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小學班隊工作計劃

時間:2024-03-29 16:25:01 詩琳 小學工作計劃 我要投稿

小學班隊工作計劃(精選21篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的小學班隊工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學班隊工作計劃(精選21篇)

  小學班隊工作計劃 1

  新學期開始了,本學期根據學校的統一安排,結合本班實際情況,制定如下班隊工作計劃。

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,以學生行為習慣的養成為主要內容,培養和提高學生的行為習慣和學習習慣。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班級情況分析

  本班學生現狀分析四年級共有學生76人,其中男生41人,女生35人。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,期中學校大隊委干部4人,班級干部8人。本班學生熱愛學校、熱愛班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。

  紀律方面:

  本班學生能按照《中小學生日常行為規范》來約束自己的言行。但由于學生年齡小,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。

  學習方面:

  本班大部分學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平有兩級分化現象。學生學習情緒容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。

  干部狀況:

  通過半年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動,需培養。

  三、班級工作重點及班級目標

  工作重點:

  重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好安全教育。

  具體工作:

  1、繼續抓好本班學生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生管理工作、路隊建設工作,嚴抓學生的日常行為習慣和學習習慣,爭創“明星中隊”、“樂學中隊”。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

  4、搞好家訪工作,及時和家長進行交流,了解每位學生的心理,對學生進行健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

  奮斗目標:

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的“年級標兵班”。

  3、發展每個學生的個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

  2、把“七好少年”評比活動落實到實處,讓被評出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級評比展示欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

  3、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規管理措施:

  1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的.年齡特點,制定以下措施:

  (1)每周利用班會時間對學生進行“班級公約”教育,強化學生的行為規范意識。

  (2)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。從學習、紀律、衛生三方面進行評比,把讀好書、寫好字歸為學習班長計分,走好路、說好話、做好操歸為紀律班長計分,把掃好地、做好事歸為衛生班長計分。班級里每周每項的最高得分同學為本周的七好少年。

  (3)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的積分多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,每周每項評選出一個“優秀小組”,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,共同合力才能成為“優秀小組”。優秀小組可以減免一項家庭作業,優秀小組的組長可以得到老師的一份獎品。

  (4)設立“中隊紀錄本”。“中隊記錄本”有中隊長負責監督,由各個班委負責記錄,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  2、衛生方面本學期將實行衛生責任制,我將采取以下措施:

  (1)對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室、大小區檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)利用上下午做眼操時間,由衛生委員檢查個人衛生、地面衛生、桌斗衛生、紅領巾佩戴情況。

  (4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

  小學班隊工作計劃 2

  一、學生情況分析

  一年級的孩子剛入學,因為年齡都比較小,大多活潑好動,所以對于小學的各種規章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中,根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活,并且求知欲強、思維活躍,相信經過一段時間的培訓,定會所進步。

  二、全冊總目的及要求

  (一)學習習慣

  1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法,養成良好的讀書、書寫習慣;

  2、掌握正確的使用學習用品的方法,養成愛惜學習用品的習慣。

  (二)漢語拼音

  1、讀準聲母、韻母。

  2、能準確地拼讀音節。

  3、能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。

  4、認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節。

  5、認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

  (三)識字寫字

  1、準確認讀255個生字。

  2、說出基本筆畫的名稱。

  3、能按筆順在田字格里書寫,默寫129個生字。養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣,做到書寫正確、規范,姿勢端正,卷面整潔。

  (四)口語交際

  1、能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態度大方。

  2、能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

  3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

  (五)閱讀

  1、能聯系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

  2、認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

  3、朗讀、背誦指定的課文,會分角色朗讀對話。

  4、正確地復述課文,語句連貫。

  5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境,知道課文的大意。

  三、全冊重、難點

  1、培養良好的學習習慣。

  2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節,準確拼讀和正確書寫音

  3、喜歡學習漢字,掌握255個漢字,會按筆順規則書寫。默寫129個生字。

  4、培養預習生字的.習慣,掌握一些識記難字的方法。

  5、激發學生大量閱讀的興趣,培養良好的閱讀習慣。

  6、激發學生喜歡完整話的興趣,能寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫自己對周圍事物的認識。

  四、本學期設想

  1、致力培養良好的學習習慣。

  2、培養學生的語文素養,培養學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。

  3、培養學生的識字、寫字的能力、培養閱讀的習慣、培養寫完整話的能力、口語交際的能力,促進學生的全面發展。

  4、激發閱讀興趣,進行閱讀能力的訓練,計劃每周開設一節閱讀課。

  5、抓緊教學進度,加強基礎較差部分學生的訓練。

  小學班隊工作計劃 3

  一、指導思想

  端正學習態度,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,促進學生全面、健康的發展。

  二、情況分析

  我班有學生(52)人,了解到本班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足,課堂紀律有待加強,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

  三、任務與目標

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

  5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  四、方法措施

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好常規工作。

  2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的`班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、班委成員明確分工,各司其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

  6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

  8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

  五、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到做到,言行一致。”

