（精華）學期工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，我們根據本班實際情況以及家長的建議，擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、班級概況：
本班現有幼兒42名幼兒，男孩23名，女孩19名，通過上學期我們師生的共同努力，他們絕大部分幼兒養成了較好的生活習慣，具備了基本的生活自理能力，能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水，能做到飯前、便后洗手，飯后自己整理桌面以及餐具，會自己穿脫衣物。喜歡老師，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友，做錯了事主動承認并能及時改正。多數幼兒喜歡參加各項活動，有好奇心，有克服困難、獨立完成學習任務的習慣。同時能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發言。
由于班中幼兒大部分是獨生子女，比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、對集體生活還不太適應，在自我服務方面、生活、衛生、學習習慣培養方面和學習興趣方面較差，膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環節上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步，提高各方面的能力。
本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大，特別是個別年齡小的幼兒對表達表現方面的興趣不高，導致兩極分化較突出。個別幼兒較為調皮，因此班級紀律也受到了一定影響，表現為上課注意力不集中，學習思維上不積極，愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現象。
二、班級工作目標：
規范幼兒一日常規，培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。
我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，把幼兒的一日常規抓好。
1、學習常規：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創設和諧、寬松、平等、自由的'氛圍，使幼兒敢說、愿說。
2、生活常規：良好生活常規的形成能促進幼兒的身體正常發育，心理健康成長。因此，規范幼兒的生活常規，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常性地教育，以利于良好習慣的形成。
3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發生。
同時，我們將與幼兒一起制定活動的規則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規則，努力實現自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體服務的事。
三、衛生保健盡量做到讓家長滿意。
1、嚴格按照園里的要求做好班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。
3、保育教師和班級教師一起共同培養幼兒的自我保護意識，避免幼兒安全事故的發生。
4、保育教師與班級教師一起，共同培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。
四、家園配合，做好幼兒教育工作。
我們將讓幼兒學會保管和整理學習用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時間觀念；此外，請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理，并養成主動整理自己學習用品的好習慣；請家長指導幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，請家長按時送幼兒入園。因為只有家園配合，才能更加有效的培養和教育好我們的下一代。
我們將兢兢業業、恪守職責，做好園里和班級的每一項工作，盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不斷學習，積極探索，與時俱進，開拓創新，在今后的工作中，我們要牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經驗，出色地完成各項教育教學工作。
學期工作計劃 篇2
一、班級情況分析：
我班現幼兒33名，其中男孩13名，女孩20名。今年調入5名幼兒，均入過幼兒園。大部分幼兒能較快適應新集體，但由于換了新老師、新同伴、新教室，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩定情緒，投入到學習活動中。兩名班主任老師對工作認真、熱情、負責，搭班之間融洽、默契，我們與保育員三人團結、進取，以滿腔的熱情做好保教工作，促進幼兒健康、活潑地成長。
由于我們對本班班級及幼兒的不熟悉，所以在近兩周對幼兒的觀察與了解以及參考上學期的班級情況評估上，分析出以下班級近況:
1、班級特點及主要表現：
1)生活：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。所以，我們除了讓孩子們自己的事情自己做以外，還鼓勵他們幫助同伴或弟弟妹妹。游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。
2)學習：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。
3)運動：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行游戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的`意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4)游戲：在游戲中孩子們非常快樂，特別是在自主性游戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。
2、個別幼兒情況
(1)以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。
(2)確立瞿盛浩、徐思雨為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
(3)在活動中，盡量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現自己。
(4)加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發展更為有利的教育方法。
