關于小學工作計劃模板集合5篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的小學工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學工作計劃 篇1

　　一．教材分析

　　本冊教材(義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社五年級美術上冊)分造型設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面，同時本冊教材進一步延續整套教材的知識體系，教師在教學中應注意新舊知識的銜接。具體有繪畫創作、手工、欣賞。課程以形式多種多樣，給學生較的藝術發展空間，滿足學生創造美和表現美的愿望

　　二．教學總目標

　　學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

　　三．學生情況分析

　　五年級學生對學習美術知識和技能的興趣非常高，對于美的事物很有興趣，有較強的'感受美表現美的能力。平時就有很多學生平時就愛動手畫畫、動手制作，也有一定的美術知識，所以教學中應保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當的指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。

　　四． 教學措施

　　注重培養學生塑造造型表現能力。在教學中，激勵學生運用各種工具，嘗試運用各種媒材制作創作;通過看欣賞、繪畫、手工等方法表現事物，激發豐富想象創作潛能。

　　重視激發培養學生的創新精神和實踐能力。為學生營設有利的學習環境，通過欣賞、思考、討論等活動引導學生認真欣賞，開展探究性的學習，并發表自己獨特的見解，大膽創作。

　　創設一定的文化情境，使學生通過美術學習加深學生對人文的認識，使學生樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

　　教學中，加強師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立平等良好的師生關系

　　鼓勵學生進行綜合、探究性學習，加強美術與各科及生活實際的聯系;用美術的手段進行記錄與制作;通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　重視對學生學習方法的研究，引導學生以欣賞、觀察、探究討論、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　通過生動有趣的教學手段，如電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對物體的感受與想像能力，激發學生學習美術的興趣。

　　教師多借助計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品。

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　嚴格貫徹教育教學方針政策，根據市縣鎮有關精神，結合本校實際情況，本學期教學工作以科學發展、***發展、高效發展為主旋律，以課程改革專題研究構成特點為研究核心，以全面進步教師綜合素質為切進口，使教學工作向更高層面延續發展。因此我們要轉變觀念，立足學生發展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推動素質教育，不斷探索以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力的為重點的素質教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推動教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發展，使學校的教育、教學質量進步到更高的層次。

　　二、目標要求：

　　1、以“***發展”為立足點，加強家校互動，規范教學行為，研究進步教學質量的.方法和策略，切實履行“輕負擔、高質量。”

　　2、提煉總結，構成學科特點研究專題，以學科特點研究為載體，打造學科特點品牌。

　　3、以縣教研課為契機，提供豐富的專業平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學基本功、專業學科知識、專業辨析能力進步，展開豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。

　　三、主要工作任務：

　　一、實施“***教學”，提升教學內涵品質。

　　“***”是社會發展到一定階段的必定尋求，教學工作發展到一定階段，也必定伴隨著一些矛盾、題目的出現，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，調和解決當前教學工作中的困惑、矛盾、題目，站在科學發展、延續發展、***發展的高度，提升教學內涵品質。

　　1、執行法規，使教學更規范。

　　（1）嚴格執行課程計劃。課程改革對課程設置的適度調劑充分體現了增進學生整體性發展的理念，作為在教學第一線實踐的老師，必須嚴格執行課程計劃，依法按課表上好每堂課，不隨便調課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀態。

　　（2）貫徹落實省減負規定。

　　a、嚴格控制學生在校時間，實施同一放學制，實施到點靜堂制。

　　b、嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得布置書面作業，中、高年級家庭作業不得超過1小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研制強化依法布置作業的法規意識。

　　2、家校互動，使教學更開放。

　　本學期我們將與家長實行定期交換制，對作業量作跟蹤

　　調查交換，我們將設立重點家長聯系制，加強教學工作的溝通交換，盡可能開設題目舉報電話，做到及時了解矛盾，及時解決題目，構成***的良好教學環境。

　　3、責任當先，使教學更務實。

　　（1）以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關系。情感是培養健全人格，進步學科教學質量的重要條件，我們要進一步建立愛生情懷，構成親切而嚴格的教學形象。

