實用的學期工作計劃模板匯編九篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學期工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期工作計劃 篇1

　　作為英語教師我們在工作中，有時要寫工作計劃的。在七年級下學期里，我們對英語教學工作計劃如下：

　　一、所教班級學生基本情況分析

　　本屆七年級學生剛入學時英語基礎不高，經過上學期我們幾位英語老師的不懈努力，七年段學生的基礎知識得到了加強，學習態度也有所好轉。但根據初一上學期期末考試情況來看，英語總體成績仍落后于六中和四中。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。

　　另外，學生在情感態度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習和課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。主要原因是沒有激發學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關，導致看不懂，聽不懂，學不懂。學生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。

　　二、工作目標

　　本學期主要是繼續培養學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，要求學生在課堂上多使用英語，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的`遷移和拓展。同時通過本學期的教學改革，利用小組學習，培養學生良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。

　　三、教學措施和方法

　　措施：

　　1.培養學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。

　　2.發揮學生主體和教師主導作用，通過小組學習養成自主探索，合作探究，共同提高的學習能力。

　　3.通過abc式分組法，培養各階層學生能力，并讓后進生在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

　　4.引導學生實現語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用。

　　5.加強聽力訓練，擬晚自習上課進行20分鐘聽力訓練。

　　方法：

　　教師設計好導學案，小組合作學習探究，學生自學討論。聽說領先，讀寫跟上。綜合訓練，扎實雙基。抓好英語的常規教學，確保基礎知識過關：

　　1、單詞過關;利用課前十分鐘，規定內容，由科代表主持領讀和背誦;并每天記住學過的單詞生詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

　　2、詞組過關：把學過的詞組歸納，方便學生記憶。用詞組造句和中譯英訓練。在各個組之間進行競賽。

　　3、句型過關：組織學生在小組內結對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧。

　　4、課文過關：以小組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求基礎好的學生會默寫。

學期工作計劃 篇2

　　教師是一種崇高的職業，因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業，因為一名好的教師可以成就人的一生;教師是一種可敬的職業，因為你會把你所學到的所有全都奉獻給教育事業。“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”，每每想到這句話，就倍感責任重大，常有如履薄冰之感。

　　什么人可以做老師?“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也”，每想到此，就更覺應“不待揚鞭自奮蹄。”為此，我對自己專業素質提升計劃如下：

　　一、自我分析

　　本人參加工作十五年來，從事小學語文教學十五年。我熱愛教育事業，工作勤懇，盡職盡責，積極探索，勇于創新。面對課改我對我個人的專業發展也提出了新的要求。

　　二、發展目標

　　1、師德目標：加強政治學習，提高自己的思想政治素質和職業道德素質。學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等，堅定獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨。

　　2、教學方面：

　　A、積極探究教育教學規律，盡快熟悉鄂教版教材，讓課堂的喜悅之花綻放在每個孩子的臉上。

　　B、常跟本組老師進行教學交流，進一步了解學生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學生的`變化，同時不斷激勵學生的自信。

　　C、熟練運用信息技術，促進教學過程的流暢，同時利用網絡資源，達到信息的處理和優化。

　　D、對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學風格。

　　3、教育目標

　　一個好教師就是一本書，去引導學生的人生之旅。我要盡可能的為學生架起通向前程的橋梁，使他們能成功地揚帆遠航。盡量多地用正面教育，用愛心去感化他們，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德。

學期工作計劃 篇3

　　一、情況分析：

　　我們中班級部有6個平行班，14名教師，各位老師大部分是老教師，工作責任心強、虛心好學、認真努力。其中有兩位新老師，雖然剛入園不久，但適應能力很強，已經融入了我們這個集體中。我們中班級部是一個團結向上的小集體，我們熱愛、關心、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極、認真、負責，有較強的進取心。同事之間能做到團結協作，互相關心，互相幫助，共同提高。所以在今后的工作中我們會嚴格按照園內的計劃和目標，將教育理念轉化為教育行為，以良好的班級、年級組形象，求真、務實、規范的態度，團結協作，促進幼兒身心健康和諧發展，確保幼兒安全，盡力做好各項工作。