3、家長情況：
(1)充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發展。
(2)利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。
(3)結合節日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節日教育中。
(4)認真開好家長會，并能開設家長學校講座。
二、學期目標與措施
生活
1、有良好的日常起居、進餐、盥洗、使用物品的習慣。
2、遵守集體生活的常規、公共衛生規范。
3、學習保護自己，體驗安全生活的需要。
4、能和同伴分享自己的快樂。
5、適應集體生活，感受共同生活的樂趣。
運動
1、動作模仿周圍事物的形態和動作特征，感知運動節律的變化。
2、發展幼兒基本動作(走。跑、跳等)
3、利用各種材料和器械進行活動，嘗試新的玩法，獲得身體運動的動作。
4、對信號作出反應。
學習
1、用感官主動感知周圍事物的特征，發現失事物之間的關系。
2、比較事物的異同，進行分類和排序。
3、嘗試多途徑收集信息，樂意交流和分享。
4、了解自己身體，外形特征和生長變化。
5、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發展的興趣，有初步的環保意識。
6、運用已有的經驗，解決日常生活中的一些數量問題。
7、參與一些我國民間的節日活動，體驗節日的快樂。
8、知道我國的標志(國旗、國徽、國歌)。
9、喜歡看圖書，初步會將語言和圖象進行聯系。良好的傾聽習慣。
環境創設
1、教室環境的創設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的能力。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
2、幼兒心理環境的創設
努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。
學期工作計劃 篇3
新的學年即將開始，紀檢部將在老師的指導和學生干部的組織、領導下，開始新的工作。作為學生會的九大部門之一，紀檢部將承前啟后致力于加強紀律、學風和日常管理工作。因此，我部特擬以下工作計劃：
一、干事的培養
1、改善例會氣氛，整頓內部秩序
在以前例會制度的基礎上，讓干事自我介紹，表達出自己的優勢和劣勢，以及自己擅長、喜歡做的某項興趣、愛好。用自己的興趣、愛好說明自己適合哪類辦活動中需要做的任務，并加以合理、分配；而劣勢則妥善處理好。例會期間，制定紀律制度。干事的出勤、早退將給予一定的獎懲性。
2、加強內部交流
為了使工作順利有序，干事在每月結束之時，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案，在一學期結束后，寫一份工作心得！要求干事嚴格要求自己，多做批評和自我批評，表現出我部較強的組織紀律觀念和團結協作的精神。
3、增強外部溝通和了解
我部計劃在例會期間與各部門，互相交流與溝通，以便擴大紀檢部與其他各部分之間的合作性，促進各干事之間信息交流，使我們的隊伍更團結、更融洽。
4、強化服務意識
為了使每項活動都能順利完成，培養我部干事“自我教育、自我管理、自我服務”的意識，積極配合我系各部門開展的相關工作，做好各項活動的監察工作
二、干事工作的指導
1、早、晚自習出勤情況
我部計劃在原有的自習檢查的基礎上，檢查人員可選擇不定期的檢查各班的出勤情況，對于曠課、早退，等現象，本著“公平，公正，公開”的原則認真貫徹執行定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、指導干事培養自身的積極性
我部計劃當各部門有活動時，鼓勵干事積極參與各項活動，以便更加努力最好學生會工作。
3、紀律維持和活動考勤
我系各部門舉辦活動時，對于活動期間的紀律維持將避免干事無事可做、有事不做的現象。指導干事做好自己分內的事。否則給予一定的懲罰制度！而活動考勤則以簽到的方式記錄出勤情況，活動期間有擾亂秩序的個人或群體先給以警告，否則登記上報，并給予相應的紀律處理！
4、指導干事培養自身的創新能力
我部將了解各干事對于舉辦的活動提出意見或建議，提出問題，并說出自己的想法，并考慮活動的創新性，干事及干部分析其活動的實行性，若可實行，我部將計劃舉辦新的活動，讓我系更加斑斕一新！
總之，本學年，我部將展示新的一面，盡職盡責，努力工作！
三、主要活動
校園模擬招聘大賽：
目的：通過與用人單位面對面，幫助學生熟悉和了解面試的流程和形式，提前與用人單位進行溝通與接觸，提高準畢業年級學生對職業世界的`了解和認識，明晰用人單位招聘需求和對人才的能力素質要求，增強擇業競爭意識，明晰求職方向，增長求職經驗。
紀檢部學期工作計劃二
時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始，在上學期紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致贊同。
本學年度開始，紀檢部將在管理老師的指導和新一屆主席團的組織領導下開始新的工作。作為團總支學生會的重要組成部門，紀檢部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作努力為同學提供一個穩定的學習環境，為學院管理和正常運行提供應有的保障。
隨著紀檢部的工作和發展，同時依照我系的實際情況，為使紀檢部工作順利開展，具體的工作計劃如下：
1、九月份的招新，為使紀檢部日后工作的更加完善。紀檢部九月份將重點抓新委員的能力培養，讓新委員盡快了解紀檢部，同時為新委員提供盡可能打的平臺，讓他們施展自己的才華。
與此同時，九月份將對全系召開各班級紀檢委員及班長會議，讓各班級了解我們團總支學生會紀檢部。了解我們的工作方式及性質。
2、文明月優秀班級評比活動
為了促進班級建設和班級的凝聚力和向心力、努力創造積極向上、勤奮好學、團結文明的良好班風，調動班主任的班干部的工作積極性，從而提高我系各班級的良好班風、學風燈整體風貌，將計劃舉行與十一月份舉辦，時間是一個月。
3、優秀班集體流動錦旗的活動
為了我們調動每個班級的工作積極主動性，為了使每個班級班風，學風得到一個良好的進步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀律檢查情況，對優秀班集體，發放流動錦旗。時間是每個月，10月份開始舉辦，這個活動會一直延續到明年。
另外，鑒于紀檢部之前的工作情況及為了紀檢部更好的發展，紀檢部將在新學期做到以下幾點：
1、繼續深化對各班考勤檢查力度，加大對晚自習的考勤，以及紀律情況的檢查力度，同時加強各班級的形象和走廊吸煙的檢查力度。
2、積極配合兄弟部門的工作。團總支學生會分部不分家，紀檢部在積極努力完成自己分內工作的同時將加強與其他部門的溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同為創造學院良好的秩序和氛圍努力，為同學服務，為學院作出我們的貢獻，
