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學校少先隊工作計劃

時間:2023-03-12 13:41:38 少先隊工作計劃 我要投稿

學校少先隊工作計劃(14篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的學校少先隊工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校少先隊工作計劃(14篇)

  學校少先隊工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期,我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃,繼續推進素質教育,充分發揮少先隊陣地作用,積極開展各項少先隊文體活動,培養隊員的創新精神和實踐能力。

  二、工作要求

  1、要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路,以實施《意見》和《綱要》統領少先隊工作。

  2、要完善少先隊工作機制,確保少先隊工作順利開展。

  3、要以體驗活動為載體,遵循“新、深、近、小、實”的'活動原則,以各種主題活動促進少先隊工作全面開展。

  三、工作計劃及落實措施

  九月份:

  1、做好隊員的暑假生活調查;

  2、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊,開展五項競賽活動;

  3、蓓蕾廣播組吸收新成員,繼續開展活動;

  4、做好各中隊及大隊干的選任工作;

  5、開展獻愛心活動。

  十月份:

  1、慶國慶歌詠比賽,出版“慶國慶”主題版報;

  2、開展學隊史、學規范、學守則活動,舉行新隊員入隊儀式;

  3、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片,開展安全教育;

  4、開展國旗、國歌、國徽知識競賽;

  5、舉行“美的創造”手工制作比賽。

  十一月份:

  1、蓓蕾讀書小組開展讀書活動,定期開放圖書室讓隊員多讀書;

  2、加強隊員在校日常行為要求,加強執勤隊管理。

  十二月份:

  1、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像;

  2、各藝術組開展活動,迎接元旦。

  一月份:

  1、各中隊評選優秀隊員、隊干;

  2、各中隊量化得分,評選優秀中隊。

  學校少先隊工作計劃 篇2

  繼續以第五次全國少代會和區少工委200x新學年工作會議精神為指導,積極圍繞社會主義新郊區新農村建設的總體要求,按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路,深入貫徹“海洋南匯”和“科教興區”主戰略,認真推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹落實,結合本校實際情況,在實踐體驗中不斷進步,充分發揮新時期少先隊組織在服務少年兒童健康成長過程中的積極作用。

  主要工作:

  一、組織中隊輔導員學習中央八部委文件和《上海市少先隊輔導員工作綱要》

  認真落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的實施,組織各輔導員學習,進一步明確輔導員的工作職責,幫助輔導員掌握工作方法,促進輔導員之間的相互交流。

  二、以“領巾與港城同成長”為主題,加強少先隊實踐和體驗教育

  1、堅持以踐行社會主義榮辱觀為主線,引導少年兒童知榮明恥、向榮而行。

  持續推進“好習慣伴我快樂成長”活動,以清潔行動和感恩行動為重點。結合教師節、國慶節等節日,開展制作小賀卡、感恩征文,并進行演講比賽,同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環境布置等載體,讓清潔和感恩的.習慣深入到少先隊員的心中。

  2、繼續以“創建快樂中隊集體”活動為抓手,繼續推進少先隊組織建設

  按照“珍愛少先隊,建設好集體”的要求和“快樂中隊”的創建目標,進一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建設目標,以班會課為載體,積極開展“中隊是我家,快樂我做主”等隊建創新活動,激發少先隊員熱愛隊集體,讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領巾、做個好隊員”的要求,積極倡導科學文明的生活方式,讓隊員學會健康的消除煩惱和壓力的方法,拋掉不快樂,忘記不開心,引導隊員學會快樂生活,做個熱情的、快樂的少先隊員。

  3、進一步深化“雛鷹爭章”,實現“雛鷹爭章”活動取得新發展

  結合推進《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進計劃》,推進爭章活動課程化改革。指導隊員用好《爭章手冊》,按照《手冊》的引導,進一步完善“爭章六步法”,引導隊員自定爭章計劃,自覺實踐體驗,努力爭獲獎章。積極推進校本特色章,為隊員的個性化發展創造空間。進一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。

  4、引導廣大隊員圍繞“海洋南匯”發展,深入開展“兩綱”教育活動

  引導隊員知曉“海洋南匯”發展宏偉目標,深刻領會洋山精神的內涵。利用9月份“兩綱”教育活動月,引導隊員以良好精神風貌參與南匯新精神塑造,讓“紅領巾新風尚”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風景線。

