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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-08-24 07:21:18 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)工作計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]小學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研工作將在市教育局及教研室工作理念指導(dǎo)下,全力貫徹落實(shí)以推進(jìn)東莞慧教育、提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)”為教研目標(biāo),狠抓慧育,升華慧研,落實(shí)慧助,全員慧用,深度慧思,認(rèn)真開展教師培訓(xùn)、公民辦結(jié)對(duì)幫扶、教研科研建設(shè)等工作,進(jìn)一步促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  一、 慧育:強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),深度研訓(xùn),提升執(zhí)行力

  1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。科組長(教研組長)團(tuán)隊(duì),側(cè)重全鎮(zhèn)教研活動(dòng)統(tǒng)籌規(guī)劃,開展各類師生競賽活動(dòng);教學(xué)能手及骨干教師團(tuán)隊(duì),側(cè)重“慕課”研究,資源開發(fā)與運(yùn)用,送課到校、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);網(wǎng)絡(luò)通訊團(tuán)隊(duì),側(cè)重撰寫每月教研活動(dòng)簡訊,23日前匯編上傳;學(xué)校英語科組團(tuán)隊(duì),側(cè)重開展校本教研活動(dòng)、專題研究、檔案建設(shè)等。

  2.“高階思維”專題培訓(xùn)。教育的主要目標(biāo)就是要發(fā)展學(xué)習(xí)者高階思維能力,學(xué)科教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的任務(wù)。4月份組織科組長參加市教研室開展高階思維專題培訓(xùn)系列活動(dòng),提升教學(xué)過程實(shí)施高階思維培養(yǎng)的有效方法和途徑。

  3.全員通識(shí)培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是教學(xué)改革的重要方向,而要培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),首先必須提升老師的素養(yǎng),為此,本學(xué)期起,將啟動(dòng)全鎮(zhèn)教師參與市小學(xué)英語教育通識(shí)培訓(xùn)工作,提升我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師的教育教學(xué)素養(yǎng)。

  4.教師教學(xué)技能培訓(xùn)。教研室將對(duì)應(yīng)省教廳的各類比賽活動(dòng),舉辦小學(xué)英語教學(xué)技能培訓(xùn)班,發(fā)掘優(yōu)秀教師,有針對(duì)性地開展英語口語、歌曲歌謠、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織管理等專項(xiàng)技能培訓(xùn)。

  二、慧研:開展智慧課堂專題研討,深入推進(jìn)課程建設(shè)

  1.聚焦“核心素養(yǎng)體系”下的“高階思維課堂”研究。重點(diǎn)研究以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)”為導(dǎo)向的智慧課堂建設(shè),繼續(xù)深化“語篇推動(dòng)語言學(xué)習(xí)”下的“高階思維課堂”研究。邀請(qǐng)市骨干團(tuán)隊(duì)走進(jìn)來,分享骨架文本skeleton教學(xué)法、閱讀課過程性重構(gòu)、ND詞匯教學(xué)模式和三元變序等研究成果。組織參加5月中旬開展的“信息化環(huán)境下智慧課堂建設(shè)”專題研討活動(dòng)。

  2.深化學(xué)科課程建設(shè),構(gòu)建“多元目標(biāo)英語”課程體系。配合教研室開展“慧繪本”教學(xué)及“慧閱讀”研究。積極參與“課程建設(shè)實(shí)踐探索”研討活動(dòng)。將校本課程開發(fā)納入常規(guī)教研和科研工作當(dāng)中,探索開發(fā)出適合一、二年級(jí)的phonics繪本和高年級(jí)使用的閱讀繪本。

  3.開展名師大講堂,探索慕課教學(xué)新方式。配合市教研室開展的名師大講堂活動(dòng),探索線上線下結(jié)合的慕課教學(xué)方式。組織參加“20xx年全市慕課試點(diǎn)工作現(xiàn)場會(huì)”及“第三屆東莞市優(yōu)秀慕課創(chuàng)新案例評(píng)選”,學(xué)習(xí)較高應(yīng)用價(jià)值的慕課教學(xué)模式,打造“莞式慕課”。本學(xué)期科組內(nèi)每位老師應(yīng)至少上一節(jié)慕課展示課。

  4.深化課題研究,以科研促教研發(fā)展。鼓勵(lì)教師以科研促教研,把在教學(xué)中的好方法、好措施進(jìn)行總結(jié)提煉,爭取更多課題取得市級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)。

