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學期工作計劃

時間:2022-08-16 08:02:08 學期工作計劃 我要投稿

實用的學期工作計劃錦集7篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的學期工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的學期工作計劃錦集7篇

學期工作計劃 篇1

  又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的。今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人。愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實。這是我做教師一天的重點。本學期,主要制定班主任工作計劃如下:

  一,班級組織建設

  1,抓好學生的常規教育,培養學生良好的行為習慣。

  良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規矩,不成方圓。漫長的寒假生活使學生最初養成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律。

  2,發揮小班干部的作用

  班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發揮班干部的作用是關鍵。在老干部已經擔任了半年班級工作之后,為激發學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內設置了兩個周的準備表現期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發學生的表現欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級。

  3,提高學生的自我管理意識[收集整理]

  日常工作中,不斷向學生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發展。

  二,班級教學管理

  1,教師要順利的完成教學的各個環節的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中,我將努力在學生中培養競爭意識,在班內形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事。讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足。

  2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態度,改進學習方法,培養學生的"團結,勤奮,求實,創新"的學風,形成優良班風。能讓學生養成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲。

  3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步。成績好,表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現較差的學生要經常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優,差生結對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步。

  三,其它方面

  1,加強思想教育

  充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發現問題,及時彌補。力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  2,緊抓衛生工作

  抓好班級衛生工作,力求責任到人。班級建立衛生值日組,建立衛生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛生任務。教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛生大清掃;衛生區的衛生做到天天清掃并保持清潔。班內設立衛生委員,協助班長負責衛生安排與督促,檢查,評比,評比結果納入各小組的綜合評比中。

  3,搞好師生關系

  公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙。課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態,做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的.良師益友,慈母嚴父。努力為學生創設被理解,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護。

  4,加強公物管理。

  《小學生日常行為規范》明確規定:要愛護公物。這也是對青少年的一項基本要求。使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現,是每個小學生應有的品德。向學生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識。同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性。

  總之,計劃只是開始,實施才是重要環節。作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學生創設良好的學習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學生開心,讓領導放心,讓家長寬心。

學期工作計劃 篇2

  本學期物理教研組結合本校的實際,圍繞科研興校,科研興教的目標,以學習為先導,以教研為動力,以課堂為立足點,積極開展各項活動。

  一、本學期工作重點

  1、 高一備課組的建設,教研組、高二、高三備課組的完善。

  2、 青年教師的.培養。

  3、 初三,高三復習研討。

  4、 高中各級分層教學的探索與實踐

  二、教研組工作要點

  1、 進一步落實教研組工作,使教研工作正�;�、制度化。

  a. 教研工作有計劃,有內容,定時間,定地點,定中心發言人.

  b. 互相聽課,取長補短,暢所欲言,相互促進.新教師聽課20節以上,老教師聽課15節以上。

  c. 進行理論學習,提高業務素質.每次教研活動進行經驗文章的學習。

  2、完善備課組活動,提高各備課組的教研質量。

  a. 集體備課,做到“四統一”(統一進度、教案、練習、測試)