　　二、工作目標：

　　1、努力學習專業知識，提升教師專業水平，提高保教質量。

　　2、營造團結合作的工作氛圍，踏實地開展年級組工作，為努力創建一支共同協作、齊心向上的教師隊伍不斷學習。

　　3、創設良好的教育環境，組織幼兒開展形式多樣的年級組活動，讓幼兒體驗愉快情緒，獲得知識，得到鍛煉。

　　4、遵守《幼兒園工作規程》，用心工作、愛心育人、真誠服務，贏得家長放心。

　　三、工作重點：

　　1、樹立“一切為了孩子，全心全意為家長服務”的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

　　2、積極參加園內外的各項活動，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發展。

　　3、深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程改革，提高教育教學實效，促進幼兒全面發展。

　　4、開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。一方面做好聽評課工作，組織教師互相觀摩學習；另一方面做好每周的教研活動，做到提前教研、提前備課，真正把幼兒的活動落到實處。

　　5、加強年級組內教育常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法，班級間開展常規競賽評比。

　　6、積極組織各班配合園里開展豐富多彩的家長活動，通過認真開好家長會，鼓勵家長關注班級博客，積極參加運動會等親子活動，提高家園工作的質量。

　　四、主要措施：

　　（一）加強學習，提高教育觀念。

　　1、不斷用新的知識和新的.信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。

　　2、認真學習專業知識，利用幼兒園提供的幼教刊物等認真學習，及時摘抄業務筆記，書寫教學反思，做到每周檢查。

　　3、互相聽課，互相學習，共同提高。

　　4、積極參加基本功等競賽。

　　（二）開展教研活動，提高教師的教學能力。

　　1、認真開展教研活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集、整理工作。

　　2、認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據本班的實際情況，隨時調整教學方法、措施或內容，提高教學效率。

　　3、認真進行活動反思。每次活動后，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時評價，及時總結經驗，從反思中成長。

　　4、本學期，我們將以音樂活動及蒙氏數學作為重點研討內容，通過互聽觀摩課，互相學習，取長補短，促進音樂活動教學能力的提高。

　　（三）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發展。

　　本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養幼兒良好的道德品質、行為習慣及個性，使他們學會做人、學會學習、學會生活。

　　1、積極利用教師節、中秋節、重陽節、國慶節、元旦等節日，有針對性地在班中開展各類活動，結合相關人文資源、社區資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