  5、進一步加強學校少先隊基礎建設

  隨著六年級新生的來臨,結合隊慶等節日,規范少先隊各項常規建設。開好第十三次石筍中學少先隊代表大會,成立新一屆大隊委員會;中隊小隊隊干部民主選舉和輪流任干;繼續做好少先隊宣傳陣地(大隊報、宣傳櫥窗)、隊室建設、檔案管理、隊列訓練、鼓號隊建設;要精心策劃好初一換戴大號紅領巾、初三換戴紅領巾標志、離隊等儀式,增強少先隊員的組織觀念。針對本校新中隊輔導員的增多,舉辦中隊輔導員培訓班,教育和幫助新輔導員熱愛少先隊工作,明確少先隊工作理念,掌握少先隊工作方法,努力把自己培養成為優秀的少先隊工作者。充分依托“隊干部學校”,加強隊干部建設,引導隊干部實踐“一條杠杠一份責任”的莊嚴承諾,

  6、進一步深化全團帶隊工作

  進一步貫徹落實區全團帶隊會議精神,推進“全團帶隊”工作機制化建設。

  鞏固少先隊員光榮感和責任感教育活動、團員意識教育活動成果。按照“初中團隊一體化”建設總體目標,繼續做好優秀隊員“推優入團”和初中團隊員“留隊帶隊”工作,促進“強隊建團、以團帶隊、全程銜接、團隊共興”。豐富和活躍初中少先隊活動,進一步發揮初中少先隊社團在中學少先隊工作中的重要作用。

  學校少先隊工作計劃 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹、落實第六次全國少代會精神,充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能,深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務;牢牢把握少先隊組織屬性,堅持以人為本,尊重少年兒童主體地位,竭誠為少年兒童健康成長服務;不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性;積極發揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

  二、工作要點:

  1、發揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設,以重大節日、紀念日和重大事件為契機,結合本校實際,通過特有的標志禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念,規范建設大、中、小隊,用完善的組織覆蓋少年兒童,用經常化的活動凝聚少年兒童,用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。

  2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作,進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育,重點是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的.樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接,深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規律,開展分層教育。

  3、積極探索少年兒童新的生活方式,發揮重要人物、文化產品的影響作用,充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素,傳播重要的思想內容,增強工作的吸引力、凝聚力和影響力,引導少年兒童健康成長,全面發展。

  三、主要工作:

  (一)、加強行為規范的養成教育,充分發揮少先隊的育人職能。

  以《中小學生守則》作為日常行為規范準則,發揮少先隊的育人職能,加強少先隊員日常行為規范的養成教育,狠抓少先隊文明禮儀規范,強化行為習慣的培養,加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心,以創建優秀中隊為載體,加大檢查、評比的力度,引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣,人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式,開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢,不說臟話、使用文明用語,果皮紙屑不亂扔。

  (二)、加強少先隊組織建設

  1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡,明確分工和職責。定期開展輔導員例會,及時改進和反饋工作,加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高,努力使少先隊工作制度化、規范化。

  2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有,即:學期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作,增強班隊集體的.凝聚力、戰斗力,促進文明班風的形成。

  3、進一步加強少先隊基層組織建設,進行大隊部的換屆選舉工作,健全大隊部機構,實行“大隊委”競選制度,“中隊委”輪換制度;設立大隊委每周例會制度,加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,并加強對他們的思想教育、技能培訓。

  4、進一步規范和完善班級五項評比制度。對上學期各班評比情況進行總結,找出不足和存在的問題,在原有基礎上進行整改,制定切實可行,科學合理的五項評比制度。

  (三)、豐富少先隊活動

  1、要善于運用各種活動載體,積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段,開展生動活潑的教育活動。

  2、以重大節日為契機,豐富少先隊活動。

  (1)、在教師節到來之際,各中隊通過祝福大派送”、“奇思妙想巧制作,一顆愛心獻園丁”等主題活動,通過對老師的祝福,為老師制作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛,增進師生間的感情,培養少先隊員的良好品質。

  (2)、國慶之際,開展國慶愛國主義教育系列活動。開展“七個一”活動:畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。

  (3)、結合建隊日,做好新隊員入隊工作,運用各種形式引導隊員進一步學習隊章,隊史知識,掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災中涌現出來的英雄模范學習。

  3、結合鎮江市文明城市創建工作開展相關的宣傳教育活動。

  (四)、加強安全、法制教育,提高安全意識。

  1、安全教育工作是我校的主要任務之一,少先隊將配合學校各有關部門,繼續做好“平安校園”的創建活動,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,做好集體活動的安全防范措施,增強學生的安全自我防范意識。