  三、慧助:加大教研幫扶力度,提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

  1.開展“送課到校”活動(dòng)。公辦小學(xué)應(yīng)民辦學(xué)校送課需求,有計(jì)劃地組織骨干教師到民辦學(xué)校上示范課、作專題講座,加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師辦學(xué)理念、教學(xué)技能引領(lǐng),提高其教學(xué)水平。

  2.開展民辦學(xué)校教師到公辦學(xué)校跟崗活動(dòng)。一方面,充分利用公辦中小學(xué)的優(yōu)勢資源,開展學(xué)科常態(tài)跟崗,特別是要增加民辦學(xué)校、薄弱學(xué)校老師的跟崗機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流與合作,開拓教育視野。另一方面,依托xx中學(xué)林榮生名師工作室,不定期組織我校英語教師參與工作室的`專題研討活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)水平。

  四、慧用:完善資源建設(shè),加大實(shí)驗(yàn)使用力度

  1.參與資源庫建設(shè)工作。配合市教研室建設(shè)完整、系統(tǒng)、實(shí)用資源庫工作,重點(diǎn)對(duì)PEP上冊(cè)微、優(yōu)課資源進(jìn)行修整完善,以達(dá)資源系列化、課程化、精品化的全覆蓋。(詳細(xì)評(píng)選要求以市方案為準(zhǔn))

  2.提升資源建設(shè)與應(yīng)用能力。我校英語老師需全員曬課。【(1)國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)xx在此平臺(tái)上曬優(yōu)課,也能獲取大量優(yōu)課資源(教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和學(xué)案等),可自行注冊(cè)賬號(hào)登錄使用;(2)廣東教育視頻網(wǎng) xx在此平臺(tái)上有大量微課資源,可自行注冊(cè)賬號(hào)登錄使用;(3)東莞市教育資源公共服務(wù)平臺(tái) xx有各學(xué)科近兩年征集或開發(fā)的微課、優(yōu)課及其配套資源,使用微課掌上通賬號(hào)登錄使用】

  五、慧導(dǎo):加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),強(qiáng)化教研“指導(dǎo)、服務(wù)”職能

  本學(xué)期鎮(zhèn)教育辦實(shí)施調(diào)研式視導(dǎo)與結(jié)對(duì)組專題式視導(dǎo)相結(jié)合的視導(dǎo)方式。公辦小學(xué)采取調(diào)研式視導(dǎo),側(cè)重教學(xué)調(diào)研,以聽常態(tài)課、座談、交流等方式為主。民辦學(xué)校采取結(jié)對(duì)組專題式視導(dǎo),側(cè)重骨干教師送課、送講座,以聽課、問課、評(píng)課等方式為主。

  六、其它工作

  (一)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查

  1.期中教學(xué)質(zhì)量自查。以鎮(zhèn)統(tǒng)一考題、統(tǒng)一時(shí)間、學(xué)校自查的形式進(jìn)行。(自查時(shí)間:20xx年4月27日星期四)

  2.小學(xué)畢業(yè)考核工作。采用市統(tǒng)一命題,嚴(yán)格按照市教研室要求,由教育辦統(tǒng)一調(diào)派監(jiān)考員、評(píng)卷員和統(tǒng)分員,實(shí)行全鎮(zhèn)調(diào)換監(jiān)考和集中評(píng)卷的方式進(jìn)行。(考查時(shí)間以市公告為準(zhǔn))

  (二)師生競賽活動(dòng)

  1.教學(xué)論文評(píng)選。促使教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,思考現(xiàn)實(shí)問題,提升教學(xué)品位。建議開學(xué)初就思考論文專題,確定寫作方向,工作中逐步積累數(shù)據(jù)資料。要求堅(jiān)決摒棄網(wǎng)絡(luò)抄襲作品,于6月9日前連同作品清單打包上交。

  2.英文書寫作品網(wǎng)絡(luò)展示活動(dòng)。要求三、四年級(jí)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)展示活動(dòng),書寫內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校和年級(jí)特色自定。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以通訊稿形式,圖文并茂,4月底在“xx教育網(wǎng)”和“xx鎮(zhèn)小英教師部落”博客曬出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品,扎實(shí)做好英語特色建設(shè)。

