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小學學期工作計劃

時間:2023-05-20 09:15:41 小學工作計劃 我要投稿

關(guān)于小學學期工作計劃范文錦集6篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的小學學期工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學學期工作計劃范文錦集6篇

小學學期工作計劃 篇1

  一、指導思想及目標

  1、本學期,學校管理要注重宏觀管理與微觀把握有機結(jié)合,發(fā)揮導向、調(diào)控功能;教師隊伍建設(shè),以學習新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范為切入點,激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習;德育工作要圍繞發(fā)生在身邊的鮮活事例,有針對性地開展教育活動;教學教研工作要逐漸以人性化、個性化、科學化為目標,致力于提高教學成效和教研水平;體衛(wèi)工作要以增強學生體質(zhì)健康、促進學生藝術(shù)素養(yǎng)提高為目的,圖書室工作要提高服務質(zhì)量,發(fā)揮文化育人功能;后勤管理要以學生為中心,以教師為主體,做到保障有力,讓師生滿意。全體教師堅持以學生發(fā)展為本,在各自的崗位上發(fā)揮著積極的作用,努力打造書香校園、平安校園、和諧校園。

  2、學校堅持以人為本,全面發(fā)展,貫徹落實“管理興校,質(zhì)量強校,文化立校”的管理思路,力爭辦一所人民滿意、鎮(zhèn)內(nèi)一流的農(nóng)村示范小學。

  二、具體工作:

  ㈠、學校管理

  1.加強領(lǐng)導班子建設(shè)。本學期,學校要進一步調(diào)整、充實中層領(lǐng)導成員,不斷優(yōu)化中層領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu),同時對行政領(lǐng)導布局進行整體規(guī)劃,不斷提高領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì),提高其駕馭學校發(fā)展、科學決策等方面的能力,繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè),領(lǐng)導班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌補,充分發(fā)揮其職能作用。

  2.繼續(xù)完善各項制度。學校教育教學活動的開展將繼續(xù)以《朱口小學各項制度的制定》(草案)為指導,根據(jù)學校發(fā)展的需要,進一步完善評優(yōu)評先和競爭上崗等規(guī)章制度,形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。進一步完善以校長負責制、教職工全員崗位設(shè)置為核心的激勵機制,加強對教師的師德、教學工作量、考勤、綜合性等方面的考核,形成規(guī)范化、制度化。

  3.強化安全管理機制。學校安全工作領(lǐng)導小組在學期初召開學校安全工作專題會議,進一步落實校園安全責任制,并且學校與班主任、任課教師、家長簽訂班主任安全責任書、任課教師安全責任書和家長安全責任書,加強對師生進行安全方面的教育,增強其安全意識。開展經(jīng)常性的安全方面的'隱患排查,防患于未然。要健全安全應急預案管理制度,建立完善安全工作文字材料。要發(fā)揮社會各界的作用,確保校園周邊秩序良好,師生共建平安校園。

  4.重視宣傳工作。本學期,校園內(nèi)增設(shè)了宣傳欄,櫥窗,宣傳陣地的領(lǐng)域更廣了。學校要重點抓好新聞報道和網(wǎng)絡教學資源的建設(shè),各部門要按照原定的分工,突出宣傳報道的時效性,及時把學校開展的重大活動和所取得的成績對外公布,保障廣大師生和家長對學校教育教學情況的了解。擴大學校影響的程度,少先隊要做好學校各宣傳欄目的組稿、更新工作。

  5.抓好校園文化建設(shè)。校園經(jīng)過上一學年的改造,校容校貌煥然一新,校園文化硬環(huán)境逐步完善。要繼續(xù)抓好校園文化軟環(huán)境建設(shè),在校內(nèi)懸掛名人名言,張貼學生書畫作品,發(fā)揮宣傳欄的文化傳播作用,既突出校園的環(huán)境美,又體現(xiàn)校園的人文美,發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能,營造平安、文明、和諧的校園氛圍。

