關(guān)于小學(xué)年度工作計劃范文匯總七篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)年度工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
國家教育部《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確指出:“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),學(xué)校體育教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想,切實加強體育工作”。學(xué)校的體育工作要面對每位學(xué)生的健康成長,開展各項體育活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,保持每個學(xué)生每天要有1個小時的體育鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生從小具有堅強、勇敢、不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)以及具有合作、團隊精神。
二、基本情況
本學(xué)期一至六年級,共有12個班級,總?cè)藬?shù)352人,專職體育教師2名。文親老師任二至四年級體育課,每周上課18課時,任體育組長,魏禮龍老師任五至六年級和學(xué)前班體育課,每周上11課時,黃國理老師謙一年級體育課,每周6課時,結(jié)合學(xué)校體育教師不足,一至二年級每周每班只開設(shè)3課時,三至六年級每周每班開足3課時。按各年級的學(xué)生身體狀況分析,男女生長發(fā)育正常,身體健康,適應(yīng)參加體育鍛煉,但是全校有四位弱疾學(xué)生不能參加體育鍛煉,從上學(xué)期各班進行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試情況達標率是這樣,一(1)班35人,達標率99.7%、一(2)班36人,達標率97.2%、二(1)班31人,達標率100%、二(2)班31人,達標率100%、三(1)班33人,達標率87.9%、三(2)班29人,達標率86.2%、四(1)班31人,達標率100%、四(2)班30人,達標率93.4%、五(1)班26人,達標率92.3%、五(2)班20人,達標率95%,六(1)班22人,達標率95.5%、六(2)班19人,達標率100%,全校參加測試人數(shù)343人,達標率95.4%,不達標率4.6%。,從我?guī)讍雾棞y試看,最普遍是身高和體重不達標,營養(yǎng)不良的人數(shù)多。大部分都來自農(nóng)村小孩,少部分是來自市隊的小孩,大多數(shù)是少數(shù)民族,少數(shù)是漢族,這些來自農(nóng)村的小孩對上體育課非常興趣,身體素質(zhì)較好,他們跑、跳都比市隊和機關(guān)、農(nóng)場的小孩都會,但是對學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)就比較差一點。據(jù)觀察今年的學(xué)生大多數(shù)年齡都比較小,體育田徑運動員就不比前年畢業(yè)的學(xué)生好,體育運動員尖子苗少。根據(jù)以上學(xué)期學(xué)生的體質(zhì)健康分析,本學(xué)期要采取多種教學(xué)手段和開展各種體育活動內(nèi)容來促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,努力提高學(xué)生體質(zhì)測試達標率98%。
學(xué)校的體育鍛煉場地和器材很充足,有200米長環(huán)型跑道,有6條環(huán)型跑道,一個小型足球場,兩個硬化水泥板籃球場,兩個硬化羽毛球場,綜合沙池里有兩個單桿和兩付雙桿,有一個跳遠沙池和一個跳高沙池,有4臺水泥制做的乒乓桌。籃球(皮)15個,籃球(膠)11,排球,16個,足球8個,鉛球12個,實心球39個,壘球30個,接力棒8根,健身球19個,撥河繩2條,跳繩30條,羽毛球拍37付,乒乓拍12付,象棋28付,跳棋32付.秒表4個(電子)。身高體重儀器1臺(不能用),坐位體前屈儀器1臺,握力儀器1臺,肺活量儀器1臺(不能用),體操墊4張。學(xué)校的體育器材足夠上體育課用和足夠開展各項體育競賽活動。
三、體育工作主要內(nèi)容
(一)認真抓好體育教學(xué)工作。
(二)認真抓好隊形隊列與廣播體操訓(xùn)練工作。
(三)堅持每天做好“三操”。
(四)繼續(xù)開展陽光體育活動。
(五)“六一”前開展班級拔河比賽活動。
(六)抓好校田徑隊和乒乓球隊訓(xùn)練工作。
四、具體工作措施
(一)體育教學(xué)
體育教師要認真?zhèn)湔n,寫好每一節(jié)教案,繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念,不斷運用新的教學(xué)理念,帶到課堂中去,施行新課程改革的教法、學(xué)法,用在教學(xué)中去,要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,一切為了學(xué)生的心身發(fā)展。學(xué)校的體育器材要做到滿足學(xué)生的需求,從學(xué)生實際出發(fā),讓學(xué)生自己選擇體育項目去鍛煉,降低體育教學(xué)內(nèi)容的難度,教學(xué)設(shè)計多樣性,內(nèi)容豐富。在教學(xué)過程中,要根據(jù)不同的性別、年齡、身體素質(zhì)各有差異,要區(qū)別對待原則,努力做到人人參與,降低水平,多給學(xué)生的鼓勵,讓學(xué)生嘗到成功的喜悅,要注意培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣,應(yīng)該注意了解學(xué)生心理需求,不能強迫學(xué)生去學(xué)習(xí)不喜歡的體育項目,體育課教學(xué)要像課間玩一樣,開創(chuàng)一個親切和諧,靈活寬松的課堂氛圍,使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣,從而達到“樂中練,動中練、玩中練”的教學(xué)效果。