　　2、結合禮儀活動課程，切實開展文明禮儀活動。

　　3、在日常生活中，結合幼兒出現的情況進行及時的引導。

　　（四）加強家園溝通，提高服務意識。

　　本學期我們將在原有的基礎上做到以下幾點：

　　1、做到微笑服務，微笑面對家長；微笑面對幼兒；微笑面對同事。

　　2、加強與家長的溝通：及時與家長通過電話、短信、家園練習冊、親子活動、家長園地、面對面溝通、博客等多種方式建立聯系，及時反饋幼兒的情況。

　　3、多聽取家長意見，取其精華，以期待工作更有成色。

　　（五）安全放首位，使幼兒健康成長。

　　1、加強一日常規中的安全教育活動，做到及時查找安全隱患，及時排除。

　　2、落實每周一的安全教育活動。

　　3、按照幼兒園的工作安排及時進行各種安全演練活動。

　　4、做好重大疾病的預防和控制工作，加強衛生和消毒力度。

　　五、每月工作安排：

　　九月份

　　1、做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

　　2、制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃。

　　3、學習新教材，認真開展主題教學活動，并結合主題需要創設良好環境。

　　4、更新班級網頁。

　　6、組織好教師節、中秋節教師和幼兒的慶祝活動。

　　7、準備家長會。

　　8、開展主題活動《我升中班了》《愛心小天使》

　　十月份

　　1、家長會開放活動。

　　2、各班結合“國慶節”開展愛國教育活動、“重陽節”開展敬老愛老教育活動。

　　3、更換主題墻飾，布置區域環境、探討區域規則。

　　4、組織教學抽查，反饋知識。

　　5、開展主題活動《落葉飄飄》《神奇的翅膀》

　　十一月份

　　1、幼兒自理能力比賽：穿衣等。

　　2、做好班級一日常規活動督促與檢查。

　　3、準備秋季運動會。

　　4、認真做好保育、衛生工作，嚴防秋季傳染病的發生。

　　5、觀摩教研組內骨干教師展示活動。

　　7、開展主題活動《我在馬路邊》《健康寶寶》

　　十二月份

　　1、組織幼兒開展冬季鍛煉活動。

　　2、級部內安排組織聽評課活動。

　　3、檢查班級安全隱患，組織幼兒開展安全演練活動。

　　4、準備元旦開放日活動方案

　　5、開展主題活動《好玩的紙》《歡迎您，冬爺爺》

　　一月份

　　1、撰寫幼兒評語，填寫發展報告單，評選好孩子。

　　2、做好各類工作總結。

　　3、組織做好各教學活動復習與檢測。

學期工作計劃 篇4

　　為實現我縣教學質量“四年提升規劃”中“三年上臺階”的目標，結合本人教學實際情況，特制訂本學期教學工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　本學期圍繞學校工作計劃要求，不斷更新教育理念，加強教學研究，提高課堂效率，不斷提高教育教學水平。以新課標為根本，推進課程改革，運用嘗試教學法，學習洋思中學的“先學后講，當堂訓練”的教學方法，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，努力提升教學能力，提高學生的綜合能力，打造高效課堂。

　　二、基本情況分析

　　1、學生基本情況分析

　　七年級有四個班，共有學生 人，學生總體水平差不多，但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學學習目的不明確，學習欠積極。且這些學生處在長身體、長知識的階段，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師要幫助他們正確認識社會，激發他們的學習興趣，端正學習態度，應經常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數。其次要切實了解學生的知識結構，認真分析其學習狀況，發現其長短處，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數同學的實際情況出發，同時也要兼顧兩頭。

　　2、教材分析

　　本學期歷史上冊選用的人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。可讀性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

　　第一個單元“繁榮與開放的社會”，課文用“南北重歸統一”“大運河的開通”兩個子目，從政治、經濟兩個方面介紹了隋朝的發展情況，為學生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎。關于科舉制的創立這一內容，特意安排了一整節課來講述科舉制的誕生、完善與影響。

　　第二個單元“經濟重心的`南移和民族關系的發展”，這一單元中，對“經濟重心的南移”“萬千氣象的宋代社會風貌”這樣的內容。教科書緊扣課標主題，集中敘述相關內容，有利于加深學生對中國古代經濟重心南移的印象，也為完成本單元活動“觀察《清明上河圖》，圍繞宋代城市社會生活中的衣食住行和風俗習慣等，就感興趣的問題進行議論，比較“古今異同”奠定了基礎。

　　第三個單元“統一多民族國家的鞏固和社會危機”，教科書對課標有關明清時期的五條內容標準進行了歸納組合。

　　三、任務目標

　　1、通過學習，使學生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。

　　2、注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進一步認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現共產主義而奮斗的遠大理想，肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命，當好社會主義事業的建設者和接班人。

　　3、進一步培養學生運用知識分析解決問題的能力，培養學生的創新能力和自主學習的能力，提高學生的各方面素養。

　　四、主要措施

　　1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。

　　2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，學生學得好，以確保考試取得圓滿成功。

　　3、強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

　　4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題，及時解決。

　　5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

　　6、引資料、學經驗。經常向老教師學習，經常聽課。

　　7、認真組織測試，強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節，及時補救。

　　8、運用多媒體等現代教育技術作為教學輔助手段。

學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

　　二、工作要點：

　　(一)抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的`傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

　　(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

　　(三)培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

學期工作計劃 篇6

　　一、教材分析

　　1、教材從全面提高學生素質的要求出發，在知識選材上，適當加強聯系實際、適當降低難度，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能

　　在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養能力、情感和態度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。

　　2、教材把促進學生全面發展作為自己的目標

　　在內容選配上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展。教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律，又保持了知識的結構性。

　　3、教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規律來組織材料

　　本期共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節照片，照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性，使學生學習時心中有數。章下面分節，每節內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。許多節還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。

　　二、教學總目標和總的教學要求

　　1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用；

　　2、培養學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；

　　3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

　　三、改進教學，提高教學質量的主要措施

　　1。在教學中體現“以學生為本”

　　在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。

　　2。課堂教學中注意“三基”的訓練

　　由于九年級的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。

　　對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

　　3。加強演示和學生實驗

　　初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養學生的觀察和實驗能力，實事求是的`科學態度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗

　　4。重視物理概念和規律的教學

　　物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象，引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規律，繼而對規律的發現過程產生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。

　　5。做好課后輔導工作

　　很多學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

　　所以，和學困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，加強師生交流，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。做好課后輔導工作，還要注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。

　　一、指導思想

　　以學校和年級組工作計劃為指導，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生，關注每一個學生的全面發展，激發他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養他們邏輯思維能力、運算能力。

　　二、教學目標

　　通過分析學生的實際情況，加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練，養成良好的學習習慣，掌握好物理的學習方法，加強實驗操作能力培養，進一步打好基礎。做好學生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝。

　　三、具體措施

　　1、堅持集體備課，加強各教師間的聯系，互相取長補短，發揮群體力量。

　　加強教法研究和發揮最高效益。

　　2、教學中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結合，逐步擴展。

　　3、強化月考，關注教學成果。

　　4、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。

　　四、復習計劃

　　第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據，復習初中物理的基礎知識與基本實驗。

　　第二輪復習，以自編講稿為依據，分類復習。

　　第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習。

學期工作計劃 篇7

　　網絡部作為社聯一個年輕的部門，也是一個對技術性要求比較高的部門，網絡部下學期工作計劃。我們網絡部的成員是一群有理想，有創新，有激情，有斗志，積極向上的學生。雖然我們沒有太多的經驗，熟練的技術，但是我們會在以后的實踐中，逐步完善網絡部，提高部門成員的技術水平，拓展部門全體成員的素質。時間飛逝，上個學期已經揮手作別，我們即將迎來下個學期的工作與挑戰，因此提前做好網絡部下學期的工作計劃，便于更好的開展下學期的工作

　　（1）成員的培訓

　　首先，帶領我部成員進一步明確社聯的章程和宗旨，讓本部門成員更好的認識網絡部的職能。促進本部與其他部門之間的交流， 在不影響本部門工作的前提下，鼓勵成員協助社聯的其他部門開展活動，使其充分理解社聯分工不分家，資源共享的道理，。 第二，開展一些部門內網絡技術培訓，可以在每周的部門例會中進行交流。為了更好的提高網絡部成員的能力，應當讓成員管理社團的網絡工作，強化志愿者的網絡知識，有助于工作的進一步開展。 第三，為了指導工作的方便進行，成員與管理者應積極參與活動；社聯的成員應帶社團的成員參加到活動中去，指導他們使其直接的接觸并獲取經驗。并不定期的'讓網絡部的成員總結各項活動的成敗，并針對各自的活動情況寫活動小結。 最后，關于網站論壇的宣傳與發展計劃，應當積極讓網絡部的成員參與其中，暢所欲言，發揮每個人創新能力。

　　（2）繼續做好網站維護、更新和進一步完善的工作

　　網站維護是我們的基本工作。我們要及時督促社團對網站進行更新，在原有的工作基礎上進一步加強管理，確保社團新聞的及時上傳工作。 首先，及時的更新新聞信息，確保同學們能第一時間從網站中了解到校內新聞。 其次，與同學們進行互動。對各社團的網站問題進行總結、管理，確保網站的健康。 最后，配合各個社團進行對社團的宣傳，讓更多的人了解社團 社團舉行各種活動的前期，網絡部將進行資料采集（拍照，還有文字資料等）及時上傳到校會網站上進行活動的前期宣傳工作。拍攝一些精彩的活動照片，及時上傳當天的最新活動。

　　（3）努力做好社聯網站的宣傳工作

　　招募網絡人才，能夠更好更快的做好網絡宣傳工作，讓更多的人知道社聯及社團，讓其不再成為一“神秘”的部門。 以上就是網絡部下學期工作的計劃。工作與計劃中總會出現不足，還希望主席能給予知道與建議。

　　網絡部

學期工作計劃 篇8

　　一、教育教學指導思想

　　以《初中數學課程標準》為指導，以數學教研組工作計劃為參考，以后“茶館式”教學模式研究為依托，結合我校實際需要，開展子課題的研究，以“綠色指標”為引領扎實推進有效教學，提升教師課堂執行力。圍繞教研組發展的要求，以《創智課堂評價要素研究》為載體，落實課堂創新點的設置，優化教法，關注學法；以各級各類教研活動為依托，堅持走教師專業化發展的道路，全面圍繞教研組的各項工作，促進備課組的進步與發展。以人的發展為目標，全面貫徹黨的教育方針和新課改理念，積極倡導學生“自主探究、合作交流”的學習方式，注重課內外的結合，開展綜合實踐活動，拓寬學生的知識面，關注學生的可持續發展。

