【實用】學期工作計劃范文合集7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的學期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

　　數學教學是學校工作重點。八年級數學是學好初中數學的基礎。在很多人的理解中，如果初二的數學基礎打好了，對升入高中的數學考試有很大的幫助。所以作為數學老師的我，肩上擔負著很重的責任，以下是我的八年級數學教學工作計劃：

　　一、指導思想

　　通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

　　二、學情分析

　　八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。全年級后進面卻較大，學生非常活躍，有少數學生不上進，思維不緊跟老師。有少數同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。

　　三、教材分析

　　第十一章 一次函數通過對變量的考察，體會函數的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數————一次函數。了解函數的有關性質和研究方法，并初步形成利用函數的觀點認識現實世界的意識和能力。在教材中，通過體現“問題情境————建立數學模型————概念、規律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數以及一次函數的概念，并進行探索一次函數及其圖象的性質，最后利用一次函數及其圖象解決有關現實問題；同時在教學順序上，將正比例函數納入一次函數的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯系，如在教材中，加強了一次函數與一次方程（組）、一次不等式的聯系等。

　　第十二章 數據的描述通過對實際問題的討論，使學生體會數據的作用，更好地理解數據表達的信息，發展數感和統計觀念，為了更好地理解較大的數據信息，本單元首先安排了有關大數的感受與表示的內容，重點是讓學生運用身邊熟悉的事物，從多種角度對大數進行估計，對于所收集的數據，還要清晰、有效的進行展示，以盡可能的獲取有用的信息。教材安排了扇形統計圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認識與制作，不同的統計圖表的選擇等內容。

　　第十三章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的'基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。

　　第十四章 軸對稱立足于已有的生活經驗和初步的數學活動經歷，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。

　　第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景————使學生經歷實際問題“符號化”的過程，發展符號感；有關運算法則的探索過程————為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動；對算理的理解和基本運算技能的掌握————設置恰當數量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據。

　　四、教學措施

　　一、年度學校工作計劃重點：課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。

　　二、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。

　　三、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫。

　　四、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。

　　五、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

學期工作計劃 篇2

　　根據我校本學期教育、教學的總體目標，教導處本學期以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以落實科學的教育發展觀，穩步推進各項工作為宗旨，制定教導處工作計劃如下：

　　一、加強年級組、教研組管理，進一步規范教學行為。

　　年級組、教研組是學校組織實施教育教學的基層單位，有效的管理可充分調動其工作的積極性、主動性。教導處要充分做好領導與基層的協調、統籌工作，使學校的教育教學工作目標有效地落實到年級組、教研組。因此教導處本學期繼續努力使各項工作做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。

　　二、加強學籍管理、努力完成控輟保任務。

　　我校學生多為農民工子女，流動性大，生源不穩定，這給教導處學生管理工作帶來了許多困難，控輟保學工作任務艱巨。

　　教導處本學期將嚴格落實我校控輟保學工作措施。積極宣傳《義務教育法》，繼續實行“學籍周報制”及時掌握學生動態。為確保在校學生的穩定，教導處本學期做好以下方面的工作：提高課堂教學實效，扎實有效提高學生的學習興趣；認真做好“兩免一補”工作，搞好保險、社會醫保的宣傳工作，積極做好學校的愛心資助工作，確保貧困生不因貧困輟學；配合班主任注重學生思想動態，建設良好班風、學風，培養學生正確的人生觀和價值觀，提高其學習的積極性、主動性，不讓學生因德困、學因而輟學；積極配合學校與社會、家庭形成教育合力，積極聯系有關部門，對學生進行遵規守法、安全常識等教育，經常聯系家長，轉變家長思想觀念，共商教育方法和措施。

　　三、認真落實教育教學計劃目標，努力提高教育教學質量。

　　1、結合教育局教研室和學校教育教學的工作安排，教導處認真組織安排好各類教研活動的開展，注重工作的實效，努力把各項活動落到實處。

　　2、加強教師教育教學成果的總結整理工作。按學校要求，把教師的學期計劃、總結、論文、教學案例、教育教學隨筆等及時編輯、歸檔，總結我校這些教育教學的寶貴經驗，以促進、鼓勵教師結合實際工作開展教學研究，也為學校正確落實激勵機制提供可靠的依據。