  2、認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》,加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;通過板報、主題班隊會,展示專欄、講座等途徑,積極開展健康行為和衛生知識的教育,重視法制、國防、禁毒教育,增強學生的法律意識。

  四、具體活動安排:

  9月份:學規范、懂禮儀

  1、健全中隊組織,制訂中隊活動計劃。大隊委競選活動。

  2、祝福大派送。慶祝第25個教師節活動。

  3、籌備建隊節慶祝活動。

  10月份:愛祖國、孝長輩

  1、開展國慶愛國主義教育系列活動。

  2、慶祝建隊節61周年活動,發展新隊員,少先隊隊史知識教育。

  3、結合重陽節(10.16),開展孝敬長輩活動,“孝長輩,敬他人”。

  4、“我是隊旗下光榮的一員”主題隊會聯查。

  11月份:比節約、愛科技

  1、開展“我為校園洗洗臉”的常規教育活動。

  2、“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育活動

  3、開展“我是節約小能手”活動。以節約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容。

  12月份:迎接新一年

  1、開展安全周教育活動。

  2、慶祝元旦文娛活動。

  20xx年1月份:我努力、我成長

  1、學生評優活動開展。

  2、大隊部、各中隊本學期工作總結。

  3、寒假生活安排。

  4、做好學期資料積累、整理歸檔工作

  學校少先隊工作計劃 篇4

  指導思想:

  本學期,我們德育工作以學校工作計劃為指導,以《兩綱》教育的實施為核心,以“紅領巾爭四好,做塘沽好福娃”為重點,以開展“創先爭優活動”為主線,以優化德育隊伍建設為保障,以過程管理為抓手,進一步落實完善常規工作、深化主題活動。在實踐過程中結合學校實際和現有特點逐步探索并形成我校德育工作的特色。

  工作內容:

  一、加強管理,切實提高德育工作實效

  1、進一步明確班主任(中隊輔導員)工作職責,加強常規管理

  (1)嚴格遵循班主任工作考核細則,梳理班主任(中隊輔導員)每日、每周、每月常規工作細則,尤其要突出常規工作的檢查、考核,促使班主任進一步明確工作職責,調動全體班主任工作的積極性和創造性,講究工作的藝術性、針對性和實效性。

  (2)班主任每周要認真上好晨會、班隊會課、思品課等德育課程,用好晨會課相關教材,重點在“安全教育”方面進行教案的征集、整理,逐步形成資源共享,使其成為學校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽課。

  2、推進年級組“三個一”項目,規范年級組管理

  (1)年級組要依據學校德育總體計劃,結合學生年齡特點,制定年級德育工作計劃、開展體現年級特色的教育活動。

  (2)進一步推進年級組“三個一”特色項目的創建工作,即:一個年級宣傳陣地(每學期兩次)、一個年級自主活動(指校內外活動)、一個年級德育講座(指針對本年級學生的教育講座)。(備注:本學期建議圍繞“責任、感恩教育”主題開展“三個一”活動。)

  (3)年級組長要及時協調組內工作,每月底召集一次組內會議,小結年級組內工作情況,安排下月工作要點,及時填寫好年級組工作記錄。

  (4)年級組長要定期做好年級組成長檔案的歸納和整理工作。

  3、班級管理

  (1)繼續落實“快樂隊建”,制定符合班級特點的隊名、目標、公約,制定切實可行的班隊計劃,做到既利操作,又具實際,樹立良好班風、學風。本學期要做好校“良好班集體”申報評選工作。

  (2)以少代會為契機,著重加強中隊組織建設,尤其要重視隊干部的培養和小隊的優化組建,制定可行的小隊隊名、目標、小隊公約,努力為隊員搭設實踐平臺,促使隊員在隊組織中和諧發展。

  二、抓好德育隊伍建設,爭做“民主創新”的好輔導員

  1、推進“班主任論壇”建設。圍繞“四好少年”的'要求,開展專題論壇 “爭中隊特色章,培育四好少年”,通過 “聆聽感悟”平臺,每位班主任認真學習“四好少年”的要求,積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合,輪流進行教育心得、經驗總結、案例分析等多方面的分享與交流,使我們的工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。

  2、開展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”主題,組織班主任進行主題教育課(爭章訓練課)的評比、觀摩、研討活動,做到有討論、有爭鳴、有收獲。

