【精品】學期工作計劃范文匯編十篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

　　時間如流水，轉眼間又是一個新的學期。本學期由于是大學生計算機協會成立的重要一年，所以，本學期主要工作重點將放在社團的基礎建設上，使計算機協會走上新的道路，并整合原協會資源，更好的發展自己，更好的服務師生。

　　根據協會宗旨，本學年具體工作安排如下：

　　一、進一步加強社團現有人員的凝聚力，增強部長及以上成員的領導能力，提高副部長以上成員的工作積極性，加強對干事的管理。

　　二、進一步加強社團各部門的協作力度，從磨合期過渡到穩定期，同時在社團聯合會指導下準備招新工作。

　　三、召開本學期第一次成員大會，促進新成員更快的了解社團。

　　四、完成招新工作之后即開始對新成員的培訓工作，依照協會宗旨，合理安排課程內容，堅持做好每周一次的內部培訓工作。讓每位成員都有上機實習的.機會。

　　五、認真做好各項協會既定活動，每兩周一次的義務維修活動，每周一次的計算機水平內部培訓活動等。在老活動的基礎上推陳出新，嘗試舉辦一些有創意、有影響力的活動。

　　六、不定期舉辦面向全校同學的計算機知識講座，提供最新最全的計算機知識，傳播計算機科技發展動態。

　　七、舉辦網站創意設計大賽，以書面或網頁形式提交作品，為建站愛好者提供一個學習交流的平臺，同時給有建站夢想的同學提供一個機會，我們將會選出優秀方案助其實現夢想。

　　八、舉行新年聯歡會，加強成員間的交流。

　　九、開展本學期成員交流會，在交流中總結本學期所做的工作，提出缺點和不足，總結經驗教訓，暢談協會發展規劃。并對每位成員作出評價。

　　十、召開新學期全體成員大會，并布置本學期工作計劃。

　　十一、舉行大學生計算機協會換屆大會。換屆大會定于4月中旬舉行，陸續選出主要接班人，完成領導組織的換屆，為社團以后更好的發展注入更多的活力。

　　十二、考核協會各成員

　　考核的具體情況依據《計算機協會社團考核辦法》。

　　“想同學所想，做同學所需，創辦一流的計算機社團!”是計算機協會的口號，計算機協會將按照以上計劃來為廣大同學服務。

　　以上就是我們對于這一學期工作的計劃。在新的學期里，我們將繼續努力，把自己的工作做到最好。

學期工作計劃 篇2

　　一、現狀分析：

　　優勢所在：

　　1、組內教師間互相了解、信任，交流溝通更為順暢。已初步形成了“團結、愉快、向上”的級組文化。

　　2、能在工作中有效地落實學校的辦學理念，較好地體現出學校的教育教學特色，突出了以學生為本的可持續發展的教育思想。

　　3、學生團隊成長、發展勢頭穩定，在堅持“活動育人”的教育特色指導下，逐步形成了有禮、有序、向上的學生文化氛圍。

　　4、班主任團隊的進一步成長及成熟。

　　5、學生的課外閱讀及自律能力有明顯提升。

　　6、各班級工作開展更為系統、有序及科學，班干部隊伍建設卓有成效。

　　7、各備課組能積極開展教育教研等各項工作，有效形成教育資源整體，達成教育資源共享。

　　8、組內常規工作開展穩定，各項制度更為健全。

　　有待加強：

　　1、班級與班級之間的互相學習及提升的協調。

　　2、特殊學生教育的科學性及效果跟蹤。

　　3、活動育人效果的普遍性及日常表現的一致性。

　　二、工作目標：

　　1、加強教師團隊建設，進一步營造“團結、愉快、向上”的團隊氛圍，提升年級組凝聚力，并進一步做好學習型年級組的創建。

　　2、加強學生團隊建設，逐步形成 “知禮、創新、進取”、“有禮、有序、向上” 的主流學生文化。

　　3、立足“課堂”，立足“活動育人”，提升課堂的效率，提升活動育人的有效性。

　　三、具體措施：

　　（一）關于教育：

　　1、安全教育。把學生安全放到首位，注意發現問題，消除危險和隱患，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展。