  b. 加強各備課組的之間的聽課,評課活動。

  c. 加強與縣中相應備課組的聯系,相互學習,相互促進。

  d. 大膽創新,敢于改革,轉變教學思想,探索新的教學方法。

  e. 每周進行一次理論學習,提高教師的理論水平。

 �。�、加大對青年教師的培養力度。

  a. 讓“結對子、傳幫帶”活動落到實處并提高實效。

  b. 組織學習新課標,新大綱、考綱與高考。

  d. 加強理論學習,了解教育新思想、新動態、新方法。

  e. 盡可能多地組織青年教師上好匯報課、參賽課。

  4,做好高三,初三的復習研討工作

  a,注重課堂教學質量,提高復習效率

  b,加強應試方法的指導

  c,多與學生溝通,了解學生的心理并加與指導

  d,多渠道的加強信息的溝通和處理

  5、組織落實競賽輔導。

  a. 強化質量意識,責任意識,品牌意識。

  b. 競賽輔導應正�;贫然�。

  6、重視教學,強化科研。

  a. 重視教改,探索符合本校實際的教學方法。從而提高教學效率。

  b. 積累經驗,撰寫優秀論文,優秀教案。

  c. 能制課件,上好多媒體課,上好優質課。

  d. 重視研究性學習課堂的開設,為課題申報提供素材。

  e. 搞好各級的分層教學的研討與實踐。

  7、搞活第二課堂,培養學習興趣。

  附:1、教研組活動時間:星期二上午一、二節課。

  地點:實驗樓物理實驗室

  2、備課組時間:自定。

  地點:各年級組辦公室。

  備課組長:高三:陳石強

  高二:賴賤根

  高一:劉小春

 �。场⒏傎愝o導安排

  指導人:高二:賴賤根 高一:劉小春

  時間:自定

  地點:自定

 �。�、教研組工作安排

  周次

  內容

  負責人

  2

  教研組工作安排

  陳石強

  4

  聽課、評課

  教學常規學習

  劉小春

  6

  聽課、評課

  分層教學探討

  鄒永華

  8

  觀看教學錄像

  陳石強

  10

  聽、評課

  期中復習指導

  張永貴

  12

  期中質量分析、

  上半學期小結

  陳石強

  14

  聽課、評課

  如何培養學習興趣

  程二艷

  16

  聽、評課

  學習教育論文

  蔣海燕

  18

  聽、評課

  期末復習指導

  凌炎

學期工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以中國特色社會主義理論為指導,全面落實科學發展觀,深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神,以體驗教育為基本途徑,結合新課程改革,切實加強少先隊員和苗苗兒童團員的思想教育和道德教育,大力開展少年兒童創業教育。針對實際,注重實效,通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等途徑,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高少先隊員的綜合素質,培養合格的建設者和接班人。要突出德育工作重點,深化課改,堅持創新,推動我校少先隊事業的新發展。

  二、主要工作:

  (一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

  少先隊組織要緊密結合實際,積極探索少年兒童思想道德建設的規律,堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

  有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育,強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據“書香校園”的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護好奇,引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

  (二)狠抓文明禮儀教育。

  繼續開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會,發揮少先隊在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。結合“文明禮儀伴我行”活動,抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度,評比結果每天一公布,每周一小結。通過活動促進學生日常行為規范的形成,克服空洞說教,增強德育實效性,培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

  在行為規范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環境衛生,在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

  (三) 加強行為規范的養成教育。

  開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動,培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規范養成教育,嚴格各種規章制度,加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等,通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成,講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家,衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

  為進一步貫徹落實國務院《關于開展資源節約活動的通知》精神,提高我校少先隊員的節能意識、環境意識和憂患意識,引導他們樹立可持續發展觀,我校要開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源四個一”主題教育活動。

  (四)深入開展節約資源教育

  以創建“節約型社會”為契機,深入開展節約資源教育。廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動,引導學生積極參與節約型社會建設。不斷深化學生文明監督行動,組織和引導學生從身邊做起,從點滴做起,從小養成節約資源、愛護環境的`環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用,廣泛帶動家庭、社區的積極參與,為經濟社會可持續發展的大局服務。

  (五)進一步深化手拉手活動。

  要加強機制建設,圍繞“同在一片藍天下,手拉手共同成長”的主題,通過強化校本間的少先隊組織手拉手,少先隊大隊、中隊、小隊手拉手,少先隊輔導員手拉手,最終落實到少先隊員之間手拉手,并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

  (六)開展好示范性工作項目,不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

  利用學雷鋒、植樹節、清明節、環保日、“6·1”兒童節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。結合市教育局以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名工程”,廣泛開展各類“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”的評比,創新育人理念,把學校少先隊建設與學校文化建設、學校特色發展有機結合起來。

  (七)加強少先隊的基礎建設。

  1、我校要繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

  2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

  3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用,組織開展教育活動,事例社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,科學實驗基地。通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

  4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位,以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

  5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育,全面提高他們的思想政治素質和業務素質,引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合,務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

  6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究,及時總結經驗,不斷探索創新,推動少先隊工作發展。

  三、每月主要工作安排:

  二月份:

  1、寒假活動情況匯總。

  2、制訂少先隊工作計劃,布置本學期少先隊活動。

  3、抓好新學期校園環境布置,更換櫥窗、畫廊、板報、身邊的榜樣。

  4、健全紅領巾志愿者服務制度,進行一日常規賽評比。

  5、制訂雛鷹爭章計劃,布置雛鷹爭章活動。

  6、落實社區活動各項制度。

  7、選拔隊員重新組建鼓號隊,開始新一輪的訓練工作。

  三月份:

  1、以“學雷鋒,倡導文明;獻愛心,幫困扶弱”為主題,分年級開展“學雷鋒”活動,評選“文明小天使”。

  2、開展身邊的手拉手活動。

  3、植樹節綠化美化家園活動。結合植樹節開展環保征文和演講比賽。

  4、“三八”婦女節到來之際,開展“愛心之旅”活動。

  5、培訓播音員和通訊員。

  6、召開“學雷鋒”表彰大會,并舉行“學雷鋒”成果展評比活動。

  四月份:

  1、開展愛鳥周相關活動。

  2、清明節開展“學習先烈,立高遠志”的活動,對學生進行革命傳統教育。

  3、各中隊準備一到兩個能代表班級特色的保留節目。

  4、大、中隊干部會議:交流工作心得。

  五月份:

  1、藝術節活動。

  2、輔導員工作經驗交流,評選優秀輔導員、少先隊員。

  3、法制安全教育。

  4、籌備慶六一活動。

  六月份:

  1、慶祝六一國際兒童節。

  2、結合環境日進行環保教育。

  3、各項資料匯總,撰寫少先隊工作總結。

  4、部署暑假少先隊活動。

學期工作計劃 篇4

  一、指導思想

  本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導向,繼續以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質量為目標,以各年級教研組為依托,充分發揮教研組 ,研究、指導、服務的職能,努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究,開創我校語文課程改革新局面。

  二、工作目標

  (一)學好理論,更新觀念,提高素質

  語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點:

  1、認真學習先進的教育教學理論,通讀一、二本理論專著。結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的'教育觀和學生觀。

  2、及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢,開拓視野、拓寬語文改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學“內功”。

  3、緊密結合教育教學實際和課題研究,并根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。

  (二)狠抓常規,改革教學,提高效率

  1、對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知欲,培養學生自主學習的習慣和能力,突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化,大大提高語文課堂教學效率。

  2、加強常規調研,確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節教研課;教研組成員,非特殊原因,盡量參加;課后,及時評課。

  (三)加強課題研究,注重學生素養

  語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育,到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養學生的語文素養。

  (四)加強交流,共同成長

  作為語文教研組的中堅力量,我們青年教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,使自己能盡快提高、成熟。

  (五)開展科研,突現重點

  1、 通過聽課、評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋,評析課堂教學的成功與不足,共同商討教改方向和教改措施,提升教師課堂教學的智慧。教師要按時參加活動,參與討論,提高專題研究的效益。

  2、在教學之余多寫實踐中有自己思考、實踐的文章,加強對課堂教學行為的反思。提升水平,提高修養。

  3、創設濃郁的教研氛圍,組織教師認真參加各級各類教學業務學習、教研活動,組織校“大課堂、跨學科”;開展“同課異構-連環改進”校本教研活動。學期初確定本教研組的活動專題,以教研組為單位開展活動,提升教科研活動的質量和品味,提高教師的課堂教學能力。

  三、具體安排:

  四、工作重點:

  三月份:

  1、 學習語文課程標準,熟悉教材,制定教學計劃。

  2、聽新教師的課

  3、“輔優補差”工作交流

  4、教學常規檢查

  5、月考

  四月份:

  1、檢查學生作業

  2、教學常規檢查

  3、月考

  五月份:

  1、 期中質量檢查及反饋

  2、 3—5年級作文比賽

  3、薄弱年級跟蹤聽課

  4、教學常規檢查

  六月份:

  1、檢查學生作業

  2、教學常規檢查

  3、月考

  七月份:

  1、復習迎考

  2、教學質量測試

  3、總結、交流

學期工作計劃 篇5

  一、組內情況分析

  上學期,我組較好地完成了教學常規工作,各年級的期末考試成績都呈正態分布。其中六、七年級的成績較好,八、九年級仍需努力。其次,我組積極參與校本研修活動,兩個課題小組從制定計劃到中期的匯報,始終做到群策群力,團結合作。再次,我們根據學校要求,自覺完成了組內開課、聽課、評課的工作,互相學習、取長補短。

