有關(guān)小學工作計劃集錦6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的小學工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
一、加強學習,提高認識
我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,[小學教師個人工作計劃] 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。[小學教師個人工作計劃]教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須 美其德,慎其行,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天 7:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過:學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù),工作計劃
作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的.年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學生,無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。
本學期,我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、***的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
小學工作計劃 篇2
我是一名小學班主任,整天和一群小孩子打交道,其中既有樂趣,又有不少的郁悶。個中滋味,只有自己一人能夠知道。班級里的學生情況都很不一樣,需要我慢慢的了解與認知。總結(jié)這些年來的小學班主任的經(jīng)驗,我做出了新一年的工作計劃。內(nèi)容有下:
一、班級學生情況分析
本班共有36名學生,15位女同學和21位男同學。家庭離婚的有5位,無單親家庭,有一名同學為小智。其中有四分之一的同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有些同學聰明伶俐,學習能力比較強,態(tài)度比較端正,學習成績優(yōu)良。大部分同學能按時完成作業(yè),但一般學習方法不夠靈活,學習成績良好。有9名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績較差。班內(nèi)有大隊長1名,中隊長5名,每組有一名小隊長。學生性格平時較活潑好動,興趣廣泛,愛好畫畫者居多。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學上課紀律尚可,有少部分課堂紀律有待提高,缺乏積極舉手回答問題的同學,聲音不夠響亮。需要繼續(xù)努力鼓勵培養(yǎng)他們的積極性。
二、班級目標
在這學期中,我們班的奮斗目標是向行為規(guī)范示范班靠攏。在上學期中,我們班級的短期目標是培養(yǎng)良好的學習習慣。通過學習和認識,一些學生努力改掉了自己的缺點,得到了老師和同學的認可;不過仍有少部分同學對自己的行為缺乏很客觀的認識,需要我在這學期中繼續(xù)努力,對他們進行思想,使他們意識的自己的缺點,加以改正。
我班在上學期中制定的中期目標是:抓好班干部的培養(yǎng)很重要,充分發(fā)揮他們的作用是關(guān)鍵,爭取通過這一學期的'時間,樹立起他們在班級中的威信以及分工合作精神。發(fā)揮他們的作用就是的時候要指導他們、引導他們、幫助他們,使他們真正起到帶頭作用。在實用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。在開學第一個月里進行班干部輪換,讓學生選出他們心目中信賴的同學做干部,這樣有利于工作的開展。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,如創(chuàng)辦班刊,使他們分工明確,都知道自己的職責,和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,以鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔,培養(yǎng)和實用班干部,有利于搞好班上的工作。
三、存在不足與改正措施
上學期我們班在課間時間不能做到每個同學都把下節(jié)課的書本放好;桌椅總有些歪歪扭扭;還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘,可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動和放學勞動時,比較馬虎,少了一份認真,少了一份責任心。還有個別學生經(jīng)常打架,拉成小幫派,欺負同學。在部分課上,有部分同學不能遵守課堂紀律,總喜歡交頭接耳,不僅影響了自己的聽課效率也影響了老師的上課。
以上這些是我們班上學期中較嚴重的問題,我將針對以上問題,除了日常的常規(guī)教育,還將在開學初先讓學生自己發(fā)現(xiàn)不足,后通過班級討論、班干部討論和學生談心的方法,先集體教育后個別教育的形式進行批評改正。在下課后的第一時間,由值日班長檢查下節(jié)課的課本擺放情況,爭取做到每個同學能自覺及時擺放好書本。在課間休息時間,開展豐富并且有意義的課間游戲,如數(shù)獨、填字游戲、成語接龍等既能文明休息又能增長知識的小游戲。上課時,先從做到對自己負責開始,認真對待每一節(jié)課,保持精神飽滿的坐姿,集中思想聽課,不懂就問,每天都能收獲知識;然后做到對同學負責,不影響其他同學聽課,不主動搭理身邊同學;最后做到對老師負責,做到一切行動聽指揮。
