【精品】小學學期工作計劃六篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的小學學期工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學期工作計劃 篇1
一.本學期教學的指導思想
1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。
2、增加聯系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯系。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。
4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5、把握教學要求,促進學生發展適當改進評價學生的方法。
二、班級分析:
我班共有44名學生,二年級的學生在經過一年多的數學學習后,基本知識技能又了很大的提高,對數學學習也有了一定的了解。在動手操作,語言表達等方面有了很大的提高,合作互助了意識也有了明顯的增強,但是學生之間存在著明顯的差距。由于有一部分學生剛分到這個班級,對于這些學生在各方面不是很了解,但是我覺得他們對數學學習的熱情還是很高漲的。因此,在這一學期的教學中更多關注學生學習興趣和學習方法的培養上,并使不同的學生得到不同的發展。
三、教材分析
表內除法(一),圖形與變換,表內除法(二)萬以內數的認識,克和千克,萬以內的加法和減法,統計,找規律.
本學期教學的主要目的要求
。ㄒ唬、數學思考方面
1、能運用生活經驗,對有關數學信息作出解釋,并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。
2、初步了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。
3、通過對時、分、秒的教學活動,認識時間與生活的密切聯系,培養學生遵守時間、珍惜時間的良好習慣。
。ǘ、解決問題方面
1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的.經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
(三)、情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。
3、在他人的指導下,能夠發現數學活動中的錯誤,并及時改正。
4、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
5、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
6、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯系。
小學學期工作計劃 篇2
一、指導思想:
全面貫徹學校新學期工作思路和工作安排,以改革創新為動力,以教育科研為先導,以課堂教學為渠道,以優化教學過程,提高教學質量為核心,全面提升教師隊伍的整體素質;扎實推進課改進程,全面實施語文學科素質教育,努力開創具有年段特色的語文教育教學新局面。
二、教研工作思路:
工作作風:團結、合作、務實、創新。
教學研究:營造氛圍,不斷深入,做到:有目標,有準備,重過程,有收獲。
三、主要工作
(一)認真學習,大膽實踐,深入推進語文課程改革實驗。
1、 加強“學習型教研組”建設。
繼續認真學習《語文課程標準》等教育文件,確立行之有效的組內學習制度,注意吸收課改前沿信息,提倡讀理論專著,讀整本書。圍繞專題,每月召開一次教研組會議。
2、加強課堂教學的研討。
。1)本學期,繼續開展每位老師“都上一堂展示課”研討活動。
。2)開展“高效課堂”教學評比活動,教師自愿報名參加,以賽促教,促進新課程實驗研究,促進教師的發展。
。3)隨機達標聽課,組內教師聽課并評課,做好課堂即時指導,對不達標者跟蹤聽課。
3、抓好“校本教研”,以嶄新的面貌展示語文組的教研活動。