　　二、工作目標

　　1、開展后“茶館式”教學模式的學習，結合我校子課題《概念新課自主探究教學模式的研究》的開展，加強教育理論的學習和教師專業化發展的建設，不斷提高組內教師的理論修養和業務素質。在教學實踐過程中及時總結得與失，并以此為基礎改進教學，豐富課堂教學的方法和手段。

　　2、以學生發展為本，以促進教師專業化發展為目標。備課組積極參與各類上課、聽課活動，并結合大家的評課及自己的課堂實踐，進行有效的教學反思。以學生的實際為切入點，集體探討各種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。

　　3、發揮集體智慧，實現資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。

　　4、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。

　　5、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發課程資源，以達到活躍課堂的目的。

　　三、工作措施

　　1、教研學習活動

　　學習后“茶館式”教學模式，圍繞教研組“概念新課自主探究教學模式的研究”的子課題，開展各項討論研究活動。本學期教研組將以備課組為單位進行課題指引下的集體備課開課聽課評課活動，并邀請教研員來參加這次的活動。

　　教研組計劃將從開學第二周開始，每周一個備課組輪流開課，時間安排具體如下：初三：第二周周三下午；初二：第三周周三下午；初一：第四周周三下午；預備：第五周周三下午。我備課組將積極參與此項活動，不僅要認真聽他組的同課異構，還要努力創設我組的同課異構，并通過聽課評課學習，提高自身專業。

　　我初一備課組開課課題為：13．3同位角、內錯角、同旁內角，由于賈斐老師被要求開節區公開課，故開課順序為：抽出兩個班級給賈老師試聽課前試講，定試聽課教案，再由教研員來聽賈老師的試講課一節，隨后王華威老師提前先上，再按金梅老師、江美蓉老師、季曉楠老師上課，最后賈斐老師上區公開課。開課后每個老師要寫一份開課的案例和反思。

　　同時本學期還會有區百花杯教學比賽準備工作和教學大獎賽等集體聽課、評課等工作，我組都會積極參與，借以切實提高組內每個老師的課題學習水平和課堂教學的'能力。

　　2、常規教學工作

　　（1）、備課：以集體備課為主，形成統一的有本校特色的講學稿，保管好所有講學稿、課件，供下一屆使用。

　　（2）、查閱資料，包括數學知識背景、優秀課件和選擇試題。

　　（3）、每周備課時，確定下周每節課的內容及每節課的重難點，以及每節課的教法和策略，嚴格把關和注重學生創新意識和能力的培養。

　　（4）、每章開課前，我們先閱讀全章內容，確定全章的重難點，做完全章的課后習題。

　　（5）、認真組織課堂教學，精心設計教學過程，針對不同班級學生的情況設計教學內容。讓學生在活動、實踐中，掌握知識，力求教學中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化，尊重學生在解決問題中所表現出的不同水平。問題情景的設計、教學過程的展開、練習的安排等要盡可能地讓所有學生都能參與，提出各自解決問題的方法，并引導學生在與他人的交流中選擇合適的策略，豐富數學活動的經驗，提高思維水平。

　　（6）、讓現代信息教育技術與數學教學進行更好的整合，以信息化帶動教育現代化，利用現代信息教育技術，為學生創造一個數學實驗的環境。所以我們組上課時盡量多地使用多媒體、網絡資源，以此強化課堂交流、探索、創新、提高效率。

　　（7）、各教師及時的反思自己的教學行為，保證課堂教學的效果。

　　（8）、合理利用“數學拓展課”、“數學探究課”的陣地，對學生進行數學能力的訓練。

　　（9）、學習借鑒別人的成功經驗，注重不同學科間的相互聯系。

　　（10）、加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣，嚴格把握作業的質量，可采取分層布置，控制作業數量，及時批改，及時調控教學。討論和交流上周的教學體驗，互相促進共同進步。