  3、加強德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章,培育四好少年”這一主題,遵循“從研究學生開始”的理念,積極主動地在實踐過程中思考、總結,撰寫一篇有一定質量的個案,提升班主任(中隊輔導員)的科研意識,積極參與學校德育論文的評選。

  三、拓寬渠道,開展“紅領巾爭四好,做塘沽好福娃”實踐活動

  1、積極宣傳,營造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設,推進“和諧校園,溫馨教室”建設,努力創設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

  2、努力探索,將雛鷹獎章與“四好少年”的要求有機結合。

  (1)以“校級章”為抓手,進一步發揚“塘沽福娃”精神,培養學生學會負責(責任福娃)、學會創新(創意福娃)和學會關愛(愛心福娃)。

  ①學會負責。緊抓世博會在家門口召開的契機,根據學生年齡特點,制定“對自己的品行負責”小學生責任意識及良好行為習慣培養細則,引導學生主動展現當代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。

  陣地保證:主要結合晨會、班隊會課,要在教案中體現。

  宣傳保證:可以通過“兩分鐘點評”,“紅領巾廣播”進行宣傳。

  時間保證:

  本學期訓練重點:進(離)校禮儀、升旗(隊列)禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀

  每班每月根據班級實際情況,確定訓練重點。

  評價保證:

  ①結合每周行規評比,每月行規流動紅旗評比,學期良好班集體評比。

  ② 每月每班根據本月訓練重點給學生加星,學期末累計得六顆星的學生即可換取一枚“責任章”。在獲得“責任章”的學生中,每班推選一名學生為校級“責任福娃”,學校通過版面進行事跡介紹。

  效果保證:班風良好,學生日常言行舉止文明。

  ②學會創新。要把握“后世博時代”理念,通過科技節,引導學生樹立低碳環保的理念,并通過“變廢為寶”創意制作活動,培養學生的創造力和想象力,爭“創意章”,評選校“創意福娃”。

  ③學會關愛。以教師節、中秋節、重陽節、迎新為契機,引導學生尊敬師長,孝敬長輩,友愛同伴,懂得感恩。

  (2)以“中隊特色章”為抓手,探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合。

  (3)繼續做好“年級必修章”爭章輔導工作,引導隊員爭四好。

  3、挖掘資源,將學科教育與培育“四好少年”有機結合。

  ①積極配合教導處,做好“勤學善思好少年”(智多星福娃)評選活動。

  ②通過語文節活動,引導學生熱愛祖國語言美。

  4、充分利用社區資源,為學生提供實踐機會。

  (1)充分利用學校周圍資源,四五年級堅持每小隊每月開展一次校外小隊活動,爭“實踐章”。

  (2)組織學生去社區文化中心、北站敬老院等社會實踐基地參加社會實踐活動。

  (3)發揮校外輔導員的作用,溝通聯系,開展疏散演習等活動。

  5、開展儀式教育、手拉手活動。

  做好升旗儀式、一年級入團儀式活動,手拉手迎新活動。尤其要做好以中隊為責任人的升旗儀式,讓學生在儀式中鍛煉才干,達到自我教育的目的。

  四、家庭教育

  進一步在家庭教育領域開展“五個一”工作。本學期工作具體如下:

  1、利用家長會,開設一堂家庭教育講座。

  2、舉行一年級家長開放日活動。

  3、在上學期評選好家長的基礎上,挖掘事跡,樹典型,發揮榜樣作用。

  4、充分發揮班級家委會成員的作用,加強溝通聯系,開展社會實踐活動。

  五、重視心理健康教育

  1、通過校會課,每月開設一次心理輔導講座。

  2、加強對少數有心理困擾或障礙學生的心理輔導工作,班主任可通過談心日記、說悄悄話等形式提高育人效果。

  六、具體安排

  九月:

  1、開學典禮,暑假工作總結。

  2、制定班隊工作計劃、中隊特色章爭章計劃。

  3、教師節、中秋節活動。

  4、班主任論壇。

  5、籌備少代會。

  6、隨堂聽課。

  十月:

  1、第十六次少代會。

  2、重陽節敬老活動。

  3、語文節。

  4、班主任論壇。

  5、第一次四化評比。

  6、隨堂聽課。

  7、各項常規工作檢查。(學生成長手冊、班主任工作手冊、學習點點點、班隊會、晨會課教案)

  十一月:

  1、科技節。

  2、班主任論壇。

  3、主題教育課評比。

  4、安全疏散演習。

  十二月:

  1、一年級入團儀式。

  2、手拉手迎新活動。

  3、班主任論壇。

  4、第二次四化評比。

  5、隨堂聽課。

  6、少先隊年檢。

  一月:

  1、各類考核、評選。

  2、班主任論壇。

  3、特殊學生座談會。

  4、結業典禮。

  學校少先隊工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  貫徹落實《少先隊輔導員綱要》,規范我校少先隊工作,“以人為本,以德為先”為宗旨,按照“突出重點,培育特色,深化創新,再上新高”的工作思路,進一步加強我校少先隊組織的能力建設,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的`行為習慣,形成校園的文明風尚為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作目標:

  (一)加強基礎建設

  開學初開展“黑板報”評比等小干部隊伍的培養;規范板報評比制度,并做好校園公示;班隊評比制;繼續抓好少先隊宣傳窗口作用,努力為學校營造健康向上的文化氛圍。

  (二)突出科研興隊,深化體驗活動以地方特色經濟資源為依托,組織隊員參觀、訪問、體驗、開展小課題研究,扎實有效地開展體驗教育活動。在實踐的基礎上,具體做好以下幾件事:

  1、組織開展校園文化藝術周,圍繞“創建綠色校園”主題,分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、音樂周、“我是合格小公民”成果匯報周。

  2、二年級中隊以上分別開展班隊活動或現場觀摩會。

  (三)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,加強法制教育和思想道德教育。

  1、繼續開展“爭當光榮升旗手與護旗手”活動。

  2、開展“弘揚雷鋒精神,為人民服務,從小事做起,從我做起”的活動月,讓雷鋒精神代代相傳。

  3、廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動,為建設“生態校園”出一份力;同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環保”教育。

  4、充分利用學校名人名言瓷磚、圖書資料、網絡資源,繼續開展我校特色活動。

  5、利用板報、廣播進行法制宣傳。

  (四)評比激勵促發展

  1、采納民主建議,細化、量化考核條例,做好文明級班隊評比工作。

  2、“六一”兒童節來臨之際,在全校范圍內評選優秀輔導員和優秀隊員,進行表彰與獎勵。

  3、大隊部、廣播站、小記者站做好考核評優工作。

  學校少先隊工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以《小學德育綱要》為指針,充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實有效地加強對未成年人思想道德的教育,以此促進少先隊工作實現新的發展,桂塘九年制學校少先隊工作計劃。根據學校工作計劃和實際情況,堅持以愛國主義為主線,以集體主義為原則,以文明禮儀常規和安全衛生工作為重點,以"五自"和"道德體驗"為基本途徑,進一步加強少先隊自身建設,增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,弘揚和培育民族精神,激發和培養學生的創新精神和實踐能力。

  二、本期主要工作

  (一)抓好學生的常規管理:

  1、發揮大中隊委的作用,協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

  2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度:做好每月的"文明班級"評比,加強紅領巾監督崗的檢查力度,指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。

  3、加強學校升旗儀式管理,培養和訓練新一輪國旗手。

  (二)教育并幫助學生樹立正確的道德觀。

  1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》,教育并幫助學生樹立正確的道德觀,努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

  2、以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動),樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

  3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職。利用廣播站,大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個"可親、可信、可敬、可學"的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養成良好的行為習慣。

  4、組織少先隊輔導員加強理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,要切實提高業務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性,注重提高自身修養,以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

  (三)發揮各班中、小隊在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動

  發揮各班中、小隊干部在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動"是少先隊工作之重點,在抓好常規工作、陣地建設的同時,結合"責任"、"禮讓"、"衛生"、"寬容"、"誠信"等具體內容開展多種形式的中、小隊活動,讓每一個少先隊員"在活動中學習"、"在活動中實現發展"成為實實在在的行動,切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

  比如"禮儀示范",進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好,工作計劃《桂塘九年制學校少先隊工作計劃》。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合實踐活動"開展的籌備過程中,充分發揮學生的作用,特別是中隊長、小隊長的作用,在有序的.情況下,索性放手給學生,讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中,讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動,并且讓學生管理自己的小組,直到活動結束乃至于活動成果的形成。

  (四)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

  1、學生常規教育。

  各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,以創建文明班集體為載體,并以"文明禮儀我能行"為主題,以"三管六不","三別四帶"為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養成教育,著重培養學生良好的行為習慣。

  管住自己的嘴,不說臟話、粗話;

  管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;

  管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏花壇。

  "三別":即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;

  "四帶":即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

  強化常規工作的檢查、評比制度,調動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。

  2、安全教育

  以"安全伴我行"活動為載體,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創"平安班級"的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕一切事故的發生。

