學期工作計劃[匯總15篇]

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃1

　　躬逢盛世年，喜迎新學期！藥學院第七屆學生會在XX年——xxxx學年第一學期的工作中取得了優異的成績，本學期中，我們會在學校團委的正確帶領和藥學院團委的直接領導下，在學生會全體成員的共同努力和藥學院學生的大力支持下，再接再勵，開拓進取，將藥學院歷屆學生會的優良傳統與改革創新的時代步伐有機結合，以求更好的服務于長春中醫藥大學藥學院及于長春中醫藥大學。為更高質高效的完成工作任務，更快更好的達到工作目標，現將藥學院第七屆學生會XX年——xxxx學年第二學期工作計劃如下：

　　一、以內部建設為基礎，以內涵建設為重心

　　1、積極加強組織建設，不斷完善人員建制

　　良好的組織建設是一個團隊不斷開拓進取的重要支點，完善的人員建制是一個團隊各項活動成功開展的首要前提。本學期中，我們將繼續加強內部建設，制度建設，以完善的痕跡材料管理體系規范工作制度，以嚴格的規章制度進行各項工作的開展，形成紀律嚴明的工作體系。以靈活的人員建制，完善的用人機制打造藥學院學生會的精英團隊先鋒形象，在學生中樹立較高威信，使各項工作能更加順利的開展。

　　2、以內涵建設為重心，以服務意識為立足點

　　本學期中，我們將繼續以內涵建設為重心，以黨的先進性引領學生會全體成員的思想飛躍，以牢固的服務意識為長足發展的根本保障，引領學生組織的穩步發展。我們將通過理論學習，座談會，例會重點強調等形式全面落實對黨的先進思想的貫徹，使學生會全體成員均能站在較高層次思考問題，牢固樹立全心全意為同學服務的思想信念，使藥學院學生會的長足發展得到根本保障。

　　二、在實際工作中提升素養，在改革創新中開拓進取

　　1、在實際工作中全面提高學生干部的'綜合素質

　　本學期中，我們將竭力在實際工作中，在全心全意為同學服務的過程當中全面提升學生干部的綜合素質。使學生會全體成員在文字處理，語言表達，溝通協調，組織策劃，總結歸納等方面都得到更廣泛的提高。使藥學院學生會全體成員均能以更務實的工作作風，更開拓的思維方式，更先進的工作方法為同學服務，樹立藥學院學生會精干務實的先進學生組織形象。

　　2、走在時代前沿，在改革創新中開拓進取

　　勇于改革創新，始終走在時代前沿是一個學生組織永葆活力、不斷發展壯大的重要因素。本學年中，我們將把藥學院歷屆學生會的優良傳統與改革創新的時代步伐有機結合，不斷轉變工作思路，拓寬工作領域，改進工作方法，使藥學院學生會在永不停止的探索腳步中得到跨越式發展。開展創新性活動，引入親情管理制，制定更多切實有效的工作措施與管理辦法（例：《藥學院學生會早操管理辦法》、《藥學院學生會寢室衛生管理辦法》等），搭建更廣泛的交流平臺（例：完善藥學院學生會博客）。使藥學院學生會在改革創新的過程當中發展壯大！

　　三、推動素質拓展教育，服務學生成長成才

　　本學期中，我們將立足于藥學院的實際情況，根據藥學院廣大學生的成長需求，切實舉辦符合學生口味的體育競技和綜合類活動，全心服務于藥學院廣大學生的成長成才，為推動素質拓展教育貢獻力量！

　　1、舉辦體育競技類活動，促進學生自主提高身體素質

　　為促進藥學院廣大學生自主提高身體素質，以飽滿的精神和良好的身體狀態投入到各項學習及工作中去，我們將于本學期中舉辦籃球友誼賽等體育競技類活動。希望通過此類活動的開展，促進藥學院廣大學生積極主動的提高自身身體素質，為學習與工作提供最根本的健康保障。

　　2、傳承實驗技能大賽，打造精品校園學術活動

　　實驗技能大賽是我們藥學院特有的依據同學所學專業而開展的實踐性活動。力求培養同學們對所學專業的熱愛，增強同學們的動手能力，使同學們近一步了解各類實驗的正確操作方法，為同學們今后的工作打下良好基礎。我們在傳承和發揚前兩屆實驗技能大賽的同時，將不斷思考，不斷創新，竭力將實驗技能大賽打造成我們藥學院的品牌學術型活動。使其在全校范圍內贏得好評，得到認可，獲取優異成就。為藥學院同學搭建理論與實踐相結合的平臺，使藥學院的教學工作進一步深入到學生中去，打造帶有藥學院自身特色的精品校園學術型活動。

　　四、支持配合上級組織工作，積極發揮橋梁紐帶作用

　　本學期中，我們將一如繼往的積極加入到校級各類活動中去，在即將舉辦的校運會中，密切聯系上級組織，為學生提供全方位的服務，力求為校運會的成功開展貢獻力量。與此同時，精心選拔參加學校各類活動的精英學子，力爭在提高同學各方面能力，加強學生素質，培養同學全方面興趣的同時，為學校輸送各領域的人才，在為藥學院取得輝煌成績的同時，也為學校的建設不斷貢獻強大的力量！

學期工作計劃2

　　為了更好地開展我部工作，我對我們紀檢部有如下工作計劃：

　　基本上，紀檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會議考勤與紀律維持，宿舍違紀行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。

　　一、招才納賢，補充紀檢部后備力量。

　　為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。

　　二、紀檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則。

　　切實做好學生的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報，樹立勘技的良好形象，減少安全隱患。

　　三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。

　　紀檢部隨著工作的的.需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。應召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　四、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。

　　外國語學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。

　　五、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。

　　為了培養好下一個班子的領導人，應對本部門的副部長、委員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　六、不定期深入同學中間進行日常安全檢查。

　　對各種違紀情況做好記錄并及時處理，并及時了解同學們的意見和建議，學期結束前做一次對學生工作反饋調查報告。

　　七、每周開一次部內例會，定于周末六點，用于討論和總結以及工作的安排。

學期工作計劃3

　　一、進一步提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學校教育計劃的具體執行人，是教務及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　本學期班級一共有學生23人，沒有出現溜生的現象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。xx籍學生21位，建寧籍學生2位。