(二)抓好隊形隊列與廣播體操訓(xùn)練
為了強化學(xué)生的紀律性和組織性以及做操的規(guī)范性,本學(xué)期初要利用一個月的早操和課間操以及周二、周四下午第三節(jié)課外活動課時間,進行全校性的隊形隊列與廣播體操的訓(xùn)練,由班主任和科任組織本班訓(xùn)練,按學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容下進行訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中,要求班主任要按時,安量,并且對學(xué)生要嚴格要求,認真教會每個學(xué)生掌握隊形隊列的動作和廣播體操的每一節(jié)動作,班主任和科任要相互配合,訓(xùn)練時班主任和科任一定要到位,不要讓學(xué)生自己組織訓(xùn)練時,老師離開,學(xué)生就會出現(xiàn)訓(xùn)練不認真,不嚴肅,做動作就不規(guī)范,甚至稀稀拉拉,訓(xùn)練較果達不到,因此班主任一定要到位。訓(xùn)練時教師要要求學(xué)生做到嚴肅、認真、動作規(guī)范到位、整齊。發(fā)現(xiàn)哪個班級不按時訓(xùn)練或者提前讓學(xué)生自由活動,要當場批評。好的班級多多表揚,月底3月7日下午進行比賽,第一名獎勵兩顆星,第二名獎勵一顆星,記班主任工作得分,到期末用來評優(yōu)秀班主任的憑據(jù)。
(三)堅持每天做好“三操”。
每天早操時間各班要排好整齊的隊伍在學(xué)校的操場里,認認真真地做第三套廣播體操,文明小隊對做操的班級好差進行打分,每天早上第三節(jié)課課間時間15分鐘各班同學(xué)在教室里做眼保健操,要求體育委員聽廣播帶做,文明小隊對各班做眼保健操好差進行打分,還有下午第一節(jié)課課間時間各班學(xué)生要在教室里,由體育委員組織好本班做好眼保健操,由文明小隊對各班進行打分,目的是為了督促各班做操的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生每天做好操的`習(xí)慣。
(四)繼續(xù)開展陽光體育活動。
本學(xué)期繼續(xù)開展豐富多彩的陽光體育活動,它是促進學(xué)生參加各種體育鍛煉的手段,是增強學(xué)生的體質(zhì),是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。對學(xué)生健康成長起了重大的作用。具體工作措施如下:
1、組織形式
(1)以班為單位,由班主任和科任組織本班活動,活動地點在學(xué)校運動場地。
(2)活動時間,以早操時間、課間操時間、每周一和周五下午第三節(jié)課活動時間定為學(xué)校陽光體育活動時間。
(3)各班活動內(nèi)容按排,早操時間全校學(xué)生做廣播體操,大課間操時間,全校學(xué)生做廣播體操,主管廣播室的老師要按時開廣播。每周一和周五下午第三節(jié)課活動時間各班活動內(nèi)容有,一、二年級:拔河比賽、接力賽、跳繩、丟手絹、老鷹抓小雞等各種體育活動,三至六年級:拔河比賽、跳繩、足球、籃球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力賽等各項體育活動。
(4)為了確保我校陽光體育活動開展正常,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要巡視監(jiān)督,體育組長作活動記錄,每周一做上一周來各班開展陽光體育活動情況進行評價。
(5)各班主任要按照學(xué)校規(guī)定的活動內(nèi)容進行組織本班活動,不準自由活動。活動過程要注意學(xué)生的安全。
(五)“六一”前開展班級拔河比賽。
為了慶祝“六一”活動,學(xué)校決定舉行班級學(xué)生拔河比賽,比賽形式是以班級為單位,比賽項目設(shè)男隊和女隊,具體比賽方案另行通知。
(六)抓好校田徑隊和乒乓球隊訓(xùn)練工作。
為了迎接中心校“六一”舉行田徑運動會和乒乓球的比賽,做好充分的準備工作,這項工作由我和魏禮龍老師負責,4月中旬要選好隊員,4月20日開始有計劃地訓(xùn)練,訓(xùn)練時間利用早讀前、課間操和下午第三節(jié)課以及雙休日等時間進行嚴格訓(xùn)練。要求隊員不怕苦,不怕累,聽從教練員的指導(dǎo),按時,按量完成訓(xùn)練任務(wù)。做到動作規(guī)范,整齊,到位。
五、工作目標
1、全校不管平時出操、集隊,要做到迅速、整齊、安靜,做操動作規(guī)范到位、整齊。
2、陽光體育活動開展要有聲有色、豐富多彩。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有終身鍛煉的習(xí)慣。
4、體育教學(xué)所教的內(nèi)容要求學(xué)生有98%以上掌握。
5、努力培養(yǎng)學(xué)生課堂紀律性強和具有團隊合作精神。
6、教會體育安全意識知識。
7、努力爭取中心校 “六一” 舉行各項體育活動競賽, 獲取前三名,力爭第一名。
六、工作進度表
時間
工作內(nèi)容
主持人
3月份
1、開學(xué)初全校進行隊形隊列與 廣播體操訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展陽光體育活動。3、3月7日全校學(xué)生進行隊形隊列與廣播體操比賽。
