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新學期中學教師工作計劃

時間:2022-12-13 12:17:37 學期工作計劃 我要投稿

新學期中學教師工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的新學期中學教師工作計劃,希望對大家有所幫助。

新學期中學教師工作計劃

新學期中學教師工作計劃1

  一、教學方面

  1、課前認真閱讀教材及相關教輔,與同組教師交流、研討,不僅備教材,更要備學生,保證課前準備工作及時、充分。

  2、課堂教學要體現教為主導、學為主體的原則,做到扎實、有效。

  3、課后及時進行教學反思,記下教學中的成功與失敗及其改進方法。

  二、業務學習方面

  1、及時了解教育、教學動態,學習最新教育、教學理念;

  2、經常聽同組其他教師的課,學人之長,補己之短;

  3、記下自己教育教學的點滴成敗,尋找更好的方法;

  4、多讀書、多學習,正所謂"厚積而薄發",用知識充實自己。

  三、教育學生方面

  1、繼續對學生進行養成教育的強化,培養其良好的學習習慣、生活習慣;

  2、始終把安全教育放在首位;

  3、經常組織學生參加集體活動,培養集體主義觀念;

  4、教給學生有效的學習方法,幫助其提高學習效率;

  5、培養學生的'讀書興趣,引導學生有選擇地讀書,并做讀書積累,進行讀書交流,不斷拓展學生的視野;

  6、了解每個孩子的特點,及時與家長溝通,做好學生家校聯系的紐帶。

新學期中學教師工作計劃2

  1、指導思想:為了貫徹學校“書香校園,品牌學科,提升內涵,提高質量”的十六字方針,更好地做好各項教學教研工作,努力提高自身的教育教學水平和教學成績,更好地完成學校交給的各項工作,特制訂本教學工作計劃。

  2、任教班級情況分析

  本學期三班40人,優秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人,優秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶,王燕紅。

  3、 本學期教學質量目標

  三班及格率達到50%,平均分85分,優秀率0.5%。四班及格率達到55%,平均分88分,優秀率0.5%。

  4、本學期教學進度

  晉 江 市 磁 灶 中 學 教 學 進 度 表

  學科: 語文 年段 高二年 時間: 秋 季

  5、措施方法:

  進行課堂教學改革,確實開展新課程自主、合作、探究的教學模式,老師講課不超過30分鐘,多組織學生的課堂活動,調動學生學習的主體性、積極性,讓學生動起來,動腦、動手、動口、動情,盡量引導學習當堂掌握所學的知識和能力,培養學生的自學能力,多方練習,讓學生適應高考的題型。

  通過與學生談心。多方了解學生,拉近與學生的心理距離,促進學生學習語文的興趣,多使用多媒體,通過影音生動形象的藝術效果吸引學生,激發學生學習語文的興趣,努力提高語文成績,通過布置周記和讀書筆記,努力提高學生的作文水平和語文能力。

  6、培優補差、興趣小組、競賽輔導等第二課堂活動安排:

  本學期,將利用課內外時間在班級和年段中大力開展培優補差和語文興趣小組的活動。通過培優班、補差班和興趣小組的集體輔導和活動,以及開小灶的個別輔導,努力激發學生的學習興趣,提高各層次學生的語文素養和成績。

  培優學生名單:

  k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲,王志彬、吳惠芳、吳燕清。

  k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。

  補差學生名單:

  k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽、許恭賀

  k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄

  語文興趣小組學生名單:

  k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉

  k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏

  競賽方面,本學期,高二年語文備課組擬開展現場作文競賽,我將督促每一位學生寫好每兩個星期一次的作文,努力提高作文水平,選拔優秀寫手參加年段競賽。此外,還將認真組織學生參加學校讀書征文比賽活動和市級的各項語文競賽。

  7、學科滲透教育:

  本學期,我將結合課本的.教學內容,在教學過程中滲透對學生的思想品德教育,環境保護教育,人口與國情等方面的教育。如:結合課文《陳情表》對學生進行對長輩孝順的思想教育,并結合課題研究《傳統文化與語文教學》寫一篇讀后感,作為課題研究的學生作品。

  8、課題研究、教研專題、研究性學習和選修課:

  本學期,將繼續做好《傳統文化與語文教學》的課題研究,語文教研組和《傳統文化與語文教學》課題組現已編出課題研究的校本課程《品讀經典,走近圣賢》,這學期將作為選修二來教學。該課題研究將繼續深化,組織一些學生活動,組織學生寫出一些關于傳統文化的作文,作為課題研究的成果之一。