  本學期,我們將繼續側重于培養學生的語文基本功,落實雙基。并延續上學期語文研討活動的主要內容--在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。

  二、本學期的工作要點

  (一)認真做好各項常規工作,確保教學活動的正常開展。

  1、各備課組認真分析教學現狀和學生學習情況,制定教學計劃。定時、定點開展活動,認真作好記錄。

  2、備課活動中除統一教學進度,教學要求以外,鼓勵組內教師群策群力,精心設計教學環節,分析和研究教法、學法。力求在集體備課時多一點研討氛圍,真正發揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習卷,備課組長要做好分數的統計,以及試卷的匯訂工作。

  3、加強輔優補缺的實效性,根據學生的不同情況實施分層教學。精選習題,努力使每個學生在原有基礎上都有提高。增加優秀率,提高整體合格率。

  4、認真書寫教案,及時在備課組內交流教學心得。進一步改進教學后記的形式,突出質量意識,提倡一課一得。

  5、每位教師要在組內上一節課,同時開展不同形式的聽課活動,每位教師不少于十節。并能及時與同伴交流、共同反思。

  6、繼續做好資料上傳工作,備課組長及時統計。

  (二)繼續側重于培養學生的語文基本功,重視平時的積累。

  1、要經常練字�?墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫作業,要求學生用鋼筆書寫。

  2、要多默寫。可利用每節課前的時間或“周周練”,來鞏固識記的內容,嚴格把好訂正關。

  3、要有適量的課外文言文的閱讀訓練。每周一篇,培養學生的語感。

  4、要有寫作訓練。形式不限:課內的大作文,隨筆,閱讀過程中產生的問題都可以作為訓練的內容。要求每周至少一次。

  5、要有課外語言材料的積累�?赏ㄟ^剪報、摘抄或其他形式來開展。

  6、要堅持課前練說。做到每人每學期至少講一次,并打好等第。

  7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質量,要加強學生的反饋。

 �。ㄈ┓e極參與學校的校本研修活動。

  1、本學期我組將繼續開展專題研究。根據目前研究的情況,修訂計劃,將專題與教學實踐更好地整合起來,充分體現其實效性。以科研促進課改、提升課改。

  2、做好六月份“評優”活動的啟動工作,實事求是地推選出優秀的教師參加競賽。

  3、在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學期研討活動后制定的對策落實到課堂教學中,并在期中做一次階段小結,商訂修改或調整若干對策。

 �。ㄋ模┲С中?拔膶W社的工作。

  1、本學期由王月琴老師主管文學社的活動。主要采用扁平式管理方式,開設豐富多彩的欄目,加大宣傳力度,以提高學生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外,王老師還將在每周一至四中午開展文學社團的活動。以期在王老師有序的`管理、精心地培養下,能使文學社的工作有一個新的突破。積極參與各類征文活動,并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優秀文學社團的評選中榜上有名。

  2、其他老師要配合文學社的工作。要把寫作基礎好的學生推薦到文學社,同時要引導學生關注�?�,有好的作文也應及時推薦。

 �。ㄎ澹╅_展學生喜愛的語文活動。

  1、各年級確定活動開展的內容,制定活動方案并精心設計。

  2、活動期間做好資料的收集和整理工作。

  3、活動后及時小結反思,以便今后不斷改進。

  本學期中,我組要將工作做實、做細,做好資料的收集整理工作,積極參加區優秀教研組的評選。

學期工作計劃 篇6

  新的學期,新的開始。本學期,我們要繼續發揚維權部的優良傳統,服務同學,維護學生權益。為更好的開展本學期的工作,特制定以下工作計劃:

  一、常規工作

  1、會議方面

  準時參加校團委會學生會所召開的各類會議,不遲到,不早退,會上積極發言,會后及時傳達會議精神。另外,我部門計劃于每月初開展一次系統會議,內容主要是對上個月工作的總結,進一步認識工作方面的不足;對表現優秀的院系進行表彰,加強各院系維權部的交流,取長補短,促進我部門的共同進步;對本月的工作進行部署,廣泛征集各位干部的意見和建議,為我們工作順利舉行提供保障。我部門將在每個月下旬按時召開一次部長會議,主要了解各院系的工作進展狀況,督促各院系工作進一步得到落實。