  3.第三屆小學(xué)生英語朗讀比賽。5月17日舉辦第三屆小學(xué)生英語朗讀比賽,以現(xiàn)場個(gè)人賽為活動(dòng)形式,五、六年級(jí)學(xué)生(公辦小學(xué)和諾培小學(xué)各5名,其余民辦學(xué)校各4名)選派代表參加。比賽內(nèi)容包括自我介紹(3至5句話)、朗讀指定課文(五年級(jí)下冊(cè)P35的詩,六年級(jí)下冊(cè)P28的日記)、單詞王(30秒)、主題演講(40秒),為下半年的口語大賽提供人才儲(chǔ)備。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  (XX——XX2第二學(xué)期)

  四(2)中隊(duì)名:飛揚(yáng)中隊(duì)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員

  各小隊(duì)名:自信小隊(duì)

  進(jìn)取小隊(duì)

  樂觀小隊(duì)

  真誠小隊(duì)

  中隊(duì)口號(hào):凌翔凌翔,凌空飛翔!凌翔凌翔,童心飛揚(yáng)!

  中隊(duì)成長目標(biāo):放飛夢想 放飛希望 放飛快樂

  個(gè)性發(fā)展目標(biāo):展現(xiàn)個(gè)性精彩 秀出真我風(fēng)采 童心展翅飛揚(yáng)

  飛揚(yáng)中隊(duì)隊(duì)訓(xùn):飛揚(yáng)飛揚(yáng)、精彩飛揚(yáng),互助互愛、真我風(fēng)采,團(tuán)結(jié)一致、飛揚(yáng)展翅。

  飛揚(yáng)中隊(duì)隊(duì)歌:

  1、準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們都是優(yōu)秀的隊(duì)員。隊(duì)旗飛揚(yáng),隊(duì)歌嘹亮,飛揚(yáng)中隊(duì)整裝出發(fā)啦!

  2、校園里呀,社區(qū)中呀,我們一起快樂地實(shí)踐著。感受親情,保護(hù)古樹,飛揚(yáng)中隊(duì)活動(dòng)真豐富!

  3、鍛煉你呀,鍛煉我呀,我們一起接受挑戰(zhàn)。凌空飛翔,童心飛揚(yáng),飛揚(yáng)中隊(duì)真是了不得!

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有48名學(xué)生,其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好,有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏自覺性,學(xué)習(xí)成績差。

  二、指導(dǎo)思想

  為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,做好學(xué)生的`思想教育工作,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

  三、基本工作要點(diǎn)

  1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計(jì)劃,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。三思教育閱讀/

  3.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,講文明,守紀(jì)律,講衛(wèi)生的好少年。

  4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  四、具體措施

  1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2.發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4.利用素質(zhì)養(yǎng)成督導(dǎo)檢查為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1.組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng),安定情緒,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,排位,進(jìn)行教育。

  2.向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,向老師問好。

  3.提高學(xué)生的集體向心力,開展班級(jí)拔河比賽。

  4.慶祝國慶,選好“新隊(duì)員”做好入隊(duì)儀式的準(zhǔn)備。

  5.開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,參加“科學(xué)幻想畫比賽”。

  6.向?qū)W生進(jìn)行安全教育,觀看《關(guān)愛明天》電影。

  7.組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動(dòng)。

  8.開展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

  9.組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽。

  10.抓好學(xué)生的寫字,組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。

  11.積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,并做好準(zhǔn)備。

  12.進(jìn)行愛國教育、出好黑板報(bào)(記念“一二。九)

  13.加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。

  14.組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

  15.組織慶“元旦”活動(dòng)。

  16.中隊(duì)評(píng)優(yōu),評(píng)先。

  17.抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校總體工作計(jì)劃,以課題研究為載體,以教學(xué)實(shí)踐為舞臺(tái),建設(shè)科研型教師隊(duì)伍,凸現(xiàn)環(huán)境與科技教育為主的辦學(xué)特色。堅(jiān)持教研與科研結(jié)合,使每位教師既是學(xué)習(xí)者又是研究者,使教科研工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。

  二、工作目標(biāo)

  1.配合學(xué)校課題的階段研究及結(jié)題工作,以課題的研究帶動(dòng)科研工作的開展。

  2.配合學(xué)校陽光教育理念的提出,積極開展學(xué)校科技與環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)學(xué)校特色。

  3.進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理,搞好常規(guī)性工作,重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。