4、倡導案例研究,每月的中心發言將由兩名教師聯系自己平時的工作談談自己的一些做法。
5、加強對青年教師的`培養,每位教師一學期聽課不少于15節,組長聽課不少于20節。
。ǘ┫ば闹笇В瑑灮⻊,規范語文教學常規管理。
1、強化常規管理,提高教學效率
備課:注重資源的共同分享,做到備課要“深”。鼓勵教師寫教學小故事。
。2)上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。
。3)作業:作業設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。
2.重視學生良好學習習慣的養成。
特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成,采取切實的措施經常抓,反復抓,為學生可持續發展打下良好的基礎。以抽查為主。每月進行一次優秀作業評比,檢查結果作為班風評比的重要內容。
3.加強教學質量監控。
備課組要配合學校,做好批卷、質量分析、反饋等工作,進一步全面提高語文教學質量。
。ㄈ┘訌娞厣,有效開展,提高學生的語文素養
1、圍繞學校閱讀特色建設,加大課外閱讀量,增加課外閱讀作業,讓學生在課外博覽群書,廣泛摘錄。各班進行“獻五本,讀百本”的讀書獻書活動,班級的圖書角要經常更新,合理管理,要到圖書室去借閱課外閱讀。要指導學生建立“讀書筆記本”,辦好手抄報,各班期末編好學生的習作班刊。適當時機舉行學校“讀書周”活動。另外,本學期將繼續舉行與閱讀教學相關的各項競賽活動。
2、寫字教學,語文老師要明確自己的責任,做到時間保證,指導到位。
。、作文教學:重視閱讀特色的建設,發現和培養文學骨干,發展學生的語文個性和特長。每學期出一至兩期作文小報。鼓勵有寫作專長的學生向作文報刊雜志投。
。ㄋ模┙M織教研活動,進行專題研究,爭創教學特色。
。、及時總結反思,撰寫優秀案例與實驗經驗論文。
。、加大課題研究力度,努力落實課題研究,收集好形成性材料。
四、主要活動安排:
二月份:
1、制定教學計劃;
2、檢查備課;
3、圍繞專題研究,進行理論學習,深化課題實驗。
三月份:
1、優秀案例交流
2、語文課改反饋會
3、抽查班級作業情況
四月份:
1、年段課題階段性研討
2、、階段性質量檢測
3、開展現場作文比賽
五月份:
1、課改論文評選
2、古詩文誦讀抽查
3、評選閱讀小能手――開展現場做閱讀卡比賽
六月份:
1、參加校本課程活動
2、組織學生復習,準備迎接期末檢測。
3、進行期末質量分析,撰寫教學小結。
小學學期工作計劃 篇3
指導思想:
以全國教育工作會議精神為指針,認真落實《國家中長期教育改革和發展綱要》,遵循教育規律和人才成長規律,深入推進新課程改革,全面實施素質教育,注重品行培養,激發學習興趣,培育健康體魄,養成良好習慣,全面提高教育教學質量,全面提高學生綜合素質,全面提高學校品位,促進我校教育健康、持續、均衡發展。打造“平安、誠信、和諧、優質的壩塘教育。
基本情況:
全校共有教職員工26人,全日制小學生人,其中女生人,分為10個教學班級,每年級各2個班,專任教師23人,20人具備大;虼髮R陨蠈W歷,18人為本科學歷。其中中級職稱22人,初級職稱3人,未評0人。通過多年來全體教職工的努力,養成了良好的校風和學風,形成了一個教師善教,學生樂學,家長重教的可喜局面。
工作目標:
確保師生安全,確保德育首位,確保教學質量,強化常規管理,規范辦學行為,完成目標任務。確保中心小學管理、教學、業務等多方面帶動的帶動作用。
。ㄒ唬┏潭饶繕
1、學前一年教育100%、三年學前教育入園率85%;幼兒教育工作確保安全第一,保教結合;規范管理,落實常規;鎮內示范,縣級優秀。優化幼兒園教師隊伍,積極創建市優秀幼兒園。每班配兩名教師。一名為班主任,一名為任課教師。兩人同堂上課,一人主講,一人組織學生聽課,協助主講教師。兩人要既分工又合作。聘請英語教師,堅持每天開好一節英語課。適當延長幼兒在園時間,辦家長滿意的雙語幼兒園。(園長負責)
2、小學入學率達100%,輟學率為0,殘兒入學率95%以上;輟學率0。
。ǘ┙虒W質量目標
4、小學合格率100%.