　　（11）、抓好學生在校的各項數學學習常規。

　　（12）、以期中、期末復習為抓手，使知識系統化。

學期工作計劃 篇9

　　在春暖花開的日子里，孩子們通過在幼兒園兩年半的生活和學習，幼兒園生活只剩下一個學期了，將成為小學生，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，我們班的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但個別幼兒在常規方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中等）傾聽的習慣需要加強。其次，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。雖然存在一些問題，但整個班幼兒風貌積極向上、有禮貌、有愛心。鑒于上述情況，根據園務計劃和教研計劃，以及本班的實際情況，制訂出本學期班務工作計劃如下：

　　一、思想工作方面：

　　1、我認真貫徹[規程]和[綱要]的精神，熱愛幼教工作，熱愛幼兒。

　　2、在各項具體工作中，我都會與班上工作人員團結合作，虛心聽取她們的意見和建議，取長補短、互相幫助，共同努力把工作做好。

　　3、在新學期里，我會嚴格遵守幼兒園的一切規章制度，全心全意地做好本職工作，把幼兒安全放在第一位。

　　4、班上工作人員遵守幼兒園的一切規章制度，嚴于律己，做好幼兒的表率。注意儀表，上班佩帶工作牌上崗，不穿拖鞋、吊帶服、奇裝異服的服裝。對工作有高度的責任感，不串崗，不離崗，時時刻刻把幼兒安全工作放在首位。

　　二、教育教學工作：

　　1、 積極認真制定好任教學科的計劃、認真備課并寫好教案、聽課記錄、教育筆記，按時上交領導檢查，在日常教學中嚴格按計劃組織幼兒一天的活動。

　　2、堅持以分組教學為主，采用集體教學、分組教學靈活結合的教學形式充分利用多媒體教學設備為幼兒上課，力求取得更好的教學效果。

　　3、注重幼兒體能鍛煉，提高體育活動質量，培養幼兒參加體育活動的興趣，保證幼兒戶外體育鍛煉的時間，給予正確的指導,促進幼兒身體素質的發展，提高幼兒的基本動作技能，培養他們不怕困難良好的品格，使幼兒擁有一個強壯的體魄，身心健康成長。參加全園性的幼兒體育技能跳繩比賽，先全班幼兒進行比賽，后選出8名優秀的幼兒參加幼兒園的比賽。

　　4、在日常生活中要積極進行“推普”活動，在幼兒園一天的活動和教學活動中，堅持使用普通話，為幼兒創造一個良好的語言環境，并帶領和鼓勵幼兒積極大膽說普通話，積極創設標準的語言環境，努力提高幼兒聽和說普通話的能力。提高幼兒普通話講述能力以及閱讀能力，平常多滲透這方面的指導。積極參加6月開展的幼兒閱讀比賽。鼓勵幼兒大膽在同伴面前表演朗誦，注重教幼兒正確發音，激發幼兒用動作表達自己思想和兒歌內容，充分肯定和表揚幼兒，先在自己班開展人人參與的比賽，再在班上選出8名優秀的幼兒參加幼兒園的比賽，爭取好成績。

　　5、、開展級組“文明好寶寶”的教育活動。在一日活動中開展文明謙讓行為和普及文明禮貌用語活動。鼓勵和教育幼兒大膽、正確地使用文明禮貌用語進行交談和講述，活動中懂得謙讓，養成講文明、懂禮貌的好習慣，營造濃厚的文明禮貌風氣。每周評選出“文明好寶寶”貼在家長欄。

　　6、重視幼兒品德教育，開展節日活動，引導幼兒認識我國的各個傳統

　　節日，并學會關心尊重他人和感恩。

　　A: 結合“三.八婦女節”，開展“我給媽媽，奶奶獻愛心”活動。

　　B: 結合“3.12植樹節”開展春季種植活動，充分發揮幼兒園種植園地、飼養角的作用，各級組織孩子們開展種植活動和養殖活動，對幼兒進行環保教育。

　　C: 結合“母親節”開展“親親好媽媽”的`活動。

　　D: 結合“五一勞動節”開展“我很能干”活動。

　　E: 結合父親節，開展“爸爸您最棒”的幼兒繪畫活動,并把自己的繪畫作品作為禮物送給爸爸。

　　F:結合“端午節”，認識我國傳統節日的來源和風俗習慣。

　　G:歡慶自己的節日“六一兒童節”，舉辦“慶六一親子聯歡會”

