年度小學工作計劃

時間：2022-12-01 12:57:09 小學工作計劃我要投稿

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年度小學工作計劃模板八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的年度小學工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

年度小學工作計劃模板八篇

年度小學工作計劃篇1

　　根據《XX市20xx年愛國衛生工作要點》（仁愛衛發〔20xx〕1號）精神，為使茅臺一小愛衛工作有序推進，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以改善城市環境、提升城市形象、服務保障民生為宗旨，以弘揚健康文化、倡導衛生行為、創造衛生環境、提高廣大師生健康素質，全面推進愛國衛生工作。

　　二、組織機構

　　根據工作要求，經研究，成立茅臺一小愛國衛生工作領導小組，其組成人員如下：

　　組長：陳洪旭

　　副組長：袁雙陳發維劉宗永

　　成員:辦公室人員及各校校長

　　領導小組下設辦公室在茅臺一小，袁雙副校長兼任辦公室主任,胡光靜同志負責日常業務工作。

　　三、工作目標

　　1.開設健康教育課程，學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強化機關干部、全市教職工健康教育，相關衛生知識知曉率≥80%。

　　2.改善學校衛生基礎設施，校內外環境、食堂、校舍、衛生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎衛生設施條件達到國家衛生城市標準。

　　3.貫徹落實《食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐管理規定》。

　　4.開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的病媒生物防制工作，其中鼠、蚊、蟑螂密度控制在國家標準以內，蠅密度不超過國家標準的三倍。

　　5.開展創建“衛生學校”、“無煙學校”工作，掛牌率分別達30%以上和100%。

　　6.配合有關部門組織完成好14周歲以下兒童集體服藥驅蛔和蛔蟲感染監測工作。

　　四、工作內容

　　（一）加強愛衛組織建設，建立長效管理機制

　　轄屬各學校要健全愛衛組織和管理機構，建立主要領導負總責的愛衛工作機制，確定一名分管領導和一名愛衛專管員專門負責，并做到人員落實、職責明確、經費到位、條件保證。提高愛衛工作質量，做到工作有計劃、有部署、有落實、有總結，納入學校的目標管理，制定切實可行的長效管理制度，高質量、高標準地完成各項創衛指標和資料檔案的歸檔整理。

　　（二）大力開展愛國衛生運動，營造人人參與氛圍

　　1.切實加強“愛衛”宣傳教育。充分利用黑板報、櫥窗、展板、校園廣播、網站等宣傳陣地宣傳愛國衛生工作，把愛國衛生工作與當前開展的創衛工作有機結合起來，開展形式多樣的宣傳教育活動，普及病媒生物防制、食品衛生、校園環境保護、吸煙有害健康等知識，宣傳愛衛工作意義、內容，不斷提高師生員工對愛衛工作的認識，營造人人愛衛的良好氛圍。

　　2.重點抓好“愛國衛生月”活動。20xx年4月是第27個愛國衛生活動月，各校要結合今年“愛國衛生月”活動主題“人人參與愛國衛生，共建共享健康中國”。制定切實可行的“愛國衛生月”活動實施方案，集中時間、人力和物力，廣泛發動師生，全面整治創衛工作中存在的突出問題和薄弱環節，進一步凈化美化校園環境。通過開展一系列愛國衛生運動，營造鞏固創建國家衛生城市成果的良好氛圍，促進環境衛生明顯好轉，家長文明衛生意識明顯提高，鎮容環境衛生質量不斷提升，“四害”孳生地得到有效治理，確保愛衛月活動取得實效。

　　3.加大校園環境衛生整治和病媒生物防制工作力度。開展校園環境衛生整治。積極開展學校環境衛生及校園周邊環境衛生整治，保持教室、宿舍、廁所等校園環境清潔，培養良好的個人衛生習慣和生活方式；重點加大學校食堂、師生宿舍、辦公區域環境衛生整治，堅持開展每日清潔掃除、衛生評比等活動。

　　開展病媒生物防制工作。按照市愛衛會工作要求，加強管理，建章立制，增加經費投入；做好春秋季滅鼠、夏季滅蟑滅蠅滅蚊為重點的病媒生物防制工作；確保殺滅活動順利開展；堅持藥物消殺與環境整治相結合的原則，清理衛生死角，鏟除“四害”孳生地，重點對學校食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進行重點滅殺。確保病媒生物防制工作達到國家的標準要求。

　　（三）切實加強健康教育，培養良好行為習慣

　　1.嚴格規范健康教育課程。貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，將健康教育納入教學計劃，保證每周0.5節健康課，做到“六有”（有教師、有課本、有教案、有課時、有考核、有評價），健康教育開課率達100%，進一步健全和完善健康教育常規，建立正常有序的教學秩序，嚴密課堂組織，提高教學質量。健康教育教材內容不足的，可自行充實校本教材，重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、控煙教育、疾病預防教育和膳食營養教育等。