　　2、活動育人。年級組活動主旨仍以培養學生的集隊集會紀律、增強集體榮譽感、樹立年級組大家庭意識為主要內容，通過活動提高學生的行為規范能力，加強學生的常規管理工作效果，并逐步提升年級組的品牌創建。

　　3、班級建設。班級是年級組開展工作的核心力量，配合少先大隊部的工作，使每個班級能行動起來，形成鮮活的有文化內涵的集體，培養學生積極文明有禮的生活風氣及積極向上的學習風氣，并培養他們的集體榮譽感及社會責任感。以此達到營造年級組文化，促進學生心中關于年級團隊意識的形成，加快年級組建設步子。

　　4、自我發展。以《放飛希望》手冊為載體，更好地落實目標教育，使學生能在日常生活學習中達到自定向、自運作、自調節及自激勵的目的，促進學生的自我認識、自我反思及自我發展能力。并更好地利用手冊的自評功能及互評功能，充分發揮班級各個小隊的互相促進、互相督促水平，培養好班干部的帶頭及管理作用，形成班級合力。

　　5、心理成長。關注孩子心理、生理變化特點，進一步關注他們的.學習動態、情緒變化等，善于發現問題、分析問題并及時尋求解決方案，特別關注一些特殊孩子的教育方式及轉變過程，力求使每一個孩子都能快樂健康地成長。

　　（二）關于教學：

　　1、備課組的核心作用。以各備課組為核心，營造學科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領會新的教學方法、教學理念，更好地落實學校的“輕負荷、高質量”特色。

　　2、資源共享。進一步協調各科教學狀況，使各科教學能協調發展，并充分發揮集體備課的優勢，促進各科備課質量的提升及效率的提高，并加強日常教學資源的交流與共享。

　　3、學生的學習習慣。從課堂常規入手，進一步加強學生學習習慣的培養，并進一步落實學生課外閱讀激勵與管理，加強學生課外閱讀書目的引導，提高學生自主閱讀時間的學習效率。

　　4、培優與補差。一是加強優秀學生的培養，結合二課的開展，制訂優秀生培養方案并逐步落實，為向中學輸送學習習慣更好、學習能力更強的優秀生作好準備。二是加強有效的補差工作，提高學生的整體發展能力，并關注后進生的學習心理變化及教育進展情況，科學提高后進生的轉化率。

　　（三）關于團隊建設：

　　1、學生團隊。一是加強年級組活動的策劃及組織工作，以通過更多的集體活動促進學生班級榮譽感及年級榮譽感的形成，并通過活動加強學生之間的合作意識及團結協作能力，以達到學生團隊建設的目的。二是各班加強班級文化建設，組織班主任討論制訂出切實可行的班務計劃，將班級精神文化建設內容列入重點，通過各種有效方案的實施以提升班級濃厚文化氛圍的形成及積極向上風貌的發展。同時，在計劃實施過程中加強小結、反思與調整工作，以使各種活動的開展及各種措施的實施更有針對性及指導性。

　　2、教師團隊。一是合作氛圍的營造；二是合作意識的培養；三是學習型組織建設的繼續探索，四是班主任團隊的專業發展。

　　3、年級團隊。教師與學生間的進一步和諧交流與發展；各學科間的交流與發展；與生活部的進一步合作發展；與其它級組的交流與合作等。

　　（四）其它細節的進一步落實：

　　1、學生課外閱讀的進一步指導；

　　2、學生晚歸現象的跟蹤管理；

　　3、周末作業布置統一協調及反饋；

　　4、學生二課出勤及效果的管理；

　　5、加強年級組活動宣傳的力度；

　　6、加強與生活部的溝通、協調及聯系工作；

　　四、本學期相關工作具體安排及相關制度（附后）：

　　1、每月養成教育重點及黑板報主題；

　　2、年級組學期活動策劃表；

　　3、年級組值日安排表；

　　4、年級組家長信安排表；

　　5、年級組班會設計安排表；

　　6、年級組公共財產管理制度

　　7、年級組安全教育管理制度。

學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校音樂工作作為實施素質教育的突破口；加強音樂課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創學校的音樂藝術特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作任務：

