小學電教室工作計劃

時間：2023-04-29 17:26:03 小學工作計劃我要投稿

小學電教室工作計劃（精選5篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學電教室工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學電教室工作計劃（精選5篇）

　　小學電教室工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。

　　二、工作目標：

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力。

　　2、學校教學資源開發目標

　　本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數量不少于20個，用以完善學校資源庫的建設。

　　3、網站管理的目標

　　學校教育信息網的建設要統一規劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學期被資源縣教育信息網采集稿件不少于6篇，共同完善校園網的建設。

　　三、主要任務：

　　(一)加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

　　(二)加強電教設施的管理

　　1、管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

　　2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。

　　3、加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　(三)加強教師信息技術應用能力培訓工作

　　1、認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

　　2、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。

　　3、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

　　4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

　　5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。

　　(四)加強對電化教學常規工作的管理

　　1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規范填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。

　　3、加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4、及時做到電教設備的檢修、維護。

　　5、保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

　　(六)做好教學服務工作

　　在完成份內任務的同時，還要為學校的`教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

　　(七)搞好課題研究工作

　　做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

　　小學電教室工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　根據縣電教站工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

　　二、工作目標

　　1、繼續建好學校教育信息網。及時配合市教育局信息網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

　　4、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　三、強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的.工作。本學期要求每位新老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。

　　小學電教室工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。

　　二、工作安排

　　1．努力提升電教設備管理維護水平

　　（1）加強電教設備的日常管理與維護。

　　在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　（2）增強電教人員的服務意識。

　　本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

　　2．開展信息技術與學科整合的`研究

　　（1）在教師中開展信息技術培訓活動。

　　在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

　　（2）提高信息技術人員的專業素質。

　　作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

　　3．做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期積極組織學生參加鎮學生計算機比賽活動。開展豐富多彩的電教活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　三、其它工作

　　1．擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

　　2．做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

　　3．完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

　　小學電教室工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以xx市現代化先進學校創建為新的起點，結合市教育信息中心工作要點和學校工作計劃與實際，不斷拓寬電教服務功能，更新服務理念，提高“三服務”水平，緊緊依托學校網站建設，全方位建設校園網絡文化平臺，不斷提升我校教育信息化水平。

　　二、目標與任務

　　1．切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。繼續加強教育信息化設備的更新，逐步更新部分班級、專用教室教學用的舊電腦和視頻展示臺；進一步完善學校校園網絡技防建設，使我校教育裝備配備真正達到省一類標準。

　　2．在硬件建設的基礎上，強化軟件建設，不斷完善教育信息化管理，提升我校數字化校園建設的層次。

　　3．不斷優化校園網，完善網絡功能建設，充實教育教學管理與服務平臺，全面實現網絡化管理。

　　4．注重教育信息化隊伍建設，加強師生信息技術的培訓與應用研究，重視信息技術課的教學，著力提升師生信息化素養，師生網頁動態更新。本學期教師培訓重點是江蘇省教育信息化服務公共平臺的使用培訓、丹陽教育信息網教育應用平臺建設（包括電子備課平臺）、360云盤的應用培訓、電子白板在課堂教學中的使用研究及微課制作培訓。使多媒體使用學科覆蓋率達100%，課堂使用率占課時數的60%以上。

　　5. 對照《xx市中小學教育裝備管理與使用先進學校》的要求，繼續與有關處室教師密切配合，使教育資產與現代教育技術裝備管理的`使用工作做到常態化、規范化。平時電教室定期認真做好督查和考核工作，確保此項工作在丹陽市名列前茅。

　　6．教育網校工作全面推行，教育設施與資源充分開放。

　　三、具體工作措施

　　1．加強網絡建設與管理，提升網絡文化平臺。

　　⑴加強校本資源建設的力度。根據本校實際，制定、充實教育信息化的一系列激勵與考核措施，完善數字資源上傳、管理制度。積極鼓勵教師參與網絡資源的建設，結合我校網絡教研活動、專家指導、教育主管部門組織的教育教學活動、論文參賽等，組織和引導教師不斷建設FTP校本資源庫、學校網站資源庫。組織教師積極參與市“拔尖人才優質資源庫”、市教育網校與江蘇省教育信息化公共服務平臺的資源建設，以自身建設為主，多渠道充實與豐富網絡教育教學資源庫。進一步完善資料上傳、管理制度。

　　⑵網站建設清新豐富，積極爭創xx市十佳網站。

　　①結合學校辦學特色，進一步整合版塊內容，做好進一步的規劃。

　　②結合學校各部門具體工作，積極溝通，多方協調，做好常態更新，提升全體師生參與建設校園網站的力度。

　　③繼續建好我校原有各專題網頁及專欄，結合學校工作，完善網上教學互動模塊，體現學校特色與動態管理。各專題網頁尤其是師生網頁、班級博客更要即時更新，做到內容新穎化，更新常態化。