　　（2）一絲不茍，做好教學五認真工作。

小學工作計劃 篇3

　　本學期，教導處在校長室的正確領導下，在全體教師的共同努力下，順利完成了期初工作計劃的各項任務，促進了學生身心全面發展，提高了教學質量。

　　回顧所做的工作，現總結如下：

　　1.期初組織了音樂、體育、美術、綜合、校本與健康等專、兼職教師的培訓。

　　通過培訓，要求根據各科特點進行教學，音體美等專職教師要認真備好上好每一節課，杜絕讓語數英搶課；進一步明確了綜合、校本與健康課程的課時及教學的要求，保證各類課程開齊上足上好。

　　2.堅持教學“五認真”月常規業務檢查工作。

　　本學期，根據《小學獎勵性績效工資發放辦法》，要求教師認真做好教學“五認真”工作，月檢查主要以備課、作業批改、組織測試三方面為主，對發現的問題及時進行會議通報，并要求及時整改，并與月基本津貼掛鉤。9月份、12月份重點檢查了語數英之外學科的備課與作業批改，特別是科學、品德、美術等作業，主要是為了促進其教學任務的完成，改變以往輕副科、重主科，少數兼職教師不能按時完成術科教學任務的.現象，起到了很好的效果。

　　3.抓好寫字教學，提高書寫質量。

　　本學期曾多次召開二、四年級寫字指導教師會議，要求指導教師首先思想上要重視，平時要注重培養學生良好的書寫習慣；其次要認真指導，上好寫字課，用好習字冊。11月20日舉行了校級比賽，在臨近市級比賽前兩周，教導處每天安排一張寫字練習分到各班讓學生進行強化訓練，最終抽到的班級取得了較好的成績，促進了我校寫字教學質量的大幅度提高（12月6日，在溧陽市二、四年級團體寫字比賽中，我校二、四年級漢字均獲市團體二等獎，四年級英語書寫獲市團體一等獎）。

　　4.組織二、四、五、六年級有關學科學業質量調研。

　　根據省、市關于學生學業水平測試要求，我校對二、四年級學生全面進行了一次學業調研，調研在常態下進行的，絕不允許加班加點，更不允許增強學生課業負擔，調研的目的是為了分析學情與教情。通過本次調研分析，廣大教師認識到：只有鉆研教材、加強校本教研、提高課堂教率、因材施教、作業做到精選、精講、抓好后進生，才能提高教學質量。12月14日，在溧陽市小學學業質量抽測中，我校二年級語文、五年級數學名列前茅（均為市前5名），六年級綜合學科位于全市中等水平。

　　5.舉行了三年級英語整班朗讀與口語交際比賽。

　　為落實《英語課程標準（20××版）》要求，營造良好的英語學習氛圍，提高我校三年級學生綜合運用語言的能力，激勵他們學習英語的興趣和自信心，我校按市級比賽要求舉行了三年級英語整班朗讀與口語交際比賽，提高了整班朗讀與口語交際水平，在市級比賽中獲得了二等獎。

　　6.加強體衛藝工作，開展紅星少年宮活動，提高學生素質。

　　期初根據溧教體衛藝文件，制定了《后周小學“體育、藝術2+1項目”實施方案》，并在體育課、大課間活動、室外活動課、音樂、美術等課程中積極落實；期末根據《體衛藝考評細則》認真收集、整理、補充有關資料，積極參與市級考評工作。

　　開展紅星少年宮活動，活動項目豐富多彩；配合衛生院安排學生體檢工作，對各班特殊體質的學生進行了調查登記，體育組認真組織了《國家學生體質健康標準》的測試工作，促進了學生素質的全面提高。

　　7.做好學籍管理工作，規范學籍變動學生的程序與手續。

　　積極參加學籍管理培訓，提高運用網絡管理的能力，根據學籍管理制度，嚴格規范入學、轉入、轉出、休學學生的程序與手續，并做好資料臺帳，12月13日，在溧陽市學籍管理檢查中獲好評。

　　8.做好圖書館管理工作，提高圖書的借閱率。

　　做好圖書借閱登記手續、新書科學分類編碼，按時開放，保證師生的借閱時間，新書推薦，讓師生及時欣賞；優質服務，讓師生享受閱讀的快樂，努力提高圖書的借閱率。

　　9.其它工作：教職工信息采集更新與上報、流動兒童信息采集與上報、教材征訂與管理、紅色文化節有關項目活動、教導處臺帳資料建設，以及配合學校做好中心工作或配合其他科室做好臨時性工作等等。