班主任和科任
體育教師
4月份
1、繼續(xù)開展陽光體育活動。
2、從五至六年級的學(xué)生選拔好校隊員開始訓(xùn)練。
體育教師、班主任
5月份
1、舉行班級拔河比賽工作。
2、做好準備參賽中心校“六一”舉行體育活動比賽。
體育組長和班主任、中心校
6月份
1、對學(xué)生進行體質(zhì)測試。
2、寫總結(jié)。
小學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
我級堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,從學(xué)校的實際出發(fā),從學(xué)生成長的需要出發(fā),抓好各班的班風(fēng)、學(xué)生文明禮儀。在實踐中不斷探索,拓寬德育工作的途徑、方法,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育。
二、工作目標:
1、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育,在日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ)。
3、抓班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。
三、主要工作:
(一) 加強師資隊伍建設(shè)。
1、加強年級組教師的思想建設(shè),要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、做到資源共享,共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
3、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。
(三)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、 各班落實早讀、午讀時間。早上:7:35分早讀;中午:1:45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào),盡量能按時到位。
3、班科任多交流,了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
4、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、具體工作:
9月份:尊師重教、民族凝聚力教育
1、 各班利用班會課,學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范、守則。
2、 利用教師節(jié),對學(xué)生進行感恩教育。(做賀卡)
3、 召開六年級班科任會議,交流學(xué)生情況,商議級會、家長會事宜。
4、 召開級會,每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。
5、 各班完成班級文化建設(shè)。
6、 各班收集課間游戲活動名稱。
10月份:熱愛祖國、少先隊員的權(quán)利和義務(wù)教育
1、教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
2、結(jié)合國慶節(jié),開展紀念建國59周年中隊活動,對學(xué)生進行愛國主義教育
3、進行秋游,對學(xué)生進行安全第一、學(xué)會自我保護等安全意識的教育。
4、各班班長進行學(xué)期中總結(jié)。
11月份:發(fā)展智能、弘揚民族精神教育
1、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,進行英雄人物故事比賽。
2、 各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。
3、開展課外閱讀競賽,各班開展讀書匯報會。
12月份:強健體魄、科技創(chuàng)新教育
1、 積極開展冬季體育鍛煉。
2、 各班組織參加學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)。
3、 進一步開展普法教育、安全教育。
一月份:創(chuàng)優(yōu)達標
1、 召開學(xué)生代表座談會,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。
2、 慶祝元旦活動。
3、 全級進行學(xué)習(xí)好方法介紹。
4、 進行期末考試動員會,爭取獲得好成績。
5、 參加學(xué)校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
以努力落實小公民道德建設(shè)為目標,實踐創(chuàng)新,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化,確保我校少先隊工作健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、本學(xué)期工作要點:
(一)深化少先隊活動文化內(nèi)涵,突出品德教育
1.倡導(dǎo)德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程。本學(xué)期將以“童眼尋陋習(xí)”、“周學(xué)一榜樣,日行一善事”等活動為抓手,堅持道德教育,深化“做一個有道德的人”主題教育活動,通過“建隊日”、“道德講堂”等活動深化愛國主義、國學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵,切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。
