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第一學(xué)期中學(xué)部訓(xùn)導(dǎo)工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,中學(xué)訓(xùn)導(dǎo)工作以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,以《國(guó)民道德教育綱要》為內(nèi)容,以“學(xué)會(huì)做人”為主旨,以日常行為養(yǎng)成教育和自主教育為主線,以班會(huì)為主陣地,以主題活動(dòng)為載體,進(jìn)一步確立“抓基儲(chǔ)嚴(yán)管理、重建設(shè)、講實(shí)效、創(chuàng)特色”的工作方針,抓好訓(xùn)導(dǎo)的常規(guī)管理、文化建設(shè)和訓(xùn)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、行為習(xí)慣規(guī)范化、組織活動(dòng)系列化、教育內(nèi)容明晰化,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)訓(xùn)導(dǎo)工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富學(xué)生自我管理活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。
4、優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色。
5、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,拓展訓(xùn)導(dǎo)渠道。
三、主要工作思路
以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“感恩教育”為突破口,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè);以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以訓(xùn)導(dǎo)教育活動(dòng)為載體,豐富訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。
1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
2、抓住三條主線:養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、班級(jí)文化建設(shè)。
3、實(shí)施“三化”:行為習(xí)慣規(guī)范化、主題教育系列化、班級(jí)建設(shè)特色化。
四、工作措施
(一)加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高訓(xùn)導(dǎo)工作實(shí)效。
1.加強(qiáng)值周管理工作。
各個(gè)值周組要對(duì)值周工作明確責(zé)任分工,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度要求,實(shí)施日查、周結(jié)、月累、評(píng)比的管理方法,認(rèn)真做好每周“模范班級(jí)”的評(píng)比,值周組之間要堅(jiān)決杜絕時(shí)緊時(shí)松、力度不一致現(xiàn)象,每周的檢查扣分記錄必須分兩塊內(nèi)容記載,一塊為值周老師扣分加分,一塊為值日學(xué)干扣分加分,兩塊扣分加分分開(kāi)記錄,要非常清楚,對(duì)加分情況要尤為謹(jǐn)慎,值周總結(jié)少談不談現(xiàn)象,多談怎么解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的,對(duì)每天的值周情況要及時(shí)公布通報(bào),量化反饋要及時(shí)準(zhǔn)確,便于班主任及時(shí)整改解決。
2.強(qiáng)化部門(mén)成員服務(wù)意識(shí)。訓(xùn)導(dǎo)部成員分工明確,各司其職,既講分工,更講合作。部門(mén)成員有的例行工作定點(diǎn)到級(jí)部,聯(lián)系協(xié)助并負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)訓(xùn)導(dǎo)工作的落實(shí)情況,落實(shí)相關(guān)考核制度,使工作有的放矢。
3.強(qiáng)化級(jí)部訓(xùn)導(dǎo)職能,擴(kuò)大提升級(jí)部管理特色。
新學(xué)期,進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)級(jí)部職責(zé),完善級(jí)部教育管理功能,使管理工作在級(jí)部得到進(jìn)一步落實(shí)和細(xì)化,走出一條富有本年級(jí)特色的管理模式。各級(jí)部要充分考慮到所承擔(dān)的管理責(zé)任,強(qiáng)化對(duì)本級(jí)部學(xué)生的全方位訓(xùn)導(dǎo)管理。
①學(xué)期初級(jí)部要制定本學(xué)期的工作計(jì)劃及行事歷。各個(gè)級(jí)部要積極配合訓(xùn)導(dǎo)部開(kāi)展工作,各級(jí)部根據(jù)本年級(jí)的師生管理實(shí)際,采取最適合本年級(jí)的管理措施、方法,學(xué)期末總結(jié)形成本年級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)方法。