　　3、加強教研活動的過程管理，堅持組織各學科教研組每單周一次的教研活動。鼓勵教師積極研究教學策略，形成有個性特色的教學設計、有個性化教學風格，以提高學生的學習興趣和學習成績。同時，配合教研組定期組織開展有學科特色的`活動，形式多樣、內容豐富。

　　4、認真做好學校的教學模式和課題研究工作。繼續對我校“學—講—練的教學模式進行探討，使之有效地運用到課堂教學中，提高課堂教學效率。積極支持有課題計劃的老師，在教研基礎上，立足課堂教學進行課題實驗過程的安排實施、努力做到研究有計劃、實施過程有記載，每學期、學年度有成果小結和總結。

　　5、積極開展“校本課程”的開發與研究工作。根據本學期學校對校本課程研究活動的要求，教導處將組織有關學科教師結合學校學生的實際情況，做好語文、英語、篆刻校本課程的開發，收集、記錄、整理有關資料，編輯校本課程讀本。

　　四、積極開展第二課堂活動，豐富校園文化生活。

　　1、充分利用學校活動課安排，廣泛開展學科興趣小組活動，本學期加強七、八、九年級的數學、英語培優，八、九年級理化培優級工作，積極為學生搭建參與奧林匹克學科能力競賽的平臺，以培養學生的創新精神和實踐能力。同時對學校教學質量的提高和學生學習興趣的提高也起到積極的促進作用。

　　2、充分發揮語文、政治、地理、歷史學科的特點，大力開展人文教育，培養學心的關愛、誠實、責任等優秀人文品質。

　　3、廣泛開展文藝、體育活動，繼續發揮我校學生的優勢，加強校田徑隊、排球隊、籃球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組的活動過程管理。

　　五、積極配合九年級組，做好畢業班工作。

　　1、認真總結20xx年中考工作中的得與失，為20xx年中考工作做好準備及指導。

　　2、加強中考信息資料的收集與整理，建立復習備考資料庫，努力創設教學研究氛圍，加強對中考動向的研究，提高教學質量。

　　3、做好九年級學生的減負與減壓、及心理輔導工作，讓學生以積極健康的心態去迎接人生的挑戰。

　　4、認真為九年級老師做好服務工作，使他們放下不必要的負擔，安心九年級的教學工作。

　　六、加強學校各功能室的管理，使之更好地服務于教學工作。

　　1、認真做好學校信息技術的課程管理，加強校微機教室的維護，確保信息技術課的有效開課。鼓勵師生充分利用我校遠程教育的資源平臺，進行課程、學習資源的開發。

　　2、加強理化生實驗室的管理工作，保證教師演示實驗和學生分組實驗的正常進行。做好三室的儀器設備的帳冊管理，做好實驗記錄，保證實驗器材的充分利用。

　　3、加強學校圖書室管理，進一步完善電子圖書檔案，做好圖書借閱工作，保證閱覽室的開放時間。

　　總之，教導處人員要認真執行學校的教育教學計劃目標，以主人翁責任感，樹立“校興我興，校衰我恥”的思想意識，為穩步提高我校的辦學質量，為學校發展盡自己的一份力量。

學期工作計劃 篇3

　　伴隨著新學期的開始，自律委員會的工作也要開始步入正軌了，我們紀檢部在上個學期的日常工作中認真總結經驗教訓，整體的工作水平已經有了很大的提高。我部在這個學期會用更加飽滿的熱情和更加認真的態度投入工作中，現制定計劃如下：

　　本學期我部工作仍分為兩個重要部分，一個是日常檢查，一個是在“紀律衛生文明月”活動中的檢查，具體如下：

　　日常檢查：

　　我部將采取固定檢查與隨機抽查相結合的方式：

　　（1）對全體學生的日常生活、上課情況和宿舍的用電情況進行全面地了解。檢查分為晚就寢的'檢查、整頓熄燈后宿舍內的紀律、宿舍安全方面等多方面檢查，各項檢查結果每周匯總一次，并及時向學工辦匯報以海報形式公布，發現問題馬上解決，對問題個人將上報其輔導員處，限期整改。

　　（2）配合學生會其他部門開展在大型晚會（元旦晚會）及活動（體育節）上的紀律維持工作

　　（3）通過與各班班長和紀律委員的溝通，盡量杜絕上自習占位置和在自習室教室桌面上亂寫亂畫的現象，并安排干事不定時在各教室各自習室抽查，對占位置和亂寫亂畫的同學進行批評教育，有必要的話采取一定的懲戒措施。

