小學綜合科的工作計劃

　　一、 指導思想

　　深入研究“賢德教育”，使樂賢優良傳統不斷發揚，也創出學校特色。以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，以規范常規教學為突破口，以在教學中滲透、實施、貫徹新課程當作首要任務。

　　二、重點工作和措施

　　1、加強學習《中小學信息技術課程指導綱要》，深入領會其中的主要精神，進一步落實學科教學建議，開展學科教師教育教學系列活動。促進教師自身專業水平的加速提高。科學科要深入領會新課程改革的精神，通過“做中學”的活動，推動課堂教學研究的開展，提高教與學的質量。

　　2、本學科的全體老師要認真了學習好教學理論的同時，通過互幫、互勉、共進的形式，練好扎實的教學基本功，備好和上好每一節信息技術課，計劃在學期之內上一節的試驗課，并寫好教學設計和課后的教學反思。積極參加市和區的教研活動，堅持校內的教研活動，爭取外出學習，向區外的教育先進單位學習科學管理和教學的好經驗。同時，要強化學科內以及學科與學科之間的網絡教研活動。做到每人每一個學期聽課15節以上，完成好繼續教育的學習指標，提高教師自身的教學素養，提高學科教學的質量和效率。

　　4、本學科教師要通過教學行為的落實，實施教學質量的有效提高。一是抓好備課行為，包括選擇教學目標、教學內容、教學資源、教學方法、教學評價等，要產生共生效應；二是抓好課堂行為，處理好師生的關系，處理好主體和主導的關系，把學習的主動權還給學生，把時間還給學生；三是抓好課后反思，堅持積累和思考，記錄點滴收獲。

　　5、按照全校的計劃，以學科為單位，科學科利用每周三第7節的時間，信息學科利用每周五的第6節的時間，輔導培訓尖子學生，提高其科學素養，動手制作能力和參加賽經驗，組織學生參加本學期的各個項目的競賽活動。信息學科有荔灣區的小學生電腦繪畫和小報制作比賽，以及明年的全廣州市比賽。科內的老師要抓緊時間，認真做好每節培訓課程的備課工作，針對參賽的項目，設計富有實效性的培訓內容，提高學生的能力水平，以最良好的競技狀態參賽，爭取獲得好的成績，為校爭光。

　　6、信息技術科要通過各種渠道和方式，認真地、不斷地學習現代信息技術，不斷更新和提高自身專業知識，及時跟上發展的步伐不落伍。為了推進學校教育信息化工作，做好如下工作：

　　⑴、根據各學科的教學需要，及時補充儀器、教具、耗材。

　　⑵、配合研究課題及跨越式教學實驗的開展，做好教學設備的采購工作

　　⑶、做好教學平臺及電腦室設備更新的申報工作

　　⑷、做好信息系統、廣播系統、安全監控系統的改造和維保工作。

　　在日常工作中，繼續與三星大洋公司緊密合作，共同做好全校信息技術設備和器材的管理、維護等的工作，做好第一線教學設備的后勤保障。

　　7、完成學期期末學校信息技術學科的教學測試，按上級下達的精神制定考核好測試方式和內容，進行期末的考核。并且做好考核成績的質量分析和教學總結。

　　8、為提高我校的教學設備的應用水平，加快校園信息化的建設速度，信息科加強對現時教學信息化設備的發展狀況，通過多渠道多方向進行了解和學習，爭取在本學期內，更新三樓電腦室的電腦設備，提升硬件的配置水平，以適應新教材的教學要求和現時信息時代的需求，順利完成既定的教學任務。

　　9、針對本學校的教學實際，在區教研室的指導下試行開展學生持久學習力培養的研究。強調在教學中，有意識地設計一些項目內容、活動方式等培養學生持久學習興趣，探究問題的能力，力圖在這個方面探索出行之有效的培養的方式和途徑。

　　10、根據區教研中心的工作精神，本學期將進一步開展網絡教研活動，充分發揮網絡優勢，借助網絡平臺，積極開展信息技術教學研究，促進教學自我反思，推進校本教研，加強校際交流，促進資源共享。

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