有關(guān)小學(xué)工作計劃模板集錦八篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)工作計劃 篇1

　　“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺，通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論、增強(qiáng)知識、更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來，在此，我特制定個人研修計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅持以《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，以校本研修為主平臺，以“如何提高小學(xué)英語的趣味性”和“提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”為主題，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進(jìn)我個人與學(xué)生的共同發(fā)展。

　　二、個人研修目標(biāo)與要求：

　　1、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實踐中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

　　2、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個性，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考的新型教師。

　　3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。

　　4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

　　5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)、理論水平和實踐能力。

　　6、結(jié)合教學(xué)實踐，把個人校本研修工作做好，從而為整個學(xué)校的`校本研修而努力。

　　三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、聽評課，在學(xué)校有計劃的安排下認(rèn)真聽課、評課。

　　對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽15節(jié)課。

　　2、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。

　　3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊，并作好教學(xué)隨筆。

　　4、認(rèn)真研究教材教法，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。

　　四、活動與實施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高自身常規(guī)意識。

　　2、抓住隨堂聽課的有利時機(jī)，廣泛聽取反饋意見并積極改進(jìn)，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和思路水平，并要求自己每個學(xué)期制作不少于2節(jié)的課件。

　　5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　6、認(rèn)真做好每天的教學(xué)后反思，得出成功經(jīng)驗和存在問題。

　　教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動力之源。而校本研修為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，根據(jù)學(xué)生實際，探究和改進(jìn)教學(xué)方法，解決在課堂教學(xué)實踐中遇到的問題。所以，我們要遵守學(xué)校的安排，積極參加教研組活動，積極參與校本研修，和同行們共同學(xué)習(xí)，共同提高。

小學(xué)工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市教委和上級有關(guān)文件的通知精神，學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實，以確保安全工作的實施。學(xué)校成立以為陳文明為組長，童麗萍為副組長，姚強(qiáng)、史亮、史立軍、李宇國、謝忠平、虞文偉為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。讓班主任和任課教師認(rèn)識到自己是班級、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各種活動教育學(xué)生，如開展隊活動、班活動，出好有關(guān)安全的黑板報，進(jìn)行安全教育宣傳，開展安全月活動。

　　3、 對校舍進(jìn)行定期、全面的檢查。在梅雨季節(jié)、冬天來臨之時對全鎮(zhèn)校舍進(jìn)行全面徹底的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發(fā)現(xiàn)問題及時上報，進(jìn)行修理。

　　4、 加強(qiáng)學(xué)生交通安全。與全校騎自行車到校學(xué)生和乘車學(xué)生的家長簽訂責(zé)任狀，規(guī)定十二周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車來校，十二周歲以上學(xué)生需檢查車況，“三無”車不得進(jìn)校。利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

　　5、 切實加強(qiáng)學(xué)校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進(jìn)行專人專鎖。加強(qiáng)對宿舍、食堂、倉庫、圖書室的防火意識。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除陷患。

　　6、 加強(qiáng)防盜工作。落實值班制度，對微機(jī)房、階梯教室等教室安裝防盜門、防盜窗，對貴重設(shè)施設(shè)備落實保管負(fù)責(zé)人，節(jié)假日安排教師值日，確保學(xué)校的安全。

　　7、學(xué)校后勤堅持走服務(wù)育人，管理育人之路，認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》加強(qiáng)食堂管理。工作人員定期檢查身體，持有效的健康證上崗。嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，對食品進(jìn)行檢查，不合格的食品一律不采購，對變質(zhì)食品一律清理。嚴(yán)格防止食物中毒及傳染病的漫延，食堂經(jīng)常進(jìn)行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防毒、防蠅、防塵、防霉工作。

　　8、 嚴(yán)格遵守教育局有關(guān)規(guī)定，安裝國家規(guī)定的定點廠家的鍋爐。學(xué)校專門委派陳國慶接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，持證上崗，定期清理爐灰，進(jìn)行安全檢查，確保鍋爐的安全。

　　9、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展一系列大型活動前，我校將計劃上報批準(zhǔn)后再落實活動，認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。對學(xué)校體育器械及場地定期檢查。對不合格，有危險的`器械立即拆除，對損壞的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即加固、修理，防止學(xué)生運(yùn)動損傷。