②本學(xué)期,各個(gè)級(jí)部要圍繞訓(xùn)導(dǎo)部學(xué)期初擬定
的教育活動(dòng)主題,安排相應(yīng)的月教育活動(dòng),精心布置,細(xì)致落實(shí),形式多樣,不拘一格,每次活動(dòng)均要突出學(xué)生的活動(dòng)主體,讓學(xué)生廣泛參與,讓學(xué)生從中獲得體驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)束后,各級(jí)部要完成每次訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)的小結(jié),上交訓(xùn)導(dǎo)部。
③配合宿舍加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。
上一學(xué)年,初一年級(jí)課改班籌建了學(xué)生會(huì)。在王春風(fēng)等主任的指導(dǎo)下,分設(shè)幾個(gè)組,輪流值日。其中宿舍學(xué)干組參與本級(jí)部住校生樓層常規(guī)管理工作,對(duì)本級(jí)部的住校生的起身、就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行檢查評(píng)比,結(jié)果納入宿舍班級(jí)考核,宿舍學(xué)干成為我們級(jí)部、班主任、宿舍生活老師的工作幫手,據(jù)宿舍老師反饋信息看,管理效能比較顯著,我覺(jué)得更重要的是提高了學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平。所以,根據(jù)我校宿舍管理的實(shí)際情況,新學(xué)期推廣這個(gè)做法。各級(jí)部配合宿舍管理組建宿舍樓層學(xué)干檢查組。對(duì)學(xué)生干部不僅僅局限在“用”字上,更多地是把眼光放在對(duì)干部的指導(dǎo)和培訓(xùn)上,組織他們學(xué)習(xí)宿舍各方面的管理規(guī)定,同時(shí)教會(huì)他們?cè)跈z查中如何妥善地處理好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系,提高他們的管理水平和組織能力。
④各年級(jí)建立“文明監(jiān)督崗”。上一學(xué)年初二年級(jí)在各班設(shè)立了文明監(jiān)督崗,每班每天推選一名文明監(jiān)督員,提前到班,對(duì)本班進(jìn)行文明監(jiān)督,應(yīng)該說(shuō)是年級(jí)上課之前的一道亮麗的風(fēng)景。“文明監(jiān)督崗”的設(shè)立對(duì)講文明的同學(xué)是一種激勵(lì),對(duì)不自覺(jué)的學(xué)生是個(gè)鞭策,其實(shí)何止是本班,他對(duì)其他班級(jí)、其他年級(jí)均產(chǎn)生了一種正面的積極的影響,實(shí)踐表明這些做法很有效果。為培育典型,樹(shù)立榜樣,用榜樣的示范作用來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。從新學(xué)期第二周開(kāi)始,各年級(jí)各班均建立“文明監(jiān)督崗”,對(duì)挑選出來(lái)的學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
①加強(qiáng)班主任聘任工作。學(xué)期初,由校長(zhǎng)室、部門(mén)、級(jí)部確定班主任人眩結(jié)合我校的實(shí)際,新學(xué)期,要加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè),各個(gè)級(jí)部要為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì),增設(shè)副班主任崗位,讓經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任指導(dǎo)青年教師參與班級(jí)管理,本學(xué)期醞釀建立對(duì)“結(jié)對(duì)”的青年班主任工作的考核辦法。
②利用班主任例會(huì),促進(jìn)班主任之間的學(xué)習(xí)與交流。工作的布置和總結(jié)盡可能通過(guò)書(shū)面的形式下發(fā)到班主任,節(jié)省出盡可能多的時(shí)間留給班主任的學(xué)習(xí)、交流。學(xué)習(xí)、交流的內(nèi)容可以是經(jīng)驗(yàn)的介紹、成功的個(gè)案和失敗的個(gè)案分析、針對(duì)班級(jí)管理中某一種問(wèn)題的研討等等,引導(dǎo)班主任增強(qiáng)反思意識(shí),養(yǎng)成反思習(xí)慣,做到邊實(shí)踐、邊反思。
③班主任要堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),努力提高自身水平。
在新的教育形勢(shì)下,我們班主任必須與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),要不斷地學(xué)習(xí),不斷增添自己的知識(shí)內(nèi)涵,豐富自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。每學(xué)期每位班主任閱讀一本關(guān)于班主任專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文化著作,學(xué)期結(jié)束前要完成上交一篇有質(zhì)量的讀書(shū)心得,屆時(shí)訓(xùn)導(dǎo)部將組織進(jìn)行評(píng)比。