　　2.積極開展健康教育宣傳活動。利用“第27個愛國衛生月”、 “4月7日世界衛生日”、“5月20日中國學生營養日”、“5月31日世界無煙日”、“10月15日全球洗手日”、“11月19日世界廁所日”、“12月 1日世界艾滋病日”等衛生宣傳日，圍繞《健康66條—公民衛生與健康知識手冊》內容，開展健康教育主題活動。充分利用各種傳媒的教育功能，擴大健康教育的輻射面，通過發倡議書、請家長進學校、組織宣講隊進社區、“小手牽大手”等多種形式，讓健康知識進萬家。

　　3.認真組織健康教育評價。嚴格按照《中小學校健康教育評價方案》的具體目標和基本內容，組織開展中小學健康教育評價工作，通過學校自查和市教育局評價，進一步促進學校健康教育工作的'開展。同時，認真組織一年不少于兩次的機關人員和師生健康知識知曉率和健康行為形成率的測試工作。確保學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強化教職工健康教育，相關衛生知識知曉率≥80%。

　　4.積極開展“衛生學校”、“無煙學校”創建工作，利用多種形式傳授創建知識，進一步優化學習和工作環境。同時，對照創建標準，扎實開展自查自糾活動，確保創建成功。

　　5.重視近視眼防控工作。合理安排作息時間，進一步落實每學期2次的學生視力監測制度和監測結果通報制度，使學生近視眼新發病率得到有效控制。

　　（四）不斷改善學校衛生基礎設施，加強校園綠化、美化、硬化、亮化建設

　　1.全力推進各學校“旱改水”的改廁工程。確保20xx年春季本校完成廁所全面改造完成并達到《中小學廁所建設標準》要求。

　　2.搞好種草植樹工作，改善校園環境。改善教室照明、增設水龍頭洗手池等，使校內外環境、食堂、校舍、衛生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎衛生設施條件達到國家標準。

　　（五）加強食品衛生工作，促進食品安全科學管理

　　1.加快學校食堂標準化建設，設置二次更衣間，完善消毒和餐具保潔設施，實施食堂規范化管理。

　　2.加強學校食堂食品安全衛生管理。認真貫徹落實《食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。

　　3.健全《重大食品安全事故應急處置預案》等食堂管理制度，規范食品安全事故報告程序，收集匯總近三年食品安全工作情況，資料齊全；學校辦理餐飲服務許可證、從業人員持有效健康證，從業人員健康合格證、衛生知識培訓合格證持證率達到100%；有健全的食品衛生管理制度和采購索證、進貨檢查驗收、臺賬、過期食品退市等制度并嚴格落實。

　　4.嚴格進行餐具消毒和存放，操作間要環境整潔，主、副食品的貯藏符合衛生標準，有防鼠和防蠅設施；加強對校園內食品經營場所的管理，嚴禁向學生出售“三無”食品和腐敗變質食品，確保廣大師生的身心健康。

　　（六）加強學校飲用水日常管理，杜絕學生飲用生水

　　1.重點做好校園桶裝水索證（衛生許可證和質量檢測合格證）和凈水器定期消毒工作，做好桶裝水索證、檢驗相關資料收集和凈水器定期消毒記錄，禁止凈水器擺放臟亂的環境，堅決杜絕飲水中毒事件發生。

　　2.扎實做好二次供水的各項工作，杜絕學生飲用生水，確保飲用水安全。

　　（七）切實抓好傳染病防控工作，提高傳染病預警能力

積極做好重點時段的季節性流感、禽流感、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等傳染病防控工作。認真落實晨檢和因病缺勤登記追蹤制度，督促出現流感傳染病癥狀的學生及時就醫。加強與衛生部門的疫情信息溝通，做到傳染病學生及時發現、及時報告、及時治療，防止聚集傳染病疫情的發生。

　　2.加強傳染病易發季節教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣新鮮。開展傳染病預警教育，提高學生自我防護意識和能力，并按規定認真落實學生每天一小時的體育鍛煉時間，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　3.積極配合衛生部門組織完成14周歲以下兒童集體服藥驅蛔，配合疾控部門做好蛔蟲感染監測工作，14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以內。

　　四、工作要求

　　1.各學校校長務必加強愛衛工作的組織領導，分工合作，落實專兼職人員管理，扎實開展相關工作，確保工作有序推進。

　　2.在本工作計劃的指導下，各學校可創新性開展其他愛衛工作，做好愛衛工作資料的收集、報送工作。

　　3.積極開展愛衛宣傳，及時向茅臺一小報送相關工作信息，郵箱：xx.com。

　　4.茅臺一小采取平時與集中的形式對各學校愛衛工作進行督查，對工作中存在突出問題、不能如期完成任務、不按時報送相關資料以及其他影響茅臺一小愛衛工作的行為，將對責任單位進行通報批評，并追究主要領導的責任。