　　10、 加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度的落實，對外來人員、車輛、物資進(jìn)行登記、核對，時刻提高責(zé)任心及警惕心。學(xué)生不得在陌生人帶領(lǐng)下進(jìn)出校門，確保學(xué)生人身安全。在晚上和假期中多巡邏、多留心、多檢查，防止外來人員進(jìn)入學(xué)校，對學(xué)校造成不必要的損害。

　　11、 學(xué)校聘請派出所的交警負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校校外輔導(dǎo)員，定期來校作報告，教育學(xué)生注意交通安全，不犯法、不犯罪。經(jīng)常召開家長會，與家長溝通，讓家長明確責(zé)任，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

　　12、 學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)事件，及時上報，及時處理，妥善解決。

　　安全工作與教學(xué)工作并重，我校在抓好教育教學(xué)工作的，同時，抓好安全工作，讓學(xué)生“平平安安上學(xué)，高高興興回家”，營造一個安全舒適的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

小學(xué)工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，認(rèn)真落實《德育工作“十五”規(guī)劃》，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)生、快樂生活、全面發(fā)展”的觀念。圍繞我校教學(xué)示范校復(fù)評工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健康地選擇，主動地發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，致力于培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧４龠M(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成。堅持與時俱進(jìn)，圍繞學(xué)校德育工作的思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，生動形象、扎實有效地開展德育工作，使德育工作滲透到每個教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、全面發(fā)展、個性突出的高素質(zhì)人才。

　　一、班級具體工作

　　（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“德育常規(guī)”，嚴(yán)格執(zhí)行“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)生紀(jì)律“十要十不要”等一日常規(guī)要求，在衛(wèi)生、路隊、課間操、紀(jì)律等方面加大管理力度，教育學(xué)生做到在校園里不吃零食，不帶零花錢，人人節(jié)約零用錢。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語和普通話，滲透“三別”、“四帶”、“五無”的良好習(xí)慣教育。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻劃、墻壁無腳印、出保持學(xué)生行為規(guī)范合格率百分之百。同時，把法制教育滲透在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)各種情境，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，掌握一般的安全自救常識。

　　（二）加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)建星級示范班，創(chuàng)設(shè)“溫馨之家”。

　　本學(xué)期，要特別關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體中的每一個成員，力爭做到“人人有事做，事事有人做”。繼續(xù)實行“小干部競爭上崗制”，抓好小干部的建設(shè)，讓孩子們勤與付出，樂于付出中增強(qiáng)集體意識，學(xué)會自我管理，學(xué)會管理他人，學(xué)會自我約束，增強(qiáng)自我教育的意識和能力，讓孩子們感到付出著并快樂著。根據(jù)本班特點和學(xué)生實際，在班級內(nèi)開辟一塊“優(yōu)樂園”，讓學(xué)生更加熱愛這溫暖的家，在快樂中健康地成長。

　　（三）在學(xué)生中開展愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境等方面的教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺遵守社會公德的`習(xí)慣，不定時組織學(xué)生在社會上開展社區(qū)公益活動，組織學(xué)生到社區(qū)內(nèi)的工廠企業(yè)、職能部門參觀與體驗、到社區(qū)清掃垃圾。進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳等。

　　（四）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。以主題班隊會為突破口，每兩周舉行一次主題班隊會，在班內(nèi)開展“怎樣有意義的玩”“說說同學(xué)的優(yōu)點”等班隊會活動，形成本班特色的班級文化。

　　（五）開展“彎腰行動我快樂，爭做校園美容師”活動。從自身做起，號召學(xué)生遇到身邊的垃圾勤彎腰。教育學(xué)生彎下腰、蹲下身。撿起的是廢棄物，換來的是明凈園，養(yǎng)成細(xì)心觀察、熱愛勞動的好習(xí)慣。

　　二、班級工作要點及措施

　　（一）加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成班級特色。

　　1、學(xué)期初，首先讓學(xué)生明確班級的共同目標(biāo)——爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系、生生關(guān)系、個人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，教育學(xué)生做好班級的小主人。

　　2、重新選拔班級干部，繼續(xù)實行輪流競爭上崗制，培養(yǎng)一批得力的班級小助手，加強(qiáng)班級凝聚力，定期給班干部培訓(xùn)，師生共同管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及管理能力。

　　3、組織效果良好的班級活動，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，全面發(fā)展學(xué)生的各項能力。

　　（二）實施體驗教育，豐富德育活動。

　　1、開展“尊師愛生活動”。以身作則，關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)，密切師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心。

