第一學期小班安全工作計劃（通用16篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的第一學期小班安全工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　第一學期小班安全工作計劃 1

　　一、指導思想

　　《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。

　　二、具體措施：

　　（一）創設一個安全、健康的發展環境

　　1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

　　2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

　　6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

　　7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的'安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

　　8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。

　　（二）加強安全教育、提高安全意識

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

　　1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。

　　3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

　　4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

　　6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

　　7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

　　8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

　　三、具體活動安排：

　　9月份：

　　1、安安全全滑滑梯

　　2、層層高

　　10月份：

　　1、大大的眼睛

　　2、我們都來學學坐

　　11月份：

　　1、南南的腳受傷了

　　2、過馬路

　　12月份：

　　1、不跟陌生人走

　　2、干凈食物人人愛

　　元月份：

　　1、上、下樓梯

　　2、開門關門

　　第一學期小班安全工作計劃 2

　　《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小，對什么東西都很感興趣，喜歡各種各樣的東西，但自我保護意識較差，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們制定了系列安全工作計劃，具體內容如下：。

　　一、指導思想

　　嚴格按照《幼兒園指導綱要》為指導，以園安全工作章程為依規兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，有效的完成各項安全工作。

　　二、具體措施：

　　1、結合本班實際情況，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級安全教育工作，使安全教育落到實處。

　　2 、活動安全教育：幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

　　3、生活教育：幼兒不動插座、電板、及觸電，注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品，教育幼兒過馬路要注意安全，不在馬路邊玩耍。

　　三、安全活動內容及目標：

　　語言活動：

　　《下雨天》

　　1、懂得下雨天了天氣很冷，注意多穿衣服。

　　2、懂得下雨天，路都很濕要注意安全不能用跑。

　　《玩得健康好成長》

　　1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。

　　2、學習履行一些簡單的安全行為。

　　交通安全活動：

　　《看望兔媽媽》

　　1、了解行人在馬路上應該遵守的`一些交通規則；

　　2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

　　《食品安全活動》：

　　1、知道基本的飲食衛生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不貪食街頭小吃。

　　2、初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。

　　四、其他方面：

　　1、加強班級一日的管理，針對幼兒容易發生事故，教師進行重點指導和強化訓練，如：幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等，從而糾正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉向好的行為發展。

　　3、根據小班幼兒的年齡特點，結合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護的技能。

　　4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。

　　5、在日常活動中，培養幼兒的觀察力、判斷力，逐步引導幼兒自己去尋找安全和不安全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學會自我保護的方法。

　　五、家長工作：

　　1、要求家長配合幼兒園，在家中也進行安全檢查，要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理，防止意外的發生。

　　2、家長要學會觀察孩子，將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規范。例如：吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。

　　第一學期小班安全工作計劃 3

　　一、本月重點：

　　1、加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

　　2、注意孩子的冷熱，減少感冒的'發生，堅持對教室、寢室進行消毒。

　　3、組織幼兒多到戶外活動。

　　4、學會問好、有禮貌。

　　5、戶外親子活動。

　　二、主題活動及環境創設：

　　主題活動：《懂禮貌、學會問好》

　　環境創設：增加文明問好語句的墻飾。

　　三、游戲活動及區角材料投放：

　　生活區：補充生活區和感官區教具。

　　區角：保護牙齒、韻語識字、各種圖形。

　　四、保育工作：

　　1、培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）

　　2、堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

　　3、鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

　　4、學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

　　5、戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

　　6、午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

　　五、家園溝通工作：

　　1、缺勤兒童做好電訪工作。

　　2、戶外親子活動。

　　3、引導幼兒愛洗澡、講衛生。

　　4、給剛入園的幼兒及時向家長匯報情況。

　　5、家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

　　第一學期小班安全工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　根據“《幼兒園規程》第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”為指導思想。

　　二、班況分析：

　　我班現有幼兒xx名，其中女生 xx名，男生xx名。學前班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下

　　三、安全工作目標的制定：

　　1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

　　2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。

　　四、具體實施方案：

　　首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　(一). 培養幼兒良好的個人衛生習慣

　　讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。

　　(二). 培養幼兒的交通安全意識。

　　1. 教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。

　　2. 教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　(三). 培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　1. 防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。

　　2. 用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　3. 防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　(四). 其它安全方面。