  6.規(guī)范辦學行為。學校根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學管理規(guī)范辦學行為指導意見》,不得以任何理由拒收學區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學,不準亂開休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)證明,強化學籍管理,嚴控班額和班級數(shù),規(guī)定:小學班級每班不超過46人,辦學要適度。嚴禁學校任何人向社會上任何補習班提供教學設(shè)施或場所,同時,學校課程的落實要嚴格按照國家規(guī)定的教學內(nèi)容開足開齊課程。在費用的管理上,加快合理應用公用經(jīng)費,實行收費公示制度,做到收支兩條線。此外,學校任何人不得向?qū)W生強行征訂教輔材料,如果發(fā)現(xiàn)就地免職。

  7.不斷完善并堅持校務公開。校務公開的要害是公開,關(guān)鍵是真實,實質(zhì)是監(jiān)督,基本載體是教代會。要以完善校務公開目錄為切入點,建立健全校務公開制度體系,將公開內(nèi)容、公開方式、工作責任制度化、細則化,突出校務公開的工作重點,通過校內(nèi)外公開欄、教代會、等渠道加強規(guī)范運作,接受群眾監(jiān)督。

  8、創(chuàng)建法制學校。成立法制學校工作領(lǐng)導小組,明確各人職責,建立健全“法制學校”的各項規(guī)章制度,制定工作實施方案,落實創(chuàng)建經(jīng)費的情況。學校在本學期準備請專人進行法律講座,做好教師和同學們的普法教育。此外,學期初學校還準備通過各種宣傳方式進行法制宣傳活動,以加大學校周邊環(huán)境的治理。

  9、抓好幼教工作。要抓好幼小銜接,保證5周歲兒兒童入班率達100%。落實好、抓好幼兒教師繼續(xù)教育工作。

小學學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期,綜合教研組將認真貫徹落實北宿鎮(zhèn)教研室和學校教導處的教學工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力,結(jié)合我校實際情況探索適合各個學科的教學模式,使每一位學生健康、快樂、全面的發(fā)展。

  二、工作目標

  1、注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

  2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,提高自主、合作學習的能力。

  3、通過小組內(nèi)教師的聽課、評課、反思等形式,提高教學質(zhì)量。

  三、工作重點

  1、加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)

  本學期要重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標準》和《課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

  2、狠抓教學常規(guī)落實,深化教育教學改革。

  教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。突出教研組的.教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。

  3、提高本組教師的教科研水平

  組織本教研組教師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文與案例,參加市教學論文與案例評比。

  4、加強專業(yè)素質(zhì)學習

  要提高課堂效率,教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時間進行業(yè)務素質(zhì)的學習提高,包括各科知識與教學理念等各方面。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  3、制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案,把成果預設(shè)做在前面,有目標有針對性地開展工作。

  3、配合鎮(zhèn)教研室做好科學、品德、英語、信息技術(shù)等學科的優(yōu)質(zhì)課評選活動。

  四月份:

  1、各學科進行集體備課。

  2、繼續(xù)開展教研活動,觀摩省級優(yōu)質(zhì)課。

  3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

  五月份:

  1、繼續(xù)開展集體備課活動。

  2、參與鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質(zhì)課評選活動。

  六月份;

  1、各學科進入成果匯總階段。

  2、三至六年級做好英語學科的期末復習計劃。

  七月份:

  1、做好各學科期末收尾工作。

  2、認真做好教研組工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流。

小學學期工作計劃 篇3

  教學重點:

  1、重視語文基本功的培養(yǎng)。一是認字要落實。要求認識的550個字一定要認準,并能在其他環(huán)境中認識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字習慣,并要了解字義,能口頭或書面組詞。三是課文要讀好,能用普通話讀出味道,讀出樂趣。要重視朗讀。

  2、了解詞句要少而精,重點的,難點的;方法是結(jié)合上下文和學生的生活經(jīng)驗,不搞以詞解詞,提倡自讀自悟和學生之間互相啟發(fā)。要鼓勵學生提出問題,暢談自己的收獲、想法,鼓勵展開想象。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。

  3、教師指導寫字,要細致、到位,提倡教師邊指導邊板書,使學生不但能把字寫對,而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學生動動筆,認真練習寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另外,在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習慣。