年度小學工作計劃篇2

　　指導思想

　　根據教委小教科、研修中心，以及我校總體工作思路，以民族小學三年行動計劃為指導，以促進師生共同發展為目標，以科研項目“探索智慧課堂——教與學的策略研究”為研究突破口，以校本教研為依托，以三級課程整體推進為載體，培養學生良好學習習慣，逐步提高學習能力，細化教學管理，從而促進學校教學質量穩步提升。

　　主要工作

　　一、抓好教學常規管理，提高課堂教學質量

　　1.貫徹落實上級關于課程設置的要求，開齊課程，開足課時。

　　2.結合新課改要求，遵循教學規律，貫徹落實《民族小學教學常規管理基本要求》。重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業布置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等八個教學基本環節的規范要求、檢查監督和反饋矯正。

　　3.繼續貫徹落實市、區關于減輕學生過重負擔的文件精神，做到“三嚴格兩禁止”(嚴格執行課程計劃，嚴格控制作業總量和時間，嚴格控制簡單重復性作業，禁止給家長留作業，禁止留懲罰性作業)。引導教師做好“小學生合理作業量的研究與探索”的經驗、材料的積累，積極組織教師參與小教科相關論文、案例的征集活動。

　　4.鞏固校本課程建設成果。按照小教科“三結合一加強”的要求，深化“校本課程建設與學校特色發展”的研究活動，圍繞本校校本課程建設目錄，不斷完善校本課程體系，打造精品特色課程;重點研究校本課程有效實施的方法和策略，提高校本課程教學的實效性，真正服務于學生發展。

　　5.加強學籍管理工作，做好與全國中小學生學籍數據庫的對接，規范學生轉入轉出程序和手續，提高學籍管理工作的規范化、科學化水平。同時注意不斷總結管理經驗，準備參加小教科關于學籍管理的研討交流會。

　　二、加強學生學習常規管理，促使學生養成良好學習習慣

　　1.抓好一年級新生的入學工作，開學前召開新生家長會，做好學前培訓，使新生逐漸適應學校學習生活。

　　2.各科教師聯手，致力于培養孩子勤奮學習方面的十個好習慣，即：專心聽講、認真預習、積極發言、認真審題、認真作業、寫好漢、勤于動筆、多讀多背、學會質疑、實踐創新。科任老師要與班主任及時做好溝通工作，形成學科教育合力。

　　建議：班主任開學初要對學生進行教育，并利用板報、壁報等途徑進行宣傳，同時本班實際情況，分階段進行學習好習慣養成評比。

　　3.重視書法教學，根據區教委下發方案，抓好寫課教學，落實我校勤奮學習好習慣中“寫好漢”的好習慣要求，11月組織全體學生開展寫比賽活動，促進學生良好寫習慣的養成。

　　4.加強學生基本學科技能訓練。如朗讀、口語交際、口算與計算等，保證每節課3分鐘的專項能力訓練時間。

　　5.做好畢業班管理工作，學校領導將與畢業班任課教師共同做好各項工作，保證畢業班的教學質量，為中學輸送優秀學生。

　　三、加強課題研究監控，提高教師研究能力

　　(一)重點研究課題與項目

　　1.市教育學院“教與學策略”研究項目

　　(1)充分利用項目專家與聯盟校資源，拓展研究思路，不斷提高科研水平。

　　(2)組織專題校本培訓，進一步了解本項目研究內容，提升理論水平，更新教育教學理念。

　　(3)注重學習與反思，不斷總結研究經驗，提高科研成果意識。

　　(4)注重交流與宣傳，為教師搭建展示平臺，促進教師隊伍整體素質的提升。

　　2.通州區可持續發展教育項目

　　(1)成立esd研究項目小組，制定專題，深入進行研究。

　　(2)積極參加市區級學習與培訓、交流與征文活動，不斷更新理念。

　　(3)請專家進行教學視導，不斷提高認識與教育教學水平。

　　備注：注重與學校重點研究課題、教研組研究專題、區里學科研究專題等相融合，相互促進，資源共享，逐步提升研究能力。

　　3.隨班就讀工作

　　(1)成立隨班就讀研究小組，圍繞專題進行探究。

　　(2)準確制定個別訓練計劃。

　　(3)研究對隨班就讀學生的有效關注策略，提高隨讀工作質量。

　　(4)本學期我校將要建立資源教室，屆時將發揮資源教室的作用，使隨讀孩子得到更好的矯正訓練與能力發展。

　　(5)做好隨讀工作過程性資料存檔工作。

　　(二)教科研管理常規工作

　　1.重視常態課，堅持零起點教學(要求了解學情到位、教學目標清晰、教材鉆研深入、知識傳授扎實、課堂以學定教，訓練內容充實)。

　　2.組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學研究活動和專題研討活動。促使課題研究取得實效。

　　3.組織教師認真做好經驗總結工作，鼓勵課題組教師積極參加市區級以上的論文評優和各項征文活動，使科研之風深入人心。

　　4.建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作，同時助推教師教科研素養的'培養。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作，提升教師教科研素養。