　　1、 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

　　2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

　　3、離園接送時，工作人員都必須在場，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

　　4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

　　5、向家長宣傳安全教育的'重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

　　6、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

　　7、結合主題“保護自己”進行安全教育周活動。根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

　　只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長。

　　第一學期小班安全工作計劃 5

　　安全健康教育是幼兒園最重要的活動。提高孩子各方面的潛能，保證孩子的安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主要目標。大綱指出:“幼兒園必須把保護兒童生命和促進兒童健康放在首位。”

　　一、指導思想:

　　根據《幼兒園條例》第十六條，幼兒園應當建立房屋、設備、消防和交通安全保護和檢查制度；建立食品、藥品等管理制度和兒童接送制度，防止各類事故發生。應加強對幼兒的安全教育。“作為指導思想。

　　二、班級條件分析:

　　我們班有32個孩子，包括12個女孩和20個男孩。學齡前兒童有簡單的安全知識和初步的自我保護意識和潛力。然而，由于年齡小，自控能力差，一些孩子仍然需要老師的不斷提醒和監督。新學期，為了增強孩子的安全意識和自我保護意識，使孩子健康成長，具體計劃如下

　　三、安全工作目標的制定:

　　1、建立班級安全責任制，切實搞好班級日常活動、食品衛生和安全。

　　2、加強安全教育，提高安全意識和自我保護潛力。

　　四、具體實施方案:

　　首先，班主任必須樹立“安全第一”的思想意識，把工作做到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，采取一系列措施做好安全防范。

　　(一)培養孩子良好的個人衛生習慣

　　讓孩子了解安全保健，培養良好的衛生習慣。它要求孩子做好自己的事情，學會洗手洗臉，不隨地吐痰，注意個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有獨立生活的必要潛力，教育孩子關心他人，幫助他人。教會孩子在日常生活中遵循必要的行為規范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康快樂的孩子。

　　(二)培養孩子的交通安全意識。

　　1.教育孩子了解交通安全標志。騎行時不要把手和頭伸出窗外。穩坐，坐好。不要乘坐“三無”車輛。

　　2.教育孩子不要在路上亂跑打架。不要在鐵路和公路附近玩。不要坐別人的車。不要和陌生人一起去。

　　幼兒園小班第一學期安全計劃

　　(三)培養孩子防火、防電、防震的安全意識。

　　1.消防安全。教孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，學會叫火警(119)。掌握正確的火災自救方法。

　　2.安全用電，教育孩子不要觸摸電器設備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上晾衣服。如果電器冒煙，不要碰它們。求大人快斷電。打雷時不要在電線下和大樹下玩耍。

　　3.抗震安全。教孩子學會在地震前觀察預兆。地震發生時，不要驚慌，不要擔心，找最安全的地方躲起來。

　　(四).其他安全方面。

　　1.教孩子走路要輕，說話不要大聲，上下樓梯不要追著玩。防止孩子摔倒，踩樓梯。另外，要教育孩子不要私自打開保溫桶，不要亂動暖氣，不要私自進入廚房操作間、鍋爐等不安全的地方。為了避免燒傷。教孩子玩大玩具要排隊，有順序，不擁擠，一個一個玩。

　　2.教師要加強課間巡視，加強對孩子的安全教育，讓孩子有強烈的自我保護意識。首先，讓孩子不要追趕，不要爬得高，不要做危險的動作，不要玩危險品，不要亂吃東西，不要把異物放在耳朵、鼻子和嘴里。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全情況及時向老師匯報。

　　3.離開公園接送時，工作人員必須在場。接孩子的老師一定要把孩子交給家長，一個老師要照顧其他孩子。與家長溝通時，必須一個老師在看孩子，兩個工作人員不能同時與家長溝通。如果有陌生人來接你，就問寶寶是誰。防止陌生人接幼兒。

　　4.孩子們離開公園后，老師應該再次檢查活動室、臥室和洗手間，拔掉電器插頭，關閉電源，關閉并鎖好門窗，然后離開。

　　5.向家長宣傳安全教育和幼兒園安全教育活動的重要性，要求家長配合幼兒園做好安全教育、家庭生活安全和家庭活動環境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等預防教育)，并精心做好安全防范。負責家庭安全教育的正確實施。

　　6.讓家長配合班級安全教育活動，告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個人在家不要隨意開門。

　　7.開展以“保護自己”為主題的安全教育周。根據孩子的實際情況，選擇貼近孩子生活的材料對孩子進行教育。比如提防機電傷害，吃藥的'安全性，如何處理一場火災，廚房的安全問題，不招惹動物，不在工地上玩耍，不看書一個人去河邊。