　　2、給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，讓每個學(xué)生體驗成功的快樂。

　　3、在班內(nèi)開展“你是我的好朋友”“怎樣有意義的玩”、“說說同學(xué)的優(yōu)點”等活動。教給學(xué)生一定的社會交往常識，使學(xué)生具備一定的社交能力，幫助學(xué)生尋找?guī)褪郑�結(jié)交好朋友。

　　4、通過閱讀圖書，朗誦和征文的形式開展班級活動。

　　5、加強(qiáng)心里健康教育，進(jìn)行德育一體化實驗與研究。

　　（三）繼續(xù)實行賞識教育。

　　作為班主任，要注意捕捉學(xué)生身上的閃光點。特別關(guān)注后進(jìn)生，用放大鏡觀察他們的一言一行，捕捉他們身上足以引起震撼的興奮點，并加以夸大，用夸大優(yōu)點的方式去開啟孩子封閉的心靈。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時要好不吝嗇地給予掌聲和喝彩，當(dāng)學(xué)生失敗或有不足時，要善于用充滿愛意的激勵語，讓學(xué)生感受到親人般的關(guān)懷，讓喝彩聲伴著學(xué)生成長。

　　（四）加強(qiáng)家長學(xué)校工作力度，努力提高家長教育素質(zhì)。

　　1、繼續(xù)做好家訪工作。

　　2、繼續(xù)實行家校聯(lián)系卡制度。

　　3、開好家長座談會辦好家長學(xué)校。

　　（五）增強(qiáng)讀書活動的自覺性，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。同時，要深入到學(xué)生中，談心咨詢，及時了解學(xué)生心理變化情況，爭取做孩子們的“知心老師”、“親密伙伴”。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。確立全方位的思想品德教育觀念，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

　　本學(xué)期，將在上述計劃的指導(dǎo)下，努力做好班級工作，力爭培養(yǎng)出一個健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

小學(xué)工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨，深入開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標(biāo)，切實打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。

　　二、工作思路

　　1、深入學(xué)習(xí)新課程理念，全面理解、準(zhǔn)確把握實質(zhì)，指導(dǎo)教學(xué)改革。

　　2、結(jié)合教學(xué)實際開展課題研究，提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。

　　3、不斷增強(qiáng)反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進(jìn)教學(xué)方式。

　　4、強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)能力。

　　三、工作重點

　　1、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理，強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2、深入開展新課程教材實驗工作。

　　3、繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。

　　四、具體學(xué)科要求：

　　英語學(xué)科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的`實驗研究，以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，完成階段性總結(jié)。進(jìn)一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。

　　音 樂：積極穩(wěn)妥地推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動，輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。

　　體 育：學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進(jìn)行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運(yùn)動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生，為參加區(qū)運(yùn)會作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動。不斷改進(jìn)課間操形式，形成學(xué)校體育工作特色。

　　美 術(shù)：進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革，建立美術(shù)教學(xué)資源庫，積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動，定期展示學(xué)生美術(shù)作品。

　　信息常識：認(rèn)真落實區(qū)小教研對本學(xué)科的要求，積極探索引導(dǎo)學(xué)生主動探究和體驗感悟的自主完成任務(wù)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，重視基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。加強(qiáng)對學(xué)生實際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控，分層教學(xué)，制定措施，提高每個學(xué)生運(yùn)用電腦解決實際問題的能

　　五、具體工作：

　　九月份

　　1、對參加市教壇新秀教師進(jìn)行指導(dǎo)

　　2、組織選拔參加省中小學(xué)生書畫比賽作品

　　3、區(qū)中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比

　　4、區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比

　　十月份

　　1、區(qū)第二屆課改展示活動

　　2、準(zhǔn)備參加市藝術(shù)特色項目學(xué)校精品展節(jié)目

　　3、組織區(qū)中小學(xué)部分骨干教師赴外地學(xué)習(xí)交流

　　4、市音樂新課程教學(xué)研討活動

　　十一月份

　　1、區(qū)學(xué)校藝術(shù)特色項目評審

　　2、區(qū)小學(xué)音樂"新課程"有效課堂教學(xué)研討活動

　　3、區(qū)小學(xué)美術(shù)"新課程"有效課堂教學(xué)研討活動

　　十二月份

　　1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽

　　2、區(qū)中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽

　　3、參加市案例評比交流活動

　　一月份 課改總結(jié)

小學(xué)工作計劃 篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　以課程改革為載體，引領(lǐng)廣大教師切實改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本，結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽、課堂教學(xué)大比武、學(xué)科帶頭人評選等活動，努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平；以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)薄弱學(xué)校的研究與指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高全旗小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　工作要點：