　　四、創新校本教研方式，充分發揮教研組基地作用

　　(一)教研思路：

　　本學期，我校遵循的教研思路是：專題引領——任務驅動——學習反思——同伴互助——成果交流——資源共享。

　　(二)教研工作重點

　　1.不斷更新教育教學理念，總結出具有我校特色的課題研究項目成果。

　　2.深入進行學習與探索，促進教師早日成熟起來，建立一支科研骨干教師隊伍。

　　(三)教研組工作：

　　1.請教研組長根據本組教師實際情況，結合學科特點以及學校重點工作，制定教研組研究專題與計劃，開學第2周進行計劃交流。

　　2.注重組內專題學習。每次教研活動要有學習理論或反思交流環節，請組長記錄學習與反思內容。

　　3.加強對青年教師的培養，注重“追蹤課”的反思與指導。

　　4.開展教研組匯報課的研究與評價活動。

　　5.推薦優秀教師參加“秋實杯”課堂教學評優活動。

　　6.進行基本功訓練與評比，單項考核包括普通話、三筆、簡筆畫、課堂教學技能。

　　7.組長注意過程性研究資料的留存，同時學期末撰寫教研組專題研究總結。

　　8.加強信息技術學科教學的研究與管理，保證教學質量。提高教師在課堂教學中運用信息技術手段的能力，發揮各教室多媒體教學設備的作用。

　　(四)研修中心小學部重點工作

　　語文學科研究重點：促進教師專業發展，提高課堂教學質量。準備開展教師基本功培訓，舉行學科競賽、征文以及說課活動。

　　數學學科工作重點：以“研修一體，促教師專業發展”為工作主線，以“讀懂學生、讀懂教材、讀懂課堂”為重點，開展基本功培訓與展示、論文評比活動。

　　英語學科研究重點：課堂教學研究為核心，開展教師教學設計撰寫、課件培訓、教師基本功競賽展示活動。

　　科任學科：以課堂教學研究為落腳點，進行教材教法和基本功培訓，開展課堂教學研究，品生、品社、科學“學科聯動說課展示”現場研討活動。

　　(五)區中心組教師要求

　　第一，認真參加教研組組織的各項培訓與研修活動。

　　第二，積極爭取研究課等機會。

　　第三，積極參加征文、學科競賽等評優活動。

　　(六)聽課與說課要求

　　9月進行教學普聽課，聽課重點是：

　　第一，注意組織教學，運用評價等手段加強學生學習習慣培養;

　　第二，按照備課筆記上課。屆時，請老師上交備課本，學校對照檢查。

　　教師說課：重點說明三點，即教學目標、教學重難點、目標如何落實。

　　五、加強教師隊伍建設，不斷提高師資整體水平

　　(一)骨干教師隊伍建設

　　1.開展骨干教師教學技能展示活動。

　　2.骨干教師與年輕教師結對助教，促進青年教師專業發展。

　　3.注重學習，每學期要讀兩本以上教學著作，撰寫讀書筆記與讀后感。

　　4.積極參加上級組織的各項征文評優活動。每學期要有研究成果或論文獲得區級及以上獎勵。

　　(二)青年教師隊伍建設

　　小教科提倡青年教師做到六個一：每月讀一本以上教育專著、每月整理一篇優秀教學設計、每學期上一節匯報課、拜一位師傅、練一手好硬筆、培養一種健康的興趣愛好。

　　1.指導新教師認真制定三年發展規劃，明確發展目標與努力方向。

　　2.在師徒結對子活動中，積極向師傅學習請教，爭取早日站穩講臺。

　　3.認真參加各級組織的學習培訓活動，做好筆記，學校將要進行檢查。

　　4.努力完成學校交給的各項教育教學常規工作，保質保量。

　　六、注重教學質量監控，不斷提高學生學業水平

　　1.充分發揮監測的四項功能，完善四級監控機制。探索定期與隨機監測相結合、專項與綜合監測相結合、全員與部分監測相結合等監控方式;在減輕學生過重負擔的同時，分析學校教學質量現狀，查找不足，促進學生全面發展。