  4、這一冊重在默讀習慣的培養(yǎng)。讀的內(nèi)容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀,逐漸培養(yǎng)閱讀的.興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道,讀出樂趣,讀有所得。

  朗讀表達出自己體會到的感情。可以采用多種方式,如,教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽,等等。

  5、課后練習,認字要落實,寫字要寫好,課文要讀好,還要重視詞語的積累、運用。此外,要重視開發(fā)學生的潛能,個性化的理解,知行的統(tǒng)一(如,關(guān)愛他人,種草種花種樹,愛勞動,保護周圍環(huán)境。

  6、口語交際的教學,教師要重視創(chuàng)設(shè)情境,使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前,有的要提早布置準備工作。除專門的口語交際課,要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力,還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。

  教學難點:

  1、識字是個長期的過程,所以,如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性,復現(xiàn),再復現(xiàn),通過不同場合,不同使用方法的多次復現(xiàn)達到鞏固識字的目的。復現(xiàn)的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長,復現(xiàn)方式可以是讀詞語,讀自編或改編的短文,兒歌、詩歌(其中盡可多地復現(xiàn)最近學的生字)。

小學學期工作計劃 篇4

  指導思想:

  繼續(xù)深化課程改革 ,推進教學方式變革,提高課堂教學效率;加強校本教研管理,促使教師專業(yè)發(fā)展,提升教師隊伍整體素質(zhì);規(guī)范常規(guī)教研活動,創(chuàng)新教研服務方式,構(gòu)建富有活力的教研工作機制;完善教學質(zhì)量監(jiān)測,穩(wěn)步提升教育質(zhì)量,促進我區(qū)教育均衡、和諧發(fā)展。

  一、加強教學常規(guī)管理,向規(guī)范管理要質(zhì)量

  1、以教學核心五環(huán)節(jié)————備課、上課、布置與批閱作業(yè)、輔導、組織課外活動為主要內(nèi)容,深入教師課堂,開展隨堂聽課和評課議課活動,加強對常態(tài)教學的研究與指導,提升常態(tài)教學水平。

  2、在每學期兩次定期教學常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,我們將加大力度督查教學常規(guī),組織不定期的教學常規(guī)檢查,從課前準備到教學實施,從課后輔導到學生評價,多種形式督查教學常規(guī)的落實與規(guī)范,確保提高教育教學質(zhì)量。

  二、創(chuàng)建優(yōu)良的教研文化,用文化來提升質(zhì)量

  1、認真落實集體備課制度

  集體備課是教學質(zhì)量的前提保證,只有做好充足的課前準備,才能保證課堂教學的有效性,才能切實提高教育教學質(zhì)量。本學期,我們將認真落實年級組集體備課制度,每兩周開展一次集體備課,統(tǒng)一教學目的`、教學重難點、教學進度,共享級組內(nèi)教學資源。

  2、扎實抓好學科教研組建設(shè)

  教研組是學科建設(shè)的專業(yè)團隊,是教師專業(yè)成長的家園,常規(guī)教研務必要提升時效,不能流于形式。我們倡導有主題、有目的、有方法、有積淀的教研活動。本學期我們將開展以科組為單位的教研活動觀摩,促進教研組的建設(shè)。

  三、改變教與學方式,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  1、開展課堂教學有效性研究

  課堂教學的有效性將是我們今后一段時間課堂教學研究的重點,聚焦課堂,改變教與學的方式,減少并逐步杜絕無效、低效的教學行為,提高小學課堂教學的有效性,促進學生自主、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

  2、組織名優(yōu)特教師課堂教學展示活動

  名優(yōu)特教師是嶺園小學的寶貴財富,學校應該為他們搭建平臺,充分發(fā)揮充分發(fā)揮這些名師的示范與引領(lǐng)作用,展示嶺園風采。本學期我們將組織名優(yōu)特教師課堂教學展示活動,在課堂開放中,碰撞思想,相互借鑒,相互學習。通過展示活動,給名優(yōu)教師提供一個展示教學才華的舞臺,同時也給其他教師一個學習提升的機會。