　　一、深入課堂，加強(qiáng)研究，切實推進(jìn)課程改革

　　1、認(rèn)真抓好課程改革實驗教材的培訓(xùn)工作。每學(xué)期開學(xué)初，對第一次接觸新教材的教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，幫助廣大一線教師領(lǐng)會課改精神，理解教材的編寫意圖，有針對性地開展教材實驗工作。

　　2、認(rèn)真做好新教材改進(jìn)意見的收集工作。

　　3、深入課堂，加強(qiáng)調(diào)研，積極探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的有效教學(xué)策略，并利用推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學(xué)設(shè)計。

　　4、積極開展校本教研的研究，切實加強(qiáng)以校本為主體的旗級、鎮(zhèn)級、校級三個層面的教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探索校本教研的內(nèi)容、方法、途徑，充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用。

　　5、繼續(xù)抓好教改實驗點的'實驗工作，圍繞課改熱點、難點和實驗點的課題進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗，并逐步在面上推廣。

　　6、開展新課程背景下學(xué)困生防轉(zhuǎn)研究。xx年上半年重點研究第一學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”、“綜合實踐”兩個領(lǐng)域的防轉(zhuǎn)要點。

　　7、開展新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計研究。精選十個教學(xué)設(shè)計案例（包括設(shè)計的指導(dǎo)思想、反思等）參加市于5月中旬組織的研討會。通過案例分析，積極探索課堂教學(xué)設(shè)計的具體方式方法和設(shè)計模式。

　　8、組織好小學(xué)階段課改成果展示活動。

　　二、搭建平臺、資源共享，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展

　　1、積極構(gòu)建學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫。20xx年將加大學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫的建設(shè)力度，充分發(fā)揮骨干教師在資源庫建設(shè)中的作用，建立一支高素質(zhì)、高水平、高效率的站管理員隊伍。

　　2、加強(qiáng)和完善集體備課。進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用，并利用集體備課完善教學(xué)設(shè)計資源庫，并力爭在20xx年年底基本覆蓋。

　　3、積極開展送教下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)組織城區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)合有關(guān)教研活動開展送教下鄉(xiāng)活動，加大薄弱學(xué)校的幫扶力度。

　　三、分類培訓(xùn)，跟蹤管理，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

　　1、協(xié)助學(xué)校認(rèn)真抓好新教師的崗位培訓(xùn)工作。

　　2、改進(jìn)青年教師三年達(dá)標(biāo)考核工作，開展三年達(dá)標(biāo)教師教學(xué)基本功考核與競賽活動。

　　3、認(rèn)真做好教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，特別要幫助薄弱學(xué)校培養(yǎng)校級數(shù)學(xué)領(lǐng)頭羊。

　　4、開展新一輪教學(xué)大比武活動，上半年以鎮(zhèn)校為單位開展教學(xué)大比武，下半年開展旗級第一輪教學(xué)大比武（教學(xué)基本功考核和說課）。

　　5、組織名優(yōu)教師進(jìn)行課堂教學(xué)示范和專題講座等活動，組織教學(xué)能手和優(yōu)秀青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和匯報活動。

　　6、選拔骨干教師參加區(qū)、市賽課活動。

　　7、組織骨干教師觀摩市賽課活動

　　8、組織開展論文評選活動。

　　四、規(guī)范管理、科學(xué)調(diào)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、進(jìn)一步修訂完善小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)和小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。并在教學(xué)調(diào)研時抽樣檢查基層學(xué)校執(zhí)行情況。

　　2、召開小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會，探索和優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。

　　3、認(rèn)真做好畢業(yè)考試的命題工作，確保命題科學(xué)、難易適度。認(rèn)真做好畢業(yè)考試的成績統(tǒng)計工作和質(zhì)量分析工作。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)非畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研工作，原則上每學(xué)期抽一個年級進(jìn)行單項或綜合性的調(diào)研。

　　5、組織我旗四、五年級學(xué)生參加“希望杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動，評選優(yōu)秀小讀者。

小學(xué)工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃和教育常規(guī)要求，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，堅持以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材研究為基本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生成長發(fā)展為目的，加強(qiáng)教研活動，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)：

　　（1）、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課標(biāo)理念和教學(xué)反思為先導(dǎo)，以課堂教改為重點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新課標(biāo)，實踐新課標(biāo)。重點是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”。