5、綜合質量水平,中小進入縣前10名。
6、縣抽考,“一分兩率”綜合成績進入縣前8名。
7、中小學期末調研考試,人人爭取一、二等獎,“兩率和”差距控制在鎮平均值40個百分點以內)
8、各級各類競賽,一等獎總數進入縣前10名。
。ㄈ┑掠ぷ髂繕
9、品德合格率達100%,犯罪率為0,責任事故為0
10、有德育經驗在德育工作大會上推介。(王偉紅)
11、德育工作考核、評先評優進入前10名。加強學生思想教育,積極搞好心理健康咨詢。(童智星)
12、少先隊工作:重點抓學生良好習慣的養成,播種文明,養成習慣;創溫馨集體,創品牌班級;活動育人(以孝心愛心責任心三心教育為特色),精心組織學生假日小隊活動,寓教育于活動中。家、校、社會相結合,立體育人。關愛留守兒童,讓留守兒童擁有幸福的童年。促進取得實實在在的德育效果。(童智星王偉紅負責。)
。ㄋ模┢渌ぷ髂繕
13、學生體質健康合格率達95%以上,體育技能測試合格率達90%以上。抓好“兩課兩操”落實每天一小時體育活動時間。(童智星)
14、縣級科研課題立項、揭題、獲獎不缺項。(楊志娟)
15、年度績效考核進入縣前8名。
16、加強安全教育,消除安全隱患,積極搞好傳染病防治工作,制定落實安全預案,搞好安全疏散演練,上好安全教育課程,確保學生生命安全;積極創建市安全文明校園。(童智星)
17、營造讀書氛圍,充分利用《閱讀·夢飛翔》圖書室資料,抓好早讀、午讀和讀書交流活動,增強實效性(何威為)
18、財務后勤工作:增強服務意識,理順各種關系,改善辦學條件,創造良好氛圍,搞好師生食堂,確保飲食衛生。辦人民滿意的學校,辦人民滿意的幼兒園。辦員工滿意的.學校。
本學期添置維修項目計劃
1、后棟教學樓屋面全面維修
2、每間教室安裝3臺樓底扇
3、辦公室添置新電腦一臺。
4、全日制教師添置圖書柜子一個。
5、水電線路維修。
具體工作及措施:
1、以高效課堂為突破口,促教學質量均衡發展。
。1)組織好新一輪課堂定級達標。
。2)完善質量評價方案,加大評價力度。
2、以抓養成教育為突破口,促德育水平上新臺階。
。1)制定實施方案,認真落實養成教育工作。
(2)創新思路,科學、實效、有側重的落實養成教育工作。
。3)召開養成教育專題研討會,進行經驗交流,評比考核,啟動學生文明習慣養成達標評估。
。4)規范教育教學行為,落實兩個“《常規》”,落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,強化行為養成教育。(教師以身作則,從抓好學生的集合紀律、做操紀律、就餐紀律抓起。童主任負責),組織教師積極參加“兩個常規”和省教育廳“36號文件”知識競賽。
3、以培養學生實踐能力為突破口,促學生綜合素質全面提升。
。1)安好課、備好課、上好課,3-6年級每周實踐課為2課時(不含信息課)。
。2)加強研討與交流,探索、總結工作經驗。
。3)啟動學生社會實踐能力考評機制。
4、以教育科研為突破口,促學校整體工作發展。
(1)學校要制定教育科研工作計劃,成立領導小組。中小要有課題在縣以上立項。(楊志娟負責)
。2)堅決落實每天一小時體育鍛煉要求,學校每年要組織一次綜合性運動會。(童智星負責)
。3)學校每年要舉行一次校園文化藝術節活動。(王偉紅組織好六一慶;顒樱
5、抓科學管理,促學校品位提升。
。1)完善教師績效考核制度。對鎮中心學校和本校記分標準和獎勵標準有合理建議的請于3月1日前以書面的形式交學校校長。
(2)學校要建立教師工作評價制度。加大制度管理力度。落實簽到簽退制度,遲到或早退每次扣5元,缺會一次扣10元,曠會一次扣20元,曠工一天扣100元,并依據縣鎮考核記分標準考核扣分。并與30%績效工資掛鉤。
。3)加大學校績效考核運用力度,考核結果與暑假學校行政人員崗位調整、單位與個人評先評優、績效工資發放嚴密掛鉤。教師年齡滿50以上可以申請擔任學校門衛值班人員。
(4)逐步優化學校行政人員崗位設置,加強對學校行政人員的考核、運用。
。5)倡導校長、行政人員帶頭學習,組織學年論壇。
6、淡化金錢意識,提高奉獻精神,熱心服務學生。統一思想認識,嚴格執行收費標準,不超收一分錢,不在標準之外多訂一分錢資料。