　　12月，學校將組織進行學生專項能力檢測。

　　2.積極落實區檢測會精神，全面分析本校教學質量，查找不足，分析原因，制定改進措施，不斷提高教學質量。

　　3.注重研修中心單元試卷的使用與分析，促進學生能力提升。

　　七、強化體衛工作，切實提高學生身體素質

　　1.進一步貫徹落實貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》要求，落實“學校體育工作條例”，完善學校體育工作制度。強化課程意識，開足開齊上好體育課，按時間和質量要求做好“兩操”，開展課外體育活動，確保學生每天不少于1小時體育活動時間，學生養成良好的體育鍛煉習慣。繼續做好《學生體質健康標準》的實施、測試工作，切實發揮體質健康標準對青少年身體健康的促進和監督作用。組織跳長繩、踢花鍵、柔力球等各種形式的體育競賽活動，努力提高學生體育競技水平。

　　2.衛生工作繼續貫徹健康第一的指導思想。貫徹落實《學校衛生工作條例》，重視對學生良好衛生習慣的養成教育，做好學生常見病、傳染病的防控及預防接種等工作，學校衛生管理符合要求，關注營養過剩和營養不良兒童少年的成長。做好“六病”的防治宣傳工作，，以預防學生視力低下和肥胖為重點，廣泛開展健康教育活動。定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，做好學生常規體檢工作，為確保學生身心健康發展奠定基礎。

　　3.做好學生《國家學生體質健康標準》達標測試記錄、年度體檢記錄。規范、完整地做好學生健康檔案的整理。

　　4.依據有關規定，開展課內外、校內外相結合的美育、科技教育活動，培養學生健康的審美情趣、科學態度和創新精神。

年度小學工作計劃篇3

　　德：學高為師，德高為范

　　遵守教師職業道德，重視師風師德，嚴格要求自己。

　　能：

　　1、本職工作：我主要從事五年級英語，全校心理教學工作。干好本職工作，是對工作最大的負責。

　　2、提高業務：不斷加強理論學習，探索新的教學方法，本學期我非常珍惜心理培訓機會，也希望內化為自身知識，將之用于實踐。

　　3、對接工作：對接教師培訓，職稱管理，檔案管理，人事崗設，社保養老工作，能夠做到兢兢業業，有條不紊，積極配合學校工作。

　　勤：嚴格要求，以身作則

　　以高標準，嚴要求來約束自己，遵守學校各項規章制度，不遲到，不早退。規范自己的行為舉止，能夠及時糾正學生不文明現象，言傳身教，以身作則。

　　績：辛勤勞作，喜結碩果

　　1、輕粘土手工制作榮獲鄭州市優秀校本課程設計二等獎

　　2、我的英語公開課《Where is my car？》獲得經開區教師技能大賽評比二等獎及優質課二等獎。

　　3、《Happy birthday》榮獲課件類二等獎。

　　4、《We love animals》榮獲鄭州市微課一等獎。

　　廉：遵守制度，廉潔自律

　　嚴格要求自己，廉潔自律，遵守上級規章制度，不進行有償授課。

　　20xx已經來了

　　不急不躁腳踏實地

　　20xx工作計劃

　　教育教學常規行政工作配合個人進步成長

　　英語教學心理教學養老社保工資崗設做好記錄常做反思

　　教師培訓繼續教育閱讀書籍多學技能

　　具體措施：

　　1、教育教學

　　（1）備好課上好課：認真備課，積極靈活，使課堂變得豐富、有趣、吸引人

　　（2）重視過程性評價：注重過程性評價和終結性評價相結合，重視過程性資料的收集和整理

　　（3）作業批改及時登記

　　（4）培優補差：利用課余時間，做好培優補差工作

　　（5）教研活動：在學期初制定好教研計劃和主題，按照計劃和進度開展教研活動，注意過程性材料的.留存

　　（6）教師基本功

　　2、行政工作

　　（1）養老社保：不等不靠勤學多問

　　（2）工資崗設：按照節點工作有序

　　（3）教師培訓：收集材料做好統計

　　（4）繼續教育：檔案管理做好對接

　　3、個人進步

　　（1）將日常工作記錄好，每天打卡統計

　　（2）同伴交流三人行必有我師焉

　　常做反思吾日三省吾身

　　（3）每兩個月讀一本教育教學專業性書籍

　　每月讀一本自己感興趣的樹

　　（4）鍛煉身體

　　多學會一些工作生活技能充實自己

　　活在當下：無論未來多么渺茫或者充滿希望，然而眼下卻是最真實的！眼下或者當前的生活才是自己的生活，無論自己想要或者不想要，都需要用心認真對待，因為現在是你余生里最年輕的一刻，今天是你余生里最年輕的一天。你是你人生的負責人。踏踏實實做好每一份看似很平凡的工作，認認真真對待每一天，保持自律，只有這樣，才能腳踏實地，堅定從容。

年度小學工作計劃篇4

　　當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，學校心理咨詢室為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“助人自助”的教育效果。