　　（2）、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的研究，繼續(xù)開展集體備課、資源共享的活動，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法。（3）．加強(qiáng)備、講、批、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進(jìn)行細(xì)化量化評價。

　　三、工作要求：

　　1、倡導(dǎo)集體備課并做到七備

　　教師之間應(yīng)互相借鑒，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路，實現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā)。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個性化特征。

　　在備課中要體現(xiàn)：

　　（1）備課標(biāo)。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對每節(jié)課的要求。

　　（2）備教材。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系。

　　（3）備學(xué)生。，針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教。

　　（4）備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。

　　（5）備學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實際教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

　　（6）備問題。根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生實際精心設(shè)計問題。

　　（7）備作業(yè)。精心設(shè)計作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。

　　2、落實課堂教學(xué)常規(guī)要求

　　執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：

　　（1）一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘；

　　（2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘；

　　（3）不許整節(jié)課全用電腦媒體；

　　（4）評價學(xué)生方式方法要多樣性，不能形式主義走過場。

　　課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念，突出學(xué)生的'主體地位；采用學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，做到重點突出，難點分散，精講巧練，語言簡練，板書工整。

　　按課表上課，．按時下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時間。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè)，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)為宜）。

　　3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。

　　加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的素質(zhì)，是教師適應(yīng)教育教學(xué)迅猛發(fā)展的唯一途徑。本學(xué)期鼓勵教師做到：積極參與課題研究，以課題研究來提升教師的專業(yè)能力和水平。搞好資料的搜集、整理工作。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆，及時寫教學(xué)反思，積極參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)課例”、“教學(xué)案例”等評選，

　　4、落實聽課制度

　　按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，級科長要配合行政加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。按照學(xué)校要求開展每學(xué)期每人上1節(jié)教研課，并依據(jù)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，及時組織評課活動。逐步開展“推門課”制度。讓行政對每個教師任教的學(xué)科隨堂聽課，提倡請進(jìn)來，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

　　5、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

　　建立培優(yōu)扶困制度，落實培優(yōu)扶困成績跟蹤表，切實做好困難生的轉(zhuǎn)化工作，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要做到早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼。要花大力氣，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　6、加強(qiáng)作業(yè)檢查

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)的質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的實際分層布置作業(yè)，作業(yè)量適中、質(zhì)量高，做到難易搭配，及時按要求批改、評講學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯的地方，作業(yè)檢查重點檢查師生評改后學(xué)生的更正情況。各教師自備一本“錯題集”，綜合學(xué)生的常見錯誤，以便復(fù)習(xí)時對癥下藥。

　　四、主要工作安排：

　　9月份：

　　1、老師依據(jù)新課標(biāo)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃

　　2、教研組制訂好教研工作計劃。

　　3、制定教案、作業(yè)檢查方案。

　　4、教學(xué)研討課活動：第三周xxx、第四周xx

　　10月份：

　　1、教學(xué)研討課活動：第七周xxx、第九周xxxx

　　2、第10周中段知識質(zhì)量競賽。

　　11月份：

　　1、教學(xué)研討課活動：第十一周xx、第十三周xxx

　　2、教學(xué)研討活動小結(jié)，作業(yè)檢查

　　12月份：

　　1、數(shù)學(xué)研討課活動：第十五周xxxx

　　第十七周xxxxx

　　2、完成教學(xué)任務(wù)，籌備期末復(fù)習(xí)。

　　1月份：

　　1、制定復(fù)習(xí)計劃并編寫期末考試質(zhì)量試題

　　2、期末考試質(zhì)量分析

　　3、教研工作總結(jié)。

小學(xué)工作計劃 篇7

　　一、班級概況：

　　1、班級總?cè)藬?shù)58人，男生31人，女生27人，少數(shù)民族6人。

　　2、班級基本情況：

　　（1）、行為習(xí)慣方面：進(jìn)行養(yǎng)成教育,使班級形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，目前促進(jìn)班級穩(wěn)定發(fā)展。

　　（2）、學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生思維活躍，班級各項工作以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　（3）、品德情況：培養(yǎng)班級學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)。

　　二、管理目標(biāo)：

　　1、以學(xué)校和大隊計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)，向上，奮進(jìn)，求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標(biāo)。

　　2、學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學(xué)風(fēng)。

　　（1）、學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（2培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊(yùn)。

　　（3）、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作。

　　3、抓好班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。

　　4、努力做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育，使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。