  2、課間紀律

  我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

  六、衛生方面

  講究衛生很重要。既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛生:對及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵同時進行愛護環境和花草的教育。

  七、工作安排

  九月:

  1、開學工作,進行開學行為規范教育教育,教育重點:理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

  2、成立班委會、組織班干部確定工作內容

  3、慶祝教師節

  4、布置教室環境

  十月:

  1、迎國慶,強化學生愛國主義教育。

  2、建隊節活動

  3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》

  十一月:

  1、“安全”主題教育活動

  2、講故事比賽

  十二月:

  1、朗誦比賽

  2、計算過關

  3、迎元旦活動

  一月:

  1、復習,做好學生的思想工作

  2、安排寒假生活

  小學班隊工作計劃 4

  一、本班基本情況分析

  我們一(5)班共有學生57名,其中男生33人,女生24人。一學期過去了,孩子們已經基本適應學校的生活,從一開始的害羞到現在三五成群共同游戲,你呼我喊,大家成為了朋友,看到這些,我知道我們班孩子的天性漸漸體現出來了,但班中有些男女生過于好動。

  班中只有少數家長能真正陪護在孩子身邊,大部分家長因為工作或其他因素,把孩子托付給老人或親戚代管,不過很多家長還是很關心自己孩子在小學階段的成長,少部分家長對教育動態也十分關注。

  我班最大特色是氣氛民主、和諧。大家會為一次沒評上流動衛生紅旗而懊惱,會對搗蛋的同學影響課堂紀律而斥責,會對不文明學生的行為而鄙視,有這樣一個團結向上的氛圍為基礎,學習興趣應該得到更大的提升。

  二、主要工作及目標

  1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

  3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強班級與家長間的多方聯系。

  4、重視后進生管理工作,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

  5、認真完成學校分配的各項任務,活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。本學期能力訓練的重中之重是繼續培養學生良好的閱讀習慣,課內進行有效閱讀,課外進行閱讀量的增加,開展讀書活動——“我讀書,我快樂”,營造書香班級。

  三、具體工作實施

  (一)進行“文明行為、規則意識”的教育

  1、在上學期教育的基礎上,加強文明意識的深化訓練。繼續堅持完善落實《小學生守則》、《小學生一日常規》,把學習、訓練和實踐活動結合起來,促使學生養成文明行為,提升文明素質,做文明的孩子。

  2、本期緊緊圍繞著“比比誰的習慣好”活動開展教育活動。把這個活動落實到學生在校學習生活的每時每刻,讓學科老師參與對學生教育、評價、考核。使學生時時、處處、事事都注意自己的文明言行。

  “比比誰的習慣好”競賽評比表,張貼在教室的黑板報上。時時提醒學生,每月小結一次,評出“每月班級優秀學生”進入“班級光榮榜”,每月“小明星”從“班級優秀學生”里產生。學期“全面發展好少年”候選人從“班級優秀學生”里產生。

  “比比誰的習慣好”從九個方面進行比賽:“開學一切準備好”、“衛生保潔習慣好”、“按時上學不遲到習慣好”、“課間文明習慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習慣好”、“課堂傾聽習慣好”、“主動按時交作業習慣好”、“作業認真書寫習慣好”、“作業有錯及時改正習慣好”。九個方面都是學生日常的行為習慣、學習習慣,全透明似的競賽,隨時記錄,讓事實教育學生,讓學生自我教育,既展示優點又暴露問題,找準努力的方向,還避免了老師主觀意想地評價學生,為公平公正地教育使學生或家長心悅誠服,有利于家校合作,促使孩子們養成良好的文明習慣。

  (二)進行“誠信做人,有責任感”的教育:誠實守信,是做人的基本道德準則,是社會主義的榮辱觀

  “誠實是金,守信是銀。”教育孩子們從小懂得說真話,干實事,做真人,只有講誠信才會有責任感,我們的社會才有希望。本學期將組織孩子們課外閱讀誠信故事,講誠信故事,組織一次“誠信是金”主題隊會,引導孩子們觀察生活,從身邊和自己的親身體驗中去理解誠信的含義,體驗誠信的'好處,懂得誠信做人的重要,培養誠信的良好道德品質。

  (三)進行“學科滲透基礎道德教育”與“班隊活動”有機結合的教育

  1、根據教材滲透熱愛祖國、熱愛大自然、愛護環境衛生、熱愛勞動、愛親人朋友、尊敬長輩、互助友愛、不怕困難遇事勤動腦、誠實做人等教育。

  2、結合學科滲透點,開展相應的班隊活動:“寒假作業展評“、“春天多美好”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“古詩文背誦比賽”、“班級朗誦會”“識字擂臺賽”、“故事大王比賽”。

  (四)開展課外快樂閱讀活動,進行地域文化、時代精神、國情意識的熏陶教育

  現根據我班的實際情況,本學期我班將堅持開展課外閱讀活動,制定班級讀書計劃,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,使他們體驗:“我讀書,我快樂!”營造書香班級。