　　1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

　　2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

　　3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

　　4、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

　　5、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

　　6、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生情況

　　本班級經過上學期的學習之后，班級基本情況是：由于xx學生基礎較差，所以一開始學習比較吃力，經過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數學生的學習程度。經過一段時間學習以后，班級部分學生出現懶散現象，上課不認真聽講，愛玩手機，經過班主任和家長教育之后，現象有所好轉。部分學生衛生習慣不好，宿舍衛生狀況較差，經過班主任的經常督促和檢查，改善許多。這學期的班主任工作根據上一個學期班級特點，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續抓緊督促和改善。使大部分學生都能養成積極的學習和生活習慣。引導學生向好的方向發展，克服不好的方面。本班級大部分學生為女生，在生活上要更加關心，隨時了解學生的思想情況，杜絕早戀現象。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風

　　1、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，現在是學生的第二個學期，一定要抓住這一關鍵期，完善上一個學期的班級管理規定，完善相應的班級目標。班級目標要符合本班具體實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

　　2、用好班干部。班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學期本班班干部工作表現出色，基本完成自己的本職工作。

　　3、要形成正確輿論，樹立良好班風，進一步完善班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

　　4、加強班級文化建設，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

　　四、做好后進生轉化工作

　　做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

　　五、抓好常規工作

　　(一)思想行為教育方面：

　　1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。

　　2、實施班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

　　3、發揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開一次班會。

　　4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的.能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

　　5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

　　(二)學習方面：

　　為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規定讀書。

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

　　5、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

　　6、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

　　7、加強自主作業時的自主管理。

　　8、加強職業道德建設及心理素質教育。

　　9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。

　　10、擴寬學生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發學生對課外知識的需求心理，培養學生課外閱讀的良好習慣。

　　總之，做好一個中職學校的班主任不簡單，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

學期工作計劃4

　　為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作，我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下：

　　一：首先感謝領導對我的認可，在今后的工作中我會做到更好，不辜負領導重望，20xx中(1)班工作計劃。

　　這學期我將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上，認真規范幼兒的一日常規；加強紀律教育，努力做好保教工作，進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬老師和長輩，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二：保教工作

　　根據幼兒園園務計劃，扎扎實實地做好保教工作，規范幼兒的`一日常規，增強幼兒體質。

　　1：保育工作

　　為了做好幼兒保育工作，督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔~消毒通風工作;預防春季傳染病的發生，嚴格執行幼兒的一日活動作息時間，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置，工作計劃《20xx中(1)班工作計劃》。 為培養好生活衛生習慣，教育幼兒注意個人衛生，不要把臟東西放入嘴巴里，以防止病由口入，加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，日常生活中細心關注孩子們的精神面貌，發現問題及時處理。

　　2:教育教學關注

　　在講課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主題地位，根據中班幼兒的興趣和目標結合新的建構式課程內容，制定好每月.每周.每日教學工作計劃有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，充分發揮幼兒的主動性，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向，安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，增強他們的自信心。

　　3;安全計劃

　　重視幼兒生活中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

　　三：家長工作

　　目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1.根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況。

　　2.通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯系。

　　總之，我班兩位老師將繼續努力，團結一致，同心協力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績。

　　黃龍鎮中心幼兒園

　　中（1）班

學期工作計劃5

　　學校是知識的授源地，是生活的落腳處，生活是學習與環境支配的，我們在努力學習的同時，也需要有一個穩定，安然，衛生，舒適的學習環境，當我們疲憊時，更需要一個棲息地，因此為了廣大同學能有一個優良的學習環境及生活環境，我制定了以下工作計劃。

　　一，自我強化意識。

　　（1）隨時提醒自己，不要再沉溺于少年的純真了，我應該清楚的認識自己，盡快邁向大學的學習生涯，我已經是大學生了，盡管帶有幾分幼稚，我也應該承擔及履行一定的責任與義務，不要荒廢時間，過毫無意義的生活，應該提醒自己，歲月無情，加入紀檢部就應該做一點有意義的事，盡快融入部門中，讓自己的大學時活充實精彩。

　�。�2）好自己做的工作，做好老師的得力助手。當本部門有工作安排時，如果沒有特殊情況，我一定不會推辭，而是積極，認真的對待并按時完成，當學院要舉行活動時，應該主動參與，并作一個自愿者，也其他同學攜手共筑美好南職院。

　�。�3）搞好學習。無論是那個階段，學習都是學生的天職，我不能以工作為借口，而怠慢學習，我們應該明確，學習是工作的基礎，無論什么情況，我們都應該注重學習，當學習與工作發生沖突時，應變仔細分析，根據工作的性質來決定。千萬別怠慢學習，否則我們的一切都白費了。

　　（4）做一個三好學生。在校做個好學生，尊敬師長，關心同學，熱愛學校，努力學習，積極，主動，樂觀，大方，講信用，受紀律。其次做個好子女，尊敬父母，關心父母，勤儉節約，搞好學習，不讓他們擔心，作為學生這是我們給他們最好的報答。最后做個好公民，遵守交通規則，熱愛公共財產。

　　二，對本部門的認識。

　　紀檢部是一個以構建舒適，衛生，文明環境為宗旨的部門，它是一個和諧，團結，的組織，更是一個鍛煉堅定意志的平臺，在這里，我們可以自由發揮，開拓創新，盡所己能，為大家服務，本部門的主要工作是負責教室及寢室衛生，同時，協助其他部門做好相關工作。

　　三，工作計劃。

　　紀檢部主要負責教室及寢室衛生，并對每周進行一次的大掃除進行分組檢查，并且在工作中要帶好筆和本子，記錄要詳細清楚，，如果教室衛生出現地面不清潔或黑板委擦現象，應及時打掃干凈，還有一個月進行1~2次的大型查寢活動，我們部門主要是記錄結果，我們記錄時要認真，并且每次的活動都要按時，不要遲到，不要披頭發，著裝要整潔，得體，大方，樹立好的形象。

　　四，認真對待每周一次的例會。

　　應該明確每周一次例會的目的，是為了及時解決上一周工作中遇見的'問題，我們應該認真聽分析，保持安靜，并作好會議記錄。總結自己的不足，借鑒他人的長處。

　　五，自我要求。

　　紀檢部是一個鍛煉意志堅定，提升自我的平臺，進入這個平臺，我就應該扮演好自己的角色，聽從部長的安排，團結成員，做好自己的工作，幫助其他成員，聽取部長的意見，不單獨行事，不做違背部門利益的事，熱愛集體，團結合作，做到艱苦，堅信，堅持。