　　1、“學校教育要樹立教書教育為人第一的指導思想，切實加強音樂藝術育工作”，這樣，決定明確提出了音樂工作在實現學校教育“健康第一”的教育目標中是首當其沖的，是具有不可推卸的歷史責任的。與此相一致的是，標準強調音樂藝術是一門以彈。唱。跳，藝術表演為主的'手段，以增進中小學生音樂藝術的濃厚興趣，是學校課程體系的重要組成部分。它融合了音樂、生理、心理、環境、社會、等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的音樂藝術的發展、鍛煉表演的習慣和面向社會習慣，將增進學生音樂貫穿于課程實施的全過程，確保“健康第一。快樂學習音樂是人類的第二語言”的指導思想落到實處，使學生健康成長，身心得到全面發展，使學生熱愛生活，也懂得保護環境的重要性。

　　三、提高質量的措施：

　　1、音樂的教學工作。要求本人要認真鉆研新教材，認真備課、認真準備課件，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，音樂藝術的實踐性，提高課堂效率。

　　2、協助抓好校舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學期廣州市舉辦的舞蹈節做好充分準備。

　　3、開展合唱、豎笛興趣小組活動，群體音樂表演和豎笛的競賽。本學期將進行班級間的各項音樂比賽，如：豎笛、合唱比賽等等。

　　4、認真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂室的器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。

學期工作計劃 篇4

　　本學期，我擔任二（4）班的語文教學工作和班主任工作。學生經過一年的學校生活，在生活和學習習慣上有了一定的進步。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，養成良好的行為習慣，我結合學校的工作安排，制定工作計劃如下：

　　一、班級情況簡介

　　本班共有49名學生，其中有男生26人，女生23人。經過一學年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，男生性格活潑，自控能力相對薄弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，抓學生的習慣養成。我一直都堅信好的習慣可以陪伴孩子一生。衛生習慣、學習習慣、班干部的培養等，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　二、教學工作

　　（一）教學內容

　　全冊教材由“培養良好的學習習慣⑶”與“識字”、“課文”組成。“識字”與“課文”全部注了音。“識字”安排了２個單元，每單元４課，共８課。“課文”安排了６個單元，每單元３－４課，共２３課。每單元安排１個綜合練習，共８個。

　　本冊繼續采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字401個，其中要求寫的為272個，另外的只要求認識。全冊生字分兩種途徑安排：一是隨課文分散識字，每課安排生字６～１５個，其中要求寫的為６－１０個；二是集中在“識字”中安排，每課安排生字６－１４個，其中要求寫的為４－１０個。“識字”課有以下三種形式：詞串識字、看圖會意識字、形聲字歸類識字，三種不同識字形式的安排，目的都是引起兒童的學習興趣，激發兒童熱愛祖國語言文字的情感。

　　本冊教材安排課文２３篇，其中韻文６篇。大體上按內容分為６個單元。課文內容多樣，語言規范，淺顯易懂，每篇課文后面的作業題安排了三個方面的內容：一是朗讀、背誦、復述，旨在增加兒童規范化語言的積累。二是要求學生按筆順描紅，堅持練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語，有時練習造句，從而為今后的正確運用打下基礎。

　　教材共安排綜合練習８個，每單元后面安排１個。練習以綜合性為主，內容包括字詞句練習、寫字、成語和古今詩文的朗讀背誦、口語交際等，既相對獨立，又各自形成系列。

　　（二）教學目標

　　1．學習習慣。繼續培養學生掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣；培養積極發言，專心聽講的習慣；培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

　　2．漢語拼音。鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、學習普通話；認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

　　3．識字寫字。準確認讀４５７個生字，掌握本冊課本安排的２９個常用偏旁，能按筆順正確書寫、默寫生字２７９個；能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。

　　4．口語交際。能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話；能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整；愿意與別人進行口語交際，態度大方，有禮貌。

　　5．閱讀。繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文；能復述課文；會分角色朗讀課文；能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