　　在“紀律衛生文明月”活動中：

　　⑴加強常規檢查：加大對晚就寢的檢查力度。增加抽查自習室和同學上課情況的次數。

　　⑵在文明活動月內，舉行一定的評比使同學們積極地參加到活動中來，評選出“紀律標兵宿舍”“優秀個人”等，并給與相應的獎勵。

　　除了正常的檢查工作我們部也會積極配合學生會以及自律會的其他部門開展各種活動，維持好活動的秩序，為活動的成功做出我們應有的貢獻。

　　我部會在新學期中繼續為我基礎醫學院的廣大同學服務，保證大家學習和生活的正常秩序。

　　基礎醫學院紀檢部部長董梁

　　20xx—3—10

　　附錄：本學期經費預算

　　各種檢查表印制100元

　　干事以及干部的證件40元

　　先進個人等獎狀、獎品10元

學期工作計劃 篇4

　　為使本學期的工作更有成效，特制定我的工作計劃如下：

　　一、思想政治方面

　　始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、個人業務方面

　　作為一名英語教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽英語網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等資料，以備參考。不時為自身充電，每天布置一定的時間扎實提高基本功，努力使自身成為能隨時供給同學一杯水的自來水。

　　三、教學工作方面

　　（一）主要任務——提高課堂教學效果

　　課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是同學茁壯生長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、容納性大，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備好課。做到課前備課，備教材、備同學，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作充分。課中全神貫注。

　　根據同學的年齡特點進行趣味化教學，讓同學在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是發生學習興趣的重要因素，所以我將從激發同學的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動同學的學習積極性，引導同學在老師的啟發下進行一系列的`學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了同學學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的勝利點和失敗點，以及改進方法。本學期我還盡量為同學創設良好的課堂氣氛，注重培養同學養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習

　　（二）具體措施

　　1、鉆研教法，認真備課，抓好常規教學。

　　（1）深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。

　　（2）多閱讀課外輔導資料，充實自身，做學習型教師。因為作為教師想要教給同學一杯水的內容自身就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

　　2、全面關心同學，促進和諧發展

　　（1）關心學習有困難的同學，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，認真分析這些同學的情況，采用適合他們發展的方法，耐心協助和輔導他們，促使他們進步。

　　（2）培養同學良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后和時完成作業，認真做好預復習，指導同學掌握正確的預復習方法。根據不同的話題，創設情境，提高同學英語情景交際能力。

　　（3）采用“學生成長檔案”評價方式。改變只關注同學學業成果的單一總結性的考試評價方式，著眼于充分全面了解同學，協助同學認識自我，建立自信，關注個別差異，了解同學發展中的需求。

學期工作計劃 篇5

　　一、 指導思想

　　以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規律，積極探究課堂教學模式，優化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高教師素質和物理教學質量。

　　以全國課程改革精神和我校創建示范性高中為動力，以區、校教學教研計劃為指導，團結奮斗，發揚“團結敬業求實創新”的科組精神，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

　　二、任務目標

　　1、 具有前瞻性：

　　突出“以人為本”的原則;以全面提高學生的基本素質為基礎，以培養學生能力為中心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，既強調學生對知識的掌握，又注重學生能力的發展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發，又重視動力、興趣等非智力因素的培養;既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷發展，促進學生整體素質的.提高。

　　2、 突出創新性

　　創新

　　是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，應在計劃中吸納最新教育教學成果，對教學內容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創造性地使用教材，把培養學生學習興趣，挖掘學習潛力，提升學生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上，貫徹新課標理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學生提供一個聯系實際、自主探究的空間，以培養學生的創新精神和實踐能力。

　　3、 注重實用性

　　計劃與新課標教材配套，內容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。

　　4、講求科學性

　　要求計劃符合教學規律，符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養能力的關系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養力度，所選題材力求開放，利于學生夯實基礎，又利于學生創新思維和發散思維的形成。

　　5、全面高效性

　　計劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎知識點，高考要點和高考應試技巧，使學生學有方向，練有目的，考有依據，在有限時間盡可能多地擴大知識容量，在下學期學習中先入一步。

　　三、具體工作措施

　　1、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規律，找出新舊教材的區別，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數，指導有法。

　　2、探索新教法：傳統的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學中，一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。當堂訓練的精華,用多種輔助手段和設備進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。