對以上這些措施,我也將采用獎懲制度,在一周中對表現(xiàn)良好以及有進步的同學予以獎勵,以這樣的形式激勵大家。
四、一班一品
在與班級同學共同討論后,設計出了凸顯班級特色的形象標識物:班風、班徽、班主任格言、學生每日警句以及班級口號。
班風:做一個品格高尚的人,做一個勤于思考的人,做一個善于學習的人。
班主任格言:教學生如何做人、如何學習、如何生活是我的責任。
學生每日警句:每周安排學生在黑板上寫一句名人名言。
五、工作安排
二月
1、 開展節(jié)日活動。
2、 進行行規(guī)、學習習慣評比,設立小崗位,開展爭星評比活動。
3、 區(qū)雛鷹中隊,優(yōu)秀少先隊員的申報。
4、 認真收聽和評比紅領巾廣播,并積極準備紅領巾廣播內(nèi)容
5、 責任教育討論,制定細則標準。
6、 主題班會申報。
三月
1、 開始實施落實責任教育。
2、 認真收聽和評比紅領巾廣播,并積極準備紅領巾廣播內(nèi)容。
3、 積極開展植樹節(jié)活動。
4、 下發(fā)成長手冊。
四月
在清明節(jié)活動中與五年級一同開展小隊祭掃活動。
小學工作計劃 篇3
新的學期開始了,在這一學期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程規(guī)范動身,以激發(fā)同學的音樂興趣,提高同學的審美情趣來開展。
一、組織學習,制訂計劃
開學初,組織全組音樂老師進行學習,一起研討。全體成員認真鉆研新課程規(guī)范和新教材,根據(jù)本學期各冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)同學學習興趣”
二、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點和解決方法。在課堂教學中,根據(jù)各年級段的特點,認真上好每一堂課。
由于低年級同學課間貪玩好動,要做到讓小朋友們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲,讓同學唱起來、跳起來,使同學的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充溢情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,引導同學展開豐富的想象,會用自身的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學時要做到循序漸進、層層深入,讓同學對音樂有一個感悟的.過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高同學音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高同學對真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個課堂音樂教學中,還充沛利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,引發(fā)同學的學習興趣,突破教學難點。
每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚x彤、方x云兩位老師將在專科組的“每周一課”中獻課。三、積極開展興趣活動,舉辦各種競賽。
在這一學期中,教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展同學的發(fā)明思維為目標,開展課外活動,積極組織并參與每一次學校要求的活動。并且從參與活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個同學都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長。
1、常規(guī)訓練具體工作和時間布置:
鼓號隊:方x云、x軼每周一、三上午訓練
合唱隊:鄭x子、雷x每周二、五上午訓練
舞蹈隊:姚x彤、雷x每周二、四上午訓練
指揮隊:姚x彤每周一上午訓練
2、特色活動和競賽時間布置:
九月:9月29日,合唱隊、舞蹈隊將組隊參與“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。
十月:A城“超級童星”舞蹈競賽復賽。
十一月:A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。
競賽將豐富同學們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風采的平臺,同學們在活動中得到鍛煉,在活動中健康地生長。
在本期音樂教學工作中,我們音樂教研組將不時改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容,在有效完成教學任務的同時,提高同學的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
1.隨著新課程的實施和課堂教學改革的不斷深入,教育創(chuàng)新意識已深入到教學的每一個環(huán)節(jié)。作業(yè)是課堂教學的延伸,它的個性化設計,可以最大限度地拓展學生的減負空間,豐富學生課余生活,發(fā)展其獨特個性。因此,精心設計作業(yè),讓學生在作業(yè)中體驗、品嘗學習、創(chuàng)造的成功和樂趣,使作業(yè)真正促進學生的發(fā)展應當成為我們每個老師追求的境界。
2.由于我校地處上塘邊緣區(qū)域,學生人數(shù)不多,生源大都原峙口鄉(xiāng)范圍內(nèi)孩子,也有外地打工者子女,學生各方面參差不齊,作業(yè)個性化設計,運用各種不同的適合學生的作業(yè),保持學生濃厚的學習興趣,滿足學生的“發(fā)現(xiàn)”需要和創(chuàng)造的“成就感”,尊重學生學習的獨特體驗,放手讓學生學,實現(xiàn)教學的有效性,促進學生“主動”作業(yè),提高學生的學習興趣。
