六年級下學期班務工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級下學期班務工作計劃,希望對大家有所幫助。
六年級下學期班務工作計劃1
一、學情分析
我班共有31名學生,男生10人,女生21人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常需要老師和同學的提醒。學習情況:大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。表現情況:雖說這些孩子的優點挺多但是卻有一個最大的缺點,就是上課不愛回答問題,不愛與人交流,這是我們這學期最需要解決的問題。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
(一)因材施教,做好培優轉后的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的`途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。
2、重視后進生的轉化
(1)對后進生,我要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生在家的表現。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習有關安全方面的知識,利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。
六年級下學期班務工作計劃2
一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況和目標
我班現有學生xx,其中女生xx人,男生xx人。多數學生基本養成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,尤其是班級參加跳舞人數之多,對于培養優秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養還需加大力度。所以從開學初,培養得力的班干部,規范學生的行為習慣,明確學習目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。
三、工作措施:
1、加強“五個一”習慣養成教育:養成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。
因此,本學期,繼續加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統一,做到“穿有樣,坐有相,行有規,言有范。”
2、開展豐富多彩的德育活動。
本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培養工作
加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。
4、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的'責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為社會的有用人才。
5、開展各項明星閃亮評比活動。
繼續開展明星閃亮評比活動,每天記錄比賽結果,班主任要加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。
6.安全警鐘常鳴。
利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發現、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態,真正做到“先防后治,防治結合”。
7、家校聯手,形成良好的教育合力。
充分發揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。
以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發展,班級管理再上一個新的臺階。
四、每月工作安排:
九月:
1.做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;確定本學期班集體建設目標;
2、做好軍訓工作,搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;
3.教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業按時完成,保質保量,提高效率;
4.清潔衛生分配到戶,責任包干;
5.開展常規的晨誦。
6.做好安全檢查工作,與家長時常聯系。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
結合“十一”假期,對學生加強安全教育。
2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;
3.開展“一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍;
4.開展常規的晨誦。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;
3.開展常規的晨誦。
4.期中考試總結;
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。
3.做好學生的復習工作計劃。
4.開展主題班隊活動。
5.開展常規的晨誦。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作。
做好學期結束各項工作。
2.組織學生復習,參加期末考試。
3.開展常規的晨誦。
4.結合寒假,對學生進行安全教育。
六年級下學期班務工作計劃3
一、班級基本情況及分析
我班現有學生66名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:(一)問題:從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:1.學生為實現目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:
(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現不一;
(2)有些學生視學習為交作業賬,上課時趕做其他作業,課余又感到無事可做,不認真學習;
(3)學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學習滿足于完成作業,完成作業后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
(一)目標:
1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80%以上。
2.學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的.差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態度優秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。
5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業務水平,完善自己的工作
7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。
三、逐月工作安排
二月份
1.報名注冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
三月份
1.民主選舉班干部。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.進行安全、衛生教育。
四月份
1.行為規范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生,開展“祖國你好”的主題班會。
3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日開展慶祝“勞動節”活動。
2.開展體育競賽活動。
3.開展“我愛讀書”活動。
六月份1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.慶“六一兒童節‘文藝表演。
4.期末綜合素質發展測查。網
七月份安排好學生暑假生活。
六年級下學期班務工作計劃4
新學期開始了,對于這個班級我們應該用更負責的態度、更專業的知識、更嚴格的態度來教導這個班級的學生,因為他們是“最優秀的”.我感覺的肩膀上擔子更重了.所以針對這種情況,我制訂了如下的工作計劃:
一、班級的設想與規劃:
讓學生養成良好的學習習慣,從早上、課間、中午、自習,嚴格按照班級的日程和規劃來做。
二、確立班級體的奮斗目標
我們班級制定的奮斗目標是“團結、奮進、和諧、共同發展”。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,逐步實現目標的'過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
三、在學生中培養競爭意識,有你追我趕的比學風格;
(1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情與班情,做好協調工作,齊鋤共澆促苗長。
(3)盡量做到面對全體學生,要顧全大局,整體提高。重點提高優秀率。
(4)要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展,德育面向全體,時時講時時落實,事事講事事落實;
(5)成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進步;重點時刻了解孩子們的易錯點,難點的突破.
(6)力爭做好每位學生的思想疏導工作,使他們提高認識,加強德修與自律,從而不斷有所上進。
(7)積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
(8)健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施
(1)充分利用班會向學生進行思想教育。
(2)發揮干部的作用,師生共同管理班級。
(3)、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
(4)、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。
五、逐月工作安排
三月份
1.對學生進行思想及安全教育。
2.進行安全、衛生教育。
四月份
1.行為規范教育:講文明,講禮貌。
2.爭做合格學生,開展“祖國你好”的主題班會
五月份
1.開展慶祝“勞動節”活動。
2.開展“我愛讀書”活動。
六月份
1.慶“六一兒童節文藝表演
2.期末綜合素質發展測查。
七月份
安排好學生暑假生活。
只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。
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