④完善班主任的考核、激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格量化管理,注重工作實(shí)效,促進(jìn)班主任工作積極性。
(二)積極開(kāi)展訓(xùn)導(dǎo)教育活動(dòng)。
1、有計(jì)劃地開(kāi)展月主題教育活動(dòng)。
繼續(xù)開(kāi)展“每月一主題,主題系列化”教育活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展形式多樣的各種教育活動(dòng),寓教于樂(lè),促進(jìn)學(xué)生思想道德健康發(fā)展。以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī),多層次、全方位地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),訓(xùn)導(dǎo)部于每月初設(shè)計(jì)好活動(dòng)主題,由各年級(jí)部布置實(shí)施,組織各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)要求各年級(jí)及時(shí)做好活動(dòng)材料的收集工作。
月主題教育活動(dòng)具體如下:
①九月班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)月,深化行為規(guī)范教育。把理想、信念教育與誠(chéng)信、品行教育結(jié)合起來(lái),開(kāi)展以“做一個(gè)文明的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng),積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣。號(hào)召同學(xué)從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德,謙虛、好學(xué)的品德,堅(jiān)毅、樂(lè)觀的心理。
②十月弘揚(yáng)民族精神月,深化以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想品德教育。通過(guò)規(guī)范升旗儀式,利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。舉行讀書(shū)征文等比賽,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)民族主義精神,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。樹(shù)立主人翁意識(shí),愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起,愛(ài)校從愛(ài)班集體做起,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。
③十一月心理健康、安全教育月,開(kāi)展以“自尊、自愛(ài)、正直、進(jìn)取”為切入點(diǎn)的個(gè)性心理健康教育,進(jìn)一步完善學(xué)生的人格。心理健康教育要貼近學(xué)生,要研究學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的心理健康狀況。增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。全體班主任要充分重視學(xué)生的安全教育,加強(qiáng)防
范意識(shí),警鐘長(zhǎng)鳴,做到班會(huì)課離不開(kāi)安全教育話題,做到每一次活動(dòng)要強(qiáng)調(diào)安全。
④十二月法制教育月,深化普法教育,通過(guò)講座、知識(shí)競(jìng)賽等渠道來(lái)加強(qiáng)法制法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。各班要重視特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,做好一對(duì)一的教育、引導(dǎo),切實(shí)提高幫教效果,發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)處理。
⑤一月感恩教育月,舉行“感恩教育”主題班會(huì),可能邀請(qǐng)中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)、首席演講家鄒越來(lái)我校做感恩教育演講,激發(fā)學(xué)生善于感恩的心靈,以感恩之心勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)家長(zhǎng)回報(bào)老師。
2、以主題班會(huì)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
著名特級(jí)教師于永正老師給初為人師的女兒20條貼心建議,這其中凝聚著一位父親對(duì)女兒的期望,這也是于老師長(zhǎng)期的教育教學(xué)心得。第十六招、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任,才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦,才能鍛煉自己。如果當(dāng)了班主任,別忘了搞活動(dòng)。想一想,你童年的時(shí)代最喜歡什么活動(dòng),那時(shí)你希望老師搞什么活動(dòng)。搞活動(dòng)最明顯的作用是能增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和班集體凝聚力。