　　六，發揚無畏精神。

　　進入這個部門，我已經做好吃苦耐勞，堅持不懈，勇往直前的準備了，我想說，這條路是我選擇的，無論多么艱難，我都會一步一個腳印的走下去，就像寫這個策劃書一樣，錯了再改，改了又錯，我讓人認真對待，因為自己不懂，不足，就應該謙虛的接受部長的指導，并且按時完成。所以，今后，完一定會努力學習，努力工作，努力做好班干部，幫助老師，雖然今天我是幼稚的，無知的，不足的，但我相信，經過兩年的學生會工作，及三年的大學學習，我會是一個不一樣的我，加油！

學期工作計劃6

　　一、工作指導思想：

　　本學期，我鎮在縣教研室的正確領導下，緊密結合我鎮學校教育教學工作實際，改變科研方式，以促進教師的專業化發展為根本，以課題為引領，全面履行教研工作的“研究、指導、管理、服務”的工作職責，提升科研品質，引領教師成長，塑造學校品牌，讓教育科研成為教師專業成長的沃土，成為學校發展的支點，成為教育強校建設的“助推器”。

　　二、工作目標：

　　1.通過思想引領和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇于探索。

　　2.進一步抓實科研常規工作，借助平時“三備二磨”的教研模式，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。

　　3.全面推廣“三重五步”作文改革、閱讀活動，提升學生語文素養。

　　4.以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業成長。

　　5.優化青年教師隊伍建設，繼續推進“教師過關課考核”，完善青年專業成長考核機制，提升教師課堂教學水平。

　　6.積極有效地開發實施校本課程，推進各類校本課程的開發與實施，培養學生的綜合素質

　　7.知道并促進學校教科研網頁建設，切實為教師搭建交流經驗、溝通思想、互通信息的平臺。

　　三、工作重點與措施：

　　(一)常規活動，扎實推進

　　1.思想引領，促進教師素養提升

　　教師的專業成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學期將組織青年教師讀名家專著，汲取名家教育的思想精華，并開展全鎮小學教育工作者踐行名家教育思想論壇活動。各校繼續采用集體讀書與網絡讀書相結合的方式，鼓勵青年教師建設教育博客，以博客為平臺進行讀書心得交流，將理論閱讀與實踐思考相結合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養的提升。

　　2.分層培訓，助推教師專業發展

　　青年教師是學樣發展的中堅力量，開展各項培訓和理論講座，以“新教師過關考核”為抓手，促進青年教師專業成長;通過名師帶徒引領骨干教師向研究型教師邁進;認真組織好本學期的論文評比活動，讀書評比、素養大賽等活動，讓每一位老師明確努力的目標，獲取科研的成功感與幸福感。

　　3.發揮集體備課優勢，有效推進教學反思

　　本學期要加大集體備課的檢查力度，將組織青年教師開展集體單元說課和教學反思、教學隨筆評比活動，突出教學反思的針對性、主題性，強化教師的教學反思行為，促進教師專業發展。

　　(二)課題研究，務實求效

　　開展課題研究，是學校教育科研最重要的內容。關注各級研究策略與方法，注重實效，做好課題網絡化管理，確保課題研究在每個階段都是扎扎實實，發揮教科室的引領服務作用，

　　1.務實推進課題研究，繼續規范網絡化管理

　　本學期，要在認真回顧研究歷程的`基礎上，進一步把握研究方向，扎實開展好7個市級課題專項研究活動，嚴格按照課題管理要求，規范相關研究過程性資料的管理。

　　2.多形式加強課題成果提煉與統籌管理

　　關注主課題研究成果的形成情況，借助各種平臺，積極發布研究成果。定期召開課題成員會議，積極聽取各課題研究進展情況及成果提煉中遇到的問題，一起研討，統籌安排。時刻關注研究進度，及時總結推廣優秀研究成果。適當的時候，邀請有關專家對課題組成員的成果進行指導，努力體現成果的價值性和推廣意義。在成果形成中，要注意將過程性成果納入其中，更好地體現課題研究的真實性、過程性。

　　3.指導各類課題的過程研究與管理

　　承擔或參與市、縣、校級課題研究，也是我鎮教師開展教育科研的重要渠道。大多數青年教師都主動承擔或參與了相應級別的課題研究，聯合校教研室要對7項市級立項課題進行適當的指導，引導教師注重研究課題過程資料的積累，積極組織開展課題研討活動，以確保課題研究實而有效。

　　(三)校本教研，穩抓力推

　　本學期繼續在各校區扎實開展校區的校本研討活動，注重成果積累，使我鎮教研研討更上一臺階。

　　1.加強校區聯合教研，濃郁教研氛圍

　　根據我鎮“三區15�！钡霓k學格局，繼續落實學區聯合教研。積極擬定聯合教研計劃，每學期至少開展兩至三次研討活動，進一步優化、活化研討方式，采用一課再構的課例研究、名師送教、主題講座等形式，豐富研討內容，推開研討成效。聯合校將組織開展好校區研究性學習過程性資料的評比活動，學期末進行綜合評比。

　　2.開展賽課活動，突顯活動實效

　　本學期，將全面推進“三備二磨”教研模式，擴大“三重五步”作文改革、閱讀活動專的實驗范圍，開展塞課和成果集評比活動。教研室加強引領培訓，要定期進行下水指導，爭取讓教師在比賽和展示中提高教研能力。

　　(四)科研成果，推廣薦優

　　每學期，都需要組織教師做好教育科研成果的提煉總結與廣泛發布。讓優秀的科研成果在不同層面上得到宣傳。有效提升科研論文等成果的質量層次，為扮亮我校教科工作而進行探索。

　　1.激發科研自覺，做好科研成果的提煉

　　除了教科室定期組織青年撰寫科研論文外，還需借助一定的激勵手段與考核措施，進一步激發教師對科研成果提煉的自覺性。通過論文獎勵、課題組引領、推薦優秀論文發表等方式，使老師獲得主動撰文的動力，提升科研能力。本學期尤其要做好七個市級課題的研究成果的提煉，加強成果之間的交流，好的經驗在全鎮推廣。