  三、工作內(nèi)容及措施

  (一)、進(jìn)一步深化學(xué)校有效教學(xué)課題研究,提高課題研究的有效性。

  本學(xué)期科研處將協(xié)助教導(dǎo)處,取消了推門課制度,更加深入課堂和教研組,要求每位教師學(xué)期完成至少2節(jié)教研課,使課堂教學(xué)的有效性最大限度的發(fā)揮出來,真正做到以課堂為主渠道展開子課題研究,對(duì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)問題抓實(shí)做深,從而更加深入開展課題研究工作,期末收集相關(guān)資料并及時(shí)歸檔。

  (二)、開展科技、環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)學(xué)校特色

  1.由于環(huán)境教育條件日趨成熟,我校在8月在昆明市環(huán)保局的牽頭下,積極申請(qǐng)聯(lián)合國人居署水環(huán)境教室的建設(shè)資金,將在學(xué)校現(xiàn)有的條件下改建一間水環(huán)境教室,通過師生開展的環(huán)保活動(dòng),提高對(duì)水環(huán)境的認(rèn)識(shí)和保護(hù),為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)力量。

  2.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神,營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍,提高全體小學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維,進(jìn)一步倡導(dǎo)科學(xué)意識(shí), 二月初在全校范圍內(nèi)開展廢物利用科技小制作活動(dòng),學(xué)生的作品必須是學(xué)生應(yīng)用科學(xué)原理,根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,對(duì)于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新,或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物,上交作品由科研處和大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),評(píng)分列入班級(jí)月考核。

  3. 二月出組織我校師生參加第27屆昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽,并積極準(zhǔn)備各項(xiàng)申報(bào)工作。科技輔導(dǎo)員將利用每周一節(jié)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和科技創(chuàng)新課,指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),準(zhǔn)備相關(guān)資料。學(xué)校將進(jìn)行初審,優(yōu)秀作品由學(xué)校逐級(jí)上報(bào),參加省級(jí)比賽。

  4.教育科研培訓(xùn)。每月學(xué)校將請(qǐng)到我省著名青少年科技教育專家高衡老師到校指導(dǎo),為參加創(chuàng)新大賽的作品進(jìn)行論證,給師生進(jìn)行科學(xué)的講座,不斷提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)出更加新穎的創(chuàng)意。

  5.3—5年級(jí)各班學(xué)生利用每周一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,開展包括科幻作文、科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小發(fā)明和科技小論文等活動(dòng)。指導(dǎo)教師須認(rèn)真思考,充分準(zhǔn)備,制定出活動(dòng)計(jì)劃,詳細(xì)記錄每次活動(dòng)的過程,學(xué)期末,總結(jié)活動(dòng)中的得與失,寫出活動(dòng)總結(jié),以保證活動(dòng)有目的、有步驟、有實(shí)效的開展。為了讓學(xué)校的科技與環(huán)境教育活動(dòng)注入新的活力,讓孩子們更多的了解當(dāng)今環(huán)境保護(hù)形勢,云南大學(xué)滇池學(xué)院喚青社的大學(xué)生們,將繼續(xù)義務(wù)為我校3、4、5年級(jí)學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí),協(xié)助科技輔導(dǎo)員上好綜合實(shí)踐課。學(xué)期末四月份將舉行3—5年級(jí)綜合時(shí)間活動(dòng)的展示。科技輔導(dǎo)員老師需在平時(shí)上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,在實(shí)踐的過程中提高科技活動(dòng)的質(zhì)量,為期末展示做好充分的準(zhǔn)備。

  6.本學(xué)期體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),合唱班,舞蹈班、美術(shù)班和科技創(chuàng)新小組將開展豐富多彩的活動(dòng),讓興趣班成為學(xué)生課余時(shí)間積極培養(yǎng)愛好興趣的平臺(tái)。科研處將進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促和檢查,以保證活動(dòng)順利開展。教師須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),并做好活動(dòng)記錄,注意收集活動(dòng)資料尤其是參加各級(jí)各類比賽的資料及活動(dòng)圖片,期末撰寫總結(jié),整理歸檔,上交科研處。

  7.收集整理科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室資料,配合上級(jí)部門完成驗(yàn)收工作。

  科技輔導(dǎo)員繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生開展以“保護(hù)滇池環(huán)境”為主的小課題研究活動(dòng),每周開展一次活動(dòng),每次活動(dòng)過程須有詳細(xì)的.記錄,并建立課題研究檔案,保證活動(dòng)有序順利地開展。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)保科技項(xiàng)目將于五月接受昆明市科技局的驗(yàn)收,科研處須及時(shí)總結(jié)、收集資料,歸檔,配合上級(jí)部門順利完成驗(yàn)收工作。