　　6．寫話。能用學過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子；學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話；學會“祝賀”、“購物”，“待客”等方面言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關內容寫下來。

　　（三）教學措施

　　針對教學內容和教學目標，我計劃除做好備課、上課、課后輔導、作業檢查等教學的各個常規環節外，還重點從以下幾方面去做：

　　1．重點培養學生良好學習的習慣。

　　良好習慣對形成人的良好素質至關重要，它可以使學生終身受益。因此，我要繼續指導學生保持正確的讀寫姿勢，務必使學生養成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不寫字”以及“既要把字寫對，更要把字寫好”的習慣。

　　2．重點培養學生良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習慣。

　　良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習慣對學生來說也是非常重要的。在教學中和教學外，我要想方設法，激發學生背誦的興趣和熱愛祖國語言文字的情感，培養他們邊背誦邊想象、邊背誦邊思考的能力，不僅要使他們熟練地背誦指定的內容，更要使他們喜讀樂背。

　　更要注重熟讀的訓練。引導學生讀書，是對學生進行語文基本功訓練的根本途徑。因此，在教學過程中，我要盡量做到以“讀”為主，恰當安排好“讀，講，練”的關系，要讀得充分一些，講得精當一些，練得實在一些，用課文的語言來規范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內化為他們自己的語言。

　　3．重點培養學生運用詞語的能力。

　　這也是學生寫作的起步，我計劃在詞句訓練時，以“讀”為主，讓學生充分感知，反復熏陶，逐步實現遷移，結合詞語形態的變化、句式的變化來訓練。

　　三、班主任工作

　　我計劃主要從以下幾方面去做：

　　1．確立班集體的奮斗目標。

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。開學初，我要結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生養成良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　2．繼續抓學生一日常規，培養學生良好的行為習慣。

　　教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，要利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的.意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

　　3．繼續做好后進生的轉化。

　　由于“問題生”往往 和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以我從下面幾方面去做：

　　第一， 充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

　　第二， 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻。學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我，要善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

　　第三， 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

　　4．繼續加強班干部的培養。

　　培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

　　5．繼續開展“爭奪小紅花”活動。

　　繼續培養學生小主人公的意識，人人爭做班級小主人。繼續輪著當小組長，記錄小組內組員的各種情況，好的獎，錯的罰，繼續一周一小結，一周一登記，公示上墻。

　　6．繼續協調與家長的關系，開好家長會。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我要和以前一樣，繼續和家長經常聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會上打破以前老師說家長聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，共同商討辦法，共同促孩子進步。

　　四、師徒結對工作

　　繼續做好師徒結對工作，認真聽徒弟的課，并做好記錄，和徒弟商量改進措施，共同提高。

　　在工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。

學期工作計劃 篇5

　　在新的學年里，我們體育部的工作也將會有新的面貌，我們體育部將會從以下幾個方面開展工作：

　　一、首先，就是我們體育部的內部改造

　　在開學初我們部要對剛剛加入體育部的大一新生進行一些關于本部的培訓與指導，爭取讓他們盡早的能夠全力的投入到學生會的工作中來。

　　二、在11月份前后，我們體育部擬組織進行院里的迎新籃球比賽，繼續舉辦這項活動的意義在于籃球比賽是一項協作性很強的運動。

　　因為現在基本是獨生子女，所以我們希望通過這項比賽能加強同學間友誼，更能增強大家的團體合作和集體榮譽感，這就是我們堅持將這項活動延續下去的意義所在。今年我們希望新老生都能夠踴躍報名，輸贏是次要的，參與比取勝更重要。有句話說生活中重要的不是凱旋而是奮斗。這將是我們舉辦活動的意義。同時這并不會只是一句空話?我們會大力的宣傳舉辦比賽的意義和宗旨，以希望更多的同學能夠參與，希望老師能夠給予大力的支持。我們體育部會根據以往的經驗加于總結盡我們全力辦好此活動;通過這次活動融合了學習氣氛以及提高同學之間的團隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。