　　3、加強對物理作業的指導：注重教學過程的科學性，規范性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調解題過程,物理思路清晰、書寫格式規范，做好章節過關題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過程。

　　4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據本班實際，作適當調整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，交流意見。真誠的協作，也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;④每學期上一節校級研討課;④每學期制作一定課件。

　　5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養學生的實驗能力，實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。

學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為主導，牢牢把握“穩定、發展、創新、提質”的工作主題，在穩定發展中不斷創新后勤各項管理服務工作，進一步深化“精細化管理，規范化管理，主動性服務，有效性執行”的后勤工作理念，建立優質、高效、和諧的后勤服務體系。

　　二、工作目標：

　　緊緊圍繞全力打造“陽光后勤、節約后勤、和諧后勤、優化后勤、高效后勤”的工作目標，進一步增強后勤的服務功能、保障功能和育人功能，加快推進后勤管理信息化建設和規范化、標準化服務體系建設。優化員工隊伍建設和人力資源配備，在建設節能降耗、增收節支、提高資產使用效益上下功夫，有效降低學校運作成本，繼續推行物管中心的前置管理和承諾服務，規范和加強物業、維修、綠化、保潔管理。認真落實生活服務中心“賓館式”的管理理念，全面提高飯菜質量，確保食品衛生安全。進一步健全后勤采購經費運行監督約束機制， 強化制度管理和民主監督，有效增強服務、保障功能，全心全意為師生做好各項后勤服務工作，進一步提高管理水平，為教育教學工作提供有力的后勤保障，把后勤各項工作再上新臺階。

　　三、工作內容與措施：

　　（一）加強隊伍建設，提振員工精神

　　建設一支優秀的管理干部和優秀的員工隊伍是完成各項工作任務的關鍵。一是要進一步加強干部隊伍和員工隊伍的業務學習和培訓，倡導學習之風，轉變觀念，提升理念，培養管理干部會想事、能做事，能把事情做好。每年組織員工培訓兩次，學習各項規章制度和操作規程，使每位員工都能自覺遵守各項規章制度，遵循各項操作規程，在工作和服務上實現全面提質。二是堅持每周一的管理干部例會，物管部每天的晨會，生活服務中心每天的集合訓導會，進行工作講評，發現問題及時整改，注重實效。三是加強對外交流，走出去，請進來，學人之長，補己之短。四是組織開展員工活動，豐富員工的業余生活，提振員工精神，增強員工集體榮譽感和團隊凝聚力，團結協作做好各項工作。

　　（二）精心辦好食堂，確保食品衛生安全

　　全面提高飯菜質量，確保食品衛生安全，是后勤工作的重中之重。要認真貫徹落實《食品安全法》，嚴格執行食品的準入制度和食品衛生制度，健全《食品衛生安全應急預案》，堅決落實食品衛生安全責任制和責任。 強力推行食品衛生安全員制度，建立食品衛生安全臺帳，強化內部監管。嚴格執行食堂大宗實物采購、招（議）標制度、集中定點采購制度，嚴把食品原材料采購進貨關，有效降低經營成本，加強食堂內部管理，食堂實行封閉作業，嚴格控制外來閑雜人員進入食堂，防止人為破壞活動。嚴格消毒程序，嚴格按規章操作，確保食品衛生安全。二是進一步加強食品生產過程管理，全面提高飯菜質量，注重加強廚師、員工的技能培訓，優化配菜、加工規程，嚴格控制每餐的炒菜時間，認真研究每日菜譜，注重營養搭配，葷素搭配、口味搭配，花色搭配，確保飯菜營養和加工質量，積極營造良好的就餐環境，引導師生文明就餐，合理營養，健康飲食。辦好教工食堂，做好公務用餐接待，全面提升服務質量和飯菜質量。

　　（三）加強物業管理，創建節約型校園

　　進一步提高服務意識和工作主動性，加強和規范物業、財產、保潔管理工作，全面實行臺帳式管理，建立水、電、木維修臺帳，對各部門、班級申報的維修項目及時進行登記，落實維修，并有維修情況反饋意見記載，做到快速反應，及時維修，保證服務和質量。建立水電督查日常管理臺帳，發現問題及時進行反饋，并督促進行整改。進一步加強固定資產管理，建立校產電子臺帳和保管室物品領用臺帳，嚴格執行財產領用、歸還、賠償、報損制度，妥善保管和維護好學校財產、設施，盡可能減少學校財產的流失和損壞。增強節約意識，對學校財產和物品能修則修，廢物利用，做到物盡其用。做好節能降耗工作，杜絕資源浪費現象發生，進一步盤活學校資產，提高現有資源的利用率和使用效率。