　　二、輔導目標：

　　1．通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。

　　2．密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。

　　3．認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。

　　三、輔導宗旨：

　　傾聽你的心聲訴說你的煩惱

　　四、具體工作

　　1．積極開展心理咨詢工作

　　心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生

　　的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾。心理咨詢采取值班與預約相結合的方式。輔導教師固定值班，主要安排與個別學生見面輔導活動，每周一、周三、周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放1小時。開放時間為：中午13：0 0到14：00。其他時間的輔導，主要通過提前預約。落實“悄悄話信箱”的交流通暢功能，讓學生信任“悄悄話信箱”，真正走進學生心靈。

　　2．加強心理班會活動課

　　本學期安排每月一次心理班會活動課，心理班會活動課是針對全體學生進行的心理健康教育活動。本學期要讓心理班會成為培養學生積極心理品質，促進學生健全人格發展的主陣地。指導班主任根據低、中、高不同年段學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動，并落實實效上做好功課。

　　3．針對學生心理發展的需要積極開展心理講座

　　心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢，所以應該加強校園心理講座。

　　4．積極做好學生心理健康檔案工作

　　通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的.針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現發展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發現其存在的心理困擾。

　　5.營造積極、健康的心理健康教育環境

　　積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

　　6.精心策劃學校第四屆心理健康教育周系列活動

　　三月份：

　　1.制訂學期心理輔導工作計劃。

　　2.心理健康名句誦讀每周誦讀、“心之聲”每周廣播。

　　3．心理健康教育示范課研究

　　4.接待學生心理咨詢

　　5.心理健康教育周活動

　　四月份：

　　1..做好心理輔導小聯絡員的培訓工作。

　　2.舉辦心理健康講座

　　3.心理健康名句誦讀每周誦讀、“心之聲”每周廣播。

　　4.接待學生心理咨詢

　　五月份：

　　1.組織學習有關心理輔導的知識、方法等。

　　2.召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。

　　3.組織心理健康教育專題手抄報活動

　　六月份：

　　1.用家長學校向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

　　2.做好學期總結及資料積累和個案分析

　　3、心理檔案建立工作。

　　4.對六年級部分學生座談會，并進行畢業前夕個別心理咨詢。

年度小學工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　我校教學工作將以教育局學校目標考核細則為指導，立足我校教育發展的實際，以素質教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。

　　二、工作要點：

　　(一)抓好理論學習，更新教育觀念

　　1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

　　(1)倡導全面和諧發展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

　　(2)轉變學習方式，著重培養學生的能力，重視培養學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

　　(3)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。

　　(4)、結合學校的實際情況、制定出符合學校發展、可行的措施，走特色發展的路子。

　　(二) 抓好教學工作，提高教育教學質量

　　1、加強教學常規管理。

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不打無準備之仗，提前進課堂，準時下課不拖堂，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時離校。

　　開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全期教導處進行四-五次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

　　2、做好教學質量檢測。

　　強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。

　　3、注意特長學生的培養，開設深受學生喜歡的興趣班，促進學生的個性發展。繼續加強對特長學生的輔導，組織參加數學、語文、等學科知識競賽，充分滿足學生的需要、學生的興趣得到了充分的培養，不單單是讀死書、死讀書的書呆子

　　(三)學校主要活動安排

　　1、上好研討課。每學期學校都要上匯報課、示范課、公開課，針對老師們某一方面存在的普遍問題，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學，有針對性的解決教學中存在的問題，這樣收效可能會更大些，值得嘗試。

　　2、繼續抓好誦讀、。上學期已經開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比較好，學校的讀書氛圍濃厚，學生掌握的古詩詞明顯比以前多。本學期針對小學生的計算能力弱等特點，將加大力度重點在學生的速算能力方面予以重點訓練，努力提升學生的計算能力和準確程度，為學生進入高一級學校打下堅實的基礎。以數學科組為主體舉行一次“速算大比武”

　　3、打鐵還需自身硬，教師的'教學水平怎么樣?直接影響到學生的整體成績，提高教師自身素質，努力寫好硬筆字。教師面對的是學生、家長，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學生能起到潛移默化的作用，為此本學期教學處計劃開展教師的“硬筆字比賽活動”，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力提高老師們的自身素質，真正實現由教師向名師的轉變。

　　4、做好每月一次的教學大檢查。提高課堂教學效益，首先要提高教師的備課水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基礎上、才能夠上好課，駕馭課堂。為此教學處、學科組會每月初對學校教師的教案、作業批改、試卷等進行一次大檢查，及時督促、提醒教師的教學行為，糾正教學中的偏差。

年度小學工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　學習《教育法》、《教師法》，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習新課程標準，堅定不移地實施素質教育，加速新課程改革的進程。進一步轉變教育思想，嚴格執行課程計劃，加強教學管理，加強素質教育，認真開展教育教學研究，深化教育改革，全面提高教學質量，力爭使我校的教育教學工作再上新臺階。