3、致力于新委員的培養，使紀檢部保持活力。新委員的加入使紀檢部增添了新鮮血液，而新委員的培養也將成為一個重點，紀檢部的工作由新的力量接管，因此，新委員的能力素質，將影響到紀檢部的發展。
4、加強內部的溝通和了解強化團隊意識，紀檢部因為工作需要，人員也相對較多，為了方便工作的順利有序，紀檢部將增加召開會議次數，總結經驗教訓，提高工作效率，相互交流提出工作上的困難和問題，找出解決方案。
總之。新的學期，新的開始，紀檢部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意為同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。
學期工作計劃 篇4
一、教育教學指導思想
以《初中數學課程標準》為指導，以數學教研組工作計劃為參考，以后“茶館式”教學模式研究為依托，結合我校實際需要，開展子課題的研究，以“綠色指標”為引領扎實推進有效教學，提升教師課堂執行力。圍繞教研組發展的要求，以《創智課堂評價要素研究》為載體，落實課堂創新點的設置，優化教法，關注學法；以各級各類教研活動為依托，堅持走教師專業化發展的道路，全面圍繞教研組的各項工作，促進備課組的進步與發展。以人的發展為目標，全面貫徹黨的教育方針和新課改理念，積極倡導學生“自主探究、合作交流”的學習方式，注重課內外的結合，開展綜合實踐活動，拓寬學生的知識面，關注學生的可持續發展。
二、工作目標
1、開展后“茶館式”教學模式的學習，結合我校子課題《概念新課自主探究教學模式的研究》的開展，加強教育理論的學習和教師專業化發展的.建設，不斷提高組內教師的理論修養和業務素質。在教學實踐過程中及時總結得與失，并以此為基礎改進教學，豐富課堂教學的方法和手段。
2、以學生發展為本，以促進教師專業化發展為目標。備課組積極參與各類上課、聽課活動，并結合大家的評課及自己的課堂實踐，進行有效的教學反思。以學生的實際為切入點，集體探討各種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
3、發揮集體智慧，實現資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。
4、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。
5、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發課程資源，以達到活躍課堂的目的。
三、工作措施
1、教研學習活動
學習后“茶館式”教學模式，圍繞教研組“概念新課自主探究教學模式的研究”的子課題，開展各項討論研究活動。本學期教研組將以備課組為單位進行課題指引下的集體備課開課聽課評課活動，并邀請教研員來參加這次的活動。
教研組計劃將從開學第二周開始，每周一個備課組輪流開課，時間安排具體如下：初三：第二周周三下午；初二：第三周周三下午；初一：第四周周三下午；預備：第五周周三下午。我備課組將積極參與此項活動，不僅要認真聽他組的同課異構，還要努力創設我組的同課異構，并通過聽課評課學習，提高自身專業。
我初一備課組開課課題為：13．3同位角、內錯角、同旁內角，由于賈斐老師被要求開節區公開課，故開課順序為：抽出兩個班級給賈老師試聽課前試講，定試聽課教案，再由教研員來聽賈老師的試講課一節，隨后王華威老師提前先上，再按金梅老師、江美蓉老師、季曉楠老師上課，最后賈斐老師上區公開課。開課后每個老師要寫一份開課的案例和反思。
同時本學期還會有區百花杯教學比賽準備工作和教學大獎賽等集體聽課、評課等工作，我組都會積極參與，借以切實提高組內每個老師的課題學習水平和課堂教學的能力。
2、常規教學工作
（1）備課：以集體備課為主，形成統一的有本校特色的講學稿，保管好所有講學稿、課件，供下一屆使用。
（2）查閱資料，包括數學知識背景、優秀課件和選擇試題。
（3）每周備課時，確定下周每節課的內容及每節課的重難點，以及每節課的教法和策略，嚴格把關和注重學生創新意識和能力的培養。
（4）每章開課前，我們先閱讀全章內容，確定全章的重難點，做完全章的課后習題。
（5）認真組織課堂教學，精心設計教學過程，針對不同班級學生的情況設計教學內容。讓學生在活動、實踐中，掌握知識，力求教學中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化，尊重學生在解決問題中所表現出的不同水平。問題情景的設計、教學過程的展開、練習的安排等要盡可能地讓所有學生都能參與，提出各自解決問題的方法，并引導學生在與他人的交流中選擇合適的策略，豐富數學活動的經驗，提高思維水平。
（6）讓現代信息教育技術與數學教學進行更好的整合，以信息化帶動教育現代化，利用現代信息教育技術，為學生創造一個數學實驗的環境。所以我們組上課時盡量多地使用多媒體、網絡資源，以此強化課堂交流、探索、創新、提高效率。
（7）各教師及時的反思自己的教學行為，保證課堂教學的效果。
（8）合理利用“數學拓展課”、“數學探究課”的陣地，對學生進行數學能力的訓練。
（9）學習借鑒別人的成功經驗，注重不同學科間的相互聯系。
（10）加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣，嚴格把握作業的質量，可采取分層布置，控制作業數量，及時批改，及時調控教學。討論和交流上周的教學體驗，互相促進共同進步。
（11）抓好學生在校的各項數學學習常規。
（12）以期中、期末復習為抓手，使知識系統化。
學期工作計劃 篇5
高一（10）班共有學生41人，其中男生18人，女生23人；學生的基礎普遍較差，自信心不足；有部分學生存在嚴重偏科現象，對一些學科不感興趣；個別學生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學生盡快適應高中生活，養成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現制定班級工作計劃如下。
一、指導思想：
根據學校要求，認真貫徹和執行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競 為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學生的養成教育和學習方法的指導，培養學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成 健康、活潑、嚴謹、求實、團結、互助、合作、競爭 的優秀班集體。
二、工作目標
通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現自我的`舞臺，鍛煉自己，發揮自己的潛能，做一位真正的文明學生 ！使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。
三、工作重點
1.通過問卷調查，了解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮斗目標、曾經是否做過班干部、現在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。