　　本學期教導處已順利完成了期初制訂的教學工作計劃，但還存在一些不足：

　　1.業務抽查中，發現存在以下一些問題，

　　如備課：⑴.師生活動不能突出學生主體地位，學生活動設計較少；⑵.教學反思過于簡單，有的甚至沒有進行教后的必要反思。

　　學生作業：⑴.學生用筆不規范，如出現學生練習冊中用紅筆訂正的現象；⑵.學生錯誤之處沒有及時糾正或訂正后教師沒有再次批改。有些班級學生習字冊書寫、批改等不規范。

　　2.少數教師不愿意外出聽課，多數教師術副科教學質量意識淡薄，如科學、品德與社會等。

　　3.學籍管理方面主要是黑戶（無戶籍學生）、小年齡偏多，尚未有效控制。

　　針對上述問題，下學期我們將重點抓以下幾項工作：

　　1.繼續加強“五認真”考核工作，做到常規月查與抽查相結合，促使教師更好地做好教學工作。

　　2.加強執行課程意識的力度，加強體衛藝工作，努力提高各學科的教學質量。

　　3.進一步改進學籍管理工作，從源頭抓起，有效控制黑戶、小年齡偏多的現象。

　　4.建立健全一年級《學生成長記錄袋》，重視對學生學習和發展過程的評價。

小學工作計劃 篇4

　　新的一個學期，新的工作計劃。在新學期里，我要做到：

　　一、學習

　　1. 上課：我上課時應手放椅背前，腰靠椅背，認真聽講;

　　2. 作業：不管是主，副哪科作業，都要認真完成，做完后應認真檢查，不能磨時間，作業應準時完成;

　　3. 任何科目的學習成績都應該認真對待，而且要考出優良好這樣的.好成績。

　　二、紀律

　　1. 早操：早上做操前排隊要快，靜，齊，到了那里應站好，做操時認真，用力;

　　2.眼保健操：做眼保健操第一節到第五節都應該背離椅子，手不靠桌，每節認認真真的做操;

　　3. 科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問題，不要擾亂課堂紀律;

　　4.主科：上語文和英語要和上數學一樣好，不要因為班主任是數學老師而好好上，其他主科不好好上。

　　5. 課間活動： 課間時要遵守紀律，不打鬧，做正當游戲。

　　三、愛集體

　　要熱愛集體，在班級評比和和年級，學校活動時要表現好，不亂講，亂動，按要求做事不給班級，年級，學校丟臉。

　　四、伙伴相處

　　要和伙伴好好相處，不要打架，發生沖突，要團結合作，不要和同學們鬧事，有犯錯的同學要盡量幫他。

小學工作計劃 篇5

　　本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，全面加強學校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。要求扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產安全，確保無安全事件的發生。

　　一、嚴把安全關，落實安全管理目標

　　1、杜絕教職工違法犯罪。控制學生違法犯罪，確保犯罪率為零（無觸犯刑法的）。

　　2、落實治安崗位責任制度，避免發生被盜、火災、交通惡性案件，杜絕發生煤氣中毒死亡、溺水死亡、食物中毒死亡和其他重大責任事故，確保安全率100%（無嚴重致傷，無傷亡事故）。

　　3、確保國家重大政治活動期間，不發生各種危害社會治安的案件，保證重大政治活動的絕對安全。

　　4、及時按要求上報安全保衛工作計劃、總結材料，做到及時上報各類材料，不遲報、漏報。

　　二、加強安全工作領導小組建設，落實安全責任

　　我校領導班子專門召開會議，提高對安全保衛工作的高度重視，校長陳曉華同志為組長，負責全面工作；副校長朱慧靜同志為副組長，分管理學校安全（分校安全工作）及學生活動安全工作；項崇岳同志為安保科主任，負責學校安保工作。總務主任王海英同志負責財產保管；大隊部項慧敏為安全宣傳員，負責學生活動開展及宣傳。確保校園平安當作一件大事來抓，做到職責明確，責任到人，不留死角。