　　二、目標任務

　　⒈強化教學管理，落實教學基本要求，深入開展課堂教學效益年活動。

　　⒉深入開展爭先創優活動，加強督查評估力度。

　　⒊加強教干、業務骨干教師隊伍建設，加強教學常規管理，嚴格貫徹落實教學“六認真”的要求，認真做好檢查、督促、總結工作。

　　⒋深入開展教科研活動，努力提高全體教師的教學業務能力。

　　⒌加強教師培訓，強化“新課標”的學習研究，努力轉變教師的教育教學觀念。

　　⒍抓緊抓實集體備課工作，充分發揮備課組的職能作用，使集體備課工作真正落到實處，為提高教學質量及教師的業務能力服務。

　　⒎扎實搞好單元過關，提高教學質量。嚴格執行上級要求，執行三級過關制度，力求教育教學質量在原有基礎有更大提升，確保學兒入學率100%，鞏固率100%，期中、期末各級各科平均分在80分以上，優秀率達40%以上，差生率為0。力爭使我校的教學質量在鄉內居于上游水平。

　　⒏轉變教育思想，強化質量意識，深入開展素質教育，充分發揮各科的教育作用，規范活動課程的實施行為，提高活動課程的質量。

　　⒐重視寫字教學，根據我校的實際情況，提倡抓好寫字課的每一分鐘，促進素質教育的全面提高。

　　10搞好文體衛生工作，創設良好舒適的育人環境，深入開展以達標為中心的群體活動，全力倡導陽光體育活動，確保學生能健康成長。

　　12、加強法制教育，努力提高學生的法制觀念。通過開展法律知識講座、組織收看相關影片等方式，使全體師生增強法律意識，知法、守法、用法，勇于同違法犯罪行為作斗爭。

　　三、具體措施

　　㈠強化教學管理，落實教學基本要求

　　認真做好《課程計劃》的實施工作

　　開學初繼續組織學習《課程計劃》、《調整意見》，嚴格執行，加強督查，使計劃真正落到實處，確保開齊課程，開足課時。制定切實可行的教學計劃。計劃中目標明確，要有得力的措施，要求各教師嚴格遵照實施，努力克服執行中的隨意性。

　　㈡以提高教育教學質量為中心，扎實開展教研活動，努力提高教育教學質量。

　　⒈認真制定計劃

　　開學初，制定出切實可行的計劃，全體教師依據教學大綱，結合學生實際情況，認真制訂出學科教學計劃，保證本學期教學工作的順利開展。

　　⒉對照學校管理制度，制定出查課、調課、保證教學工作的順利、有序地開展。每天保證有兩次隨機查課，因事調課須經教導處允許，保證教學秩序的正常進行，教學“六認真”檢查每月隨機檢查2次，各項檢查的結果與管理制度對照，保證管理制度的嚴肅性，促進教育教學質量的提高。

　　⒊嚴格執行課程計劃，規范教學程序。嚴格執行課程方案的學習落實，重視寫字教學，及時科學地編排課程總表，開足開齊課程。平時教學中要求各教師能注重減輕學生負擔，防止學生負擔過重現象，邊教邊練，課堂上做到講練結合，努力提高課堂效率，向四十分鐘要質量。

　　⒋促進教學規范化

　　⑴備課方面要做到認真鉆研教材、大綱、教學參考書，通讀教材，了解大綱，吃透教材；了解學生的接受能力，思想狀況，制定出切實可行的教學目標，選擇恰當的恰當的'教學方法，-

　　科學合理地安排時間，科學設計教學過程，杜絕抄襲教案。

　　⑵上課前要充分熟悉教案，上課內容與教案相符，不出現科學性錯誤；科學合理地安排授課時間，邊講邊練，講練結合，堅持以教師為主導，學生為主體的教學原則，因材施教原則，注重啟發式教學，在加強基礎知識教學的同時，注重發展學生的智力，培養能力。教師語言要生動、準確，通俗易懂。

　　⑶作業及作業的批改：所有學生的作業本面教師必須一律用楷書書寫，重視收集學生作業的反饋信息，提高作業的正確率和書寫質量，及時總結作業情況，對差生給予當面輔導，重點糾正。所有課內外作業要求認真、及時批改，認真做好批改記錄，所有錯題均要訂正。輔導工作要以擴大知識面、培養學生的基本能力，提優補差為目的。