  四、加強質(zhì)量監(jiān)測,全面提高教學質(zhì)量

  1、繼續(xù)實行對各學段、各學科的教學質(zhì)量監(jiān)測,以區(qū)教研室各種調(diào)研考試和期末檢測為依據(jù),進行質(zhì)量分析,肯定成績,找到前進的方向。

  2、鼓勵各部開展多種形式的質(zhì)量檢測。

  3、開展教學質(zhì)量監(jiān)控的調(diào)研,廣泛征求各科教師意見,科學合理地監(jiān)控教學質(zhì)量。

  五、深化教育科研工作,提高教師研究水平

  我校的教育科研工作將以課堂教學為著力點,充分展示我校在“課堂教學的有效性研究”總課題實施的總體構(gòu)想與具體做法,展現(xiàn)具有嶺園個性的“科研興校”的辦學品牌特色。

  1、做好各級課題的各項工作,完善教研過程的各個流程管理。

  2、認真總結(jié)校本研修課題取得的經(jīng)驗和成果,積極籌備區(qū)教育科研工作經(jīng)驗研討會,做好經(jīng)驗介紹、相關(guān)資料等準備工作。首批校本小課題研究成果結(jié)題、成果總結(jié)匯編工作

  3、進一步組織我校第二批校本研究課題的征集和申報工作。

  4、做好學生心理健康教育工作,加強心理健康教育科研工作,根據(jù)現(xiàn)階段福田區(qū)學生與教師的心理特點,開展專題調(diào)查研究,用以指導實踐工作,結(jié)合各學科教學進行學生身心的健康教育的研究。

  5、組織申報20xx年福田區(qū)公益性科研項目,做好區(qū)級以上課題的各項管理工作,組織課題研究骨干教師、主持人交流研討、科研管理工作培訓活動。

小學學期工作計劃 篇5

  新的學期悄然而至,為保障新學期教學工作井然有序,更好的教書育人,特制定本學期個人教學工作計劃

  教學工作

  1、學生情況分析

  二年級五班共有學生50人,經(jīng)過一年級的努力,學生各方面取得了一些進步,如學習習慣、學習品質(zhì)等方面。特別是學生的書寫能力提高較快,課外閱讀量逐漸增大,班里有四十多位孩子特別喜歡讀書,并養(yǎng)成了良好的讀書習慣。但部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差,影響班級整體水平發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學期重點。

  2、教材分析。本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇,設(shè)計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。“語文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。

  3、本學期教學工作目標

  教學內(nèi)容方面

  (1)復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  (2)認識500個漢字,會寫380個生字。認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  (3)會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  (4)喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  (5)能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  (6)能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

  (7)認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  (8)逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,

  能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的.故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  (9)對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

  學習習慣方面

  培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣,培養(yǎng)認真的學習態(tài)度。

  4、教材的重點和難點分析

  本冊教材從內(nèi)容上看,主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

  5、教學工作具體措施

  (1)加強業(yè)務、理論學習,提高自身素質(zhì)、授課能力。加強對前置自學提綱的研究。

  (2)認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),遵守學校各項規(guī)章制度。

  (6)組建班級圖書角,加強書香班級建設(shè),力爭讓每個孩子愛上書,養(yǎng)成良好的讀書習慣。繼續(xù)做好親子閱讀活動。

  本學期,我將一如既往的做好教育教學工作,更加嚴格要求學生,爭取再上一個新臺階。

小學學期工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  以新課程標準為指導,更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學模式,提高學生學習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學校美術(shù)的.作用。

  二、工作措施:

  1、認真制定學校美術(shù)工作、教學計劃、美術(shù)活動等計劃

  2、學習新課程標準,認真設(shè)計教案

  3、認真組織、輔導美術(shù)興趣濃厚的學生

  4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導

  三、分月工作:

  一月份

  1、學習美術(shù)新課程標準

  2、準備、積累資料編寫美術(shù)案例

  3、制定美術(shù)工作、教學工作、周六活動計劃

  二月份

  1、輔導、組織美術(shù)興趣小組同學進行積極投稿

  三月份

  1、宣傳窗布置,刊出美術(shù)作品

  四月份

  1、撰寫美術(shù)論文

  2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察

  五月份

  1、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

  六月份

  1、全校學生美術(shù)作業(yè)抽查

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