  指導策略:

  1、營造書香濃郁的讀書氛圍。

  (1)制作書簽,請爸爸媽媽寫一句鼓勵孩子讀書的話。

  學生自己設計和制作書簽。可以把書簽設計成自己喜歡的卡通形象,也可以把書簽設計成各種書的形狀,請爸爸媽媽寫一句鼓勵自己讀書的話,還可以在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰在本學期中看的書最多。學生制作成的漂亮書簽,在班級進行評比,被評上的“特色書簽”老師貼上小紅花以示鼓勵。

  (2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學們一起讀書。

  (3)記住班級讀書口號:“我讀書,我快樂!”讓學生充分利用中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時允許學生來校帶課外書)。學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

  2、建好班級“快樂書架”,讓學生有書可讀。

  營造書香班級的重要內容就是要建好班級圖書架,因此,我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書,針對班級學生的興趣,可以引導和鼓勵每一個學生把自己喜愛的書報拿來,與他人交流,有文學類、歷史類、童話類、寓言類、科學類應有盡有。

  (1)要求每人選2至5本書帶到學校,建立班級小書庫。推選圖書管理員,及時做好出借、及還書記錄。

  (2)班級小書庫每周三向學生出借圖書(至下周三),保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。

  (3)“換一本書,交一個友”。

  鼓勵同學們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。

  3、積極開展讀書活動。

  (1)借助拼音,引導學生閱讀《小學生課外閱讀》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠,老師做好導讀工作,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。適當引導學生進行背誦、積累。

  (2)讓學生讀《小學生課外閱讀》中的故事、散文等,并可以推薦經典讀物引導學生進行閱讀。

  (3)開展交流活動,如讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章,形成良好的班級讀書氛圍。

  (4)開展與學生“同讀一本書”的活動(書目《一年級的小蜜瓜》《一年級的小豌豆》),讀后談談讀書心得。

  (5)利用黑板報、經典詩文天天誦活動營造良好的讀書環境,培養學生讀書的興趣。

  (6)開展“古詩文背誦比賽”。采用抽背的形式,鞏固所背古詩,每月一次。

  (7)開展“班級故事會”。利用經典誦讀課的時間,積極開展讀書,講故事活動。并且舉行選拔賽,評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。

  (8)開展“班級朗誦會”:讓學生選自己喜歡的文章或片斷、兒歌等,或誦、或讀,以小組為單位評選出誦讀能手,評選出的同學可讓他進“十分鐘誦讀”中讀給全班同學聽。每兩周一次。

  (9)開展“識字擂臺”比賽:讓學生展示在讀書過程中認識的字。

  (10)開展“書香之家”的評比活動。在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃,讓這項活動得到家長的重視和大力支持,能為孩子購買適合孩子讀的書,在家營造良好的讀書氛圍,督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長做好“親子閱讀記錄”。

  小學班隊工作計劃 5

  一、指導思想:

  在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發展為本,重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發展,形成健全的人格,為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

  二、班級概況:

  本學期本班人數為31人,女生總體上比男生學習認真,各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業,但有將近十名同學學習不夠努力,作業書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。

  三、工作重點:

  1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。

  2、加強班級建設,培養學生良好的行為習慣。

  3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  四、具體措施:

  1.建立學生一日常規,培養學生自理能力。

  教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

  2.循循善誘,做好問題生的轉化工作。

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

  第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

  第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

  第三,要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  3.認真上好每一節德育課。

  積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。

  4.協調與家長的關系,開好家長會。

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

  5.確立班集體的奮斗目標。

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的`動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  6.加強班干部的培養。

  培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。

  小學班隊工作計劃 6

  新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內容要貼近現實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規教育。又要進行班隊特色建設,現決定從以下幾個方面入手:

  一、確定本班隊的管理目標

  1、班隊情況分析

  經過一個學年的與學生的接觸,對本班隊的情況有比較清醒的認識。本班隊的有點是,有比較主動參與班隊事務的主動性,凡是班級的.事務,學生都能積極參加。這種積極性有利于建設一個優秀的班集體。但是在學習上存在諸多問題,比如有許多學生不能完成作業,上課紀律性不好。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規,但是還是存在一定的問題。班干部比較自覺管理班級集體,但是自身還存在一定的問題,在學生中間的威信還不是太高。諸如種種問題,都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化,2本學年班隊目標

  常規教育

  本學年在以往學生行為習慣的基礎上,進一步強化學生的日常行為規范,學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,通過班會,學生干部會議,個別學生談話,努力做到讓全班學生做到行為舉止規范,做一個舉止文明的學生。并且以此為突破口,進行班隊主題教育和班級特色建設。

  班級特色建設

  本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路,一條是配合學校的管理主題進行班隊建設,并且在此基礎上,進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”,以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中,形成合力,貫穿于紀律,學習,行為習慣,努力形成一個優秀的班集體。