2.提升品味為顯。繼續(xù)改進升旗儀式的教育過程,將班隊按主題展示與校領(lǐng)導(dǎo)專題講話相結(jié)合,把“國旗下講話”活動深入孩子心靈。繼續(xù)開展“國歌、隊歌唱起來,隊旗飄起來,紅領(lǐng)巾戴起來”主題教育活動,在校園內(nèi)組織比賽,用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學(xué)校少先隊文化的建設(shè)中。
3.以少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課,輔導(dǎo)員要幫助少先隊員,以活動為主要形式,以體驗教育為基本途徑,充分發(fā)揮少先隊員的.主人翁意識。
(二)營造少先隊工作良好格局,推進隊伍建設(shè)
1.切實履行輔導(dǎo)員職責。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升,組織各輔導(dǎo)員參加各級各類培訓(xùn),提升對輔導(dǎo)員工作的認識,通過交流經(jīng)驗來提升自身修養(yǎng),從而使少先隊活動更有針對性、實效性。
2.引領(lǐng)少先隊員養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養(yǎng)成好習(xí)慣。由校紅領(lǐng)巾督察隊每天進行紀律、衛(wèi)生、兩操檢查、評比,并在每周一國旗下進行小結(jié),頒發(fā)流動紅旗,強化隊員文明禮儀規(guī)范教育,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
3.競選帶動小干部建設(shè)。結(jié)合校大隊委和紅領(lǐng)巾督察隊員的競選,選拔一批品行優(yōu)良、能吃苦耐勞、工作認真負責和愿為同學(xué)服務(wù)的少先隊員。通過培訓(xùn)使之成為少年兒童自我服務(wù)的重要力量,和學(xué)校教育的得力幫手。
二、具體工作安排:
(一)九月份
1.組織高年級學(xué)生帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)新生參觀校園,并進行初步的校園禮儀教育。
2.班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)檢查細則》,學(xué)校組織校大隊委和紅領(lǐng)巾督查隊員的競選,并開始培訓(xùn)小干部和進行各類檢查與評比。
3. 少先隊活動課: “童眼尋陋習(xí)”,各年級學(xué)生歸納總結(jié)校園內(nèi)存在的本年級學(xué)生五大不文明習(xí)慣,以此為檢查重點,制定檢查方法。利用課余時間師生共同督查,及時糾正學(xué)生的不文明行為。
4.主題黑板報:我是文明小學(xué)生。
(二)十月份
1.開展慶祝國慶活動。
2.開展建隊日新生入隊活動,舉行“少先隊隊歌操”比賽。
3.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
4.主題黑板報:我向國旗敬個禮。
(三)十一月份
1.結(jié)合11.9消防日,開展應(yīng)急疏散演練。
2.少先隊活動課: “周學(xué)一榜樣、日行一善事”。
3.道德講堂活動。
4.主題黑板報:安全時刻記心中。
(四)十二月份
1.紀念12.4全國法制宣傳日、12.9愛國學(xué)生運動,開展有針對性的主題教育活動。
2.組織低年級學(xué)生“我是小能人”自理能力比賽。
3.少先隊活動課:“童眼尋陋習(xí)”、“日行一善事”活動總結(jié)和“現(xiàn)代小學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級討論。
4.主題黑板報:美德好少年。
(五)一月份
1.開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位,參照學(xué)校制定的評選標準,先選出符合條件的學(xué)生,再由班級同學(xué)進行投票,最后根據(jù)票數(shù)的多少,每班各選出五名“文明禮儀之星”。
2.本學(xué)期各工作總結(jié)。
小學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,小學(xué)數(shù)學(xué)以教師發(fā)展中心“融合、改進、提升”為工作思路,以“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為研訓(xùn)重點,以提升教師、學(xué)生素養(yǎng)為根本目的,通過團隊建設(shè)、專題研討、質(zhì)量監(jiān)控等措施,促進小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的進一步優(yōu)化和提高。
二、工作目標
1.以“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題,開展理論學(xué)習(xí)、課例研究,重點進行“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究,用心積累研究成果,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
2.借助“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作組”等研訓(xùn)平臺,為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作
(一)課例研究,改進課堂