7、重新學習師德師風建設標準,堅決杜絕出工不出力的現象存在,杜絕待遇嚴重攀比現象。加強教師隊伍建設,促進教師隊伍的專業化發展。要求老師們牢固樹立質量意識、憂患意識、競爭意識、品牌意識。,形成實事求是、團結協作、精益求精的工作作風。抓師德建設,規范辦學行為,堅決杜絕教育亂收費現象,樹立學校和教師良好形象。
8、加強層次管理,充分發揮行政組管理人員的智慧,學校行政人員做思想型領導,學校行政人員“不怕做不到,只怕想不到”為座右銘,創新思路,謀新出路。學校工作要出成果、出特色,思想、思路、理念,在全鎮起導向作用。
9科學管理,依法治教,文化治校。進一步完善和落實各項規章制度,特別是嚴格執行教師上下班按時簽到簽離制度和按時就餐制度。嚴格落實縣教育局下發的作息時間,不隨意放假和提早放學。教師請假,必須按管理權限和相關程序,辦理請假手續。上課期間,未經批準,學校不組織師生外出參觀、考察。建立學校的學習制度,營造學習型的教師隊伍。每周星期一為校本培訓集中研訓時間,教師輪流進行經驗介紹和專題講座,認真組織好教師會和教師學習,教師會由值周教師進行經驗介紹,組織教師業務學習,校長組織政治學習,給教師講心靈雞湯的故事(每天一句激勵話語,每周一個溫馨小故事)。
10、推進評價機制改革。評價手段要多樣,既注重期末、更關注平時,鼓勵同年級同科目教者合作工作,資源共享,如果同年級同科目在鎮素質測試中為一二名,均按第一名標準給獎。二、五年級語文科在鎮素質測試學校捆綁考核評比。
11、積極開展找優點活動,每月給老師找三條優點,每周給學生找兩條優點,每天表揚三名學生,形成學校新的景點。
12、注重過程管理,扎實抓好教學工作的每一環節:把好作業批閱關、把好質量分析關、把好總結評價關、把好個別輔導關、抓合格率、優秀率“把每個學生都教好”、把好反思提升關、把好班級建設關、把好考風考紀關。
13、抓特色教學,重視音、美、勞、藝術教育,在保證課堂教學質量的前提下,積極組織參加各級各類比賽;組織安排好學生興趣技能活動,努力培養學生的個性特長,培養他們的創造力。抓好校園五節的慶;顒拥认盗械掠逃顒樱5分鐘學生演講、15分鐘學生現場書畫比賽、20分鐘美文誦讀大賽、30分鐘學生片段作文比賽、1個小時學生智能大賽(猜謎、賽棋、益智故事、奧賽、七巧板)等常規性活動。
按省頒標準開課,落實常規(《寧鄉縣學校工作德育工作常規》《寧鄉縣中小學教學常規》)工作;
14、加強集體備課,組織好教研活動。
15、全體教職員工工作注重創新、爭創特色。要求教師做反思型專業教師,每名教師一個學期的工作必須有幾個亮點、記分點。全體教師以“讓別人因我的存在而更加快樂,讓學校因我的存在不斷美好”為座右銘創造性的工作。
16、創造精神型學校家園
精神的力量是無窮。我們要在全鎮教師中進一步弘揚“愛校如家的主人翁精神,認真執教的敬業精神、不計得失的奉獻精神、真誠合作的團隊精神”。我們要把學校當作溫馨的家園來經營,讓廣大教職員工健康每一天,成長每一天,幸福每一天。
小學學期工作計劃 篇4
一.指導思想:
疫情當下的復課,我們以面向全體學生、讓學生全面主動發展為宗旨,以實施課程改革為核心,深化校本教研活動,堅持務實求新作風,切實抓好課堂教學質量,積極探討單元知識整合方法,著力夯實教材把握能力,促進線上線下教學的有效銜接,保障教育教學的可持續發展。
二.工作目標:
1.實現線上線下教學的有效銜接,為精準教學指明方向。
2.科學整合和提煉單元知識,確保有條不紊地完成所有教學內容。
3.扎實開展日常教研活動,讓集體備課的智慧落在實處。
4.重視現代化信息技術與課堂教學內容的有效整合,打造優質課堂。
5.開展線上線下有效銜接教學模式的持續探討,提高教師的研究意識。
三.具體內容和措施:
(一)線上線下有效銜接,為精準教學指明方向。
沒有網上學習效果的測試,不宜全面開展新課教學;沒有關注網課學業落后者,不宜全班同步上課。因此我們要對線上教學質量進行全面評估和摸排,并做好線上學習的總結反饋。根據各年級特點,低年級可以采用問卷調查的形式,中高年級可以進行摸底考核,并利用集體備課時間進行交流和總結,找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題,分析產生問題的原因,找到解決問題的辦法,為線下教學的.開展指明方向.