2.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學關系融洽、愿意為同學服務的同學擔任班干部。
3.定期進行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質、工作態度等，增強班干部的責任意識和服務意識，培養他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.經過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學生的責任意識。
5.加強對學生進行養成教育。認真學習學校的規章制度，結合班級的實際情況，制定班規，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。
7.積極與科任老師溝通，積極協調學生各科的學習，與各科任老師團結協作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注優等生和學困生的思想、學習狀況，做好優生的培養和差生的轉化工作。
8.加強住校生管理 。不定期深入學生宿舍，關心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。
9.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。
10.關心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活。
11.關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。
12.定期進行家訪，勤與家長聯系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設！
四、具體日程安排：
9月份
1.認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作；
2.學習和貫徹學校的各項規章制度，組織學生參加開學典禮；
3.編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人；
4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查；
5.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。
10月份
1.做好學生國慶假前安全教育工作。
2.抓好班級自修紀律，對收交作業的時間、方式等進行改革。
3.進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；
11月份
1.認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學；
2.建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。
3.做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧；對個別學生進行心理疏導，調整心態，積極迎考；
4.認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求；培養學生形成良好的考試習慣和考試心態；
5.認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足
6.認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。
學期工作計劃 篇6
20xx-20xx學年第一學期13英本2班班長工作計劃 時光荏苒，轉眼間，我們已經步入大四，也由學弟學妹變成了學長學姐，即將離開學校步入社會，我們漸漸走向成熟，而我們13英本二班漸漸走向正軌，雖然有同學因為個人原因而離去了，當我們13英本二依然堅挺著邁向未來。而在大四第一個學期，我有著如下計劃
學習方面：
1.保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調英語專業八級，六級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，沒過的同學爭取這學期全部通過。
4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級同學，為考研同學營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。
班級活動：
1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定（每次班會唱一次班歌，團會唱團歌），對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。
4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
5.認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。
6．發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的`援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
班級建設：
1．增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2．學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。
4． 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5． 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立
個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6． 在工作方面，班長、團支書及副班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上是我作為班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的13英本二班更加優秀。
學期工作計劃 篇7
本學期，我擔任教導處干事一職。為了盡快熟悉自己的職責，干好本職工作，我將制定以下工作計劃：
指導思想
本人將以學校工作計劃為指導，以學校教導處工作計劃為核心，加強學習，扎實工作，將自己的工作開展好。
工作細則
1、協助教導主任、副主任按時完成學年初的排課任務，各班的.、教師的課表要及時分發。
2、凡任課教師請假，本組安排不了的課程要及時通知有關組長妥善安排。
3、期中、期末要按時分發各科學生成績登記表，做到及時匯報、歸檔。
4、搞好期中、期末成績匯總。
5、及時完成教學中各種報表的下發，收交和填報工作。
6、做好正常秩序的抽查、登記。巡視上課、上自習、課間操、遲到、早退、站隊放學以及各班學生的校規校紀等工作，發現問題及時解決或報告教導主任。