  2、食堂方面

  每個月我部門成員以及各院系將會開展二次對于食堂的不定期檢查,及時對檢查結果進行整理,并且時刻關注食堂菜價的漲幅,將相關資料交合食堂負責人,并與其溝通協商,將解決方案和改進措施及時公布,讓學校師生安心舒適的就餐。

  3、失物招領

  在本學期中,我部門將繼續堅持失物招領的'工作,使得同學們能夠及時將拾到的物品交到失物招領處,并讓失主能夠及時得到失物,同時,我部門將按照失物準則運行,讓同學們及時了解我們失物招領的改革情況,明白如果才能更快的與我們聯系,并且找到失物。爭取把我們的工作開展的更好。

  4、與相關部門聯系聯系

  本學期,我部門將繼續與食堂、水電管理中心和后勤處等保持聯系,將同學們的意見及時反饋到相關部門處,使同學們的權益能夠得到維護,也使我部門的工作能夠更有效率的實施。同時,我們也將與相關部門及時合作,推出對學生有益的活動。

  二、 活動方面

  1、食堂不定期檢查

  本學期,我們將會每月進行兩次的食堂不定期檢查,在檢查中,我部門成員以及各院系成員會全心全意的把工作進行到底,因為,這并不僅僅是對自己負責,更是對老師,同學們負責,我也相信,通過我們的檢查,食堂將會對食堂工作更加的盡心盡力,學生們也能夠有個更加舒適的飲食環境。同時,在檢查完后,我們也將對其進行總結,讓團委老師能夠及時知道我們的工作,也能夠更加支持我們的工作。

  2、食堂文明崗哨

  本學期,我們將建立和完善食堂文明崗哨制度。我們將會有干部定時定點值班,及時有效的收集同學意見、監督食堂的飯菜質量和服務態度等。

  3、廚藝大賽

  廚藝大賽是我們部門的特色活動,我們希望能在今年的廚藝大賽注入新的元素,擴大宣傳力度,增加其影響力。我部門將會積極的組織廚藝大賽,并號召廣大師生參與其中,盡我們最大的努力將活動辦得更好更出色。

  4、校長信箱

  本學期我們安裝了校長信箱,目前已在運行。同學們能有這樣一個平臺來投信,反映情況或好的意見。我們將及時收集來信,及時反饋,將信轉達給校長,給同學們一個滿意的答復,為建設美好城院加油。

  5、配合工作

  我們部門將積極配合其他部門的工作,協助其他部門搞好辯論賽、禮儀小姐選拔大賽和“挑戰杯”等等。我們將加強與其他部門的聯系,團結互助,共同奮斗

  三、其它方面

  1、對于學生學生的物品被盜等問題,應定期提醒每位同學保護好自己的個人財產,必要時,可以開展“如何保護個人財產”等討論話題并做好維權知識宣傳,進行一系列完善維護學生利益的工作。

  2、為加強學生會內部交流,建議學生會進行些籃球賽、秋游或聚餐等活動。加強內部之間的聯系,增強凝聚力。

  在本學期中,我部門成員都將會堅守崗位,同心協力,真真正正的維護到學校師生的權益,把我部門的工作做的更好,更加的落在實處。

  湖南城市學院學生會學生權益維護部

學期工作計劃 篇7

  愉快的暑假結束了,緊張的學習又開始了。今年我繼續擔任班主任,有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,特制定班主任計劃如下:

  一、班級簡介

  本學期我班共15名學生,男生8人,女生7人。學生的來源很廣,年齡相差較大。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但由于年齡小,自制力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。

  二、常規教育方面

  緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的,不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的.生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

  四、衛生方面

  講究衛生很重要。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  五、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  六、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛生

  3、了解學生暑期生活

  4、軍訓,加強期初的行為規范教育

  5、慶祝教師節

  6、室內板報

  7、布置教室環境

  8、加強安全教育

  十月:

  1、慶祝國慶

  2、安全教育

  3、活動安排與布置

  4、日常行為規范教育

  十一月:

  1、跳繩比賽

  2、安全教育

  3、日常行為規范教育

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、安全教育

  3、日常行為規范教育

  一月:

  1、做好學生的思想工作

  2、日常行為規范教育

  3、安排寒假生活

  總之,盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣,使班級各方面的成績有較大的提高。

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