。ǘ┞鋵嵆R幑芾恚岣吖ぷ鞒尚。
1、備課:
(1)備課內容上堅持備超周課,加強單元教材分析,結合線上學習對后期教學內容進行適當的取舍和加工,循序漸進、由淺入深,提高教學效率。目前線上課程已完成近一半的教學內容,其中六年級新課已全部完成,開學后每組至少利用兩周時間完成對線上學習的知識點梳理和復習,后面的時間完成剩余新課和期末檢測,確保有質量地完成所有教學任務,這也是本學期的工作重點。
(2)備課形式以個人和集體備課相結合。年輕教師必須手寫教案,其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡,并及時撰寫教學反思(并且能用不同的顏色呈現)。集體備課以備課組為單位,由備課組長負責組織實施,開學初確定每次活動的時間、地點和主題,確保備課期間的實效性。在備課內容上可以分單元知識點進行梳理,找出學生學習的空白點進行補充,對迷惑點進行突破,對易錯點進行辨析,發揮集體備課力量,解決線上和線下教學中的典型問題。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時的課堂教學有效結合,真正起到教研指導教學,備課落在課堂的作用。
另外,繼續加強備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動常態化,真正為教學服務。
2、上課:
要做好課前準備工作,注重學具操作和現代化信息技術的運用,提高教師教學語言的簡潔性和問題設計的針對性,引導學生對知識點進行回顧與整理,合理分配新授與練習的時間,重視練習課和復習課的教學.教師要善于利用課堂評價語言激發學生的學習興趣,及時反饋教學效果,靈活調整教學安排。
3、作業的布置和批改:
千萬不要為逝去的時間而以題海戰術來彌補,因此本學期作業的布置要結合實際教學的節奏,作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。年級組的作業要統一,批改要正確、及時。在抓作業質量的同時,對學生良好作業習慣的培養也絲毫不能松懈,例如認真書寫、規范作圖、完整答題等,要在細節上進行強化。
4、輔導:
繼續做好提優補差工作,加強對學困生的輔導,做到措施得力,效果顯著,從而縮小班級內的差距;特別要關注線上學習落后者的學習效果,做到一生一案,力爭不讓一個學生掉隊。
5、檢測:
加強質量監督評價工作,促進綜合評價改革,繼續推進基于單元知識點過關試卷的研擬工作。通過“研擬+運用+改進+成型”的過程,出一品高質量、有價值的訓練題、拓展題。并由此,對教與學進行診斷性分析,確定教學的薄弱點與優勢點,以此推進備課組工作,推動課堂教學效果的最優化。
6、聽評課:本學期各教師積極參加聽課、評課活動,積極參加學校組織的各項教學活動,要求聽評課不少于16節。
。ㄈ┚劢购诵膯栴},助力提升教學水平。
1、加強對作業設計和試卷命題能力的提升。
教師要學會根據本班學生學習特點自主設計有針對性的作業和練習,基礎訓練可選做,也可結合教材以備課組為單位自擬每周一練,以及單元過關卷等。教師在命題時要以近幾年的綠色評價為導向,注重學生運用知識解決問題的能力,特別是與生活緊密聯系的問題;其次,要加強分析問題的能力,能從復雜的圖文信息中尋找關鍵信息,找出它們之間的聯系,進而尋找解決問題的方法。總之,教師只有努力提升對教材的把握能力,結合學生學習過程中的具體學情,研擬試卷時才會做到精準高效,不給學生增加學業負擔,為積極推進素質教育創設寬松的環境與條件。
2、開展線上線下有效銜接的后續研討活動(暫定三年級)。
目前我們每個組都制定了有關線上線下如何銜接的具體方案,待復課一段時間后能否見成效,亦或又會遇到哪些新的問題,我們希望通過后續研討發現每個組在解決問題時的亮點,真正讓教研活動發揮作用,落到教學實處.
四、每月行事歷:
二月份:
1.總結反饋寒假特色作業落實情況,并匯總展示。
2.各年級開展線上教研活動,完成新聞報道。
3.承擔廬陽區“空中課堂”五年級數學微課錄制。
4.在線參加廬陽區和合肥市組織的教材培訓.
三月份:
1、落實省市平臺的電視教學和廬陽區空中課堂,落實“雙師課堂”。
2.承擔廬陽區“空中課堂”五年級課后輔導微課錄制。
3.各年級繼續開展線上集體備課活動。
4.結合線上教學課程,各年級布置科學合理的作業,完成線上作業批改和在線答疑.