7、服從領導分配，發揚“我是一塊磚”的風格。
個人修養
經常向領導請教不懂的業務，向有經驗的老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的業務水平。自己也應看一些關于個人道德修養的書籍，學會以平和的心態對待世事，以樂觀的情緒對待生活，以飽滿的熱情對待工作。
學期工作計劃 篇8
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：
一、幼兒情況分析
本學期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。
二、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。
3、做好家園的'聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
三、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
五、家長、社區工作
1、期初對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
2、根據家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。
3、繼續辦好“家長學校”，每月通過“家園聯系冊”向家長反饋幼兒的表現情況，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養水平。
4、配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。
5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
學期工作計劃 篇9
工作目標
1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置刻錄機等設備；改進校園互連網，為教育信息化工程做好物質準備。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
3、繼續建設好學校數字校園信息平臺。及時配合教育信息城域網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。
5、以電教組為核心，努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規培訓，本學期繼續以課件制作和上傳資料等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。
7、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
8、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。
提高認識信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的`方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用，為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性，從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育，是現代化教育的重要內容，也是實現教育現代化的必由之路。
深入課題研究
繼續以全市動漫實驗學校為契機開展《動漫制作》課題活動，探究運用動漫興趣活動激發學生學習興趣，打造學校特色教學，切實提高學校教學質量。實施過程中，請學校相關部門領導做好監督、指導、評價、總結工作，每一階段都有一定的積累，使課題研究落細、落實。
在課題研究過程中，要勤于思考，自己反思，并請各教研組為單位進行討論、消化，撰寫心得體會，集體交流，在學習中發現不足及優勢，發展自己的研究學習水平。
強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期希望每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，夯實基礎。
加強常規工作的管理
訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教、實驗、圖書管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件、實驗儀器、圖書的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術的應用能力，達到旗教育信息網絡中心的要求，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
學期工作計劃 篇10
隨著課程改革的深入，我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的`氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1.養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律：
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面即活動安排
（略）
學期工作計劃 篇11
一、指導思想
本學期，高二年級部將嚴格貫徹落實泰西中學“打造幸福教育、幸福學校”的辦學理念，在學校各級領導的監督、指導之下，以“全面提升教學質量”為目標，以“追求卓越”為動力，突出“四自”（自覺、自控、自信、自強）教育主題，充分行使年級部在教育、教學等方面的管理職能，緊抓班主任、備課組長兩條主線，大氣做人，扎實做事，優化管理，勇于創新，狠抓學生的行為規范和養成教育，努力提高學生的綜合素養，力爭在“學業水平測試”中取得優異成績，為高三一輪復習進一步夯實基礎。
二、工作目標
1、教學方面：本學期級部在貫徹學校教育教學管理工作計劃同時，繼續加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學效率上下功夫，在完善課堂教學模式上進行積極探索，進一步強化備課組長的作用，倡導“責任心、榮譽感、講協作”的團隊精神。要在培養尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發展特長生上保數量，要繼續轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規范、文明的.年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。