3.以“個性化作業(yè)設計,提高教學質(zhì)量”為載體的校本研訓,需要教師在“個性化作業(yè)設計”實施過程中提高師生設計作業(yè)的能力,做到尊重學生的個別差異,尊重學生個性化的學習方式,真正成為學生“學習活動的引導者和組織者”。努力探索實踐的方式,利用個性化作業(yè)設計促進課堂教學的有效性,提高教學質(zhì)量,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
為了更好地落實學校工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質(zhì)量不斷提高,特制定本學期的教研計劃:
二、本學期教研工作重點
1.加強學科素養(yǎng)研究
依據(jù)《數(shù)學課程標準》,開展數(shù)學核心素養(yǎng)專題研究。以“數(shù)學推理”“數(shù)學活動”為專題開展切入口,進一步落實學科核心到課堂。
2.深化課堂變革實驗
落實《溫州市第二輪“促進有效學習”課堂變革實施意見》,以部分學校為基地,從深度學習、作業(yè)優(yōu)化、學習評價、等角度聚焦課堂變革,探索課堂變革的多樣途徑。繼續(xù)深入開展“基于學情分析的實踐研究”項目及研究。
3.加強教學常規(guī)視導
貫徹《溫州市小學教學常規(guī)管理指導意見》有關(guān)精神,加強教學常規(guī)視導,開展新常規(guī)教學設計評比。以“個性化設計”為抓手,優(yōu)化備課、上課、作業(yè)、評價教學等常規(guī)建設。
4.開展“教師閱讀”活動
基于“共享閱讀”理念除法,開展“閱讀+提煉+分享”模式,實現(xiàn)閱讀資源的共享,提升教師專業(yè)能力。
三、主要工作與措施
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學內(nèi)容,教學目標,教學重點、難點,教具準備,教學過程,作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
2、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質(zhì)量的提高。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
(二)學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的`研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。
7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。
8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。
小學工作計劃 篇5
1、20xx年存在的主要問題。
(1)教學理念、課堂教學改革、復習教學等引領不夠。
(2)教學過程中,教師合作意識低,難予形成合力。
(3)部分教師仍滯留在“教書匠”角色,不思不研,照本宣科。
(4)教師課堂教學技能一般化,雖“時間加汗水”,但收效不大。
2。20xx年語文教研重點。
(1)樹立崇高的老師意識,努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。嚴格執(zhí)行xx鎮(zhèn)中心小學教導處文件精神,把語文教研工作落到實處。積極主動配合各科任教師,提高合作行動力。
(2)自主鉆研與各教研組集體學習20xx年版《語文課程標準》及教科書相結(jié)合,認真解讀、領會內(nèi)在精神,以求學以致用,進而促進語文教學質(zhì)量能夠完成上級下達的指標。
(3)每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學研討課,搭建好基礎知識與習作教學的橋梁。撰寫好每周一節(jié)書法課的'教案。
(4)李其賢老師組織好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》的結(jié)題報告。
(5)積極參加學校、學科組等組織的相關(guān)教研活動。在各負其責中,又能凸顯學校榮譽。
3、爭取一次外出教研取經(jīng)活動。
總結(jié)與計劃未盡事宜,臨時通知。
20xx年xx月xx日
小學工作計劃 篇6
一、指導思想
根據(jù)上級教育行政部門文件精神和我校工作計劃為指針,以服務育人為核心,以抓常規(guī)管理為重點,落實學校工作重點,強化服務意識,增強工作的實效性,為教育教學服務,創(chuàng)設一個良好的舒暢的工作、學習環(huán)境,扎實做好總務后勤的各項工作。
二、工作要求
加強常規(guī)管理,注重工作實效,總務工作做到:①加強學習,提高服務意識;②加強管理,提高服務水平;③加強考核,提高服務效率,力求做到總務處工作有預見和超前性,以確保學校工作順利進行。
三、工作要點
(一)繼續(xù)做好各項常規(guī)工作
1、做好新學期學生報名注冊、收費、課本和衛(wèi)生器具及辦公用品發(fā)放工作;
2、繼續(xù)做好教室、各處室調(diào)整工作;
3、加強教室、各處室電腦、空調(diào)、電風扇等維護管理工作,保證正常使用。
4、充分發(fā)揮圖書室功能,加大開放力度,提高使用效率,并逐年添置新圖書的冊數(shù)。
5、繼續(xù)落實專用教室各項設施使用制度和檢查設施,做好維修工作。
6、加強門衛(wèi)管理和學校水、電等各項設施安全檢查力度,做好學校安全防范工作。
7、逐步添置學校硬件設施,積極改善學校教學和辦公條件。
8、積極配合學校各處室各項活動。