1.抓實常態(tài)課。一是教研員、學(xué)校行政深入課堂進行聽課調(diào)研,全面了解教師日常課堂情況;二是根據(jù)調(diào)研情況及時總結(jié)不同課型常態(tài)課普遍存在的問題;三是研究改進常態(tài)課的措施和方法。力爭打造出接地氣、有效的不同課型典型課,特別是練習(xí)課和復(fù)習(xí)課。
2.推出優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期課堂研訓(xùn)重點“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科工作組骨干教師的優(yōu)勢,深度進行圖形與幾何領(lǐng)域“順學(xué)而導(dǎo),彰顯思維”課研磨、積累研磨成果。
3.創(chuàng)建特色課。積極探索、深化學(xué)校特色課堂,發(fā)展教師教學(xué)特色,發(fā)展學(xué)生個性。如:數(shù)學(xué)珠心算課、數(shù)學(xué)魔術(shù)課、數(shù)學(xué)實驗課、數(shù)學(xué)游戲課、數(shù)學(xué)繪本課、數(shù)學(xué)綜合實踐課、數(shù)學(xué)閱讀課等,各校研究較為成熟后可向教師發(fā)展中心推薦,教師發(fā)展中心擇優(yōu)推薦參加蘇州特色校本課程交流。
(二)課題研究,解決問題
1.做好蘇州規(guī)劃課題研究。江蘇省規(guī)劃課題“學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗積累課例研究”已順利結(jié)題。本學(xué)期市級層面重點進行蘇州市規(guī)劃課題“六年級學(xué)生問題解決能力監(jiān)測標準”研究。組織部分學(xué)校六年級學(xué)生進行解決問題能力監(jiān)測。期末組織全市四年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測。“測”是手段,“析”是關(guān)鍵,“進”是目的。做到有測必析,分析數(shù)據(jù)、分析原因,確定解決問題的途徑、措施與辦法。
2.做好小課題研究。提倡學(xué)校備課組、教研組用小課題研究促進課堂教學(xué)的改進。各位教師可結(jié)合課堂改進研究方面遇到的問題,確立一個研究重點,開展一個小課題研究,重在解決教與學(xué)中的實際問題,做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校備課組、教研組對小課題研究全程把握和調(diào)控,做到有規(guī)劃、有指導(dǎo)、有評選、有激勵、有推介,注意過程性材料的整理推廣。
(三)競賽評比,促進成長
1.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽。比賽內(nèi)容:(一)通用技能:(1)粉筆字,選手書寫相同的'規(guī)定內(nèi)容(包括數(shù)學(xué)用語),字體不限,時間10分鐘;(2)即興演講,選手抽簽決定演講順序,現(xiàn)場抽簽演講題目后,準備3分鐘,演講時間3~5分鐘;(3)教學(xué)設(shè)計與課件制作,選手按指定的課題分別進入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房,用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨立完成1課時(40分鐘)的教學(xué)設(shè)計(包括教學(xué)目標、重難點分析、教學(xué)過程、教材簡析與說明),并制作好課件。準備時間為4小時,完成教學(xué)設(shè)計文稿和教學(xué)課件電子稿;(4)課堂教學(xué),抽簽決定上課順序,課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計比賽、課件制作比賽的課題一致,選擇所寫教學(xué)設(shè)計的其中一兩段進行。教學(xué)過程的實施中,體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計,運用教學(xué)課件,注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課,時間為25分鐘。(二)專業(yè)技能:(1)教育教學(xué)知識測試,在同一時段,采取閉卷、筆試方式進行,測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》(20xx年版)的新理念新要求等,注重教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合。(2)數(shù)學(xué)學(xué)科知識測試,在同一時段,采取閉卷、筆試方式進行,測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容(包括教材的例題、習(xí)題)、基礎(chǔ)理論(包括與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學(xué)例題、習(xí)題等)、數(shù)學(xué)史常識,注重教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”優(yōu)秀課例、論文評選活動。課例包括課前慎思、課堂實踐(含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)過程及每一環(huán)節(jié)設(shè)計意圖)、教學(xué)手記。優(yōu)秀課例、論文凸顯“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題。