　　只要我們對孩子進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，讓孩子養成良好的習慣，一切都不會被破壞或減少。總之，做好孩子的安全工作不是一朝一夕就能見效的，需要我們不懈努力，從根本上杜絕事故的發生，讓每一個孩子都能平安度過童年的完美干旱和光明，平安健康快樂的成長。

　　第一學期小班安全工作計劃 6

　　良好的常規管理是幼兒安全活動的保障，開學初，根據以往的工作經驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，并認真按常規管理的要求去做。依據《綱要》，以《規程》為指導思想，在幼兒園安全工作的基礎上，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，為確保目標達到，還制定了具體的內容和措施。

　　一、創設一個安全、健康的發展環境，注重保教結合。

　　定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。老師相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。嚴格執行《綱要》中有關衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立"安全第一"的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩定。

　　二、加強幼兒的.安全教育、提高安全意識

　　重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行衛生教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環節，教師們都作出了統一的要求，并堅持按統一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識。

　　做為班級教師，把安全教育融入日常生活中，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發現異常現象立即處理或送保健室。此外，我們經常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。.

　　四、嚴格實行憑"中國幼兒在線"的門禁卡接送孩子制度

　　我園對接送制度的重視，及嚴格落實"中國幼兒在線"門禁刷卡機的使用，加之園領導的帶頭監管，長久以來，家長也很配合我們的這項工作，理解我們的這項工作，也切實感受到落實接送制度的重大意義。這樣家長也放心，教師也安心。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。

　　第一學期小班安全工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”為指導思想。

　　二、班況分析：

　　我班現有幼兒38名，小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。

　　三、工作目標：

　　1、促進幼兒身心健康發展。

　　2、防止幼兒意外事故的發生。

　　四、具體實施方案：

　　（一）一日活動中的體現：

　　1、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　2、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。

　　3、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的.身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120）。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

　　4、幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

　　5、戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動時教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

　　6、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

　　7、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

　　（二）家長工作中的體現

　　1、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作。

　　2、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

　　（三）教師工作中的體現

　　1、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。

　　2、教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）。

　　3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發現問題及時處理。

　　4、教師要經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

　　總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的安全工作計劃，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

　　五、活動安排：

　　1、二月份：不跟陌生人走

　　2、三月份：安全玩滑梯

　　3、四月份：防火小能手

　　4、五月份：過馬路

　　5、六月份：認識特殊的電話號碼110、119、120

　　第一學期小班安全工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想。

　　二、具體措施：

　　1、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 2、讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的.東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　5、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 6、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

　　7、要定期對幼兒活動室、各專用教室、等重點部位進行全面檢查加強安全管理。

　　8、加強發生意外事故（火災、地震）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，各班分別組織幼兒針對火災、地震進行疏散演練

　　9、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　10、在教學中要注意培養幼兒有序的良好常規，養成良好的行為習慣，如排隊喝水，排隊入廁，輕拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完歸還原位等

　　11、保持地面的衛生和干燥，避免幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢，易淤水，地面容易濕，如遇廁所淤水時，不管是誰看見地面有水就拖，并保證一個干拖把在。總之，在今后的工作中，我們將盡心盡力，爭取更大的進步，為幼兒創造一個安全、舒適、愉快的學習、生活環境。

　　第一學期小班安全工作計劃 9

　　在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

　　時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，每一位父母都希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強安全管理，才能能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

　　為切實搞好這一工作，我制定了以下的計劃：

　　一、指導思想

　　以縣教育局的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排：

　　1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

　　2、要求學生學習《學生守則》、《學生日常行為規范》及學校有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　3、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　4、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　5、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的`教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　6、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