　　2.利用校內資源，加大科研成果的指導

　　各校教研組要積極做好論文改、送、薦工作，為提升教師科研論文的質量做好服務工作，做好中介橋梁作用，定期推薦好相關的論文請進行當面指導修改，提升論文撰寫質量。力爭完成或超額完成教研市規定的論文發表率。

　　3.拓寬發布平臺，推進優質成果的交流。

　　科研成果的形式多種多樣，對于教育教學中提煉的研究成果，教研室結合教研室各類征文組織鎮級評選外，還要做好修改薦送工作。積極創設各種平臺，將老師們的優秀教育教學成果推薦出去發表。除此之外，借助科研成果交流會、推薦會等形式，讓更多的科研優秀分子走到臺前，與大家一起交流經驗，分享成功的喜悅。

　　(五)課程建設，深入推進

　　在素質教育的背景下，本學期要在各學校著力構建學生、教師、家長三個維度的課程。

　　1.有序實施校本課程

　　注重專課專用，并展開個性化實施，豐富內容，積累課程活動的過程性資料。充分利用和幾個鄉鎮聯合校開發的校本教材，開展讀書活動、特長展示活動等。

　　2.本學期校本課程開發內容

　　本學期把校本課程開發作為一項常規工作，將重點做好以下工作：

　　1.建立組織—領導和組織開發工作，讓一部分教師率先參與研究和準備。

　　2.動員—對全校教師進行共同組織，讓課程開發成為所有人的事業。

　　3.形成課程規劃——對全校的課程結構、實施要求、相關管理制度進行設計，并使它在全校發揮法規的效力。

　　4.培訓——使所有相關人員(包括教師、學生、家長等)理解課程框架，并掌握基本的實施技能，做好課程實施的準備。

　　5.總結評價—對新課程的實施效果和經驗、困難形成判斷。

　　本學期繼續加強校本課程建設，積極開發受學生感興趣的特長，挖掘教師自身的特長資源，激發教師課程研究的自覺性，探求教師課程的開發路徑。各學校的特長課程建設，要通過教師自主申報、教導處協調統配相結合的形式的，繼續開發適合學生年齡特點與需求的教師課程，豐富活動形式，提團體活動的趣味性和生長性，使教師課程真正成為受學生歡迎的課程，成為學校校本課程的重要組成部分。

　　只有轉變思路，實現科研轉型，才能全面提升教師整體科研水平。我們將在縣教研室的正確指導下，在全體教師的大力支持下，以引領、服務為理念，拓展科研思路，扎實行動研究，為我校的長足發展做出應有的努力。

學期工作計劃7

　　一、指導思想：

　　堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的理念，從學生的思想實際出發，用科學的眼光認識學生，用發展的眼光評價學生，提高德育的實效性。

　　二、班級學生分析：

　　本班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。學生思想較單純，多數學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

　　三、主要工作目標：

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣，尤其是加強學習的'自覺性的培養。

　　2、加強對學生的心理健康教育，培養學生健全的人格。

　　3、加強對學生進行行為規范的教育。

　　4、加強自主管理。

　　5、根據大隊部要求，積極主動開展各項活動，提高學生的認知能力、實踐能力和創新能力。

　　6、打造書香班級

　　開展讀書展示活動�？梢允莾灻蓝温�、笑話及時事關注，在培養學生養成讀書習慣的基礎上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。

　　四、工作措施

　　1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規養成教育。

　　在開學初，帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等有關習慣養成的規章制度，使學生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。

　　2、全體同學參與班級管理，提高自主管理能力。

　　3、培養好班干部

　　讓每一個同學各司其職，并能獨當一面，實行人人上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養成自己獨立管理班級的能力。

　　五、具體活動安排：

　　三月份：

　　1、學習《小學生日常行為規范》，、六禮三儀教育，加強學生的習慣養成教育。

　　2、開展“讓雷鋒伴我成長”。 德“字當先。

　　3、三八節感恩母親活動。

　　4、環境調查報告：我能為保護環境做點什么。

　　四月份：

　　1、自主管理小干部評比。

　　2、清明節感恩先烈活動：

　　3、社會主義核心價值觀主題隊會，

　　4、安全法制教育

　　五月份：

　　1、繼續強化常規要求，養成好習慣。自主管理小干部評比

　　2、書香班級：讀書交流會

　　3、心理健康教育

　　4、寫給爸爸、媽媽的信。教學生體諒父母對自己的愛。三愛教育

　　六月份：

　　1、教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領。開展慶祝六一兒童節活動。

　　2、繼續抓好各項常規活動，自主管理小干部評比。

　　3、 復習，迎接期末考試。

　　4、對學生進行假期安全教育。

　　5、 學期總結與評優。

學期工作計劃8

　　一、指導思想：

　　本學期，在學校校長室和教導處的正確領導下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

　　二、工作要點：

　�。ㄒ唬�、抓好常規教學。

　　1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，確立以活動促發展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。

　　2、加強備課，抓好集體備課的過程管理，提高教學質量。集體備課的目的是為教師創造自主發展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。還要注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，努力做到“輕負高效”。

　　3、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

　　4、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。同時加強各類素質競賽，以促進學生素質全面發展。

　　（二）學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。有計劃地學習新大綱，以新大綱為準則進行教學，以確保教學質量的穩步提高。

　�。ㄈ�）教研組活動的常規要求。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規范、整齊、詳實，以備參加優秀教研組的評比活動。教師教學過程管理要加強，本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高。

　�。ㄋ模┏浞掷�用學校閱覽室、圖書室的優勢，加大學生的閱讀量。

　　（五）努力申報課題，抓好課題研究，提高課題研究的質量

　�。�六）加強青年教師的培養，促進教師隊伍素質的全面提高。

　　1、充分發揮優秀教師的作用。本學期，我組將充分發揮先進教師的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們為榜樣，不斷提高自己的教學業務水平。

　　2、通過上掛牌課、說課、寫教學反思，研討課堂疑難問題等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學新人輩出，充滿蓬勃生機。

　　3、組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優秀課評比活動。

　�。ㄆ撸﹫猿终�確導向，抓好畢業班教學工作

　　全體畢業班語文老師要進一步深入學習教育部有關考試改革精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究升學考，真正吃透考試改革的精神實質，從而有重點、有針對性地做好畢業班的語文教學和復習工作，同時也為非畢業班的教師做好鋪路工作。