  本學年的班隊特色建設為:紅色中隊。通過閱讀,演講,參觀展覽,尋訪,學習革命英雄,樹立理想,加強紀律性,做一個有理想有紀律的學生。

  二、管理措施

  1、做好日常管理

  1)組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作。組織好放學,上好班會課和晨會課,加強課堂紀律教育,抓好作業的完成。

  2、班集體建設

  確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。選拔、培養和使用班干部。

  3、做好個別學生的教育工作。

  配合好學校的班隊管理工作

  抓好后進生的工作

  4、特色建設

  做好主題教育做好“紅色中隊”創建工作

  小學班隊工作計劃 7

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生35人,其中男生17人,女生18人。這些學生學習認真、思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、具體措施:

  1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規范,養成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。教育學生不,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規范的檢查和監督。

  2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、每天安排名班干部值日,管理班級事務,及時向老師匯報。

  5、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  6、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育:抓好班級的室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生,要求學生加強個人衛生習慣,防止傳染病的.發生。

  9、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  10、開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

  三、每月工作安排

  九月份

  1、做好學生報名工作。

  2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好白托紀律,提高效率。

  3、挑選班干部,制訂班活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:入學感想。

  4、利用教師節,開展“感恩老師”的活動。

  5、家訪

  十月份

  1、行為規范教育:講文明,講禮貌。

  2、號召班級學生爭做合格學生。

  3、參加主題隊會活動。

  4、組織參加科技節活動。

  5、召開家長會

  6、布置教室

  7、參加學校運動會

  十一月份

  1、飲食安全教育

  2、學生記者征文比賽

  3、期中考試

  4、義務教育階段教育規范化工作檢查

  十二月、一月份

  1、《中小學生守則》和《行規》知識競賽

  2、元旦拔河比賽

  3、期末總結評優。

  4、寒假活動安排。

  5、總結復習,迎接期考。

  小學班隊工作計劃 8

  一、指導思想:

  本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養成。

  二、工作思路:

  1、通過常規管理促養成教育,通過豐富活動培養多種能力。

  2、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感,樹立良好班風。

  三、具體工作內容:

  1、規范班級管理,落實行為習慣養成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

  2、加強學生的安全教育。

  3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動,常規教育進一步落到實處,明確提出常規每月重點和每周要點,根據本班實際,開展創造性的工作,強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,提高學生的品味。

  4、開展科技創新活動。

  5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

  6、培養學生的健康向上的心理素質。

  四、各月工作重點:

  九月份:

  第一周:

  1、小結假期情況,舉行開學典禮。

  2、制訂班級德育工作計劃。

  3、召開第一次班隊干工作例會,制定班級計劃,布置工作。

  4、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

  5、慶祝教師節:開展“我愛我師”活動。

  第二周:

  1、開展“課前一支歌活動”(由音樂組教師主抓,任課老師支持抓)。

  2、抓好班級街隊隊伍訓練。

  3、出好第一期星星火炬報。

  4、和二(5)班結對子。

  5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。

  第三周:

  1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。

  2、開展“班級是我家,我們都愛她”活動。

  3、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。

  4、積極配合學生電視臺籌備,班級成立通訊小組。

  5、制定班級考核標準,激發學生積極向上。

  6、組織觀看紅軍長征的電影。

  第四周:

  1、整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌。

  2、班隊會:我喜歡的`一本好書。

  3、參加新一屆大隊委競選演講。

  4、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

  十月份:

  第一周:

  國慶放假。

  第二周:

  1、課間操訓練。

  2、《弟子規》在生活和學習中的落實交流。

  3、參加學校慶祝建隊日活動。

  4、組織學生秋游。

  第三周:

  1、學生廣播操的訓練。

  2、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。

  3、校級廣播操比賽。

  第四周:

  1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。

  2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)

  3、校第三屆親子運動會籌備。

  4、學生心理健康教育輔導。

  十一月份:

  第一周:

  1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

  2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

  4、組隊參加市級廣播操比賽。

  第二周:

  1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。

  2、觀摩中隊主題隊會。

  第三周:

  1、組織學生開展消防演習。

  2、第三屆親子運動會。

  第四周:

  1、重點抓衛生習慣。

  2、生存自救活動展示。

  十二月份:

  第一周:

  1、抓學生課間紀律、安全。

  2、參加市級廣播操比賽。

  3、觀摩主題班會。

  4、法制宣傳日活動。

  第二周:

  1、抓學生課間紀律、安全。

  2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

  3、黑板報評比。

  4、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。

  第三周:

  慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)

  第四周:

  1、法制宣傳月活動總結。

  2、慶祝元旦聯歡會。

  一月份:

  第一周:

  感恩系列活動開展。

  第二周:

  1、整頓班級街隊秩序。

  2、生存系列活動成果展示。

  小學班隊工作計劃 9

  一、指導思想:

  本學期,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,針對本班已是六年級面臨畢業的情況。重視學生行為規范教育和生存教育,通過開展班隊活動促進良好的學風、班風形成。對學生進一步完善常規管理,抓好學生習慣和行為的養成教育。