要求班主任精心設(shè)計(jì)每一次主題班會(huì),精心策劃每一項(xiàng)教育活動(dòng),在潛移默化中提升學(xué)生的道德品質(zhì)。
班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)形式,也是班主任實(shí)施教育的重要手段。班主任參照部門(mén)、年級(jí)的主題安排,結(jié)合自己班級(jí)的情況,拿出本學(xué)期班級(jí)主題教育活動(dòng)安排。要求有主題、有準(zhǔn)備、有詳細(xì)記錄,有良好的教育效果。杜絕應(yīng)付式、突擊式、無(wú)目的的班會(huì)活動(dòng),使班會(huì)的教育功能與作用得到最大限度地發(fā)揮,及時(shí)解決學(xué)生思想中存在的實(shí)際問(wèn)題。
本學(xué)期主題班會(huì)每?jī)芍芤淮危舜沃黝}班會(huì),要求學(xué)生主持,全體參與。
用固定的課時(shí),固定的場(chǎng)所,嚴(yán)格遵照系列活動(dòng)來(lái)展開(kāi),這是一種潛移默化的教育,對(duì)學(xué)生影響是深遠(yuǎn)的。班會(huì)理念必須發(fā)生變化,即形式、內(nèi)容和主角均要發(fā)生變化,形式由單一變多樣,內(nèi)容由枯燥變豐富,主角由教師變成學(xué)生。
每個(gè)年級(jí)每個(gè)月精心安排一次主題班會(huì)觀摩課,級(jí)部組織本年級(jí)班主任觀摩,訓(xùn)導(dǎo)部參與。
3、推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化具有一種無(wú)形的教育力量。一個(gè)班級(jí)是否具有正氣,是否具有良好的班風(fēng),首當(dāng)其沖的是要看這個(gè)班的班級(jí)文化建設(shè)。在一個(gè)具有濃厚文化氛圍的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。班級(jí)文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的載體和平臺(tái)。因此,班級(jí)文化建設(shè)務(wù)必成為訓(xùn)導(dǎo)工作的重要組成部分。怎么建設(shè)?從精神、制度與物質(zhì)三層面全方位的推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè):精神層面主要是形成正確的輿論導(dǎo)向。在班級(jí)內(nèi)形成正確的輿論是非常重要的。因?yàn)樵谝粋(gè)環(huán)境中,當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤被大家所認(rèn)同的時(shí)候,那么在他們看來(lái)這個(gè)錯(cuò)誤就不能算錯(cuò)誤了。但實(shí)際是這仍然是一個(gè)錯(cuò)誤,所以只有形成正確的輿論才能形成良好的氛圍。制度層面要有適合班情的一套制度。根據(jù)校紀(jì)校規(guī),根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)大家的討論之后制定和實(shí)施。制度不僅要有,關(guān)鍵落實(shí)到位。班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)所在班教室環(huán)境的布置構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的具有文化和教育氣氛的文化環(huán)境。(1)窗明幾凈,整潔干凈。干凈整潔的教室環(huán)境是我們班級(jí)文化的基矗這個(gè)班級(jí)好不好,首先是看走進(jìn)這個(gè)班教室衛(wèi)生怎么樣。這個(gè)年級(jí)管理的好不好,首先是看這個(gè)年級(jí)的衛(wèi)生怎么樣,要做到這一點(diǎn),必須教育全體學(xué)生要有公德心和文明行為,禁止亂丟亂放,要像愛(ài)護(hù)自己的臉面一樣愛(ài)護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的整潔;這是一個(gè)環(huán)保意識(shí)的培育過(guò)程,更是一個(gè)提高學(xué)生文明修養(yǎng)的過(guò)程。(2)認(rèn)真布置教室的“班務(wù)欄”、“宣傳欄”、“目標(biāo)欄”、“特色欄”,彰顯育人特色,要求學(xué)生自己設(shè)計(jì),精選內(nèi)容,常換常新,體現(xiàn)班級(jí)特色,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)教育功能,班主任要在這方面作必要的指導(dǎo)。良好的育人環(huán)境往往起到潛移默化的教育效果。
4、開(kāi)展學(xué)生群體性的文體活動(dòng)。
訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)小型化、年級(jí)化,體現(xiàn)各年級(jí)特色。部門(mén)發(fā)揮導(dǎo)向作用,具體操作還要靠各級(jí)部、班主任、班級(jí)落實(shí)。本學(xué)期,我們將組織好秋季廣播操比賽等活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富學(xué)生的校園生活。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)其他常規(guī)教育工作。