　　三、再次，還要組織進行好學校級別的足球、籃球、乒乓球等體育競賽

　　認真服從校級領導、學生會競賽章程，認真進行運動員選拔，認真宣傳競賽項目，爭取做到人人參與，全民健身的目的，展現出藝術學院的面貌與特色。

　　四、最后，全力為四月末的運動會做準備，前期做好運動員選拔、方隊訓練、運動員訓練等工作。

　　備戰學校運動會，這是每年體育部的工作重點也是工作難點，不過我相信我們大家不會在困難面前低頭，我們要提高運動員的x、觀眾的熱情。我們有信心也有能力出色的完成運動員的'訓練以及保障后勤工作，為我院能取得好成績而奮戰到底!

　　以上是體育部20xx-20xx年的初步的工作計劃，在未來的工作中，我們體育部將以高漲的熱情和嚴謹的態度去做好每一件事，努力完成上級交給我們的每一個任務，我們體育部在以后的工作中將會努力做到以下幾點：首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應賽出風格。其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員，保持我們藝術學院道德風尚突出的優良傳統。再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來。最后，在活動結束后，體育部內還會進行總結，為下次活動積累經驗。我們真誠希望體育部能夠真正起到活躍學院體育文化活動的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天。

學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

　　二、工作目標任務：

　　1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

　　2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

　　3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。

　　5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

　　略

　　6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

　　7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文，并養成及時寫教后感的習慣。

　　8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的.工作崗位。

　　三、本組的基本情況及重點工作：

　　（一）本組的基本情況

　　新區大港中學體育組成員名單

　　略

　　四、教科研安排

　　每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

　　鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。

　　組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

　　五、以老帶新，一幫一活動安排

　　xxxx老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

學期工作計劃 篇7

　　為了更好地開展我部工作，我對我們紀檢部有如下工作計劃：

　　基本上，紀檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會議考勤與紀律維持，宿舍違紀行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。

　　一、招才納賢，補充紀檢部后備力量。

　　為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。

　　二、紀檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則。

　　切實做好學生的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報，樹立勘技的良好形象，減少安全隱患。

　　三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。

　　紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。應召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的.看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　四、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。

　　外國語學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。

　　五、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。

　　為了培養好下一個班子的領導人，應對本部門的副部長、委員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　六、不定期深入同學中間進行日常安全檢查。

　　對各種違紀情況做好記錄并及時處理，并及時了解同學們的意見和建議，學期結束前做一次對學生工作反饋調查報告。

　　七、每周開一次部內例會，定于周末六點，用于討論和總結以及工作的安排。

學期工作計劃 篇8

　　時光飛逝，新的一學期又將來到，第二學期工作計劃。針對上學期工作中存在的問題和不足，全面反思并分析實際后，特制定本學期的工作計劃。由于本學期時間短，要求高，任務重，因此我準備從個人發展、教育教學、班級管理三個方面規劃本學期的工作。

　　一、豐富學習渠道，促進專業發展。

　　在教育行進的路上，我不是一個新人，但我從內心深處渴望自己成為一個新教育人。這種新，不是教齡和年齡上的新，而是一種思想和理念的新。這種新，可以讓我為自己一度停滯的教育心靈注入全新的朝氣和活力。在高新一小這個可以激情學習、盡興發揮的平臺中，我學習著身邊的每一位老師，汲取著他們先進的教育理念和豐富的教育方法。同時，通過一學期的努力探索，我也品嘗了做一名研究型創新型教師的極大樂趣。上學期的學習僅限于閱讀教育刊物、雜志、教育著作以及淺顯的隨筆嘗試，雖然也收獲了不少的經驗和感悟，但相對于學校提出的層次和要求還有著太大的差距。所以，本學期，我將努力拓寬學習渠道，不斷實踐，有深度地進行探究性學習。除過完成學校所配發的專業發展記錄冊，還會在新教育在線注冊網名，建立自己的教育博客，并堅持記寫博文，在教育在線論壇中勤發帖子，以網絡為平臺，和全國各地的新教育人進行深入的學習和交流。