  二、工作思路:

  1、通過常規管理促養成教育,通過開展班隊活動對學生教育。

  2、加強學生團隊意識。培養集體榮譽感。為班級,為學校爭光的.使命感。

  3、針對畢業班學生,加強勤學好問,互幫互助的好品質的培養。

  三、具體工作內容及措施:

  1、落實行為習慣養成教育。

  2、抓班級文化活動的建設。開展“名著賞讀”活動。開展“課前一支歌、一首詩”主題教育活動。

  3、開展科技創新活動。

  4、開展“青春期心理健康”為主題的教育。

  四、各月工作重點:

  九月份:

  第一周:

  1、制訂班級德育工作計劃。

  2、競選班干,召開第一次班隊干工作例會,制定班級計劃,布置工作。

  3、“提高安全意識,提高自我保護能力”安全教育月活動。

  4、慶祝教師節:開展“說說心理話”活動。

  第二周:

  1、開展“課前一支歌,一首古詩”活動。

  2、開展名著賞讀活動。推薦數目《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》《哈佛家訓》。

  3、抓好班級常規訓練。

  4、和二(1)班結對子。

  5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。

  第三周:

  1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求

  2、開展“愛集體”活動。

  3、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。

  4、積極配合學生電視臺籌備,班級成立通訊小組。

  5、制定班級考核標準,激發學生積極向上。

  6、組織觀看紅軍長征的電影。

  第四周:

  1、整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌。

  2、班隊會:我喜歡的一本好書。

  3、參加新一屆大隊委競選演講。

  4、慶國慶“愛祖國,愛家鄉”主題活動。

  十月份:

  第一周:

  國慶放假。

  第二周:

  1、小報展《少數民族風俗展》。

  2、課間操訓練。

  3、參加學校慶祝建隊日活動。

  4、組織學生秋游。

  5、《成長快樂》青春期健康教育。

  第三周:

  1、學生廣播操的訓練。

  2、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。

  3、校級廣播操比賽。

  第四周:

  1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。

  2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。

  3、校第三屆親子運動會籌備。

  4、心理健康教育輔導。

  十一月份:

  第一周:

  1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

  2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

  4、班級書法比賽。

  第二周:

  1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。

  2、班會《網絡的利于弊》。

  3、衛生習慣的教育。

  第三周:

  1、組織學生開展消防演習。

  2、第三屆親子運動會。

  第四周:

  1、重點抓好班級的結對子互助活動。

  2、生存自救活動展示。

  3、《品名著》交流會。

  十二月份:

  第一周:

  1、抓學生課間紀律、安全。

  2、組織好廣播操比賽。

  3、觀摩主題班會。

  4、法制宣傳日活動。

  第二周:

  1、抓學生課間紀律、安全。

  2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

  3、組織參加黑板報評比。

  第三周:

  班級組織籌備慶祝元旦聯歡活動。(課本劇表演)

  第四周:

  1、法制宣傳月活動總結。

  2、慶祝元旦聯歡會。

  一月份:

  第一周:

  1、迎新年活動。

  第二周:

  1、復習方法交流會。

  2、生存系列活動成果展示。

  3、期考復習動員。

  第三周:

  1、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格。

  2、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。

  3、假期法制安全教育。

  4、工作總結以及新學期計劃。

  小學班隊工作計劃 10

  新的學期已經開始,又接手了一個畢業班。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發展,我根據學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃。

  一、思想方面:

  以全面提高學生素質為目標,以培養學生的各種能力為宗旨,以學生常規落實為前提,對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發揮學生的創新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

  二、班風建設:

  1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

  由于我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉加自我舉薦的方式,重新選出了值日班長、學習委員、紀律委員、勞動委員等,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格地進行了任務分工,讓他們明確自己的.職責,同學們隨時監督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

  2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

  針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

  三、常規教育:

  學生行為規范的養成是一項長久性的工作,即使是高年級的學生也要常抓不懈。這學期需扎扎實實地把學生的日常行為規范落實到實處,內化為學生自己的行為規范。

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做,使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養學生“安靜地排隊”、“安靜地排隊”、“安靜地就餐”三個點為抓手,抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。我充分地利用一些校級活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

  四、衛生方面:

  作為五年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:

  1、個人衛生:要求值日班長每天檢查同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:全班分成十個衛生小組,分單雙周進行,所有任務都具體分工到了每一個人。每天,兩位值日進行監督檢查,發現問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  五、學習方面:

  由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:

  1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

  2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

  3、做好家校聯系工作。多與家長聯系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

  小學班隊工作計劃 11

  一、班級概況分析

  本班共有學生52名,大部分由進城務工子弟組成。學生素質不一,基礎參差不齊。多數學生具備充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,但也有少數幾個學生個性強,思想上較早成熟。

  二、學生思想狀況

  本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心班集體,有集體主義觀念,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,膽子也較小,不愿意表現自己。還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