①抓好環(huán)境衛(wèi)生:環(huán)境衛(wèi)生是形象工程,通常說(shuō)進(jìn)門(mén)三看,其中一看就是衛(wèi)生怎樣。本學(xué)期各班級(jí)要認(rèn)真抓實(shí)本班包干區(qū)特別是重點(diǎn)地段的
衛(wèi)生保潔工作。班主任對(duì)值日生衛(wèi)生打掃要加強(qiáng)指導(dǎo),讓學(xué)生清楚明白要做什么,以及怎么做,做到什么程度。訓(xùn)導(dǎo)部、級(jí)部、值周組在明確責(zé)任班級(jí)的基礎(chǔ)上將加大抽查力度,及時(shí)予以通報(bào)督促。本學(xué)期,仍把不亂扔亂拋?zhàn)鳛楦靼嗉?jí)必須完成的責(zé)任目標(biāo)繼續(xù)納入量化管理,采取周“模范班級(jí)”評(píng)比一票否決制,即發(fā)現(xiàn)某班一名學(xué)生亂丟亂扔,除扣分之外,當(dāng)周不得被評(píng)為“模范班級(jí)”,一個(gè)學(xué)期如有三次以上因亂拋亂扔而被取消周“模范班級(jí)”評(píng)比資格的,學(xué)期末取消“優(yōu)秀班主任”的評(píng)優(yōu)資格。我們必須花大力氣,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,一個(gè)周、一個(gè)月甚至一學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生某一方面的習(xí)慣,使學(xué)生逐漸摒棄不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
②注重安全教育。
通過(guò)印發(fā)材料,播放錄像,舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽,集會(huì)活動(dòng)、張貼標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防衛(wèi)能力。
③加強(qiáng)生命教育。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,種種社會(huì)矛盾和問(wèn)題的出現(xiàn),學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系、情感情緒等原因而自殘事件常見(jiàn)于報(bào)端,生命教育已成為學(xué)校教育無(wú)法回避的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面,安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴。班主任要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),防患于未然,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。另一方面,要深入開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育,強(qiáng)化生命意識(shí),教育學(xué)生珍視生命、正視挫折,善待人生。在教育過(guò)程中,教師要真心關(guān)愛(ài)心理上需要幫助的“心困”、“學(xué)困”、“貧困”學(xué)生;要正確處理嚴(yán)格與愛(ài)護(hù)的關(guān)系防微杜漸,堅(jiān)決有效預(yù)防惡性的事件的發(fā)生,努力打造平安校園。
④加強(qiáng)心理健康教育。
抓學(xué)習(xí)。各位班主任要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,研究當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題。
狠抓后進(jìn)生的教育。建立制度,更新觀念,通過(guò)學(xué)習(xí),幫助后進(jìn)生產(chǎn)生自尊、自愛(ài)之心,對(duì)他們給予尊重與理解。
建立師生、生生對(duì)話平臺(tái),尤其是許多父母長(zhǎng)期不在身邊的留守學(xué)生,他們需要交流,需要關(guān)懷。通過(guò)對(duì)話交流使他們心理更健康。
⑤加強(qiáng)紀(jì)律教育。
(1)開(kāi)學(xué)初,各班要利用班會(huì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等。
(2)整頓學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題。雖然學(xué)校反復(fù)要求,仍有少數(shù)學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)教學(xué)區(qū),接打電話、互發(fā)短信聊天,更有甚者在晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī),考試時(shí)偶爾用手機(jī)作弊,這些現(xiàn)象與學(xué)校的整體氛圍不相適應(yīng)。本學(xué)期嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)教學(xué)區(qū)。極個(gè)別學(xué)生確因與家長(zhǎng)聯(lián)系的必需要帶手機(jī)的,由家長(zhǎng)寫(xiě)出申請(qǐng),并保證在教學(xué)區(qū)內(nèi)不拿出使用手機(jī),報(bào)班主任審批。