2、學生方面：堅持班主任的核心管理作用，積極開展學生道德品質和理想情操的養成教育，培養學生熱情向上、努力進取的精神風貌，使高二年級成為“遵規守紀、講究儀表，學風濃郁、考風端正、成績優秀”的優秀集體；培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風；培養學生的自我管理和自我控制的能力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。
3、管理方面：堅持年級部管理的核心作用，級部積極實行制度管理、人文管理的措施，繼續強化對青年教師的培養，使他們在自己的業務上盡快的成熟起來;加強對班主任工作的要求和指導，努力建設一支思想過硬、作風過硬的班主任隊伍;要嚴格和規范年級管理，作好教師的年度量化考核工作，要繼續轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規范、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。
三、工作重點
一個核心：提高課堂效率，打造優質高效課堂。
兩個轉變：教師、學生課堂主體地位的轉變；新授課向高三一輪復習的轉變。
三個突破：針對尖子生培養有突破；針對學科競賽輔導有突破；針對特長生轉化及訓練有突破。
四、具體工作措施
高二下學期是高中三年最關鍵的時期，一方面物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術將進行會考。另一方面在這個學期里大部分學科新課結束，進入高三第一輪復習階段；另外高考結束后年級的教學和管理將立刻進入高三狀態。由于本學期時間短，任務重，因此級部提出“奮戰120天，跑步上高三”的口號，并于開學前認真進行了上學期期末考試分析，努力找到自身不足，反思上學期的教學工作，積極尋求有效措施爭取本學期再有更大的突破。同時級部將對全體師生加大管理力度，提前增強高三意識，以飽滿的精神狀態投入到本學期的學習和工作中。
學期工作計劃 篇12
為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作，我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下：
一：首先感謝領導對我的認可，在今后的工作中我會做到更好，不辜負領導重望，20xx中(1)班工作計劃。
這學期我將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上，認真規范幼兒的一日常規；加強紀律教育，努力做好保教工作，進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬老師和長輩，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二：保教工作
根據幼兒園園務計劃，扎扎實實地做好保教工作，規范幼兒的一日常規，增強幼兒體質。
1：保育工作
為了做好幼兒保育工作，督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔~消毒通風工作;預防春季傳染病的發生，嚴格執行幼兒的一日活動作息時間，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置，工作計劃《20xx中(1)班工作計劃》。 為培養好生活衛生習慣，教育幼兒注意個人衛生，不要把臟東西放入嘴巴里，以防止病由口入，加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，日常生活中細心關注孩子們的精神面貌，發現問題及時處理。
2:教育教學關注
在講課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主題地位，根據中班幼兒的興趣和目標結合新的建構式課程內容，制定好每月.每周.每日教學工作計劃有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，充分發揮幼兒的主動性，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向，安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，增強他們的'自信心。
3;安全計劃
重視幼兒生活中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
三：家長工作
目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。
1.根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況。
2.通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯系。
總之，我班兩位老師將繼續努力，團結一致，同心協力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績。
黃龍鎮中心幼兒園
中（1）班
學期工作計劃 篇13
一、上期工作回顧：
成績：
1、安全事故大大降低（相對第一學期）。
2、活動開展得有聲有色：兩個活動（課間趣味體育、“露一手”環保手工）有針對性、實效性，且都貫穿學期始終，效果明顯。
3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發表。
4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。
不足：
1、學生安全事故仍有發生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。
二、本學期工作計劃：
（一）指導思想：
以學校總的德育思想為指針，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。
（二）工作思路：
1、把對學生的養成教育（學習習慣、行為規范）、安全教育作為年級工作重點；
2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色；
3、強化年級組負責制，完善管理制度；
4、細化班級一日常規管理；
5、年級活動突出德育特色；
6、學生團體確保長期有效和影響力；
7、營造求真務實、團結向上的組風組貌。
8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。
（三）、實驗課題研究計劃：
1、實驗全面鋪開的宣傳：
“學生自我發展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。
2、學習理論轉變觀念：
開學第一二周利用年級組例會組織全組老師學習《“學生自我發展目標設計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學生發展為本和以自我發展為魂的育人模式》等有關資料，目的是讓老師領會此項實驗的精髓，轉變教育觀念。