(四)習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)素養(yǎng)
1.重視學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
低年級:
書寫工整,耐心細致的習(xí)慣;認真傾聽,不懂就問的習(xí)慣;有條理思考的習(xí)慣;與同桌交流、合作的習(xí)慣;積極參與、敢于表達的習(xí)慣。
中年級:
書寫工整,耐心細致的習(xí)慣;專心傾聽,大膽質(zhì)疑的習(xí)慣;有條有理,積極表達的習(xí)慣;與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣;閱讀分析的方法和習(xí)慣;注重檢查、反思的習(xí)慣等。
高年級:
書寫工整,耐心細致的習(xí)慣;與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣;邊聽邊想,善于質(zhì)疑的習(xí)慣;有理有據(jù)、善于表達的習(xí)慣;閱讀分析的方法和習(xí)慣;有條理思考的習(xí)慣;總結(jié)梳理、檢查反思的習(xí)慣等。
2.轉(zhuǎn)變教師課堂行為促進習(xí)慣養(yǎng)成
教師要努力做到放手,給學(xué)生足夠思考、探索、表達的時間。
教師要營造寬松、民主、愉悅、平等的課堂交流氛圍,讓學(xué)生能做到“四敢”:敢想、敢問、敢說、敢辯。
教師要有激發(fā)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好習(xí)慣的意識和策略,在合適的節(jié)點,通過示范、鼓勵、評價等措施促進落實。
本學(xué)期我們?nèi)w小學(xué)數(shù)學(xué)教師將齊心協(xié)力努力在原有基礎(chǔ)上有重點、突破性地開展各項工作,形成新的思路和特色,抓實過程研訓(xùn),促進小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量可持續(xù)提升。
本學(xué)期主要活動:
九月份:
1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會暨“集體備課”推進活動
2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
3.蘇州“同題異構(gòu)”研討活動
十月份:
1.小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽
2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
十一月份:
1.承辦蘇州市區(qū)域聯(lián)盟專題研討活動
2.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動
3.校本特色課程、特色教研交流活動
十二月份:
1.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動
2.學(xué)科帶頭人課堂展示活動
3.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
一月份:
期末質(zhì)量調(diào)研與分析
小學(xué)年度工作計劃 篇5
為貫徹落實“課外訪萬家”活動精神,加強家校聯(lián)系,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,特制定家訪工作計劃。
一、家訪范圍
一至六年級各任課教師要全員定期家訪,覆蓋全部學(xué)生家庭,了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣等,向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),聽取家長意見和建議。
二、家訪目標
1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的新舉措。
三、家訪途徑
以實地登門家訪,電話聯(lián)系,家長到校回訪相結(jié)合的'形式。
四、活動要求
家訪要面向全體學(xué)生,落實家訪內(nèi)容,突出家訪重點,講求實效,使家校聯(lián)系起到實質(zhì)性的效果。
五、做好家訪記錄,及時反饋
每學(xué)期進行兩次家訪(即期中前、期末前),每次家訪后,及時地寫出家訪記錄。結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學(xué)生重新分析評估,不失時機地對學(xué)生進行深化教育。
小學(xué)年度工作計劃 篇6
當今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注,小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑,有時無法自行解決,長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助,學(xué)校心理咨詢室為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù),特制訂如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導(dǎo)目標:
1.通過多種形式的宣傳,讓學(xué)生正確認識和對待心理輔導(dǎo),普及心理輔導(dǎo)工作。
2.密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相成。