(3)值周老師要深入班級(jí)、餐廳、宿舍、廁所等場(chǎng)所,重點(diǎn)查處違紀(jì)學(xué)生和曠課學(xué)生。查處的違紀(jì)、曠課學(xué)生要及時(shí)通報(bào)批評(píng)并予以扣分。
(4)年級(jí)主任有權(quán)對(duì)一般違紀(jì)行為做出處理決定(給予通報(bào)批評(píng)、警告處分)并及時(shí)將處理情況報(bào)訓(xùn)導(dǎo)部、保安部備案。
(5)訓(xùn)導(dǎo)部、保安部、級(jí)部定期,各班級(jí)要不定期地開(kāi)展對(duì)不適宜學(xué)生閱讀的書(shū)籍的自查活動(dòng),嚴(yán)禁危害學(xué)生心身健康的書(shū)籍和音像制品傳入校園。
(6)加大對(duì)惡性違紀(jì)事件的處理力度,如有在社會(huì)上參與搶劫偷盜、打架斗毆造成傷害等對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的,相關(guān)班級(jí)要及時(shí)報(bào)學(xué)校研究處理。
對(duì)打架、斗毆、違規(guī)上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,我們要堅(jiān)持以教育為主,根據(jù)違紀(jì)處罰條例,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)必要的處罰,對(duì)受處罰學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)部將配合保安部進(jìn)行跟蹤,定期談話,了解思想、學(xué)習(xí)、生活狀況,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。學(xué)生受處罰后,確有悔改,表現(xiàn)良好者,最少2-3個(gè)月后,可由學(xué)生本人提出撤銷(xiāo)處分的書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)班委會(huì)表決通過(guò),班主任同意、年級(jí)組長(zhǎng)簽字后,由訓(xùn)導(dǎo)部、保安部依程序給予撤銷(xiāo),并下達(dá)撤銷(xiāo)處分的書(shū)面通知。
⑥開(kāi)展班級(jí)文化月評(píng)比活動(dòng)。
本學(xué)期,訓(xùn)導(dǎo)部、級(jí)部將按月組織評(píng)比班級(jí)文化布置活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),在布置張貼欄目材料時(shí)禁止用膠水,不干膠,只能用透明膠帶,這樣不無(wú)損墻面。
另外,結(jié)合學(xué)校及時(shí)性、突擊性的工作重點(diǎn),適時(shí)調(diào)整工作重心。對(duì)學(xué)校承擔(dān)下來(lái)分配給部門(mén)的及時(shí)性、突擊性工作,要給予規(guī)范實(shí)施,確保任務(wù)分解到位,責(zé)任落實(shí)到位,檢查督促到位,保障工作的圓滿完成。
(三)有效開(kāi)展家校聯(lián)誼工作。
1.做好迎接召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)事宜。期中考試后,配合校
長(zhǎng)室,訓(xùn)導(dǎo)部、級(jí)部、班級(jí)要做好迎接召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)事宜。班主任要與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通,匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)步情況,讓每位家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況,以得到與會(huì)家長(zhǎng)的理解和支持,也能及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,從而解決實(shí)際問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)期間,訓(xùn)導(dǎo)部將印發(fā)了《家庭教育交流材料》等。
2.充分發(fā)揮“校園即時(shí)通”的聯(lián)誼作用。各位班主任,必須建立家長(zhǎng)有效的電話聯(lián)系方式,每學(xué)期,班主任每2個(gè)月至少與每位學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通一次,要讓學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的發(fā)展與變化,要讓有關(guān)家長(zhǎng)快速了解自己的孩子平時(shí)在校的學(xué)習(xí)和生活情況,第一時(shí)間配合學(xué)校做好教育工作;也及時(shí)接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋,在第一時(shí)間掌握家長(zhǎng)的最新要求和需要,為學(xué)校及時(shí)有效地開(kāi)展工作創(chuàng)造了條件。