　　具體安排：

　　一、“一人一課”活動（略讀課文），做好課堂疑難問題記錄。

　　二、請骨干教師組內講座

　　三、網上教研

　　要求：全組成員每人每學期向網上發一塊

　　四、師生讀書月活動（語文是“厚積薄發”的學科，沒有一定的文化底蘊是無法領略語文學（鄉鎮安置幫教工作計劃）科的無窮奧妙的，沒有一定的文化底蘊是無法體會語文學科的無限魅力的。厚實學生的文化底蘊，唯一的方法是教會學生讀書，教會學生熱愛閱讀！）

　　1、中華經典誦讀比賽：

　　每班推出優秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好認真的.準備，營造濃郁的誦讀經典的讀書氛圍，不能只重視誦讀比賽的結果，更重要的是要重視比賽的準備過程，在這個準備過程中，形成濃郁的經典吟誦氛圍，讓師生在吟誦經典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理；比賽誦讀內容a4紙打印，賽后交評委處。

　　2、“淘寶”書�；顒樱�

　　1）建議各班主任發動學生，制作富有班級特色的宣傳語布置班級外面的宣傳欄以及自己的班的小書海起個有個性的名字，如：一（1）小精靈書店、二（1）班紅珊瑚書店等，營造班級特色的“淘寶書�！钡沫h境文化。

　　2）每班師生共讀一本好書，開展好讀書交流活動，評比一回，展出一版讀書心得。3）學生代表讀書經驗采訪：（小傳人廣播臺）

　　4）學生讀書隨筆展評活動：（閱讀筆記展覽，激發學生看課外書的興趣，養成愛看課外書、善于積累的好習慣，提高鑒賞水平）

　　展評內容：學生的讀書材料，如：班級閱讀特色、讀書卡、、摘抄、心得等，

　　五、各年級組競賽活動

　　1、朗讀比賽，提高學生的朗讀水平，訓練學生的語感。

　　2、詩詞默寫競賽（小學生必背古詩80首）。

　　3、書法比賽并展覽，訓練學生寫一手正規、漂亮的鉛筆字和鋼筆字。

學期工作計劃9

　　一、目標

　　在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"所以，為幼兒創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識�，F根據幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：

　　1、保證幼兒一日活動的安全，情緒愉快。

　　2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械，并注意安全。

　　3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

　　4、增強幼兒的安全意識，懂得一些基本的自我保護知識。

　　5、確保游戲材料和活動場地的絕對安全，避免一切可能發生的危險源頭。

　　6、在下走樓梯的時候能安靜有序的.走。

　　二、內容

　　1、早上來園時，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

　　2、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　3、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。

　　4、戶外活動時，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。

　　5、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

　　6、在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，一個老師負責收接送卡，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。

　　7、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

　　總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。

學期工作計劃10

　　一、班況分析

　　幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。由于剛開學，幼兒的活動常規還需加強。

　　家長方面：多數家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長普遍關心孩子在數字、語言、美術等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現代幼教理念認識較淺。

　　教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是型及創新性的互補組合。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經驗，善于對個別幼兒進行有針對性的，擅長中班的教學工作。

　　二、指導思想

　　貫徹落實《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規管理》暫行為辦法，以第七屆質量月為契機。在院領導正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。

　　三、工作目標及具體

　　班級管理

　　1、樹立"安全第一"思想，及時檢查環境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發生也防止意外事故的`發生。

　　2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

　　3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣;愛護公物;節約用水、用電、用紙等。

　　4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。

　　5、加強班級和管理工作，認真督察安全工作的實施。

　　教育工作

　　1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續有效地實施活動整合課程。努力鉆研業務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

　　2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

　　3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

　　4、根據主題活動多組織幼兒進行活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。

　　5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。

　　6、讓幼兒在全面發展的基礎上，培養幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。

　　保育工作

　　1、保證活動室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確。

　　2、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。

　　3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通。

　　4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。

　　家長工作

　　1、改選家長委員，充分發揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。

　　2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

　　3、繼續建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。

　　4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長商量處理;另根據家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。

　　其他工作

　　1、配合園里的教學計劃，做好十月院內開展的質量月活動。

　　2、配合園里的教學計劃，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。

　　3、增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種。

　　4、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進行衛生，常規，安全的教育。

　　5、利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性。

　　四、衛生保健工作

　　1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

　　3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。

　　4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。

　　五、家長工作

　　1、堅持家園聯系制度，以面談、電談與網絡的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩月發放一次家園聯系冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

　　2、本學期結合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。

　　3、利用家園天地向家長宣傳育兒經驗。

　　4、利用網絡與家長進行聯系。

學期工作計劃11

　　新學期已到來，我們又要投入到緊張、繁忙而有序地教育教學工作中，怎樣做好這些艱巨而富有重大意義的工作，使自己今后的教學工作中能有效地、有序地貫徹新的教育精神，提高自身的業務能力，圍繞我校新學期的工作計劃要求制定初一數學教學計劃：

　　一、指導思想

　　教育學生掌握初中數學學習常規，掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

　　二、學情分析

　　從學生的成績來看，比較理想。兩個班的優生只有二十個，僅占百分之十，而學困生接近百分之四十，大部分同學的數學成績不理想，大部分學生數學基礎差，底子薄給教學帶來了一定的困難，所以今年的教學任務較重。所以要根據實際情況，面對全體，因材施教，對于學習較差的同學今年進行小組輔導，對特別差的學生可以進行個別輔導。

　　三、在教學過程中抓住以下幾個環節

　　1、發揮集體智慧，認真進行集體備課。

　　新的學期，初中數學課課節較少，怎么能在有限的時間里提高學習效率是所有數學老師面對的問題？在這里，學校給我們明確了方向。加強集體備課，發揮集體智慧，認真研究教材及課程標準，爭取每節課前，與同組同仁們討論、研究確定教學的重點、難點、教學目標、教法、學法，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前后知識的聯系及其地位，甚至例題的選用，作業的布置等等，讓每一節課上出實效，讓每位學生愉悅的獲得新知。

　　2、學習和強化“自主學習”與分層教學實踐。

　　新的學期，我校所有學科都主張自主學習與集體備課，爭取每節課前，與同組同仁們討論、研究確定重點、難點、教學目標、教法、學法，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前后知識的聯系及其地位，甚至例題的選用，作業的布置等等通過學案的使用，能夠使學生明確學習任務，了解教學目標，對于課堂教學省時高效，取得事半功倍的好效果。