  8.作為西山區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校,我校五年級(jí)師生已經(jīng)認(rèn)真開展了為期一年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)活動(dòng),每月保證1個(gè)課時(shí),學(xué)年共8課時(shí),邀請(qǐng)專家到校講座,參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)比賽,制作手抄報(bào)等等,師生共同參與了豐富多彩的活動(dòng)。今年二月,科研處將及時(shí)收集整理資料,配合西山區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局完成驗(yàn)收工作。

  (三)充分發(fā)揮家庭教育協(xié)會(huì)的作用,協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)工作

  開學(xué)初將召開家庭教育協(xié)會(huì)擴(kuò)大會(huì)議,發(fā)揮家委會(huì)委員的互動(dòng)功能,商討本學(xué)期家校工作的措施及方案,根據(jù)家庭教育協(xié)會(huì)工作制度,聽取家長的意見和建議,有側(cè)重點(diǎn)的解決家校問題,充分發(fā)揮家長協(xié)會(huì)對(duì)我校的監(jiān)督、協(xié)助作用。學(xué)期末召開工作會(huì)議,結(jié)本學(xué)期家庭教育協(xié)會(huì)工作,及時(shí)反饋家庭教育信息,收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,使家庭教育協(xié)會(huì)的功能充分發(fā)揮出來。

  (四)加強(qiáng)與家長溝通,落實(shí)“師愛進(jìn)萬家”工程

  本學(xué)期每位教師應(yīng)著重加強(qiáng)與學(xué)生、家長的交流、溝通,每月完成師愛進(jìn)萬家一訪一談工作,做好相應(yīng)的記錄。班主任須每個(gè)季度進(jìn)行整理、分析、并上交“每季一會(huì)”記錄表。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性地使用家校本,加強(qiáng)家長與教師的交流,注重對(duì)學(xué)生的過程性評(píng)價(jià)。同時(shí),各班應(yīng)針對(duì)抽查中存在的問題,及時(shí)幫助學(xué)生補(bǔ)充完善個(gè)人成長檔案袋,促進(jìn)學(xué)生自主、全面、持續(xù)的發(fā)展。科研處將每月抽查各班家校聯(lián)系冊(cè)和個(gè)人成長檔案袋,獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真、有效使用的班級(jí),并請(qǐng)其班主任交流經(jīng)驗(yàn),評(píng)定分?jǐn)?shù)將列入班級(jí)月考核。

  (五)撰寫陽光簡訊,報(bào)道我校工作動(dòng)態(tài)。

  本學(xué)期我校每月繼續(xù)向上級(jí)部門上交“陽光簡訊”。同時(shí)要做好簡訊的收集工作。該工作由科研處、大隊(duì)部、團(tuán)支部、黨支部協(xié)作完成,根據(jù)各部門的工作重點(diǎn),各部門在每月25日將簡訊紙質(zhì)材料及電子文檔交到科研處。

  (六)收集、整理科研資料,完善科研檔案

  做好科研資料的收集、整理工作。包括科研計(jì)劃,總結(jié)、活動(dòng)記錄及各班課題研究的圖片、資料。定期匯集科研教師的科研體會(huì)、科研論文、科研案例等,使我校科研工作逐步走向規(guī)范化。

  工作歷

  二月份:

  1. 根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)及要求,制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。

  2. 申請(qǐng)水環(huán)境教室資金。

  3. 動(dòng)員廣大師生參加昆明市第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

  4. 完成知識(shí)產(chǎn)權(quán)驗(yàn)收工作。

  5. 檢查5、6年級(jí)的成長檔案袋和家校冊(cè)。

  6. 各部門負(fù)責(zé)攥寫簡訊。

  7. 班主任完成每月一季表。

  8. 興趣班報(bào)名上課。

  三月份:

  1. 檢查4年級(jí)的成長檔案袋和家校冊(cè)。

  2. 各部門負(fù)責(zé)攥寫簡訊。

  3. 教育科研培訓(xùn)。

  四月份:

  1. 召開3—5年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示匯報(bào)。

  2. 檢查3、2年級(jí)的成長檔案袋和家校冊(cè)。

  3. 各部門負(fù)責(zé)攥寫簡訊。

  4. 教育科研培訓(xùn)。

  五月份:

  1. 完成科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收工作。

  2. 檢查1年級(jí)的成長檔案袋和家校冊(cè)。

  3. 各部門負(fù)責(zé)攥寫簡訊。

  4. 教育科研培訓(xùn)。

  一月份:

  1. 組織家教協(xié)會(huì)的成員召開期末工作會(huì)議。

  2. 整理檔案,做好期末總結(jié)工作。

  3. 各部門負(fù)責(zé)攥寫簡訊。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期開始了為進(jìn)一步深入開展教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際特制定出如下教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、工作要點(diǎn):

  本學(xué)期,以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評(píng)價(jià),注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開展教學(xué)研究,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。二、具體措施

  (一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn) 大力提高教師業(yè)務(wù)水平1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,對(duì)已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對(duì),使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高,本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊(cè)”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評(píng)相對(duì)接,使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高。

  結(jié)合我校教師文化知識(shí)偏低的特點(diǎn),成立教師幫扶小組機(jī)動(dòng)靈活的進(jìn)行互相合作整體提高,具體:張桂芬—姜艷光;劉云鳳—李艷雙 姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利

  3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

  本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動(dòng)的開展不但加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系而且會(huì)強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念,本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。

  4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自身素質(zhì)

  (1)、深化課程目標(biāo),感悟課改理念

  本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng),利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對(duì)性的課標(biāo)測查活動(dòng),力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的教研、培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng)。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。

  (二) 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的.素質(zhì)提高,開學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評(píng)細(xì)則,并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。本學(xué)期對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。期初召開教師研討會(huì)和家長會(huì),結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,和家長及時(shí)溝通力爭實(shí)現(xiàn)教育共識(shí),并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),每月進(jìn)行一次,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對(duì)檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹落實(shí)國務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開展預(yù)防教育”的精神,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際情況采取多種形式,充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前泛濫蔓延的嚴(yán)峻性,切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把預(yù)防教育作為我學(xué)校德育法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離”的宣傳主題開展活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生的禁毒意識(shí)和拒絕自控能力,打造平安校園。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立xx小學(xué)安禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx小學(xué),由楊淵同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。

  三、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  各學(xué)校要把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過校會(huì)、國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播站對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合,做到預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解基本常識(shí),無人參與涉毒、吸毒活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

  四、集聚合力,加強(qiáng)教育

  1、各校要注重以活動(dòng)為教育載體,在活動(dòng)中落實(shí)預(yù)防教育,開展形式多樣的預(yù)防教育活動(dòng)。邀請(qǐng)司法人員到學(xué)校做報(bào)告,以案例分析的形式讓學(xué)生了解的危害。學(xué)校老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)“珍愛生命,遠(yuǎn)離”為主題的教育課,引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料,討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。學(xué)校開設(shè)專題講座,分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)充分發(fā)揮“三位一體”的合力。

  2、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)工作方案,積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動(dòng),做到經(jīng)常化、規(guī)范化、有特色、有實(shí)效、群眾參與率高的預(yù)防教育活動(dòng),每次宣傳教育工作要做到六有即;有領(lǐng)導(dǎo)參與 ,有音響設(shè)備,有圖片資料、有橫幅標(biāo)語、有宣傳記錄,有信息上報(bào)。做好“五個(gè)一”活動(dòng):

  (1)上好一堂禁毒教育課。學(xué)校要求各班利用班會(huì)、思想品德課上一節(jié)禁毒教育課。

  (2)看一部宣傳片。各學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕、關(guān)愛未來”禁毒專題片,讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的.嚴(yán)峻性。

  (3)讀好一本書。三至六年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)禁毒知識(shí),讓學(xué)生切實(shí)掌握知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。

  (4)開好一次主題隊(duì)會(huì)。各校三至六年級(jí)各班隊(duì)活動(dòng)課舉行以“珍愛生命,遠(yuǎn)離”為主題的主題隊(duì)會(huì),開展禁毒討論,提高防毒、拒毒意識(shí)。

  (5)寫好一篇心得體會(huì)。三年級(jí)以上的學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì)。

  各學(xué)校要加強(qiáng)與社會(huì)、學(xué)生家庭禁毒教育的合作,開展對(duì)學(xué)生的禁毒教育工作。充分利用6.26禁毒宣傳日,精心組織對(duì)學(xué)生法制教育暨禁毒宣傳教育活動(dòng)。開展一次“不讓進(jìn)我家"”的小手牽大手活動(dòng)。

  總之禁毒工作任重而道遠(yuǎn),各學(xué)校以高度的政治責(zé)任感和對(duì)黨對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實(shí)有效地把這項(xiàng)工作搞好,為鞏固“無毒學(xué)校”做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計(jì)算機(jī)特長興趣發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,加大上網(wǎng)時(shí)間,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討,使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué):組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng),并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。