　　（四）嚴格財務管理，切實強化內部監管

　　今年是財政支付第一年，要加強財務人員的.業務培訓，使財務人員熟悉財政支付改革相關業務。加強學校財經預算管理和經費調控，確保學校正常經費運轉和教師工資、福利待遇按政策按時發放到位。嚴格執行經費開支申報審批制度，物品添置請購制度，經費報銷三級審批制度和學校內審制度，嚴格控制“四費”開支和公務消費，加強食堂和校園經營部財務監管，認真落實內審匯報制度，鞏固“治理”“小金庫”的成果，加強學校財經狀況分析，為學校經濟運行決策，開源節流，提高現金的使用效率，積極化解學校債務，及時化解資金運作過程中的困難和矛盾。認真做好會計核算工作，及時處理財務業務，強化服務意識，熱心為廣大師生服務。

　　（五）優化改善辦學條件，加強校園文化建設

　　后勤工作將緊緊圍繞“為教育教學服務”這個中心開展工作，在學校財力緊張的情況下，切實保證教育教學工作正常運轉經費，為教育教學工作提供后勤保障。一是加大資金投入，改善教師辦公條件，本年度計劃將現有辦公設施進行升級改造，教師辦公室桌椅、電腦進行逐步更新。對教室的多媒體、投影設施、黑板更新升級改造，更換一批學生課桌椅。二是要積極改善學校的辦學條件，爭取政府重視，全面啟動現代教育技術裝備更新，積極籌集資金，爭取啟動四、五號學生公寓建設。完成北校園運動場二期改造工程，做好校舍維護、維修和校園環境綜合改造，搞好科學館水電系統改造。對生活區水電設施進行全面改造，爭取創建模范居民小區。三是進一步完善校園文化設施，加強學校的品牌包裝和對外形象宣傳，全面規劃配置，校內宣傳設施，對學校行政接待室進行升級改造。計劃在體藝館、升旗臺、科學館、北校區多功能會議室等處安裝電子顯示屏。通過多種宣傳設施、宣傳手段，全方位宣傳推介學校，提高學校知名度，展示學校品牌形象。

　　（六）加強環境綜合整治，創造良好的校園環境

　　為師生創造良好的工作學習環境是后勤工作的重要內容之一，本年度將緊密配合市政府綜合環境整治活動，對校園環境進行全面治理，消滅衛生死角，對生活區花壇、水電線路進行全面整改，創建模范居民小區，加強綠化管理，美化綠化校園，花草樹木全面修剪，有計劃地增加植樹，聘請專業花工培植花苗，使校園內樹木四季長青，四季有盆景花卉，為師生營造溫馨和諧的學習、工作、生活環境，把學校建成師生美好的幸福家園。

學期工作計劃 篇7

　　一、本學期英語主要教學內容為：

　　選修7~8：Unit19~Unit24共6個單元的課文及相關的詞匯、短語、語法及寫作訓練。

　　二、教學要求(各單元具體教學要求見教參)

　　根據高二(1、7)兩個班的實際情況，教學以課本為主，以夯實基礎為主，能使絕大部分學生看懂課文，掌握基本的詞法、句法，能使用基本的語言知識及基本技能用在平時練習中，尤其是平時的閱讀及完型訓練中，同時加強聽力訓練。輔導以練習、掌握高考所考范圍的基礎為主，以促進學生形成自學能力的形成及自主學習各環節形成規律為重點。

　　1.語音教學：語音教學要緊密結合詞匯、對話和課文進行，要充分利用口語錄音帶、聽力訓練與測試帶，讓學生聽錄音，模仿標準的語音語調。

　　2.詞匯教學：詞匯教學主要是使學生掌握詞義( 見課標詞匯表)、詞的搭配和用法， 通過有情景的教學達到目的。教學中要注意詞不離句，句不離篇。根據新的教改趨勢，注意適當擴大詞匯量。注意總結歸納構詞法，適當介紹常見詞根。