　　6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　三、采取的具體措施

　　（一）、思想方面：

　　1、制定班級公約以《小學(xué)生守則》為主。

　　利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進(jìn)行，從此形成良好的班風(fēng)。

　　2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理。一個良好的班級體，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班積極向上，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　3、學(xué)生的禮貌教育（1）見師長熱情問好。（2）上下樓靠右行，學(xué)會禮讓。

　　4、評選優(yōu)秀，樹立榜樣，既可以讓進(jìn)步的學(xué)生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范。

　　（二）、學(xué)習(xí)方面：

　　1、上課能積極發(fā)言的.同學(xué)可以給紅花獎勵。

　　2、作業(yè)寫的干凈、認(rèn)真、能按時完成的同學(xué)以紅花獎勵。

　　（三）、紀(jì)律方面：

　　1、課前準(zhǔn)備以值周班長為主，老師為輔進(jìn)行管理。

　　2、課堂紀(jì)律以四人小組為主，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組，班會可獲得報喜鳥。

　　3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊、兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得紅花。

　　（四）、勞動方面：

　　1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可以獲得紅花。

　　（五）1、鼓勵學(xué)生積極參予學(xué)校的各項活動。

　　四、各月活動安排：

　　二月：1、組織學(xué)生開學(xué)報到。

　　2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育，安全教育。

　　三月：1、開展愛國主義教育。

　　2、學(xué)習(xí)孝敬父母的故事，為父母親做好事。3讀書大賽。

　　四月：1、開一次愛國主義主題中隊會。2、舉行寫字比賽。

　　3準(zhǔn)備運(yùn)動會。

　　五月：1、開展講究衛(wèi)生的活動。

　　2、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動。

　　3、開班干部會議。

　　4舉行朗誦古詩的比賽

　　六月：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。

　　2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項學(xué)生表冊的填寫工作。

　　20xx年2月

小學(xué)工作計劃 篇8

　　指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長兩大任務(wù)，重點做好課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)科素養(yǎng)提升等工作；開展以“有效教學(xué)”為核心的教育教學(xué)實踐研究，樹立“課程·課堂·課外”意識，積極創(chuàng)建“以學(xué)為主、以生為本”的生本課堂，努力實施“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。

　　工作要點

　　一、探索有效教學(xué)途徑。

　　組織學(xué)習(xí)xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)以學(xué)生為中心的有效課堂，進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法、評價的研究，以新課程、新教材研訓(xùn)會以及低年段“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價改革為載體，多角度、多途徑提升教學(xué)效益。抓住有效教學(xué)的監(jiān)控環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)“能力為重”的`學(xué)業(yè)評價和教學(xué)導(dǎo)向，通過各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)分析，反饋學(xué)情、分析問題。倡導(dǎo)過程評價、項目評價，加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究，加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價資源庫建設(shè)，努力探索有效的實踐策略。

　　二、啟動“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價改革。

　　以xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實施和市第三屆小學(xué)課改領(lǐng)航現(xiàn)場會為契機(jī)，在小學(xué)低段啟動“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價改革

　　三、優(yōu)化教師專業(yè)素質(zhì)。

　　以浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為契機(jī)，做好各學(xué)科短時培訓(xùn)工作及小學(xué)數(shù)學(xué)與浙師大聯(lián)合舉辦的90學(xué)時培訓(xùn)項目工作，配合縣教師發(fā)展中心積極開展學(xué)科專題研訓(xùn)和教師專項技能評比等活動，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)學(xué)科教研組、各級名師、三壇、骨干的作用，重視教研組長、教學(xué)骨干、新教師的培養(yǎng)工作，調(diào)動中老年骨干教師的積極性，打造一支老中青相結(jié)合的骨干教師隊伍。

　　四、加強(qiáng)潛質(zhì)學(xué)生培養(yǎng)。

　　開展“三小”培養(yǎng)工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的系列活動，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，多途徑、多角度、多方法引領(lǐng)學(xué)生親近數(shù)學(xué)、文學(xué)與科學(xué)，發(fā)現(xiàn)、選拔并培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　五、深化校本（聯(lián)片）教研。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校本（聯(lián)片）教研開放周活動，大力推進(jìn)以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實踐跟進(jìn)”為特征的校本（聯(lián)片）研修，以此積極推進(jìn)教學(xué)四大文化建設(shè)與教學(xué)品牌學(xué)校建設(shè)。同時，借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極探索校本教研的有效模式，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。

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