3.認真細致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破。
三、輔導(dǎo)宗旨:
傾聽你的心聲訴說你的煩惱
四、具體工作
1.積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學(xué)生
的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾。心理咨詢采取值班與預(yù)約相結(jié)合的方式。輔導(dǎo)教師固定值班,主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動,每周一、周三、周五咨詢室有咨詢老師值班,每天咨詢室開放1小時。開放時間為:中午13:0 0到14:00。其他時間的輔導(dǎo),主要通過提前預(yù)約。落實“悄悄話信箱”的交流通暢功能,讓學(xué)生信任“悄悄話信箱”,真正走進學(xué)生心靈。
2.加強心理班會活動課
本學(xué)期安排每月一次心理班會活動課,心理班會活動課是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。指導(dǎo)班主任根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動,并落實實效上做好功課。
3.針對學(xué)生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座
心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,所以應(yīng)該加強校園心理講座。
4.積極做好學(xué)生心理健康檔案工作
通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的.針對性,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
5.營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境
積極利用校園廣播,網(wǎng)絡(luò),板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
6.精心策劃學(xué)校第四屆心理健康教育周系列活動
三月份:
1.制訂學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。
2.心理健康名句誦讀每周誦讀、“心之聲”每周廣播。
3.心理健康教育示范課研究
4.接待學(xué)生心理咨詢
5.心理健康教育周活動
四月份:
1..做好心理輔導(dǎo)小聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)工作。
2.舉辦心理健康講座
3.心理健康名句誦讀每周誦讀、“心之聲”每周廣播。
4.接待學(xué)生心理咨詢
五月份:
1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
2.召開特殊學(xué)生會議,并進行個別心理咨詢。
3.組織心理健康教育專題手抄報活動
六月份:
1.用家長學(xué)校向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。
2.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析
3、心理檔案建立工作。
4.對六年級部分學(xué)生座談會,并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。
小學(xué)年度工作計劃 篇7
課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:
一、活動人數(shù):34人
二、活動目的
通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
三、活動要求
1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。
2、每周六上午兩節(jié)課進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的.事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動內(nèi)容
1、本年主要學(xué)習(xí)簡筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童的創(chuàng)作畫為主,手工制作為輔,進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。
5、進行國畫教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和造型能力。
五、采取的措施
1、美術(shù)教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作:在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生訓(xùn)練,在小組中選出有工作能力、成績較好的學(xué)生擔任組長。組長要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要的制度,抓好思想工作:教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
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