　　3、抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學計劃，備課統一進度，統一練習，進行教學，在備好課的基礎上，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學都聽的懂，對部分基礎較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同，爭取每節課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，能“吃”飽、“吃”好。

　　4、多讀書，讀好書和積極開展我的三分鐘，我展示活動。

　　多讀幾本對自己有幫助的書，既提高了自己的能力，又豐富了自己的視野，使自己不被時代所拋棄�！拔业娜�分鐘我展示活動”對于教學起了推動促進的作用。通過活動的開展，提高了同學們的學習興趣，同時又提高了同學們的`講解能力。促進了師生之間的關系。

　　5、積極投身到培養學生的良好的學習習慣中去。

　　今年，我們數學組課題是培養學生的良好的學習習慣。好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養成的，需要教師的督促，學生的堅持，才能成功。

　　6、注重課后反思，課后反饋及時的將一節課的得失記錄下來，不斷積累教學經驗。總結好下一次應注意的細節。精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業，發現問題對癥下藥。及時反饋信息提高課堂效益，給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，今天的任務不推托到明日，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。

　　7、重視單元檢測，認真做好教學質量分析。使用學科組教師共同研討、篩選的同一份試題，測驗試題的批改不過夜。測試后必須進行質量分析，評價必須使用等級。按時檢驗學習成果，做到課標達成的有效、及時，考核后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。

　　四、不斷鉆研業務，提高業務能力及水平。

　　切實重視聽評課，確保每周聽課至少1節。積極參加業務學習，看書、看報，參加各級教研組織的培訓和系列課達標，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。通過聽課、評課、說課等方式，努力提高自身的業務水平。

　　五、需要注意的方面在課堂上改進教學方法，多采用探索、啟發式教學。

　　1、注意教科書的系統性和學科知識的整合，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯系。

　　2、注意發展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。

　　3、加強開放性問題、探究性問題教學，培養學生創新意識、探究能力。

　　4、鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。

　　5、注意解題方法和解題策略的學習。

　　6、因材施教，寬容愛護學生，充分發揮學生的主體作用。

學期工作計劃12

　　本學年學校教務科工作計劃，以泰順縣發展性督導評估基礎性評估指標導向，以規范管理為基礎，以技能落實為根本，以內涵發展為目標，努力提高教學質量，主要從以下幾個方面開展工作：

　　一、進一步規范完善教學管理制度，強化常規管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作：

　　1、努力推進課改工作，在總結原有課堂教學工作的基礎上，努力克服存在的問題，根據本校的實際，進一步理順操作上的環節，逐步完善課堂教學改革的實施方案，提高課堂教學的效果。

　　2、進一步加強教研組建設，結合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調查和指導，成立有關的備課小組和專業組學生技能訓練的落實情況。

　　3、加強教學常規的`管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面了解教師的日常教學情況；組織青年教師開展教學基本工及教學設計比賽，提高教師業務水平；實施專業教師兼上專業理論基礎課程和實訓課程，使理論教學和實踐操作得到緊密結合，對此教務科將加強統籌安排，追蹤實施成效；做好新老教師的幫帶結對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。

　　二、推進我校各專業課程結構改革。

　　今年準備進行專業課程結構改革，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關工作。

　　1、各專業要出臺教學指導方案，根據本校實際，本學期內完成各專業教學計劃的修訂工作，突出專業技能訓練，調整文化基礎課、專業理論課和專業實踐課的比例。

　　2、適應行業對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環節的管理措施。從本學期起，在學前教育、觀光農業經營等專業中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。

　　3、嘗試建立專業教學指導機構。為更有效的指導各專業教學工作，本學期擬在觀光農業經營和學前教育兩個專業成立專業教學指導小組，聘請行業的行家擔任組織成員，加強對專業教學的指導和評估，推動專業建設發展。

　　三、積極備戰，努力在各項技能大賽中取得好成績。

　　技能大賽是省、市、縣內規格最高的專業教育競賽，技能競賽涉及到各專業，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。

　　1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。

　　2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。

　　3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務科對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。

　　4、為競賽提供充足的經費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學校將及時添置，對在競賽中取得優秀成績的學生、教師及輔導教師，學校另給一定的獎勵。

　　附：具體工作安排：

　　九月份：

　　1、新學期各項工作及補充工作安排。

　　2、召開第一次教研組長工作會議。

　　3、教學常規月檢

　　十月份：

　　1、召開第二次教研組長工作會議。

　　2、教學常規月檢。

　　3、各科組公開課活動。

　　4、學生座談會。

　　十一月份：

　　1、組織期中考試。

　　2、教學常規月檢。

　　3、召開第三次教研組長工作會議。

　　十二月份：

　　1、期中考試情況分析和總結。

　　2、檢查各科組技能競賽活動。

　　3、教學常規月檢。

　　4、召開第四次教研組長工作會議。

　　5、各科組公開課活動。

　　一月份：

　　1、召開第五次教研組長工作會議。

　　2、期末常規大檢。

　　3、各科組各項技能比賽活動。

　　4、下學期教材的征訂工作。

　　二月份

　　1、做好期末考試工作。

　　2、期末考試成績的統計分析工作。

　　4、放寒假的各項準備工作。

　　三月份：

　　1、新學期各項工作及補充工作安排。

　　2、召開第一次教研組長工作會議。

　　3、教學常規月檢

　　4、開門課活動

　　5、教研組活動（第一次集體備課）。

　　6、高考報名確認工作。

　　7、各教研組、各課任教師上交計劃。

　　四月份：

　　1、開展各項相關教科研活動

　　2、開展教學開放周活動

　　3、高考的相關工作

　　4、教學常規月檢。

　　五月份：

　　1、教學常規的督促

　　2、教學開放周活動

　　3、教研組活動（第二次集體備課）

　　4、教學常規月檢

　　六月份：

　　1、組織高考

　　2、教學開放周活動

　　3、各教研組開展教研活動

　　4、期末教學工作

　　5、其它各項工作總結。

學期工作計劃13

　　年度秋學期工作已經開始，在新的一學期內，我們高二數學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，最后爭取在年底泰州市期末聯考中取得理想的成績。現將這學期的計劃羅列如下：