9、加強校園建設和綠化管理工作,美化校園、營造舒適、輕松的學習環(huán)境。
(二)加強學校財務管理
財務管理要本著“票款分離,節(jié)約開支,精打細算,從嚴掌握”原則,建立健全財務管理制度。
1、嚴格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī),認真按財政、物價、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定收取一費制,決不亂收費,嚴把財務關(guān),迎接上級有關(guān)部門財務檢查、審計工作。
2、堅持購買物品和其它開支審批和監(jiān)察制度,財務人員對每筆收支認真審核,當好校長助手,做到帳目清楚,手續(xù)齊全。
3、堅持財務購置請示手續(xù)和核銷手續(xù)。
(三)開源節(jié)流,勤儉辦學
勤儉節(jié)約是辦好一切事業(yè)的原則。在當前教育經(jīng)費不足的情況下,總務處工作更要本著勤儉節(jié)約的原則,讓有限的錢,發(fā)揮更大的效益。做到計劃用錢、合理用錢、科學用錢,把錢用在刀刃上,做到把需要與可能結(jié)合起來,盡量做到少花錢多辦事,辦實事。在經(jīng)費開支過程中嚴格控制,統(tǒng)籌安排,克服隨意性,要節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習慣,本學期將進行抽查、檢查(包括不定期檢查放學后班級電燈、電扇是否關(guān)閉)、登記并與評選文明班級掛鉤。想方設法,多渠道籌措經(jīng)費,逐步償還債務。
根據(jù)學校工作要點及學校工作計劃安排,本學期教導處工作重點是:學習新課標。轉(zhuǎn)變觀念,面向全體學生,關(guān)愛每一個學生,決不落下一個差生,全面貫徹教育方針,加強教學過程管理和教學研究,合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學效率,全面提高教學質(zhì)量。
具體搞好以下幾方面工作:
一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行各項制度
1、本學期嚴格堅持日常教學管理制度,嚴格考核,做好常規(guī)管理,規(guī)范管理,主要領導深入各學科組參加教研活動,堅持領導聽課制度。
2、組織好每學期的教育理論學習,以學科組為單位進行,每月兩次,把集中學習與分散學習相接合,始終看重學習內(nèi)容的實用性,學習效果的'實效性。組內(nèi)公開課每月一次。
3、領導分工負責各學科組工作,注意各學科組的教學動態(tài),及時反饋,調(diào)整,指導教學。
4、開好每月一次教學情況分析會,即使掌握教學情況,調(diào)整工作重點。
二、加強教學研究,提高學習效率,全面提高教學質(zhì)量。
根據(jù)學校工作要點及校工作計劃安排,本學期課堂教學目標,實施愛心教育注意個性,在合作,自主,探究的過程中,提高學生的學習效率。做到教學思想前沿化,教學手段現(xiàn)代化,教學過程最優(yōu)化,教學管理規(guī)范化。在六年制五年級四班進行合作、自主、探究嘗試性教學研究。
具體實施:
1、開設全校研究性公開課3節(jié),教導處協(xié)助學科組長做好說課、上課、講課、評課工作,并力爭運用現(xiàn)代化教育手段。
2、加強對學科組的指導,認真研究各學科教學工作,指導學科組長指定出切實、科學的工作計劃,并予以落實,做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。
3、組織教師開展“六個一”活動,即:認真上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一位學生,決不落下一個差生,期末寫好一篇論文,批改好每一次作業(yè),力爭每學期都有一個大的變化。
4、本學期各科教研課題:合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學效率。開展“六心”自律教育活動,即:精心把握教材,盡心改進教法,用心錘煉語言,細心積累資料,專心學習理論,熱心培育學生。力爭形成兩條課堂教學管理脈絡,即:(1)校長---教導處---教研組---教師;
(2)教師備課---上課(教師)---聽課(領導教師)---評課(領導教師)---上課教師總結(jié),從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學方法的研討。
5、認真組織教師進行業(yè)務學習,由各學科組定人員,定時間、定課題,做到有組織、有計劃、有落實,不搞形式主義全面提高教師業(yè)務水平。
6、開學初制定出本學期各學科教學目標,期末以檢測各科的教學效果。
三、加強對活動課、選修課、其他副課的管理
按計劃對活動課、選修課、副課進行檢查、督促。活動課選修課參率達100%,各課必須有教學進度安排表,教案、計劃,要具體,可操作性強,嚴禁空談,室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。
四、開展學科競賽
本學期共組織學科競賽五次:
1、電腦制作比賽
2、五年級綜合知識競賽
3、作文比賽
4、優(yōu)秀教案評比
5、優(yōu)質(zhì)課評比
教導處要做好準備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作,并將有關(guān)材料存檔。
五、做好日常管理工作
學籍管理要有序,做到一人一號,學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,各項資料詳細,擺放整潔,同時隨時處理突發(fā)性事務,發(fā)揮學校總調(diào)度作用。
六、具體安排見校歷
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