　　各教師要認真學習作業及批改要求，領會精神并嚴格按要求去做。為保證作業質量，特對部分作業作如下說明：

　　作業本：作業本作為課本中未訓練到的題目補充，作業題由教師根據授課內容編寫，要求作業量適中，數學每課時要有作業，語文每課要有作業，教師認真批改，及時講評。

　　作文：一、二年級要有寫話本，寫話要達到每周一篇，三至六年級大小作相加不少于20篇，達到每周訓練一篇，無論大小作都要上計劃，在工作手冊中反映出來，教師批改大作每篇至少要有三分之一的詳批，小作適當放寬要求，但也要認真批改，切不可只打等第及日期。作文批語重點寫眉批，每篇作文都要有評講，評講也要列上計劃，寫出教案，作文批改要注意符號的規范。

　　作業用筆：一、二年級作業一律用鉛筆做，其他年級用圓珠筆，批改采用等第制，即：優秀、良好、及格、不及格。教師批改符號特別是日期書寫要規范，批語要用正楷字，為學生作出表率。

　　⒌扎實開展單元過關，確保教學質量穩步上升

　　本學期，繼續實行“三級過關”制度，即：每單元結束時由教師自行命題過關，兩單元結束時由學科帶頭人命題過關，四單元結束后由學校組織過關，落實“三級過關”制度，層層把關，促進全校教學質量的提高。

　　6健全教學工作的評估體系，促進教學質量的提高

　　開展學科競賽活動，健全教學工作的評估體系，是促進教學質量提高的有效途徑。本學期我們將通過學科競賽、各種檢查，并嚴格執行管理制度，充分調動全體師生的積極性，為教學質量的提高起到有力的促進作用。

　　㈢加強體衛工作，促進學生身心健康發展

　　⒈認真貫徹《國家體育鍛煉標準》，上好兩課兩操，確保學生每天在校的體育活動時間不少于1小時，同時搞好衛生保健的知識宣傳工作。

　　⒉加強體衛工作的督導、檢查、評比工作，將評比結果作為“文明班級”評選的主要條件，努力創設一個美好、舒適的育人環境。

　　教學工作是學校工作的重中之重，全體教師要不斷學習，勤奮工作，跟上教改步伐，努力提高思想和業務水平，為開創百祿小學教學新局面而奮斗！

年度小學工作計劃篇7

　　本學期，我成為了五年級班的班主任，根據學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。

　　一班級基本情況

　　本班原有學生25人，本學期轉入學生1人，本學期轉出學生1人，現有學生25 人，其中男生13 人，女生12人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二本學期工作目標

　　1 向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　2 貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　3 積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

　　4 注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

　　5 信任小干部，培養學生的管理能力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經歷。

　　6 爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

　　三具體措施

　　1 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2 利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的`興趣。

　　3 發揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。

　　4 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　5 布置好教室環境，增強學習氣氛。

　　6 在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

　　7 重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行。

年度小學工作計劃篇8

　　一、指導思想本學期數學組工作以學校工作計劃和教導處工作計劃為指針，以朱樂平老師關于對隆山小學教研組活動的幾點意見為指導，繼續深化課堂教學改革，加強教師理論學習，提高課堂教學效率，進一步落實教研組活動的各項工作，關注后20%學生的學習成績，進一步加強培養尖子生工作，打造數學特色品牌，全面提高我校學生數學綜合素質，永保隆山小學教學質量全市前三的優異成績。

　　二、具體措施

　　1、加強六年級學生奧數輔導的組織工作。

　　2、加強教研組的各項常規工作。

　　（1）本學期安排12位教師上課，活動共安排7次，其中有2次奧數課專題研討，1次解決問題教學專題研討，1次平面圖形教學專題研討，1次復習課教學專題研討。

　　（2）本學期安排2次理論學習，其中1次是關于解決問題的專題講座，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的專題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進行講座。

　　（3）本學期安排1次尖子生培養專家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導經驗，參加比賽成績顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養專家講座。

　　（4）本學期教研組活動仍延續朱樂平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數課測一組學生的學習情況，其它課測班級后20%學生的學習效果。

　　（5）本學期建立隆山小學數學組教研博客，把教研組活動的所有材料在活動結束的一周內全部上傳博客。上課教師的.教案要提前2天上傳。以后有一些數學組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學數學教研博客”建成一個值得大家學習的教學博客。

　　3、開展四、六年級“智力杯”數學競賽。六年級安排在15周進行比賽，四年級安排在16周進行比賽。參加比賽的人數占全班的40%，請相關教師開學初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時間集中學生進行輔導。

　　4、加強提高六年級畢業班教學質量意識。下學期六年級將迎來畢業班全市監控，前兩次的全市統一監控，我們學校的成績是全市第二和第三名，特別是上學期在學生基礎比較薄弱的情況下，在四位數學教師的努力下，取得了數學全市第三的好成績，更是難能可貴。所以以后我們參加全市監控的成績必須要保持在全市前三名的成績，否則就是退步，這是我們數學組教師的教學質量底線。

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