5.組織教師參加廬陽區20xx年度教育教學論文評選活動。
四月份:
1.落實省市平臺的電視教學和廬陽區空中課堂,落實“雙師課堂”。
2.繼續承擔廬陽區“空中課堂”五年級課后輔導微課錄制。
3.各學科開展線上集體備課活動。
4.開展在線教研“線上學習總結及線上線下鏈接”。
6.組織各組備好“開學第一課”。
7.教研組、備課組制定新學期工作計劃。
五月份:
1.組內對上學期教學質量進行分析和反饋.
2.各年級摸排學生在線學習情況,組織線上學習質量評估.
3.開展線上線下有效銜接的后續研討活動.
六月份:
1.制定期末復習計劃.
2.畢業班進行模擬檢測。
3.完成各項論文、案例等上報評選工作。
4.做好暑期特色作業策劃和推送工作。
5.整理、匯總教學工作過程資料。
七月份:
1.完成期末教學檢測.
2.參加校本培訓活動。
小學學期工作計劃 篇5
一.語文教研組織建設
教研組長:崔麗萍
成員:李琳曹珊珊于鳳榮曹雪杰趙淑紅齊進忠
張建華李林林孫朝倫鐘婷婷崔麗萍楊曉靜
二.指導思想
我校語文教研組全面貫徹聯校教研室的工作計劃,以學校工作計劃為核心,以《小學課程標準》為引領,以我校語文教師實際情況為根本出發點,以課堂教學為重點,深入開展教學研究。樹立以“學生發展為本”的教學思想,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以優化語文教學為中心,著力研究我校語文課堂教學中存在的具體問題。
在教研中,我們教研組以提高我校的語文教學質量為目標,同時結合我校語文教研組全體教師的實際情況,努力為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高教師的課堂教學水平及業務能力,為全體學生的健康發展服務。
三.工作目標
1.教學常規常抓不懈,培養學生良好的學習習慣。健全以課堂研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。
2.開展豐富的語文活動,充分利用多媒體教學,充分使用配備的筆記本電腦和一體機的資源,促進學生的積極性與語文能力的提高,教學質量在穩中提升。
3.發揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極地開展各項語文教學。
四、工作思路
1.加強教育教學理論的學習,提高理論水平,增強駕馭教研的能力。
2.對于語文教師,特別是青年教師,堅決執行縣教研室對一體機的使用要求,加快對教師的培訓和督促,讓每位教師都能充分利用網絡與多媒體設施,更好地促進語文教學。
3.拓寬教研思路,豐富教研形式,發揮各級教研網絡的作用,組織內容豐富的座談會、研討會等活動。
4.繼續落實聯校聽課制度,經常深入到課堂,聽課、座談,傾聽教師心聲,指導教學研究。
5.不斷總結教學質量監測經驗,擬制科學、合理、操作性強的監測方案,提高監測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價教師。
五、工作措施
(一).強化本教研組建設,積極發揮教研組的團隊合作力量。
在教學過程中,本學期我們更要加大本教研組的合作力量,我們將繼續以教研組為單位進行語文教學研究,把本教研組作為一個有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能,凝聚智慧,創造智慧。
(二).抓好教師的業務學習,努力提高教師的教學水平和業務能力。
本學期我們學校配備了一體機,我們必須充分利用現有資源,努力鍛煉自己的能力,使我們的.語文教學變得更加豐富多彩。語文教學在抓學生語文素養的同時更加大了力度對于學生成績的考核,在教學中作為知識領路人的我們更應該努力提高自己的業務水平,以求更上新的臺階。
1.加強理論學習,豐富教研活動。通過組織老師對一體機使用的培訓、觀看名師的教學課例、多聽課、多組織教研探討,從而把新課程的理念,實施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學中去,讓每一位教師在教學實踐中不斷反思,不斷總結,獲得進步。
2.開展課堂教學競賽,探索教學新模式,通過組織老師說課、聽課、評課等活動,以提高教師的理論和教學水平。
3.鼓勵教師積極參加各種培訓學習,作好匯報,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。
