【必備】小學工作計劃模板合集五篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的小學工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學工作計劃 篇1
本學期,以學校工作要點及區(qū)教研室工作意見為依據(jù),在教導處的領(lǐng)導下,落實育才集團的教學工作,全面貫徹黨的教育方針,圍繞著“塑造心靈,啟迪智慧”總題思路,做到務(wù)實求新,最求卓越的理念,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能,追求教學效率,提高教學質(zhì)量,認真學習先進教育思想,更新觀念,深化課程改革,全面深化素質(zhì)教育。以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強學生的人文素養(yǎng)。
一、指導思想:
我區(qū)本年度學科研究的專題是:閱讀教學過程“目標*過程*方法”研究。上半年重點研究閱讀教學目標定位問題,下半年重點研究如何根據(jù)教學目標來優(yōu)化教學過程,優(yōu)選教學方法(每級年上報教導處一份小課題的研究)。重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、拓寬學習渠道、增加學生語文實踐的機會。以實施素質(zhì)教育為目標,整體推進課程改革為中心,課堂教學改革為抓手,努力提高教學質(zhì)量,以課題研究為引領(lǐng),以課堂為主陣地,結(jié)合課堂教學改進,深入開展學校的教研活動,切實提高教師的技能和教學的質(zhì)量。
二、工作重點:
(一) 落實教學常規(guī),提高教學效果。
1、 做好語文學科備課工作。
(1)語文教師要在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教案。提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級如果用相同教案,要凸現(xiàn)個性,在教案旁根據(jù)學生實際進行恰當修改。
(2)做好集體備課、研討。各年級組繼續(xù)進行集體備課。從“求實效,求發(fā)展”出發(fā),年級備課組長要注重過程資料積累,期末上交教導處。
(3)沒有特殊情況語文學科備課時間在每月的第二周的星期三。
2、布置作業(yè)要適度。
為了減輕學生作業(yè)負擔,使學生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來,各年級做到作業(yè)具有相對的統(tǒng)一,倡導分層練習。作業(yè)設(shè)計突出“五性”:拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性。
(二) 扎實開展課堂教學研究。
貫徹新課標精神,落實大語文觀,建立一個以課堂教學為主體,以語文活動和語文環(huán)境為兩翼,課外閱讀進入語文課堂:提倡語文教學內(nèi)容整合創(chuàng)新,拓寬語文課的容量,落實課外閱讀時間。學校給學生推薦課外閱讀目錄,著力于學生課外閱讀興趣的激發(fā)。教導處將根據(jù)各年級段所閱讀的數(shù)目進行考查。
(三) 優(yōu)化師資隊伍,提升教師素養(yǎng)。
1、抓好教師基本功訓練,不斷提升教師自己的素養(yǎng)。組織青年教師認真學習理論,語文教師要加強閱讀積累。各備課組舉行深化“智慧課堂”教學匯報課:每個教研組集體備課,推出一節(jié)能夠代表教研組水平的智慧課。
2、進一步規(guī)范結(jié)對子活動。
通過師徒結(jié)對,使校園內(nèi)的教學能手、新秀充分發(fā)揮作用,盡快使青年教師成才。
3、智慧課堂系列活動:青年聯(lián)合會活動——徒弟精彩課。備課要推出一堂研究課,由各組長負責幫助上課老師一起磨課,展示本教研組內(nèi)較高的教學水平,以此來鍛煉教師,增強研究的.實效性。
三、具體安排
九月份
1、落實語文學科的工作計劃
2、語文:承接“國際兒童閱讀聯(lián)盟”主席南山視導活動
3、研究閱讀教學目標的定位,建立小課題
品德:品德教師任課情況調(diào)研
十月份
1、各備課組舉行深化“智慧課堂”教學匯報課:每個教研組集體備課,推出一節(jié)能夠代表教研組水平的智慧課。
2、語文教研組籌備11月份全國展示課。
3、籌備集團開放周系列活動。
4、教育部質(zhì)量檢測(可能是四年級,也許是跟蹤上個年級)。
南山區(qū)
1、語文:閱讀教學“目標 過程 方法”研究(之二)專題研討會
2、語文:“小學生快樂閱讀”專項導讀觀摩活動
3、閱讀教學研究過程的小課題的匯報
開展“我的德育故事”征集評比(每學年必交一篇)
十一月份
1、智慧課堂系列活動:青年聯(lián)合會活動——徒弟精彩課。
2、備課、作業(yè)檢查與展覽。
3、核心學科競賽、分析、總結(jié)等。
4、一年級拼音過關(guān)。
5、集團開放周。
南山區(qū):
1、語文:“全國小學語文專家論壇”活動
2、語文:小學低年級識字寫字能力調(diào)研
十二月份
1、深化智慧課堂各學科沙龍活動。
2、各學科做好期末收尾工作。
3、總結(jié)閱讀教學研究的方法,小課題成果展示(收獲) 南山區(qū):
1、部分學科學業(yè)質(zhì)量檢測
2、語文:籌備參加市教研活動
3、語文:小學高年級綜合閱讀能力調(diào)研
(各年級六本必讀書目,列出來進行落實)
一月份
1、期末考試閱卷。
2、分析試卷、總結(jié)歸檔。
小學工作計劃 篇2
為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話水平的通知精神,為提高我校全體教師普通話水平,從實際出發(fā),采取切實可行的.措施,特作出如下計劃:
一、加強領(lǐng)導,提高認識,加快推普步伐
普通話是教師的職業(yè)語言,是從事教育、教學工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件,教師的推普工作如何直接影響教學質(zhì)量和發(fā)展。
二、明確普及要求,嚴格遵守規(guī)章制度
1、領(lǐng)導要帶頭講普通話,要求廣大教師、學生都會說普通話,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習慣。
2、各教師在教育、教學中都要堅持使用普通話。
3、建立普通話考核制度。
三、全面開展普通話教學,參與普通話培訓
為改善教學條件,改進教學,做到講練結(jié)合,突出實踐性教學環(huán)節(jié),不斷提高普通話教學質(zhì)量,不僅要掌握普通話理論知識,還要注意培養(yǎng)口語表達能力,定期進行教師演講比賽、普通話比賽,把用普通話教學列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評選教學能手的條件之一。
小學工作計劃 篇3
良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。這學期我會把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、以身作則給學生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學生早到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習,下雨天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。
二、培養(yǎng)學生的良好習慣
四年級學生由于年齡還不是很大,自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生大多數(shù)的家境較好,學生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸膮^(qū)的`孩子需要什么?