  3、加強(qiáng)教育研究:運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

  4、加強(qiáng)資源管理:鼓勵(lì)教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源,制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作,做到資源共享。

  三、具體工作任務(wù)

  (一)努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

  1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè):

  (1)積極推進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室的開放。

  (2)完善和維護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

  (3)做好多媒體電化教室日常管理。

  (4)認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。

  2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

  (1)樹立質(zhì)量第一的思想,加強(qiáng)考核工作,積極開展有實(shí)效的教研活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

  (2)抓好競賽項(xiàng)目,積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng),爭取好成績。

  3、抓好教師培訓(xùn)

  使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí),并用好信息化設(shè)備,積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的.整合。利用現(xiàn)有設(shè)備,結(jié)合教師意愿,開展藍(lán)牙、相片制作等培訓(xùn)。

  (二)努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化

  1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材,加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

  2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備,以全面提高課堂效率。

  3、全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作,抓好信息化技術(shù)課的管理及普及,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),以適應(yīng)新形勢的需要。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為載體,整合教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,深化課堂教學(xué)改革,集體備課落到實(shí)處,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作

  (一)加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),提高管理水平。

  ①做好服務(wù)員。我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,我們會(huì)盡心盡職,凡是教師需要的,我們會(huì)竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會(huì)想方設(shè)法,力所能及。②當(dāng)好調(diào)度員。及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。針對(duì)本校的'學(xué)生來自四面八方、生源復(fù)雜這一特點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。

  (二)扎實(shí)開展群眾滿意學(xué)校工作

  1、抓教學(xué)常規(guī)管理。

  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,摒棄低能無效的做法,在管理上尋找一些亮點(diǎn),要定期與不定期抽查任課教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)布批、各備課組活動(dòng)記錄等資料,教案集體討論訂案,統(tǒng)一后進(jìn)課堂,加大隨堂聽課力

  度,加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),繼續(xù)實(shí)施巡課制度,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好月檢工作,每次月檢進(jìn)行公示,對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋,對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表揚(yáng),供大家學(xué)習(xí)借鑒,對(duì)不足的地方通過個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。

  2、抓課堂教學(xué),整改陳舊落后的教法。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí),要精心組織課堂教學(xué),做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率,在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里更好地減負(fù)增效。注重落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針,即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),讓教師轉(zhuǎn)變觀念,讓“十字方針”真正落到實(shí)處。

  3、抓學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。

  學(xué)習(xí)是人生永恒的主題,每位教師要做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想,更新教學(xué)觀念,提高育人水平,引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”。

  4、抓教育科研,真正發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用。

  課題研究要立足于課程改革,要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入探究,圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行研討,梳理問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并逐步推廣。

  5、抓評(píng)價(jià)改革,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。

  實(shí)行隨堂聽課制度,經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,鼓勵(lì)教師互相聽課、評(píng)課,相互取長補(bǔ)短,教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作

  中存在的實(shí)際問題,認(rèn)真分析,及時(shí)溝通,共商對(duì)策,為教師作好指導(dǎo),當(dāng)好參謀。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,要開展多頻次、小范圍抽測,通過抽測發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略,激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力,促進(jìn)其不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、突出師德塑造人。通過師德師風(fēng)演講比賽、師德講座等系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。開展“我為教育發(fā)展做貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、塑造先進(jìn)個(gè)人,并以點(diǎn)帶面,以點(diǎn)促面,樹立一支良好師德形象的教師隊(duì)伍。

  2、做好新調(diào)入教師培訓(xùn)活動(dòng),提高教師備、上、說、聽、研、評(píng)等方面的能力。一是結(jié)對(duì)幫扶,采取一對(duì)一的方式,骨干教師、學(xué)科帶頭人與調(diào)入教師掛鉤結(jié)對(duì),共同提高;二是跟蹤聽課;三是骨干示范,骨干教師、學(xué)科帶頭人上公開課,發(fā)揮示范帶頭作用;四是上匯報(bào)課;五是教學(xué)比武。通過一系列活動(dòng)的開展,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  工作時(shí)間安排:

  九月份:

  1、檢查教師提前備課情況;

  2、制定教學(xué)常規(guī)管理制度和評(píng)估細(xì)則;

  3、組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計(jì)劃;

  4、制定新課程表、作息時(shí)間表、任課表;