　　3.語法教學：語法教學主要通過實例進行。學生先接觸語法現象，然后總結歸納，并進行強化訓練。注重語法的系統性和復習。

　　三、教學重、難點：

　　高二英語既注重基礎知識的考查，又強調能力的靈活運用。為了適應這一趨勢，提高高二英語的教學質量，在高二英語教學中將常抓基礎知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學生學習的自覺性工作計劃書 、主動性與積極性，通過師生互動，更進一步提高英語成績。

　　1)各單元的基本語匯即四會詞匯的掌握。

　　2)Unit19~Unit24涉及的功能性意念項目及話題項目(尤其是與主題作文相關的)。

　　3)Unit19~Unit24的語法項目：尤其是名詞性從句，將來完成時，將來進行時，虛擬語氣復習，間接引語，被動語態復習，強調。

　　4)寫作項目：A formal letter ，An artical，A discursive essay， A report， A letter of plaint， A concluding paragraph， .

　　3)對高中一年級及高二上相關詞匯語法的復習。

　　四、本學期學生情況分析：

　　本學期我授的高二兩個班均為普通班。從財務工作計劃 學生期末考試情況來看，存在以下三方面問題：

　　①在思想上、態度上放松或放棄的現象有所表露，讀，不會讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導致破罐子破摔的現象。

　　②基礎知識不夠扎實，靈活運用語言的技能相對薄弱。

　　1.基礎知識欠帳太多(主要指初中基礎詞匯、短語及語法)。6班學生能把課文讀通并能翻譯者僅五、六個人而已，就是他們也常出錯。1班稍好，也只有12~13人而已。但7班中等成績者(70分左右)較多。

　　2.由于基礎知識欠缺較多，他們大多數人缺乏學習積極性及主動性。對英語極為恐懼及厭惡。具體表現在：早晚自習不愿復習所學內容，尤其是早自習不愿開口讀書。由于單詞欠缺量大，絕大部分學生到了句句有生詞的程度，其家庭作業只能亂做、亂抄。

　　3.由于基礎知識的缺乏，必然導致基本技能的.缺乏，聽、說、讀、寫能極差，尤以六班為最。導致課堂教學手段的選擇性及范圍較小，課堂教學進度較慢及效果較差。

　　4.大多數學生，由于聽不懂課，所以課堂紀律就較差，必然導致學生學習效率低下。

　　③運用能力不夠強實。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。

　　五、提高教學質量的具體措施：

　　1)首先在教學中每當采取較大的措施時，必須先以摸清學生的實際情況為先決條件，并根據這個條件制定執行。如針對學生詞匯欠缺較大，連課文也讀不過去的現象，應在上高中教材時，加強初中詞匯、短語及基本語法的復習。可以在上高中課文的時候順便把課文中的涉及初中的相關知識拓展出來，要求學生記憶掌握。

　　2)認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。

　　3)拓寬教材，擴展學生閱讀量，努力補充學生的詞匯 補充自選閱讀材料，培養學生的閱讀能力，并以這些材料為基礎，擴充學生詞匯量，做到每學完一篇課文，就進行詞匯檢測。

　　4)聽力強化

　　我們選用《英語周報》的聽力材料及《高中英語聽力訓練》，作為日常聽力訓練材料。

　　5)綜合檢查 ：準備每一周做一次練習，主要以結合當前教學內容為主要測試

　　內容， 間或分塊測試，適時引導學生自我評價，從而調整下階段的學習。6)建立日記本，不定時抽查，養成良好寫作習慣。

　　7)對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

　　8)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍：

　　學生只有對自己、對英語及其文化、對安全演講稿 英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發展。

　　因此，在英語教學中我將自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　努力做到：

　　a、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性; b、把英語教學與情感教育有機地結合起來，創設各種合作學習的活動，促使學生互相學習、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發展合作精神;

　　c、特別關注性格內向或學習有困難的學生，盡可能多地為他們創造語言實踐的機會;

　　d、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相長。

　　9)實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力

　　在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

　　在設計"任務型"教學活動時，應注意以下幾點：

　　a、活動要有明確的目的并具有可操作性;

　　b、活動要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和方式要盡量真實;

　　c、活動要有利于學生學習英語知識、發展語言技能，從而提高實際語言運用能力;

　　d、活動應積極促進英語學科和其他學科間的相互滲透和聯系，使學生的思維和想像力、審美情趣和藝術感受、協作。

　　10)加強課堂教學管理，以提高教學效益。

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