三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以,我會慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我應經(jīng)常做以下工作:
(1)在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;
(2)鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即以點帶面
(3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即以面帶面。
四、注重家校聯(lián)系
學校教育固然重要,我覺得對一位孩子的成長,家庭教育也和重要的。為了學生更好地成長,我覺得應做好與各家長的聯(lián)系;如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的,并給家長提供關(guān)于如何指導學生作文寫作和提高數(shù)學的機會等。。
五、關(guān)心愛護每個學生用愛心轉(zhuǎn)化后進生
做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類:
1、學習困難的學生;
2、行為習慣自制力較差的學生;
3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。
然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,當然也談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展火眼金睛活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。
我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期,我會以愛字當頭、以情動人。事實證明,我班學生,愛意十濃無歧視他人現(xiàn)象,創(chuàng)建良好班風。
小學工作計劃 篇4
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我校就做好 應急演練 有關(guān)工作計劃如下:
一、指導思想
加強學校安全工作力度,強化學生安全教育,提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力,保證學校平安校園工程的實施,確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。
二、演練要求和工作分工
1、召開學校領(lǐng)導、班主任會議,周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。
2、對參加演練的負責人員提出明確要求,明確分工,責任到人,負責到底。
3、全體人員提高安全意識,聽從學校統(tǒng)一指揮。
4、學校安排任課教師定崗維護安全秩序,保證學生安全撤離。
5、班級做好演練前的安全常識教育,讓學生懂得演練的意義,了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。
6、各班主任演練后做好活動記錄,上交教導處,搞好班級總結(jié),保證安全教育。
三、具體演練方案
(一)學校防范火災事件的應急預案的演練計劃
1演練時間:
2實施地點:本校內(nèi)
3.參加人員:組長:
組員:
4.演習內(nèi)容:教學樓因電路漏電導致火災(或者其它突發(fā)事故如地震)時人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達安全地帶,傷員簡單救治。
5準備工作:
(1)召開有關(guān)部門人員會議,明確演練的目的,意義,明確分工,細化演練計劃。
(2)明確演練的具體時間。
(3)與馬武派出所聯(lián)系,請他們派人參加。
(二)傳染性疾病應急處理預案的演練計劃
1演練時間:
5月下旬,具體時間另行通知。
2實施地點:本校內(nèi)
3參加人員:組員:
4:演習內(nèi)容:發(fā)生傳染病后,學校迅速啟動應急預案,及時配合有關(guān)部門,處理傳染疾病,防止事態(tài)的.擴大。
5:準備工作:
(1)召開有關(guān)人員會議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計劃實施細化。
(2)做好演練前的一些物質(zhì)準備工作。
(3)明確演練的具體時間。
(4)與區(qū)教委、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系。
(三)學生食物中毒事故的預案演練計劃
1演練時間:6月下旬,具體時間另行通知。
2實施地點:本校內(nèi)
3:參加人員:組長:
組員:
4:演習內(nèi)容:發(fā)生食物中毒后,學校迅速啟動應急預案,及時處理學生食物中毒事故,防止事態(tài)的擴大,保障師生的健康安全。5:準備工作:(1)召開有關(guān)人員會議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計劃實施細化。(2)做好演練前的一些物質(zhì)準備工作。(3)明確演練的具體時間。(4)與區(qū)教育委、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系
小學工作計劃 篇5
為了更加堅定地貫徹執(zhí)行減負增效的精神,實施素質(zhì)教育,切實減輕學生的課業(yè)負擔,讓學生愉快學習,健康成長,特制訂以下減負計劃:
1、正確處理好學生減負與教師加壓的關(guān)系。教師應提高教學的藝術(shù)性,以教師特有的魅力去吸引學生熱愛學習,讓學生快樂地學習。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況,根據(jù)學科、教學內(nèi)容特點,優(yōu)選教學方法,認真設(shè)計課時計劃,科學的運用多媒體教學手段,充分調(diào)動學生的積極性。
3、學生作業(yè)的選擇要注重分層性、自主性和實踐性,適時適量。減輕學生過重的課業(yè)負擔,切實做到減負、增效。
①根據(jù)低年級學生特點,減少書面回家作業(yè),多布置實踐性、動手性強的.作業(yè),
②提高課堂效率, 保證課堂上3——5分鐘的作業(yè)時間。爭取當堂完成當堂檢查。
③提倡作業(yè)少,多看書。據(jù)我們數(shù)學學科的特點,有選擇地組織學生多看課外書。
4、課堂要面向大多數(shù)學生,課后根據(jù)學生的實際情況和學習進度,有針對性的個別輔導。
5、積極做好與家長之間的溝通與聯(lián)系,形成教育合力。
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