　　二、深入鉆研教材，精心設計教法，真正實現課堂高效。

　　上學期，對學校提出的"以學定教"這一課堂改革理念進行了長時間的探索和大膽實踐，也取得了一定成效，所教班級學生的閱讀能力、思維能力、創新能力都有很大提高。這充分說明，學生的身上有著無限可供開發的潛能，只要我們相信學生，給他們提供足夠的時間和空間，他們一定會創造出無數的智慧和精彩。本學期，我會繼續探索，努力嘗試"自讀、感悟、運用"的閱讀教學模式，并將它細節化、程序化、可操作化。

　　具體做到：

　　1、嚴格按照學校要求做到超周備課，備課中要做到備教材備學生備細節備生成，特別是設計好每堂課中提綱挈領的問題，引導學生在有價值的問題中展開思維，展開談論。

　　2、課堂教學中，我會努力做到將學習的大量時間交還給學生，在有限的講解中做到精細化、生動化、實效化。引導學生動口動手動腦動用各種感官輔助學習，創設輕松愉悅的課堂氛圍。

　　3、課后，我會及時寫好課堂教學中的得與失，讓經驗和不足成為高效實現下節課教學目標的有力證據。在家庭作業中，盡量豐富作業形式，減輕學生負擔，以實踐和思維能夠激發學生興趣的形式作為作業內容。

　　4、積極參加學校組織的各項培訓活動以及教研組活動，為解決教學中的'實際問題和老師們進行深入研究和探討。三、狠抓規范養成，強化班級管理，營造和諧氛圍。六年級第二學期，學生接近畢業，如果班級管理不當，會出現人心渙散，紀律混亂的不穩定局面，而一旦這樣的局面形成，四十分鐘的高效課堂教學將成為一句空話，其他所有工作也將因此而受到嚴重影響，學生的順利畢業將會受挫。所以，本學期的班級管理工作在嚴格細化的基礎上更應該講究藝術和智慧。

　　1、變換班干部的管理職責，進行責任輪換，并且實行"一日班長"制，讓每個學生都來嘗試做班級領頭羊的滋味，以此增強主人翁責任感。

　　2、建立個人星星積累臺，用量化積分的形式奪取各項考評的最終成功，為期中和期末考評積累過程依據。

　　3、強化紀律、衛生和安全教育，充分利用每天的晨會和每周一的班會，召開豐富多彩的主題班對會，隨時隨地解決班級存在的一些普遍問題。

　　4、配合學校的對組活動，讓有興趣特長的學生進行個性發展，以此推動學生的個性及品格發展，從而帶動語文、數學、英語等主要科目的學習。本學期無論工作任務和工作要求，相對于自己的能力和精力都是一個極大的挑戰，我將全力以赴，積極主動的完成六年級語文教學以及學校安排的各項其他工作！

學期工作計劃 篇9

　　為了加強學校實驗儀器的管理、使用，讓實驗儀器充分發揮其價值，讓學生能通過實驗來學習相關知識，提高學習效率，結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況，特擬定如下工作計劃。

　　一、做好實驗室和儀器室的管理工作

　　實驗教學的重點在于有物可用，作為實驗室的相關器材設備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學無法開展。為此，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設備，對學生的使用作好監督，減少因操作而造成的設備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損。急需購進的要及時購進，保證實驗教學的正常開展。對于報損或購進的器材或物品，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設備的帳務準確，實物與帳務相符。使儀器設備管理正規化。

　　二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作

　　實驗室教學應該有一個連續性，要保證實驗教學的連續性，重要的是要有規范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級下發的各類文件外，要對學生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學有據可尋。

　　三、加強教師的儀器借用和管理

　　儀器的作用是服務實驗教學，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放，教師要借用的儀器，要及時提供給教師。在借用過程中，要及時要求教師填寫領用通知單，并對借用儀器進行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問，并督促教師使用結束后及時歸還。

　　四、加強危險藥品的管理

　　危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴格執行制度，對實驗中需要用到危險藥的，必須征得主管領導同意后方可領用。對領用后未能使用完的藥品，要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。