　　④結合學校實際，加強家校專欄建設，適度推進網絡遠程教育。

　　⑶注重網絡管理的科學化，提升網絡管理的水準。

　　①強化服務與安全意識，細化管理。我們要“始終如一”，重視網絡設備的安全管理及運行，注重信息安全，做到每天有專人巡查，殺毒工作日常化，定期專業維護與日常維護相結合，網站做到多臺電腦備份，每周兩次，以防攻擊；FTP資源平臺專線管理。及時、主動、有效地做好各處室的硬件維護，各處室電腦定人定機，統一登記MACK地址并與IP地址統一綁定，專人專用。勤動手，勤動腦，勤巡視，積極與各教師、各處室溝通協調，確保正常教育教學運行。

　　②重視師生“網絡道德”教育，進一步充實和完善校園網絡使用與管理制度，引導師生“文明上網，健康上網”。課任教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。電教室將對教師、學生上網情況不定時檢查，并按丹陽市信息中心下發的《關于加強辦公電腦管理、規范上網行為的通知》進行相應處理。

　　2．強化師生校本培訓，提升師生信息素養。

　　⑴加強信息技術教學，三年級學生基本學會計算機應用基礎知識，四年級學生基本掌握動畫制作、熟練上網，五年級學生基本掌握LOGO編程。協同學校其它處室開展網上知識答題活動，確保參與率，并結合教育網校引導學生開展網絡自主性研究學習。

　　⑵加強信息教育技術的校本培訓，做到集中輔導與自學相結合，繼續采取全員參與、區分層次的培訓模式，提高教師多媒體教育教學應用和網頁制作水平，分批組織教師開展省、市教育應用平臺建設（包括電子備課平臺）、教育網校應用培訓、電子白板使用、微課制作培訓。

　　⑶“點面結合”開展好學生信息技術培訓。一在通識性培訓的基礎上繼續建立學生計算機應用興趣小組，定期開展活動，以電子小報、電腦動畫與縱橫碼文字輸入輔導訓練為主，培養學生電腦應用骨干；二選擇優秀學生開展LOGO編程的應用培訓。通過培訓，積極組織學生參加各級信息技術的應用比賽。利用專題特色網站發動學生廣泛參與到校園網站的建設與應用中來。

　　3．注重整合性研究，提升信息化應用水平。

　　⑴整合網絡教育資源，注重現代教育技術教學在學校綜合實踐活動課程中的應用與探索，協同教務處、教科室結合活力課堂研究，組織教師有機開展學科教育與信息技術整合應用的研究。協同各部門組織一次青年教師電子白板整合應用教學應用活動。

　　⑵組織教師積極參加各級電教論文、課件評比活動，各級骨干及青年教師每月上交或上傳自制資源5件。

　　4．其它工作

　　⑴教育網校工作全面推開，確保宣傳、培訓、使用進一步到位，結合本校信息化設施配備實際狀況，在中高年級進一步推行，同時為使教育網校工作有效應用，將教育網校工作與信息技術課有機整合。學校網絡教育資源結合學校實際做到逐步向社區開放，本學期要求全體教師在教育網校中上傳資源3-5件，組課2-3節，并能有效進行網上輔導和答疑，本學期各班丹陽教育網校使用率要力爭達到30%以上。

　　⑵配合各處室積極做好網絡教育宣傳工作。將學校組織開展的各項重大活動、事件及時發布到校園網、丹陽教育信息網等媒體。

　　⑶圍繞校園廣播、電視臺建設這個抓手，及時總結經驗，定期組織教師與學生推薦優秀的校園新聞、經典的校園廣播歌曲，相應添加一些積極、健康、快樂、向上的流行歌曲，中心校及下屬學校每兩個月適當更新。

　　⑷繼續組織教師參加“一師一優課、一課一名師”活動。

　　根據教育部教育信息化工作部署，繼續組織教師參加“一師一優課、一課一名師”活動，做好參評課例的拍攝、上傳，參加網上“曬課”。通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課，促進優質數字教育資源的開發與共享，推動信息技術和數字教育資源在課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　電教室將圍繞學校的中心工作，與學校的各部門配合協助，積極主動、熱情服務，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作，認真完成學校交給的各項任務。

　　四、具體工作

　　九月份：

　　1．各處室各類電教設備統一維護。

　　2．教育裝備平臺新學期設置。

　　十月份

　　：1．充實更新學校校園網。

　　2．江蘇省公共服務平臺資源上傳工作。

　　十一月份：

　　1．組織教師參加以信息技術的校本培訓。

　　2．加強校園網資源庫建設。

　　十二月份：