　　三、嚴格做好安全防范工作，實施各類安全措施

　　1、保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。

　　2、落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會室、實驗室、計算機房，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責檢查，發現問題及時匯報，學校安全領導小組負責每學期定期檢查兩次，發現隱患及時排查，要做到發現及時、落實及時。特別是對學校門口進出的安全管理，嚴格做到進出有登記，課間有巡查，課后有人管（保安人員協同配合交警進行上下學交通安全管理）。學校實行教師車輛一律不能進出，確保校內的交通安全。

　　3、開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學、抵制為主要內容的教育活動。

　　4、組織全校教職工深入學習教育法律和法規，嚴禁體罰和變相體罰學生。規定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內容。教育學生遵紀守法，請司法部門專業人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。

　　5、本學期將開展一次安全逃生演習、開展一次參觀實踐活動、開展一次安全講座及一次交通安全教育。學校定期對教工的車輛、學生的交通工具進行檢查，確保我校的交通安全率100%。

　　6、堅持學校領導帶班的值班制度，健全門衛、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的'重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關及時掌握信息，妥善處理。

　　7、學校辦公會議、教師會、校會、班會，逢會必講安全，且做好文字記錄。

　　8、班主任加強對學生的教育，提高學生的安全意識，另外要普及一些自衛自護的知識。

　　9、學校組織教師組成義務消防隊，實地演練使用滅火器等技術，并請專門人員到校宣講有關知識。

　　10、層層簽定簽訂責任書，明確責任，各有關部門各負其責，要及時發現安全問題并及時匯報，相關領導要及時解決，誰出問題誰負責，哪個環節出了問題就追究哪個環節相關責任人的責任。

　　我校在安全保衛工作方面，要緊緊圍繞確保穩定這個大局，加強對我校人、財、物的安全管理，警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好本年度的安全保衛工作。

　　四、扎實推進校內外安全工作，做好以下工作安排

　　2月份

　　1、開學安全會，組織上好安全第一課。

　　2、開學初安全排查工作（校內外安全排查）。

　　3月份

　　1、組織開展安全宣傳月活動。

　　2、開展全國安全周系列活動。

　　3、做好各類疾病預防工作（春季傳染病等）

　　4、做好學校保護視力檢查工作

　　4月份

　　1、學校安全排查活動。（重點對校門口的安全管理）

　　2、全國交通安全日教育活動（交通安全講座）

　　3、清明節防火安全教育（假前安全教育）。

　　4、開展心理健康教育。

　　5月份

　　1、學校安全主題教育（放假前的安全教育）。

　　2、宣傳全國第六個防震減災日。

　　3、禁毒宣傳教育活動（教育教案征集活動）。

　　6月份

　　1、安全大排查

　　整改修繕安全設施。

　　2、假前安全教育致家長的一封信。

　　3、防溺水安全講座。

　　4、安全工作總結。

　　7、8月份

　　1、暑假各類安全教育（學校定期發送各類安全宣傳短信）

　　2、開展家訪活動（平安假期活動）

　　3、做好防洪、防臺安全工作

　　9月份

　　1、全校（分校）進行期初安全檢查，整改安全隱患。

　　2、學校層層簽訂安全責任書（教師、家長簽訂安全責任書）

　　3、上好安全第一課，切實做好安全意識教育。

　　4、心理健康教育（各班開展心理健康課）。

　　10月份

　　1、邀請法制副校長進行法律知識講座。

　　2、各班開展交通安全、防食物中毒專項教育活動。

　　3、校園安全檢查（周邊環境排查）。

　　4、防踩踏演習。

　　11月份

　　1、組織開展“11．9”消防宣傳教育活動。

　　2、參觀消防站活動。

　　3、組織學生舉行安全知識競賽。

　　12月份

　　1、疏散演習。

　　2、元旦安全教育。

　　1月份

　　1、進行冬季安全工作專項大檢查。

　　2、年度創建“平安校園”工作總結。

　　2月份1、布置假期學校安全工作。

　　2、進行安全校園排查活動。

　　注：

　　1、每周開展一次安全會議，開展一次安全教育活動，班級每兩周開展一次主題安全教育班會課。

　　2、每周對校園及周邊環境進行巡查，每月上報安全月報表及周邊環境情況檢查表。

　　3、每月開展一次校園安全設施及場地排查。

　　以上可根據實際情況進行調整。

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