  5、迎接開門紅檢查。

  6、月檢,并將檢查結(jié)果備案。

  7、開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。

  十月份:

  1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),行政成員蹲點(diǎn)到班;

  2、對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,并做匯報(bào)反思記錄;

  3、月檢工作,并將檢查結(jié)果備案。

  4、“紅歌”比賽

  十一月:

  1、組織各年級(jí)期中考試,并做好質(zhì)量分析;

  2、學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動(dòng);

  3、對(duì)低中年級(jí)進(jìn)行觀摩課,并做好評(píng)課記錄;

  4、月檢。

  十二月:

  1、對(duì)各年級(jí)進(jìn)行隨堂觀課,并做好記錄;

  2、抽查教師集體備課情況;

  3、對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次摸底考試,并做好卷面分析,查漏補(bǔ)缺;

  4、月檢。

  一月:

  1、各年級(jí)結(jié)束新課,進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí);

  2、教學(xué)常規(guī)工作督查;

  3、組織各年級(jí)期末考試,并做好質(zhì)量分析。

  20xx年8月26日

小學(xué)工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo),切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)、教師教育觀念的更新,提高教師美術(shù)教學(xué)能力,促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

  2、初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。

  3、提高教師設(shè)計(jì)、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

  4、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

  三、主要措施和具體安排

  1、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍,提高教研質(zhì)量,重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,并對(duì)美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察、考核。

  2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動(dòng)計(jì)劃,成員職責(zé)、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。

  3、及時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料,做好整理存檔,并定期在網(wǎng)上公布。

  4、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動(dòng),積極參與網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓勵(lì)組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討,提交相關(guān)的資料,并帶動(dòng)本園老師積極參與區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

  5、針對(duì)各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷,共商對(duì)策,真實(shí)、有效的幫助園所解決問題,提高美術(shù)教育水平。

  6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,大家分享討論修改。

  7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思。

  8、每次的觀摩學(xué)習(xí),組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。

  9、鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn),鼓勵(lì)組員積極投稿。

  10、學(xué)期結(jié)束前,請(qǐng)組員交每人一份的個(gè)人成長報(bào)告。

  11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的'評(píng)論次數(shù),根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核,制定考核內(nèi)容,如積極評(píng)課,積極推薦文章課題,不缺勤等。年終作為評(píng)選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。

  四、具體月份安排如下

  十月份:

  ①重新確定美術(shù)中心組成員,公布成員及后備成員名單,制定工作計(jì)劃,部署本學(xué)期工作要求。

  ②網(wǎng)絡(luò)教研:對(duì)6個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說課進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  ③網(wǎng)絡(luò)教研:如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性?

  ④市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討。

  十一月份:

  ①網(wǎng)絡(luò)教研:如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性?

  ②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

  ③市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討。

  十二月份:

  ①網(wǎng)絡(luò)教研:如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性?

  ②中心組課例展示與研討。

  一月份:

  ①網(wǎng)絡(luò)教研:教學(xué)活動(dòng)中提問的有效性。

  ②做好學(xué)期末工作總結(jié)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

  二、學(xué)情分析

  這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚(yáng),不怕犯錯(cuò),很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,發(fā)音器官較成人的靈活,因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動(dòng),這些都是他們長身體、長體力的需求,他們坐不住,坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。

  三、教材分析

  六年級(jí)英語教材是在在五年級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上,增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn),要打好此部分的基礎(chǔ),為六年級(jí)的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  四、減負(fù)提質(zhì)

  1、課堂盡量全英化,打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ),重點(diǎn)提高差生的英語功底,同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容,強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力,對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。

  2、練習(xí)形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐,使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ),并能用英語表情達(dá)意,開展簡單的交流活動(dòng)。

  3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

  5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

  五、教學(xué)目的、任務(wù)

  本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn):能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn):

  1、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的`變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。

  2、對(duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用:對(duì)話、寫作、閱讀。

  3、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合。

  本冊(cè)只安排了四個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,兩個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng),有四周的復(fù)習(xí)時(shí)間。教師要有計(jì)劃的安排好復(fù)習(xí)課,幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理小學(xué)階段所學(xué)的英語知識(shí)和內(nèi)容,對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的五個(gè)方面來檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到所規(guī)定的二級(jí)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

  六、教學(xué)檢測、評(píng)價(jià)

  教學(xué)檢查采取平時(shí)檢測和期終檢測相結(jié)合,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)能力和方法,學(xué)習(xí)結(jié)果。

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