  這學期,我擬定的教研專題是:如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學

  我提出的研究性學習課題是:中國古代文學作品中的女性形象研究

  我的選修課課題是《品讀經典,走近圣賢》,即《傳統文化與語文教學》課題研究的校本教材。

  9、個人專業發展:

  我將根據學校的安排到外校聽課,參加市級教研活動,參加遠程網絡培訓。響應學校創建書香型校園的號召,我將閱讀《語文月刊》《中學語文教學》《福建教育》《語文建設》《提高教育教學質量的策略與方法》《教育觀念的轉變與更新》等書籍,并做好讀書筆記。

新學期中學教師工作計劃3

  一、預備周的工作

  接手一個新初一的班級,在預備周里的第一件事,就是率領學生對教室進行大掃除。經過一個暑假,教室里已經是灰蒙蒙的了。應該將學生分成兩批,一批是男生,一批是女生,分兩次大掃除,一次是做不干凈的。不要讓他們一起來,一起來人太多,窩工。二是人太多不便于觀察他們。一定要和學生一起大掃除,一邊指揮,一邊觀察各個學生的勞動態度,物色班干部。布置一個學習環境,營造一種學習氣氛,對于班級的管理,十分重要。

  二、座位的調動

  座位調動的基本原則:好帶差,自我約束能力強的與自我約束能力差的同座,性別的考慮是次要的事。對特別調皮的學生,前后左右都要安排班干部。調動座位之前,先征求科任老師的意見,同時尊重學生的合理要求,但尊重不等于是遷就,要反復教育學生以全班的紀律為重。對好學生要作解釋,聽從班主任安排,并作為加入團組織考驗。對后進生,要他們訂保證書,保證不影響好學生學習,保證向好學生學習,保證書中要訂有如果做不到就怎么怎么威脅性條款以約束后進生。然后,把學生姓名逐個寫在小紙片上,在桌子上擺過來,調過去,最后訂下調整座位的`方案。

  新座次坐了一段時間之后,新的矛盾和磨擦出現了,班上的紀律出現了"回生"的現象。還是采取上面所提到的原則,在探索中調整,確立新的好差生搭配坐法。

  三、班干部的選擇、任命和職責

  班干部的選定,我是根據大掃除中表現直接任命。班主任的首要任務是讓這部分好學生形成勢力,這部分學生是班主任帶班的骨干力量。首先要把這部分學生抓住,開幾次座談會,圍繞三個基本的要求,展開話題:

  ①班干部要以身作則,嚴以律己。

  ②敢于同班上的不良風氣作斗爭。

  ③關心和幫助落后的同學。

  班主任還應該在全班語重心長地說明:班干部的工作是為了全班好,只有全班的紀律好,才有全班的學習好,同學們才能在中學扎扎實實多學到一點知識,而不是虛度光陰,這是一個大前提。我們只有在這個大前提下,才能統一認識,解決問題。這樣一說,一切問題迎刃而解,枝節總是都好解決了。而且,這樣一說,既支持了班干部的工作,又平息了差生不平的心,效果很好。萬一是班干部出了錯,千萬不要當眾出他的丑。可以私下交換一下意見,要他以后注意就行,花幾份鐘的時間就夠了。把班干部抓在手里,這個班就好帶了。

  四、培養學生良好的習慣

  (1)抓課前預備:俗話說,良好的開端是成功的一半,一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,就必須到教室運去。普通中學的學生,打了鈴之后,象沒有聽到似的,在玩什么的還玩什么。要督促他們做好課前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。普通中學的學生,大多數沒有課前預習的習慣,要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學生站好隊。

  (2)抓發練習本:本子發給各個組,由前往后傳;如果是下課,練習本由科代表分給各組長,由組長發下去。學生在發本子時有個壞習慣:就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,現在的本子質量差,往往在空中就散了架。這種情況也不允許,規定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,要經常講,反復講,直到學生的習慣養成為止。

  (3)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學生,做示范,把垃圾放進撮箕里,這種小事也要反復教。

新學期中學教師工作計劃4

  一、指導思想:

  本學期我將積極參加學校組織的政治學習,堅持黨的基本路線,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠于黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做名合格的人民教師。

  進行認真細致的學習,吃透精神實質,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業,為人師表。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

  新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

  二、工作目標:

  通過本期教學,使學生形成一定的語文素質,能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續學習語文打下良好的基礎。培養一批語文尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發展。

  三、素質教育:

  我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的同時,也吸取其它方面的'"營養",開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

  四、教學常規:

  我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

  在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

  五、出勤:

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

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