　　7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　三、實施措施

　　1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。

　　2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。

　　4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　第一學期小班安全工作計劃 10

　　一、常規教學工作

　　1、開學初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

　　2、根據小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

　　3、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

　　4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

　　5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

　　6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的'地方，形成初步的安全意識。

　　二、班級日常工作

　　1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。

　　2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。

　　3、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。

　　4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。

　　5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發生。

　　6、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　1、報名注冊。

　　2、抓好各項常規工作。

　　十月份

　　1、做好節假日安全、衛生教育，加強幼兒的自我保護意識。

　　2、認真組織幼兒戶外體育活動。

　　3、召開家長會。

　　4、開展秋季疾病預防工作。

　　5、開展綠色環保活動，豐富自然角。

　　十一月份

　　1、根據主題“比一比”創設好班級環境。

　　2、準備兒童活動。

　　（1）幼兒創意插塑比賽。

　　（2）“我運動，我健康、我快樂”親子模擬運動會。

　　（3）幼兒小鈴鐺演唱會。

　　十二月份

　　1、期末復習，進行期末幼兒發展測評。

　　2、對幼兒進行寒假安全教育。

　　3、幼兒離園活動。

　　第一學期小班安全工作計劃 11

　　一、指導思想

　　本學期小班年級組依據本園教研工作重點，繼續以《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》、《綱要》，幼兒園五大行動和六個支架為指導，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分推進課程游戲化的進程，不斷提高保教質量，在促進教師專業成長的同時，促進幼兒健康快樂地成長。

　　二、工作重點及措

　　（一）用溫馨的環境來迎接幼兒。

　　小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園，安全感蕩然無存，為了讓家長放心，幼兒愛上幼兒園，我們決定創設溫馨的環境來縮短家園之間、師幼之間的距離。

　　1、心理環境。我們所有老師全面、深入、細致地了解每一位幼兒的生活習慣、興趣愛好、個性特點，從而有的放矢的進行教育，幫助孩子過好入學關。大家一致表示用我們的愛心、耐心和細心來換取家長的真心、安心和誠心。只有家園通力合作，才能順利地完成各項活動。

　　2、物質環境。環境是幼兒園的第三位老師，為了發揮環境的教育價值，讓孩子與環境互動，時時能感受到家的味道，我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來迎接孩子，幫助孩子盡快適應幼兒園生活，從而愛上幼兒園。

　　（二）用豐富的'活動來吸引幼兒。

　　1、區域活動。小班年級本學期以2—3個娃娃家和閱讀區為主體。為了避免室內空間不夠的問題，我們將建構區、交通崗設置在走廊。隨著主題的不斷推進，和幼兒興趣的轉移，我們的區域將不斷豐富和更新。

　　2、園本課程。本學期小班將開展幼兒入園課程，根據幼兒園教研計劃安排，開學初，班級確定園本課程內容，制定可行性計劃，根據計劃，層層推進，實施具有班級特色的入園課程。

　　3、節日活動。結合節日和幼兒園的工作安排，開展豐富多彩的節日活動，讓幼兒在歡樂中前行，在參與中成長。

　　（三）用精湛的業務來滿足幼兒。

　　1、不斷學習，提升自我。

　　組織教師認真學習《指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園五大行動和六個支架》，深刻理解其精神實質。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經驗，相互交流，使以兒童發展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現，促進保教質量的提高，提升教師的業務素質。

　　2、有效練兵，完善自我。

　　根據幼兒園教研工作安排，本組教師積極參加基本功練兵活動，青年教師積極參加園內組織的各項比賽，爭取取得較好的成績。

　　3、互幫互助，共同提高。

　　發揮年級組的團隊合作精神，開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高本組教師的專業水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

　　（四）用高度的責任心來保護幼兒。

　　做好安全工作是保證幼兒身心健康發展的首要任務。小班幼兒年齡小，我們時時把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責任心去保護好幼兒，如堅持做好每天的晨檢工作，做到一看、二摸、三問；做好戶外活動前的準備工作；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　總之，我們小班年級組的十八位保教老師在蹲點吳園長的指引下齊心協力，做好各項工作，為了讓家長滿意、讓幼兒開心、讓領導放心我們一起努力、一起奮斗。