(四)積極做好檔案歸檔工作。
本學(xué)期我們將嚴(yán)格按校長(zhǎng)室的要求,保證電子檔案的及時(shí)收集、整理工作,確保電子檔案項(xiàng)目齊全,內(nèi)容詳實(shí),歸檔規(guī)范,發(fā)揮檔案資料在今后學(xué)校管理中的作用,為以后工作的開(kāi)展提供有力的資料保證。
總之,本學(xué)期,我們將抓住中學(xué)部搬遷漣中本部的契機(jī),訓(xùn)導(dǎo)工作將積極探索管理新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,努力開(kāi)展訓(xùn)導(dǎo)工作的新局面。
訓(xùn)導(dǎo)部人員分工
部門(mén)成員堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、協(xié)作原則基礎(chǔ)上,進(jìn)行適當(dāng)分工,全面完成學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)管理任務(wù),提升中學(xué)部訓(xùn)導(dǎo)工作形象。
蘇中永:負(fù)責(zé)圣特初中部常規(guī)管理全面工作。
沈主任:負(fù)責(zé)特招班初中部常規(guī)管理全面工作。
方素梅主任:分抓初中部校園文化建設(shè),班務(wù)工作檢查匯總考核,女生宿舍管理,心理咨詢教育工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)初一年級(jí)訓(xùn)導(dǎo)實(shí)施內(nèi)容,協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
郭安永主任:分抓中學(xué)部紀(jì)律、班集體文化建設(shè)工作,負(fù)責(zé)班級(jí)量化月積分及班主任津貼的核算、公布工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)特招初三年級(jí)訓(xùn)導(dǎo)實(shí)施內(nèi)容,協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
孫信軍主任:分抓中學(xué)部衛(wèi)生,男生宿舍工作,負(fù)責(zé)班級(jí)量化周積分的統(tǒng)計(jì)、公布工作(周前會(huì)時(shí)分發(fā)至班主任及常規(guī)公布欄公布),負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)圣特初三年級(jí)訓(xùn)導(dǎo)實(shí)施內(nèi)容,協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
張 勇主任:分抓中學(xué)部三操、學(xué)生餐廳工作,協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
王春風(fēng):訓(xùn)導(dǎo)部主任助理,直接負(fù)責(zé)初二年級(jí)的訓(xùn)導(dǎo)工作。協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
金志國(guó):訓(xùn)導(dǎo)部干事。協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生證辦理,部門(mén)檔案資料收集歸檔管理。
中學(xué)訓(xùn)導(dǎo)部例行工作檢查分工的說(shuō)明
總負(fù)責(zé):周雷 例行工作檢查項(xiàng)目、內(nèi)容 具體負(fù)責(zé) 部門(mén)負(fù)責(zé) 1、 常規(guī)管理
檢查公布欄 填寫(xiě)時(shí)間、周次、值周成員名單 每周值周組長(zhǎng) 蘇 中 永 公布上周積分、模范班級(jí)結(jié)果 孫信軍 2、周前會(huì)后值周記錄本簿等檔案資料回收 孫信軍 3、學(xué)生證辦理,部門(mén)資料歸檔整理等 金志國(guó) 4、課間操(跑操)、升旗時(shí)班主任到崗情況檢查 各級(jí)部負(fù)責(zé)檢查 匯總、記載:張勇 5、每周周日下午4:00—4:30期間
檢查班主任到崗情況 各級(jí)部負(fù)責(zé)檢查 匯總、記載:王春風(fēng)
周前會(huì)交值周組通報(bào) 6、每周一下午衛(wèi)生大掃除 情況檢查公布反饋 部門(mén)成員 孫信軍(牽頭) 7、班級(jí)文化布置月檢查評(píng)比、結(jié)果公布 部門(mén)成員 方素梅(牽頭) 8、參與研究、處理違紀(jì)學(xué)生 蘇中永 9、班級(jí)、宿舍量化周積分及評(píng)比結(jié)
果的統(tǒng)計(jì)、匯總、公布工作 孫信軍(周一早讀課常規(guī)公布欄周積分公布) 10、班務(wù)工作檢查匯總考核 初一年級(jí) 匯總、公布:方素梅 初二年級(jí) 初三年級(jí) 11、周一班會(huì)召開(kāi)情況檢查 各級(jí)部負(fù)責(zé)檢查,部門(mén)抽查 匯總、公布:方素梅 12、各級(jí)部每次考試成績(jī)結(jié)算回收 郭安永 13、班級(jí)常規(guī)管理量化月積分及
班主任津貼核算、公布 郭安永、蘇中永 備注:未盡事宜,屆時(shí)安排。
特別說(shuō)明:本學(xué)期,特招班、圣特班訓(xùn)導(dǎo)管理工作各項(xiàng)檢查、考評(píng)繼續(xù)一起檢查,統(tǒng)一尺度
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