4.鼓勵老師使用已有的現代化教學手進行語文教學,提高教師運用多媒體教學的能力,加快信息技術與學科整合的步伐。
(三)抓好常規,提高教研質效。
1.按時備課,青年教師盡量使用電子備課、制作課件,抓好課堂常規教學,向四十分鐘要質量。教師要認真備好課,提高備課質量,要求每位教師上課必須帶備課,嚴禁上無準備的課,嚴禁無備課上課。
2.著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學,三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心,深化教學改革。3.開展課堂教學競賽活動,每次公開課教案要求上交組長處。
4.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于20節,同時做好聽課記錄。
5.青年教師要積極參加網上交流活動,多觀看教學視頻,多查找教學資源。
6.常開常用一體機,建議青年教師盡量用一體機上課。
(四).開展各種比賽活動,促進學生發展。
1.開展一、二年級講故事競賽。進一步鞏固學生的表達能力,并使學生養成良好的誦讀習慣。
2.舉行低段寫話,中、高年級習作競賽。
3.按時組織單元知識水平測試。努力提高語文教學質量。
4.各班語文教師要自主組織學生舉行各種競賽:如寫字比賽、美文誦讀比賽等。
5.布置好學生預習,教會學生學會自主預習。
6.嚴格控制家庭作業,低年級不留書面作業,高年級要注意家庭作業的質量。
語文教研活動周程安排表
周次
活動內容
負責人
參與人員
2
制定教研計劃、一體機的培訓
崔麗萍
3
三、四、五年級語文錄像課
崔麗萍
三、四、五語文教師
4
低年級語文講故事比賽
崔麗萍曹珊珊
一、二年級語文教師
6
低年級公開研討課
崔麗萍曹珊珊
一、二年級語文
教師
7
中高年級公開研討課
崔麗萍
三、四、五語文教師
8
一體機使用及課件制作組內交流
崔麗萍
全體語文教師
10
期中復習
全體語文教師
12
總結經驗與教訓、業務交流
崔麗萍
全體語文教師
14
組內業務交流
崔麗萍
全體語文教師
16
閱讀教學評選與交流
崔麗萍
全體語文教師
18
期末復習
全體語文教師
小學學期工作計劃 篇6
一、指導思想:
認真學習貫徹全國基礎教育工作會議精神,以"健康第一"的指導思想,認真搞好教學研究、教學指導和教學管理工作,進一步深化體育教學改革,強化"四個意識",圍繞"六個優化",以創新意識、創新思路、創新舉措,創造性地開展學校體育教學工作,充分體現體育教學以育人為宗旨的教學目的,提高學生的自主健體能力,評價能力和創新能力,強化學生的合作意識及終身體育的意識,推動我校體育教學再上新水平。
二、抓好課堂教學。
通過抓好課堂教學,實現體育教學的.目標。要求備好、上好每一節體育課,定期組織學習、組織好聽課及評課,在教學觀摩中不斷提高老師的教學水平。組織學習新課程標準,認真實施教學改革的新舉措,積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學公開課,培養青年骨干老師。
三、基本思路:
1、積極培養體育教學骨干,建立骨干教師檔案,注重培養,逐步建立一支有活力、有創造力的體育教學骨干隊伍。
2、組織全校體育教師繼續學習《體育與健康課程標準》,轉變教學觀念。
3、進一步落實《體育與健康教育教學大綱》,認真抓好我校學年、學期、單元及課時計劃的制定、實施及檢查工作,督促各教師按照教學大綱科學地制定各種教學計劃、寫好教案,做到備教相符。
4、收集好優秀體育教案,強化體育教師的科研意識,促進體育教師科研水平的提高。
5、加強對基礎薄弱的體育教師的教學指導。
四、積極開展大課間課堂活動。
在抓好課堂教學及各項大型運動競賽的同時,積極開展大課間課堂活動,充實學生的課余生活。面向全體學生,在活動中使學生的身心都得到充分的鍛練,不斷提高學生的身體素質,同時培養終身體育的意識。
五 、組織安排好各級的體育鍛練工作,面向全體學生,大幅度提高學生的身體素質。
【小學學期工作計劃】相關文章:
小學學期工作計劃01-07
小學體育學期工作計劃02-03
小學春學期工作計劃03-31
小學班級學期工作計劃01-20
小學春季學期工作計劃01-12
小學英語學期工作計劃01-22
小學美術學期工作計劃12-08
小學秋季學期工作計劃11-10
小學少先隊新學期工作計劃秋季學期10-29
小學學期工作計劃模板10-10