3、交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學習后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級總課題：認識一個真實的`我——“學生自我發展”行為規范養成教育各班子課題：一班——《和“多動癥”告別》二班——《我學會了傾聽——聽老師講課、聽同學心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學會了自己戰勝自己》五班——《我能自己
管好自己》六班——《教會孩子和睦相處》七班——《勤于動手從我做起》
4、主要措施：
（1）根據年級學生特點和課題內容，制定如下《學生自我發展成長本》（初稿）：認識一個真實的我（第、周）我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮有錯就改講究衛生專心聽課積極發言關心同學按時作息注意安全作業工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標1、2、（做到了）（有時做到）（努力了，沒做到）學習和生活語文數學聽課注意力a集中b一般c不集中聽課注意力a集中b一般c不集中課堂表達a積極b一般c不積極課堂表達a積極b一般c不積極朗讀a正確b一般c較差朗讀a正確b一般c較差書寫a工整b一般c潦草書寫a工整b一般c潦草平時成績a優秀b良好c合格平時成績a優秀b良好c合格英語生活聽課注意力a集中b一般c不集中起床、就寢a優b良c合格d不合格課堂表達a積極b一般c不積極衛生習慣a好b一般c較差朗讀a正確b一般c較差飲食情況a挑食b不挑食書寫a工整b一般c潦草晨練情況a積極b一般c不積極平時成績a優秀b良好c合格自理能力a強b一般c較弱老師同學的話爸爸媽媽的話（2）各班根據本班課題側重點，每周利用班會時間讓學生進行自評和他評，并制定“爭當列車長”等獎勵措施：將列車分為五節車廂：“思想品德”車廂、“行為習慣”車廂、“學習態度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質”車廂。每兩周評一次，達到目標者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達到目標者，照片貼在“乘務員”位置上。）（四）社團和級組活動方案：1、社團名稱：五彩收藏屋；2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養學生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環保意識……3、年級組活動：（1）五彩收藏展覽（十一周）內容：個人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等；地點：舊教樓五樓空教室；形式：展覽。（2）日常行為規范展示（十六周）內容：集隊、穿衣、整理書包、整理抽屜等；形式：各
班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；地點：風雨球場。（3）鉛筆書法比賽（此活動是根據年級組情況自定的，時間由年級組自己掌握。）（五）、日常行為規范：1、各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則（特別是安全教育和一日常規）；2、充分利用班會課落實“自我發展“實驗，對學生進行養成教育；3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會，各班實行班干部輪換制；4、班會年級統一，每月一個主題：九月：“我愛老師，我愛外校”十月：“祖國是什么？”十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學家故事（六）、加大力度搞教研：1、把平常每一堂課都當優質課來上，組內教師互相聽課、評課（每學期至少互相聽兩節）；2、組內公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負責；3、每月年級組內至少組織一次理論學習，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。（七）、扎扎實實搞教學：（年級組內“五統一”）1、教學進度統一；2、分單元統一備課；3、作業統一布置、統一批改；4、每周末給家長一封信統一；5、期末復習計劃、試卷統一。（八）活動經費的發放：每人每月100元。每月40元作為集體活動經費，60元作為期末獎勵。（九）組內月評、期評條例：（由年級組長掌握）1、考勤（10分）：根據上班、開會簽到記錄；2、聽課備課（20分）：根據本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。（任課老師主要聽課堂組織教學、教學效果、對學生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風班貌。）3、安全事故（30分）：發生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學校安全事故劃分標準）4、班級活動（30分）：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。5、綜合印象分（10分）：工作態度、積極性、合作意識、創新能力……6、期末要求人人寫出自評，我在自評基礎上再給每人寫出評語。
學期工作計劃 篇14
新的學年又開始了，時間過的很快，轉眼間，已經大二上學期了。下面是本學期工作計劃：
一、工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
4、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
二、工作方向：
帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！
三、工作思想：
交流用心 換位思考。
四、具體工作計劃：
一、大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。
所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。
配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
三 積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的`各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！
對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。
以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
【學期工作計劃】相關文章：
上學期學期工作計劃12-16
下學期學期工作計劃02-10
學期工作計劃01-01
學期工作計劃12-16
學期工作計劃07-18
學期工作計劃09-26
學期工作計劃12-16
學期工作計劃08-08
學期工作計劃12-12
學期工作計劃06-14