　　7、隨時歡迎教研組長的隨堂聽課，上好每節課，吸取先進的教學經驗。

　　8、指導有繪畫特長的幼兒參加市少兒書畫即席揮毫大賽。

　　9、積極排練“六一”節目，慶祝“六一”兒童節。

　　10、 認真參加黃金識字和黃金速算教研活動。通過聽課、評課，觀摩交流學習新的有創意的教學方法，深刻理解黃金教育的教學理念和教學質量，我會認真上好每一節課，努力讓幼兒完成每個教學目標。

　　11、做好報讀小學的各項工作以及幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學，開展幼兒畢業典禮和畢業旅游。

　　12、加強幼兒安全教育，并滲透于幼兒各科教學、日常教育之中，教給幼兒基本的自我保護和自救知識，使他們一生能平安。

　　三、保育工作：

　　1、認真執行安全制度，加強責任心，時刻關注幼兒的安全問題。本班

　　工作人員自覺遵守幼兒園的規章制度，工作人員工作時間不準聊天、做私事、看與業務無關的雜志，打私人電話、上網玩游戲等。要做足安全防范措施，減少事故發生，確保幼兒人身安全，健康成長。

　　2、保育員嚴格執行安全制度，衛生保健制度，保持班室環境、公區環境，一切用具衛生、干凈、消毒，積極預防傳染病的發生和流行。

　　3、愛護幼兒視力， 正確使用教室光管， 定期更換幼兒座位， 不斷提醒幼兒書寫臺起頭， 培養正確書寫、 握筆姿勢， 教育幼兒在家不長時間看電視， 平時不挑飲揀食。

　　4、積極配合園醫，做好幼兒身體，視力檢查，護牙齒工作，及時把結果公布于家長。

　　5、保育員認真做好本職工作，加強愛心，時時整理好幼兒儀表，觀察外貌，保持干凈、整潔地放學，重視幼兒自理能力的培養。

　　6、細心照顧幼兒生活，及時為幼兒增減衣服，提醒幼兒多喝水，全方位提高服務質量，讓家長滿意；特殊照顧好體弱兒童，每天關愛患病的孩子，給以更多關懷和照料，讓家長放心。

　　7、認真管好幼兒進餐，保證幼兒吃飽吃好，培養良好進餐常規。積極開展體育活動、 課間操、 晨間活動、 戶外活動，落實各項措施增強幼兒體質， 努力爭取幼兒常規體檢血色素達95%以上。

　　四、家長工作方面：

　　1、認真做好家長工作，針對幼兒的實際情況及時的與家長溝通和聯系，共同探討，爭取家長的信任與支持。

　　2、每周如實的填寫《家園聯系手冊》，及時向家長反映幼兒的情況，共同配合把幼兒教育好。

　　3、堅持熱心、耐心、熱情地做好家長工作、接待工作、家訪工作，促進家長與老師之間的溝通，爭取互相支持和理解，共同商討教育好孩子的方法，虛心采納合理建議。

　　4、召開家長會義，開展教育主題講座和幼小銜接講座，促進家園共育。 附：每月具體工作安排

　　二月份： 1、安定幼兒情緒，轉入正常的教育教學活動。

　　2、制定各種學期計劃，學習新教材。

　　3、開展安全教育活動。

　　4、建立良好常規。

　　三月份： 1、結合“3.12植樹節”進行春季種植活動。

　　2、召開家長會議。

　　3、開展“文明好孩子”活動。

　　4、教研組長隨堂聽課。

　　四月份： 1、教研組長隨堂聽課。

　　2、安全教育活動。

　　3、④幼兒體育技能比賽（下旬）

　　4、開展“文明好孩子”活動。

　　五月份： 1、籌備慶祝六一活動。

　　2、參加市少兒書畫即席揮毫大賽。

　　3、教研組長隨堂聽課。

　　六月份：1、慶祝六一活動：“慶六一文藝表演”。

　　2、幼兒閱讀比賽（中旬）。

　　3、大班開展“我要上小學了”主題活動，做好幼小銜接工作。

　　七月份： 1、教研教學匯報。

　　2、大班參觀小學和舉行畢業典禮。

　　3、學期總結工作，資料匯總整理。

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