　　教學方面：

　　這學期的學習內容（圓錐曲線、立體幾何）對學生來說，整體上偏難，特別是計算能力和空間想象能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。在教學內容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節課上得如何？有誰的課比我還優秀？怎樣上這節課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。在周周練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規范部分來源于教師的`板書，每節課最低有1～2題在書寫上力求規范。

　　師資建設：

　　先根據學校“新老結對”的具體部署認真落實，在這個基礎上，所有最近三年分配的教師，都需要：①積極聽有經驗的教師的課，在聽了先行課的基礎上，再去上課；并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環節。②新教師積極參與備課組的教學資源的建設，如積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。③對于有一定經驗的教師，在認真落實教務處的工作要點的情況之外，需經常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。同時希望組內各位老師都經常相互聽課，并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學中的經驗、體會或教訓，認真總結，在參與數學教育理論知識的基礎上，結成自己的觀念，并希望能夠寫成論文，最后能夠與本組其他的教師共享。

　　集體備課：

　　為了能夠將集體備課落到實處，集體備課做到統一時間，統一地點，定中心發言人，定主要內容。具體集體備課時有以下過程：

　�。�1）先請備課組所有成員簡述各自在上周對于教學任務的完成情況，多說說自己課堂教學和課后鞏固中出現的問題，比如上周的周周練和45分鐘能力小題訓練的大致情況，然后備課組各成員根據所講內容進行分析和交流解決措施。

　�。�2）再請上周集體備課中預先確定的本次集體備課的中心發言人帶領大家共同學習下周教學任務中的有關教學大綱和20xx年江蘇高考考試說明內相關內容，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經驗的老師做必要的解釋、說明和補充。

　　（3）然后就上述內容請備課組全體成員發表各人意見，自由發言，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。

　�。�4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業的布置。

　�。�5）部署下周練習命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓練的老師分發每人一份周周練和45分鐘能力小題訓練的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，并討論相關題目的選取，刪增部分題目，真正達到練習鞏固的目的。

　�。�6）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。

　　以上幾點就是我們高二數學組在20xx-20xx秋學期的工作計劃，代表我們全體高二數學教師的工作打算，只要我們能夠認真落實好學校和部門的任務，在此基礎上做好自己的教育教學工作，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況落實好。希望在我們全體教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯考中，取得輝煌的成績！

　　xxx高二年級數學組

　　附1：周周練、45分鐘能力小題訓練及校本教案編撰命題順序

　　備課組編寫周周練安排：

　　xxx xxx

　　附2：校本教案編撰計劃安排：

　　1、橢圓（五課時）：xxx

　　2、雙曲線（五課時）：xxx

　　3、拋物線（五課時）：xxx

　　4、直線與圓錐曲線的位置關系（四課時）：xxx

　　5、圓錐曲線綜合（一）（二）：xxx

　　6、圓錐曲線綜合（三）（四）：xxx

　　7、平面的基本性質（五課時）：xxx

　　8、空間直線（五課時）：xxx

　　9、直線和平面平行與平面和平面平行（五課時）：xxx

　　10、直線和平面垂直與平面和平面垂直（四課時）：xxx

　　11、期末復習（一）（二）：xxx

　　12、期末復習（三）（四）：xxx

　　注：1、請各位命題老師在周六前將45分鐘能力小題訓練送交打印室，周一使用；周周練在周三前送交打印室，周四使用。

　　2、命題完試卷的同時將試卷答案一并送交打印室（30份答案）。

學期工作計劃14

　　一、強化常規教學管理，提高教育教學質量

　　1.認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《山東省普通中小學管理基本規范》，結合學校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

　　2.依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用“才寶教育”網絡資源，同年級同學科進行集體單元紙質稿備課，語文教研組晨誦內容、教研組個人電子備課、課件等教育教學資源上傳才寶教育平臺，加強監督、資源共享;加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，繼續實施、推進“導學案”，教給學生一生有用的東西，實現最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，落實學科整合，整體提高教學效能。

　　3.搞好教師培訓、教案的觀摩學習，推廣先進經驗，提高教師課前準備的業務能力，養成不備課不上講臺的習慣;提高教師課后反思的業務能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。

　　二、扎實推進課題研究，提升教師科研能力

　　1.每位教師除了要積極參加區級、學校、教研組(備課組)青藍結對等教研活動外，還要熱情投入課題研究，堅定不移地扎根于、立足于學校日常的教育教學活動和實際，著眼教育教學實踐中出現的真實問題，研究新對策，提煉有效經驗，爭取人人有課題，人人做研究，讓研究常態化，并注意收集研究實踐中的事實、數據等詳實資料。

　　2.推進上學期結題的省規劃課題《小學課程整合的研究與實施》成果實施，本學期重點進行學科間整合：語文學科進行教材與主題閱讀相結合的整合，按“主題課程”實施教學的學科進行各學科間的整合，體育與游戲整合……每月進行一次整合展示：梳理整合內容，撰寫整合案例、感悟，執教整合課等。

　　3.做好“十三五”課題研究的'申報與研究工作：力爭申報帶經費的研究課題。

　　三、深化校本研修，提升教師專業素養

　　1.完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發展。

　　2.書香星期二：讀書學習中增長智慧，寫作反思中向高處攀升。繼續實施“書香星期二”閱讀工程，采用“師生共讀、教研組共讀與個性閱讀相結合”的形式，研發學生閱讀課程，推進師生家長每月共讀3本書，每天讀書至少半小時。

　　本學期繼續開展研讀教育專著活動。研發教師專業閱讀課程，推行教師每學期閱讀2本教育專著，本學期學校采取每周領讀的方式共讀《給教師的建議》，教研組確定另一本共讀書目。組織讀書沙龍活動，交流分享讀書收獲。結合當前教育教學熱點、難點，適時開展“我的教育故事”專題沙龍活動，讓每一位教師走上講壇，講述自己教育教學探索故事，講述自己的學習心得，分享教育智慧，共同成長。鼓勵老師們撰寫教育論文，積極參加各級各類論文比賽，自主進行“和美課堂”的探索和研究，走科研興校、持續發展的專業發展之路。學校為教師開放電子圖書館，保障教師閱讀。

　　每周二最后一節語文課，實施單元主題閱讀和自主閱讀相結合的方式，拓展學生閱讀范圍。教師通過閱讀指導課、閱讀分享課、成果展示課等指導閱讀，提升閱讀效果。

　　學校通過提供圖書、開放圖書館、建立班級圖書角、年級圖書漂流等為學生閱讀提供保障。

　　閱讀書目以教研組為單位制定，開學第二周周二交流閱讀計劃。后面按計劃推進。

　　3.相約星期三：青藍結對，互惠共生.