  三、學生學習狀況

  班級整體學習成績一般,優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象。總體上分析,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

  四、生理心理方面

  學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在。總的來說,多數學生身體素質較好,在社區服務活動表現突出。

  五、工作思路

  全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的'情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,培養合格的小學畢業生。

  六、具體工作

  進一步強化做人,成長教育,切實利用好語文及班隊課堂通過課堂與活動滲透育人思想。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  七、重點工作

  為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

  1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

  2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

  4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。

  6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

  7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

  8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

  小學班隊工作計劃 12

  這學期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發,汲取上學期的經驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。

  一、班級情況分析:

  本班學生34人,其中男生17人,女生17人。經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規也已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

  二、班集體的目標:

  每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

  (一)工作要點

  1、班干部隊伍建設

  2、加強班風建設

  (二)具體措施

  1、抓好學生的常規教育

  ①向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

  ②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的.良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

  ③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

  ④進行講衛生的教育,利用班隊會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

  2、安排班級活動

  根據學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、營造向上氛圍

  根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風。

  (2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。

  (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4、指導培養小干部

  小學班隊工作計劃 13

  一、指導思想:

  1、新的發展形勢下,我國對小學低年級學生德、智、體、美、勞等方面的素質要求。

  2、本學期學校大隊部制定的一系列促進學生身心發展的目標、計劃。

  二、總的奮斗目標:

  愛中華、喜讀書、學做人

  愛中華:從小培養學生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉,熱愛父母。“愛祖國”是比較抽象的字眼,要將這種抽象的內容具體化,必須從小事做起,從身邊事做起。比如喜讀語文、尊敬長輩、為家鄉做事、為街坊做事等。

  喜讀書:正如有人說的一樣:美好的人生從讀一本好書開始。從低年級開始,培養學生讀書的興趣,養成良好的`讀書習慣,能為學生的終生學習打下堅實的基礎。

  學做人:我國是有著優良文化傳統的文明之邦,古往今來,以儒學為主要根源的底蘊中無處不含著“做人”二字。而做人又首推“德”字。

  三、本學期要做的幾件主要的事:

  1、加強衛生管理,組織班級黑板報的刊出。

  2、繼續狠抓常規,培養良好的課堂習慣。

  3、繼續培養學生讀書的興趣,要求學生學知識不能只局限于課本,要加大閱讀量,從原來的只看帶拼音讀物,試著擴展到無拼音兒童計讀物。要多次組織有關讀書的班隊活動,比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。

  4、注意在抓讀書的同時,發展個別學生的特長。

  5、解放思想、活躍學生思維的同時,不要忽視學生的考試能力。

  四、主要活動安排:

  九月份

  1、制訂班隊工作計劃。

  2、凈化教室,布置班容,根據學校要求組建衛生監督崗,選出衛生監督員。組織黑板報刊出小組,能在老師的指導下每一月刊出一期。

  3、安排座位,組建本學期的班委成員、值日班長。

  4、制定適合本班的管理方案,調動班干部的積極性,緊抓常規教育。

  5、“做平凡事,塑美好心靈”讀書教育活動開。

  十月份

  1、班容自查,備檢

  2、根據本班奮斗目標,確立“愛中華、喜讀書、學做人”特色中隊主題

  3、響應大隊部,參加“感謝師恩”社會實踐體驗活動

  4、確定安全教育周,狠抓安全教育

  5、繼續開展讀書教育活動,初步形成喜讀書的局面

  十月份

  1、組織誠信教育主題隊會

  2、開展豐富多彩的有關讀書的主題班會,加強愛讀書的動力

  3、開展一次畫畫比賽

  4、開展一次寫字比賽

  十二月份

  1、勞動節“我為學校做件事”活動

  2、迎接校特色中隊評選

  3、班級讀書教育活動匯報會

  4、組織“超級變變變”型的班隊活動

  5、開展“我幫媽媽做家務”活動

  小學班隊工作計劃 14

  一、班級基本情況

  本班共有34名學生,其中有14名女生,20名男生。這是一個比較特殊的班級。學生兩極分化嚴重,因為學習認真,比較努力,學習成績優良的學生只是個別,能按時完成作業的同學都只占少數;而學習方法不夠靈活,不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差的同學卻占到了大多數。

  二、本學期基本工作要點

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

  3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的.。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  四、具體工作安排:

  九月:濃濃尊師意

  1.少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織。

  2.隊常規教育。

  3.出好第一期黑板報。

  4.制定讀書活動方案。

  5.培訓紅領巾監督崗值日生,恢復常規考核。

  6. 以“慶祝教師節”為主題,開展活動。

  7. 開展“推普”活動。

  8. 開展安全文明交通主題活動。

  9. 開展學生養成教育。

  10、開展“弘揚生態文明,建設綠色衡陽”主題教育活動。

  十月:深深愛國情

  1.加強養成教育

  2.對學生進行安全教育。

  3.第二期黑板報

  4.開展“慶國慶”系列活動。

  5.隊干競選。

  6.召開少先隊大隊干部會議,進行隊干上崗培訓。

  7.舉行新生入隊儀式。

  十一月:拳拳感恩心,繼續加強養成教育

  1.召開少先隊大隊干部會議。

  2.對學生進行安全教育活動。

  3.開展“感恩”系列活動。

  4.第三期黑板報。

  十二月:切切遵法情

  1.加強心理健康教育。

  2.第四期黑板報。

  3.對學生進行法制教育。

  4.開展校園文化系列活動。

  一月:歡天喜地迎新年

  1.加強養成教育。

  2.新年板報。

  3.慶元旦活動。

  4.各中隊總結本學期工作。

  5.評優工作。

  6.布置寒假生活。

  小學班隊工作計劃 15

  一、指導思想:

  本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。

  二、學生現狀分析:

  本班共31名學生,他們已經過三學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

  三、工作目標:

  1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

  3、加強學生的'集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。

  4、加強學生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  5、配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

  6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績

  7、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

  8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

  9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

  10、加強對學生的心理輔導教育。

  小學班隊工作計劃 16

  一、指導思想:

  本學期,小學數學科以教師的專業化成長促進學校發展為目標,努力開拓新思路,力求新發展,結合市鎮課題研究,進一步加強教育科研,以“減負增效,促進師生發展”為重點,開展有效教研活動,努力提高本校數學教學質量。

  二、工作重點:

  (一)繼續落實減負增效工作。

  按年段要求進行作業改革,嚴格控制書面作業量,精編實踐性作業。

  1、作業抽查及展示;

  2、上交實踐性作業案例。

  (二)加強常規管理,提高教師的業務水平。

  1、學課標,研教材。

  (1)結合市鎮的工作計劃及課題研究,繼續學習新課標及新教材,提高理論水平及駕馭教材的能力。

  (2)組織本組成員深鉆教材,認真備課,堅持進行有效的集體備課,每次年級備課要有詳細的記錄。課前各人再根據教材和學生進行精心的'二次備課,課后及時小結反思,并寫好教學隨筆,力求提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。

  2、落實教學質量的監控。

  每單元測試完畢,各人要做好所教班級的質量分析,電子文檔及時上傳至FTP。

  3、落實推門聽課。

  4、做好各項競賽的準備工作。

  (1)五年級育苗杯的培訓工作。(徐歐)

  (2)三年級學生數學競賽。

  (3)校內計算競賽,鎮計算抽測。

  5、繼續加強對學生規范字意識和能力的培養。

  (1)教師上課堅持使用普通話。

  (2)教學和學校、班級文化布置當中正確使用國家通用的規范漢字。

  三、具體活動安排:

  略。

  小學班隊工作計劃 17

  一、指導思想:

  本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。

  二、學生現狀分析:

  本班共31名學生,他們已經過三學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

  三、工作目標:

  1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

  3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。

  4、加強學生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  5、配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的'四項競賽活動。

  6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績

  7、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

  8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

  9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

  10、加強對學生的心理輔導教育。

  小學班隊工作計劃 18

  一、指導思想

  以關于教育要面向現代化、面向未來和“三個代表”重要思想為指導,以提高國民素質為宗旨,以教師、學生的發展為重點,走出我校教育教學工作的新路子。

  二、工作目標

  1、順利實施課程改革,努力推進素質教育現代化進程

  2、以強化辦學特色,為目標,努力進行校本課程的開發。

  3、以適應新世紀教育為前提,扎扎實實建設一支業務能力強的高素質教師隊伍。

  三、工作重點

  (一)、加強理論學習,確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

  1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法,贏得實施工作的主動權,確立現代課程觀,通過討論、交流、聽講座等多種形式,激發教師參與課改的積極性和創造性,把體驗成功,精講多練、聯系生活,激勵創新四個策略用于各科教學之中。

  2、重實踐。學習研究新教材,把握其內容結構體系,以新課程的理論為指導,在科學合理的'處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式,激發課堂教學的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用,建立適應學生素質發展的評價體系,提高課程實施實效

  3、貴提升。各學科合理安排業務學習內容,以我與課改共同成長為主題探討新課程實施中的經驗和困惑,關心青年教師的成長,簽定藍青合同,為優秀青年教師脫穎而出創造條件。

  (二)、苦練內功,提高教師隊伍素質

  1、加強集體備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定內容,領導隨時檢查指導。

  2、在全校開展課改論壇交流活動,使廣大教師中的一些新、特、優的做法得到及時推廣。

  3、提倡寫教學反思,在反思中吸收有益的養料,從而更好地為教育、教學服務。

  小學班隊工作計劃 19

  一、指導思想

  依據教育局師訓工作計劃,結合學校工作要點,以培養一支“團結、合作,業務過硬的教師隊伍”為工作目標,以“培訓適應課堂教學改革的師資”為重點,以“提高教師實施素質教育的能力和水平”為主線,低起點,高質量,多形式,分層次的'進行培訓,努力開創我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型的新型教師隊伍。