　　三、逐月安排。

　　八月份：

　　1、參加幼兒園教師暑期培訓活動。（8月10日～12日）

　　2、小班年級組討論幼兒入園活動方案。

　　3、各年級組做好開學準備工作（分班、環境創設、主題計劃等）

　　九月份：

　　1、制定年級組工作計劃。

　　2、編排幼兒早操、律動。

　　3、學習《指南》，準備考學活動。

　　4、參加讀書筆記觀摩展示活動。

　　5、做好班級教育教學資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準備工作。

　　十月份：

　　1、結合幼兒園“科技節”開展愛國、愛家鄉主題系列活動。

　　2、參加幼兒園教師讀書沙龍活動。

　　3、參加教師基本功練兵、青年教師基本功過關。

　　4、班本課程敘事交流審議、研討推進。

　　十一月份：

　　1、開展幼兒園“體育節”系列活動。

　　2、年級組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。

　　3、參加班本課程敘事展示、評選活動。

　　4、參加幼兒園新教師半日活動觀摩。

　　十二月份：

　　1、開展小班半日親子活動。

　　2、開展“快樂新年”主題系列活動。

　　3、“種植園小故事”分享活動。

　　4、年級組讀書感悟交流活動。

　　一月份：

　　1、撰寫年級組工作總結。

　　2、收集、整理年級組各項教育教學資料。

　　3、參加幼兒園幼兒成長檔案觀摩評比活動。

　　第一學期小班安全工作計劃 12

　　一、指導思想

　　《幼兒教育大綱》指出，要給孩子帶來健康豐富的學習生活活動，滿足孩子各方面發展的需要，讓孩子了解必要的安全保健知識，學會保護自己。為了讓孩子的身心得到更好的發展，我們應該把安全放在工作的首位，減少意外傷害孩子身心健康的可能性。對孩子，做到:“放手，別看，別擔心。”把安全工作的責任放在人身上，盡力保護孩子的安全。同時，作為孩子安全工作的第一責任人，為了保證孩子的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。

　　二、具體措施:

　　(一)創造安全健康的發展環境

　　1、堅持每天晨檢，確保孩子不帶危險品進入公園，如發現被沒收，并教育孩子，與家長溝通。

　　2、吃飯時注意，防止燙傷兒童。在給幼兒端上湯之前，有必要先把湯加熱，然后帶給他們。

　　3.給孩子吃藥。藥一定要放在孩子夠不著的地方，孩子的.名字要寫好。根據家長的服藥要求，保證用藥及時準確，嚴禁錯藥或漏藥。

　　4、堅持每天中午體檢，防止兒童將異物帶入臥室，防止異物進入耳、鼻、口。不管中午誰值班，一定要照顧好孩子，午休的時候不要怠慢孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有蒙眼等不良睡眠習慣，并及時糾正。

　　5.讓好孩子遠離公園。孩子們在幼兒園呆一天。當他們下午離開公園時，是孩子們最放松、老師不容易組織的時候。有必要為孩子組織安靜的群眾活動，比如看書。不了解對方的人，應該先詢問一下情況，或者和孩子的父母取得聯系后再放孩子。防止兒童丟失和被綁架。

　　6.嚴格執行衛生安全消毒制度，確保教室每天通風保持清潔；保證桌椅的安全衛生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時清潔消毒，天氣好的時候利用太陽無盡的能量將被褥擦干，及時防止傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

　　7、戶外活動時，必須認真檢查場地的安全，及時消除不安全因素，確保兒童安全，如果發現大型玩具有松動的螺絲，必須向辦公室報告，以便及時消除不安全隱患，確保兒童安全。

　　8.當老師離開公園時，他檢查班上的每一個地方，比如水、電、門和窗戶。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代孩子的情況。

　　(二)加強安全教育，提高安全意識

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構成來源于孩子日常行為規范的培養。對于孩子，要嚴格要求，從點滴做起，努力奮斗。培養孩子的自我保護潛能，強化預防意識，讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全。孩子們每天至少需要在花園里排隊10次。我們期望秩序井然，對孩子提出要求，用小紅花獎勵孩子。

　　1.教育孩子排隊洗手、喝水、小便等。

　　2.為了保證上下樓梯的安全，教育孩子不要推拉，不要跳臺階。循序漸進，循序漸進(上)，不要推，不要擠孩子。

　　3.教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。讓人知道不能隨意離開父母或者人。

　　4.教育幼兒不要把手放在門縫、桌椅之間，以免壓傷。

　　5.戶外活動玩大型玩具時，不要推也不要擠，要一個一個滑，讓孩子互相監督，保證安全。

　　6.教育孩子不要碰電插座，不要帶刀，手工課剪紙要注意安全，懂得正確使用剪刀。

　　7.教育不要放紙團，紐扣，拉鏈等。在耳朵、鼻子和嘴里。

　　8.在教學活動中滲透相關安全知識，讓孩子了解110、120、119急救電話的號碼和用途，在緊急情況下能夠呼救，從而在有限的程度上消除不安全因素。

　　在我們的工作中，一定要時刻保持警惕，把安全放在第一位，眼睛盯著幼兒，孩子到哪里，老師的眼睛就到哪里。營造與安全教育相關的活動環境，針對兒童開展健康安全教育及相關活動，讓兒童掌握一些自我保護技能，提高保護潛能。幼兒園的日常生活、教育教學活動、游戲等每一個環節都自然而然地開展各種活動，通過各種活動，讓孩子了解簡單的自我保護知識和方法，從而真正保證自己的安全。

