校園花草樹木大修剪，施肥，除草，打藥。
2、學生課桌，椅子維修。
3、抓好學校的基建工作。
九月份：
1、開學準備工作。
2、做好免除學生課本費工作。
3、做好寄宿生寄宿工作。
4、做好學校財務(wù)離任審計工作。
十月份：
1、做好花園花草樹木整形大修剪工作。
2、做好食堂臺帳工作及食堂衛(wèi)生清理工作。
3、校園衛(wèi)生大掃除工作。
十一、二月份：
1、做好學生教室、寢室的保暖工作，添置殘缺玻璃等。
2、做好自來水管防凍害工作。
3、學生食堂衛(wèi)生工作。
元月份：
1、做好學期財產(chǎn)檢查工作。
2、財務(wù)結(jié)算工作。
學校學校工作計劃 篇3
本年度辦公室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下以學校總體工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校長行政助手，認真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，本年度將努力做好以下幾個方面的工作。
一、行政工作：
1、加強政務(wù)工作。努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。
2、加強教職工嚴格考勤管理，認真統(tǒng)計，落實獎懲，調(diào)動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。
3、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。
5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報和計劃等撰寫工作。
6、做好各種會議和活動的'通知和組織和記錄等工作。
7、認真做好學校xx年大事記整理工作。
8、保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作。
9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作，做好各類統(tǒng)計報表工作。
10、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
11、當好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關(guān)心離退休教師，做好相應(yīng)工作。
12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作。
二、黨務(wù)工作：
1.加強學習，協(xié)助學校黨支部開展黨員思想教育學習活動，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)。
2.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作，做好xx年黨員發(fā)展工作。
3.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，并堅持做好公示制度。
三、具體工作安排：
元月份：
1.教師年度考核及結(jié)果上報。
2.收齊學校各部門工作總結(jié)。
3.文檔及材料整理。
4、制定結(jié)束工作安排。
5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。
6、召開師德主題教育活動動員會。
7、召開新年茶話會。
2月份：
1.擬定工作計劃。
2.行政值周安排。
3.教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4.督促、收齊學校各部門工作計劃。
5.工資變動辦理，教職工工資檔案填寫。
6、開展師德教育主題活動，收繳資料。
7、制定、公布xx年度學校工作計劃。
8、制定落實各部門目標責任書。
3月份：
1.教職工通訊錄打印。
2.建立教職工專項人事檔案。
3、師德教育活動評比。
4、制定讀書計劃。
4月份：
1、開展系列讀書活動。
2、學校檔案材料系統(tǒng)整理
3、法人年審。
5月份：
學校學校工作計劃 篇4
本學期，為貫徹落實國家教育部新的課計劃，發(fā)揮重點中學的示范輻射作用，省常中在高一年級開設(shè)了研究型課題，積極開展研究性學習活動，并在全校倡導(dǎo)自主學習氛圍（同學們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。）我們的基本做法是：
一、加強學習，統(tǒng)一認識，提高貫徹落實新課題計劃的自覺性。國家新課題計劃中的重要一項就是在高一年級中開設(shè)研究型課題。為什么要開設(shè)這一課程又如何開設(shè)這一課程？學校組織大家認真學習相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗，逐步形成幾點共識：
第一，實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，基本的指導(dǎo)思想是要以學生發(fā)展為本，因而一個重要的著眼點是要改變學生的學習方式。也就是改變學生在原有的教育、教學條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳授的學習方式，代之以一種主動探求知識并重視解決實際問題的積極的自主的學習方式，而研究性學習正是這種學習方式的最佳體現(xiàn)。
第二，研究性學習有益于各學科知識之間的有機聯(lián)系，有益于知識和能力的遷移和發(fā)展。研究性學習活動以某一特定任務(wù)的完成為目標，活動的并開展需要將各種有關(guān)知識相互交融并統(tǒng)一在具體的任務(wù)中，檢驗并發(fā)展學生的多種能力，即發(fā)展、創(chuàng)新的意識和實踐的能力；獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；人際交往的能力，語言表達的能力；團結(jié)、協(xié)作的能力；搜集信息并進行分析、綜合的能力。
第三，在研究型課題的建設(shè)和實踐中，在研究性學習活動的開展過程中，將促使教師轉(zhuǎn)變原有的課程教學觀、學生觀，尋找到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑和方法，進而在各科教學中推進素質(zhì)教育。
二、理清工作思路，制定實施方案，按計劃有步驟地開展研究性學習活動。根據(jù)學校的實際情況和循序漸進的原則，學校對研究型課題的開設(shè)明確了"先從主題式的課題研究學習入手，再發(fā)展到各種形式并存；先從活動課突破，再向選修課、必修課拓展"的工作思路，并據(jù)此制定了詳實的實施方案。該方案由四部分組成：
（一）實施時間：分二個階段進行，每一階段集中三天時間共42課時。
（二）操作流程：學生聽取動員報告及方法指導(dǎo)-→確定研究課題，學生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長，共同設(shè)計課題實施方案-→確定指導(dǎo)老師修改實施方案-→各小組實施方案，導(dǎo)師指導(dǎo)，臨控過程-→形成個人總結(jié)及課題研究成果報告-→小組評價、導(dǎo)師評價→學校評審，年級舉辦報告會。
（三）具體要求：主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的`組成③關(guān)于課題實施方案的擬定④關(guān)于指導(dǎo)老師的確定⑤關(guān)于實施過程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報告的撰寫⑦關(guān)于小組評價、指導(dǎo)老師評價的辦法⑧關(guān)于學校評審的辦法與規(guī)定。四、排出行事歷，對一學期研究性學習活動的進程作出具體的時間安排。
三、明確職責，分工協(xié)作。加強對研究性學習活動過程的動態(tài)管理，防止走過場和形式主義。研究性學習活動有很活的開放性和分散性，整個高一年級共有88年研究小組，活動過程經(jīng)歷大半個學期，活動地點涉及校內(nèi)校外，因此，加強對這一活動的全程管理顯得尤為重要。早在活動方案實施之前，學校就召集各方有關(guān)人員進行了認真的討論與研究，提出了明確的工作任務(wù)和職責，并建立了"校長--主管部門（教科室、教導(dǎo)處）--班主任--指導(dǎo)老師"四級管理網(wǎng)絡(luò)，要求指導(dǎo)老師對小組負責，班主任對班級負責，校長、主管部門對整個活動負責。以保證研究性學習活動扎扎實實有序開展下去。
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