  二、工作目標:

  1、加強師德建設、行風建設,努力提高山村小學教師素質,培養一支愛崗敬業,團結協作、樂于奉獻的教師隊伍。

  2、從提高教師的教育教學理論修養入手,打造出一些學科帶頭人、骨干教師等優秀教師群體。

  3、著眼“課堂教學”改革,加強對課改過程中教師的培訓,深入進行課堂教學的研究,探索出適合我校實際的課堂教學模式。

  4、在開展課題研究的過程中,切實提高教師的業務水平,培養教師的科研意識、創新能力,達到科研興教的目的。

  5、爭取在各級小學教師教學比賽活動中取得優異成績。

  6、落實校本培訓,按計劃開展現代教育技術應用、各學科、各學段的培訓活動,讓每位教師本年度繼續教育課時達到上級規定指標。

  三、工作要點

  1、師德師風培訓。依據《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規文件要求及中華傳統文化,在教師中開展比師風、比師德、比敬業、比奉獻活動,樹立“五種精神”(愛生如子、敬業奉獻、刻苦鉆研、大膽創新、淡泊名利),加強教師的職業道德教育。

  2、優化校本培訓,加強師資隊伍建設,促進教師專業成長。加強新課程師資培訓,扎實開展新課程理論與實踐系列培訓。

  小學班隊工作計劃 20

  一、指導思想:

  20xx年秋學期我校少先隊將進一步貫徹、落實區少先隊傳達精神,堅持以人為本,進一步加強少先隊基礎建設,結合第二課堂,充分發揮少先隊組織優勢,開展特色少先隊活動,促進少年兒童健康、快樂的成長。

  二、主要工作:

  結合上級部門文件及本校實際,主要開展以下活動:

  1、加強隊干部培養,強化隊組織效能建設。規范大隊月、周例會制度,強化隊干部責任意識,培養、引導隊干部獨立、主動開展隊工作。健全、落實監督、管理機制,促進隊活動有效開展。

  2、規范隊課開展,促進中隊建設。在培養中隊旗手的`基礎上,進一步落實隊課開展,規范隊課流程,有效促進中隊建設。

  3、加強紅領巾值周崗建設,促進隊員良好行為規范養成和完善少先隊組織建設。

  4、繼續開展“閃亮之星”活動。進一步優化“閃亮之星”操作流程,發揮隊員主體作用,提升隊員隊員自信心,促進良好道德品質的形成。

  5、發揮地域特色,深入開展茶文化的普及教育,加強特色茶藝隊建設,進一步傳承和發揚我校茶文化特色。

  6、充分發揮地緣優勢,積極開展第二課堂活動。發揮我校地緣優勢,充分利用社會資源,結合我校少先隊實際,廣泛開展具有特色的第二課堂實踐活動。

  7、結合國慶節,西博會等重大節慶日為契機,開展豐富多彩的主題教育活動,增進廣大青少年對黨的感情,增強成才報國的使命感和責任感。

  8、繼續開展“雛鷹爭章”活動。結合每月工作重點和每月節日開展全校爭章活動。

  小學班隊工作計劃 21

  一、指導思想

  教育部門下發安全工作文件指示,目的是繃緊安全心弦,務實工作,向學生傳授安全知識,養成處處注意安全的良好習慣,確保課內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

  二、落實組織

  建立一個負責安全工作的小組。班主任為組長,班長為副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點是安全制度的落實和監督。每個隊員都要對學生的活動安全、飲食安全、衛生安全負責。

  三、具體措施

  1.加強校對管理,每個隊對設一名路隊長,負責隊的管理。

  2.通過觀看視頻和講座,增強學生保護自己和學會生存的學習。

  3.圍繞“消防安全周”出黑板報,教育學生強化消防安全意識。

  4.注意交通、飲食、運動、個人用電等安全教育。平時,讓安全教育每天無處不在,努力打造“安全課堂”,從而避免事故發生。

  5.加強體育課的安全。教師應該有很強的安全意識。不允許他們隨意聽課。他們不允許在課堂上離開崗位。他們不允許教綿羊。學生不允許玩危險的`游戲。體育教師必須在場,保護危險的體育活動,防止發生意外。

  6.教師要加強用電、用氣安全,做到人遠離電,注意防止因電引發火災事故。

  四、教育內容的安排

  1.交通安全教育交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置,每周都要進行集中教育,做好放學后的路路管理。

  2.預防溺水教育,要開展預防溺水教育,開展以溺水者自救互救為主要內容的教育。

  3.防觸電教育,向學生講授電氣基礎知識,預防觸電事故,使學生了解和應用觸電后急救常識。

  4.食物中毒預防教育,邀請醫生來學校開展預防食物中毒的食品衛生教育,從而預防學生食物中毒。

  5.預防疾病和運動損傷的教育,重視學生的健康教育,建立個人健康檔案,進行健康檢查。體育活動中應注意安全防護措施,積極做好運動前的準備,盡可能避免運動損傷。

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