　　第一學期小班安全工作計劃 13

　　20xx年9月，29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養行為習慣的同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，我班制定了一份安全教育計劃：

　　1、 生活安全

　　全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　2、進餐、午睡安全

　　小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

　　3、活動安全

　　小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的`安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　4、接送安全

　　來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。

　　5、藥品管理安全

　　幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　6、家園共安全

　　利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

　　7、簡單自救方法

　　設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

　　時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

　　第一學期小班安全工作計劃 14

　　《綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。小班幼兒年齡較小，意識較弱，為使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。現制定如下計劃：

　　一、把好關，創設安全、健康的環境

　　1、堅持每天晨檢，避免幼兒帶危險品入園，如有發生及時教育幼兒，并與家長溝通。

　　2、堅持每天午檢，避免發生異物入耳、鼻、口的現象。中午值班需加倍照看，尤其注意服藥及身體不適幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　3、把好幼兒離園關。不認識的人即使有接送卡，也要問清情況或與父母取得聯系確認無誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現象發生。晚接幼兒要及時與家長聯系，保證幼兒安全。

　　4、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證活動室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的.安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，適時晾曬被褥，及時預防傳染病。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、避免午餐和飲水時燙傷幼兒。一定要把飲水、湯晾溫后再讓幼兒食用。

　　6、每天按時檢查班內水電門窗、桌椅等物、活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。

　　二、提高意識，加強安全教育

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養。我們要培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　1、進行自我保護教育，教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個人在家時不給陌生人開門，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙，懂得不能隨便離開家長或集體。

　　2、知道什么（地方）是安全、危險的。如不將手放在門縫、桌子、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不可帶小刀，在手工制作時注意安全，知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

　　3、教育幼兒自覺排隊洗手、喝水、小便等，養成良好的衛生習慣。

　　4、養成良好的常規行為習慣。如上下樓梯時教育幼兒不推不擠，要有秩序，一個跟一個走，扶好欄桿。

　　5、在室外做游戲時，要注意檢查場地是否平整，及時清除障礙物，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好，鞋帶是否系好。玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

　　6、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　我們在工作中將時刻高度警惕，把安全放在首位，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。

　　第一學期小班安全工作計劃 15

　　提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，能讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下：

　　一、具體內容與要求：

　　入園：

　　1、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

　　2、入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。

　　3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。

　　午餐：

　　1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。

　　2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的'東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。

　　3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

　　4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。

　　午睡：

　　1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

　　2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

　　3，睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。

　　離園：

　　1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

　　2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

　　3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

　　室外活動：

　　1、組織幼兒在室外做游戲時，讓幼兒學會不亂跑，不隨便攀爬大型玩具，遵守游戲規則。

　　2、在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學會謙讓，不推擠同伴。

　　二、具體安全活動安排和措施：

　　1、做好新生情緒穩定工作。

　　措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發放工作。

　　2、園舍安全檢查，及時消除隱患。

　　措施：及時檢查教室的硬件設施，發現有安全隱患，及時調整。

　　3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。

　　措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規，并且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育。

　　第一學期小班安全工作計劃 16

　　一、開展安全教育的情況

　　教育遵守秩序，增進自我保護意識，學會安全使用各種道具。（如：不玩尖銳的東西、不把異物放入口鼻中、不把玩具用來開玩笑等。）

　　二、每周教師們還會對幼兒們進行“安全五分鐘”教育，教育幼兒在下課后不再教室亂跑，

　　提醒他們在家中不作危險性動作，不隨意攀高，教育幼兒在上下樓梯時應手扶欄桿慢慢走。

　　三、活動安全

　　教育幼兒遵守活動規則，不懈怠危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物品），不擅自離開集體，同班之間友好相處，互相謙讓，不擠撞，不打、咬、推、抓人。

　　進餐、午睡安全

　　幼兒要知道不吃不潔凈與變味發霉的'食物，進餐時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈、別針等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯安全（午睡室樓梯）

　　生活安全

　　教育幼兒不玩插座，電板，以防觸電。不把手指放放在門、窗處以免夾傷。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推擠，以防撞傷。

　　藥品管理安全

　　請家長配合將需要吃藥的幼兒的藥品寫上姓名、劑量、時間等。教師們做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

　　接送安全

　　來園要進班，并與教師們問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與教師道別，并說明來接著的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

　　簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如：110、119、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼，要熟記自家住址，電話號碼，父母姓名等。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕易相信陌生人，若只有一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避，培養幼兒多做力所能及的事，學會自立。

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