　　五、加強學生課外實驗活動的開展

　　學生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下，對學生在課堂或者課外需要用實驗來進行學習的，只要學生有愿望要做實驗，都應及時為學生提供課外實驗活動的場所。在為學生提供課外活動實驗的同時要加強課外活動實驗的管理，保證學生的實驗有序進行，保證學生在實驗過程中不造成傷害。

　　六、加強實驗教師的培訓

　　實驗室對實驗儀器的使用，要對教師加強培訓。首先對儀器進行“認”和“用”的培訓。具體的.培訓和時間安排另定,在培訓后進行考核，對不達標的繼續培訓直至合格。

　　七、做好實驗教學的研討工作

　　實驗教學不會是一帆風順的，在工作中總會出現這樣那樣的問題，在教學中要及時組織教師對實驗教學中出現的問題進行探討，共同研究解決出現的問題。以促進實驗教學的優化。服務于教育教學質量的提高。

　　八、做好與實驗教學有關的實驗室文化建設

　　實驗教學要有良好的育人環境，在實驗室內，除相關的制度外，還需加強實驗室的文化建設，為學生提供舒適學習環境，營造良好的育人氛圍。

　　九、做好實驗室的其它工作。

學期工作計劃 篇10

　　我很榮幸能夠成為南洋理工職業學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導員，我深感自己肩上所擔負的重任，因此我會竭盡所能，加緊調整工作狀態，盡快完成角色轉換和熟悉輔導員的各項工作，爭取給學院領導和學生交出一份滿意的答卷。

　　一、指導思想

　　英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。只有樹立正確的指導思想，才能為自己的行動指明方向。因此，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》以及20xx年教高16號文件精神，貫徹落實學工處的各項任務和要求，以學生為主體，切實提高學生的能力與綜合素質。

　　二、日常管理

　　結合所帶學生的具體情況，進一步加強學生的日常管理，著重培養學生的良好習慣，加強學生的自律精神。

　　1、宿舍管理。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，通過班會做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調最后一年不能放任自流；另一方面，經常深入學生宿舍進行巡查，及時發現宿舍存在的問題，并予以妥當的解決。

　　2、安全管理。學生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調學生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關于火災自救與逃生的方法。

　　3、其他管理。切實做好學生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關工作，使學生能夠安心學習生活。

　　三、學風建設

　　良好的學風能夠激發學生學習的積極性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班集體的凝聚力和戰斗力。

　　1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。

　　2、做好外出實習學生管理工作。通過各種方式和途徑與學生保持緊密的聯系，及時了解學生實習的情況，對于學生反映的需求及和困難，及時給予幫助和指導。加強學生的就業指導，幫助學生樹立正確的就業觀念。

　　3、加強素質測評管理工作。嚴格按照學院相關規定落實素質測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，通過素質測評掌握學生的綜合素質情況，使學生對其表現有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發揮榜樣的力量，促進學風建設。

　　四、班級建設

　　一個優秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統一的班級奮斗目標，并以此為導向，匯集每一個成員的聰明才智，通過互相幫助，遵守學院規章制度，積極維護班集體的'榮譽。

　　1、班級紀律建設。無規矩不成方圓，通過各種途徑和方式向學生強調班級紀律的重要性，特別是在開學初通過周班會和主題班會向學生重新進行紀律教育，強調遵守法律和學校規章制度的重要意義，使學生養成自覺遵守相關紀律的意識，努力做一個文明的新時代大學生。

　　2、班風建設。雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，但是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現出來。因此，對于選擇“2+0.5”的學生，繼續做好上課考勤管理工作，爭取

　　在有限的時間學到更多有用的知識。對于選擇“2+1”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和老師們的囑托，遵守法律法規，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發揚勤學、愛學的精神，提高適應社會競爭的能力。

　　3、思想建設。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。因此，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，特別是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，養成良好的道德品質和文明行為，做一個文明守法的公民。

　　業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。新學年，我將以飽滿的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中。當然，作為一名新人，對于很多業務還有不熟悉的地方，我會積極地向領導和同事請教，同時繼續加強輔導員理論學習和實際操作能力。理想已經起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進。

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