　　9月28日孔子誕辰紀念日，舉行20PC“和美印記薪火相傳“青藍工程拜師會，70多對青年教師與骨干教師結成發展共同體。相約星期三，師徒進彼此的課堂，聽評課中共進步、勤交流中話課堂，以老帶青、以優攜優。十一月份進行青年教師亮相課。

　　4.加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會，本學期繼續爭取與手拉手學校多聯系，勤溝通，請進來學習，走出去鍛煉。

　　月活動計劃安排：

　　九月份：

　　1.制定計劃，調整學科教研組人員。

　　2.學習研究使用才寶教育平臺，上傳教學資料，資源共享。

　　3.書香星期二：啟用學校電子圖書館，教研組共讀引領。

　　4.相約星期三：舉行青藍結對拜師儀式，實施青藍工程。

　　十月份：

　　1.書香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書沙龍。語文、數學組舉行讀書沙龍，每周兩個教研組。

　　2.相約星期三：實施青藍工程，師徒制定計劃，按計劃進行指導學習。

　　3.組織綜合組“主題教學”課程整合教研活動，實施推廣《小學課程整合研究與實施》課題成果。

　　十一月份：

　　1.書香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書沙龍。英語、科學、音樂、體育每周一個組

　　2.相約星期三：青年教師亮相課。

　　3.各教研組整合論文展評

　　十二月份：

　　1.書香星期二：按既定計劃共讀，教研組讀書沙龍。綜合組每周一個組。

　　2.相約星期三：師徒研磨徒弟亮相課例，進一步跟進指導。

　　3.科研活動：各教研組整合材料展評。

　　二0XX一月份

　　1.書香星期二：按既定計劃共讀，第20周舉行教研組讀書成果整理。

　　2.相約星期三：青藍結對，青年教師個人總結展評，師傅對徒弟課堂教學等方面全面評定。

　　3.科研活動個人全面總結。

學期工作計劃15

　　一、指導思想：

　　堅持以《幼兒園教育指導綱要》為指導思想，保教結合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發展幼兒，使他們健康快樂的成長。

　　二、幼兒發展情況分析

　　1、生活衛生：

　　進餐時大多數幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。

　　2、德育方面：

　　幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說；有的幼兒非常好動，不遵守紀律；

　　3、智育方面：

　　能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　四、生活管理工作：

　　1、洗手、刷牙的正確方法及主動性

　　2、穿、脫、整理衣服的良好習慣

　　3、坐、站、行、睡姿勢正確

　　4、活動用具的整齊，保持玩具清潔

　　5、知道物品用后要收拾并放回原處。

　　五、安全及消防

　　1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。

　　2、有關安全標記的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成。

　　3、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。

　　4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

　　六、教學活動

　　社會

　　1、了解各行各業勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。

　　2、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。

　　3、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據理力爭，堅持正確的意見。

　　語言

　　1、能主動與人交談，說話語調自然大方，能根據不同情景，身份選擇適當的語句進行交流。

　　2、堅持說普通話，發音準確。

　　3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。

　　音樂

　　1、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。

　　2、欣賞形式多樣的.音樂作品，美術和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。

　　3、愿意嘗試使用某種樂器。

　　健康

　　1、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發事件的方法。

　　2、能從較高處向下跳，學習助跑跨越。

　　3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

　　美術

　　1、愿意參加各種美術活動，在活動中有一定創造性的表現。

　　2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創作，表現出一定的獨特性。

　　3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。

　　六、游戲：

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　　1、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房

　　1）孩子邀請參加其他活動區的好朋友來做客，“爸爸”、“媽媽”提醒與孩子一同接待小客人。

　　2）鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。

　　3）重點在買賣禮貌用語上制訂規則。增加幼兒動手的機會，如自制部分食品。

　　4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數字，+表示存款，_表示取款。

　　5）引導與啟發幼兒解決無人看病時怎么辦的問題，學習在空閑時間整理用具。

　　2、建構游戲：建筑角

　　（1）學習對稱的方法，整齊地建造游戲。

　�。�2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。

　�。�3）學習用積塑拼搭小動物表現明顯特征。

　　3、表演游戲：小舞臺

　�。�1）能隨音樂的節拍、伴奏表演，表現一定的節奏感

　�。�2）能與同伴一起商量節目內容與角色，不爭搶。

　�。�3）能根據物體、音樂的性質選擇樂器，創造編動作。

　�。ǘ�）規則游戲

　　1、撲克、棋牌、

　　1）幼兒能與同伴友好合作，共同游戲。

　　2）培養幼兒動手動腦，手腦結合活動的能力。

　　3）遵守游戲規則，學習解決游戲中出現的問題。

　　2、音樂游戲

　　1）幼兒學會使用輔助材料，如錄音機等。

　　2）知道如何運用空間因素進行創造性動作的表現。

　　3）能與同伴合作游戲，運用表情動作與他人交往，體驗合作快樂。

　　3、體育游戲

　　1）滿足幼兒運動、競賽、表現等多種需要，培養幼兒對鍛煉的興趣。

　　2）訓練幼兒動作的協調性，提高身體機能，學習技能，增強體質，體驗克服困難，取得成功的喜悅。

　　4、語言游戲

　　1）幫助幼兒訓練口齒，學習發音，克服方言干擾，培養口頭表達能力。

　　2）準確把握指令，傳遞有細微區別的信息。

　　3）能觀察到畫面的細致變化，根據對畫面的理解擴句和縮句。

　　七、環境創設：

　　1、墻飾：與主題結合，師生共同設計，以幼兒制作為主。

　　2、美術欄：展出幼兒繪畫手工作品，師生共同評價、欣賞。

　　3、自然角：增添自然角內容，設計不同主題系列，并讓幼兒記錄。

　　七、家長工作：

　　1、開學前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　3、精心組織和安排親子活動、家長開放日、六一等家園活動。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。

　　4、每月做好幼兒在園評價記錄，對幼兒的優點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　5、每月更換家長園地內容，鼓勵家長撰寫家教經驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經驗。

　　6、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識

　　7、向家長定期發放家教及育兒知識宣傳資料。

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