  3、開展社會實踐活動。

  利用植樹節、勞動節、兒童節等節日活動,開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

  4、心理健康教育

  健全心理健康教育組織,組織學習心理健康教育理論,每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生,進行個別輔導,有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

  5、發揮少先隊活動陣地的作用

  少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以紅領巾廣播站、班級板報等為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。

  (五)、加強校園文化環境建設和環保教育,增強學生綠色意識,創建"綠色學校"。

  (六)、加強學生衛生、勤儉節約教育,爭做勤儉節約小標兵。

  (七)、加強科技教育,培養學生科技意識和發明創造能力。

  三、各學月工作重點:

  三月份:文明禮貌月

  1、各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

  2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗,廣播站等多種方式,及時引導學生樹立良好的道德觀。

  3、開展植樹節綠化校園活動。

  四月份:愛國主義教育月

  1、開展"我驕傲,我是少先隊員!"的演講比賽。

  2、開展清明節掃墓活動。

  五月份:勞動月

  1、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事。

  2、進一步對學生進行愛國主義教育。

  六月份:安全快樂月

  1、利用紅領巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。

  2、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會,教育學生快樂成長。

  3、組織籌備六一慶祝活動。

  4、搞好復習,迎接期末質量檢測。

  學校少先隊工作計劃 篇7

  一、工作計劃

  本學期我校將認真領會寄語要求,"以人為本,以德為先",以"四好少年"為活動宗旨,狠抓養成教育,以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。

  二、工作思路

  熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效

  三、工作目標:

  (一)深化紅領巾事業建設,鞏固少先隊基礎建設。堅持在實踐中體驗,在實踐中鍛煉,在實踐中接受教育,努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動,促進少先隊工作的發展和提高。

  1、切實抓好大隊陣地建設,充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神,實行少先隊自主管理,努力組織好課外活動,豐富少年兒童的課余生活。

  2、重點加強中隊建設,拓展少先隊教育陣地,鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用:每月及時更換黑板報,規范班隊課,每月開展一次有儀式的中隊主題隊會,培養少先隊員關注少先隊組織的動向,積極的.投入少先隊組織的各項活動中,并形成良好的組織歸屬感,從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

  3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督,提高紅領巾值日質量,嚴格執行"四項評比"競賽,促進我校行為禮儀、精神文明建設。

  4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手",讓全體隊員學有榜樣,干有目標。

  (二)抓好傳統活動,加強思想道德教育。

  1、加強思想道德教育和行為習慣培養,繼續落實《公民道德實施綱要》,利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規范的教育和訓練,充分發揮少先隊的自主教育功能。

  2、繼續深入開展"向善、向上"活動,突出"向善"這一教育特色,做到人人都是"善德"小明星、小使者。

  3、認真做好身邊的"手拉手"活動,積極倡導開展"互幫互助"活動,重視勤儉節約的優良傳統教育。

  4、在隊員中間繼續深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。

  (三)搞好校園文化藝術活動,豐富和活躍課余生活。

  我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育,提高少先隊教育的文化氛圍,增強少先隊員的組織觀念和集體意識,組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動,充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設,形成自己中隊的特色。

  四、主要工作安排:

  九月份:

  1、總結隊員的暑假生活,進行優秀隊員表彰。

  2、開展尊師感恩活動。

  3、各中隊布置教室:出好新學期板報,布置好隊角

  4、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《課堂常規》

  十月份:

  1、慶國慶及愛國主義教育。

  2、重陽節開展"我為長輩送健康"體驗活動。

  3、開展"我們自己的歌"活動,通過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。

  4、開展"我是向善小明星!"實踐體驗活動。

  十一月份:

  開展"和好書交朋友"體驗活動

  3、全校舉行寫字比賽

  4、"沐浴陽光、雨露,我們幸福成長!"生命教育主題活動。

  十二月份:

  1、舉行全校跳繩、踢毽比賽

  2、舉行交通安全知識講座

  3、開展"迎新年,賀新歲"元旦慶祝活動。

  一月份:

  1、做好少先隊工作學期總結。

  2、表彰優秀少先隊員。

  3、做好各中隊資料歸檔工作

  4、布置寒假生活

  學校少先隊工作計劃 篇8

  一、指導思想

  依據學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。提倡“愛校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業奉獻”,幫助學生做到“以德育人,德智并舉,探究發展,學會生存。學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。

  二、班級基本情況

  本班共有55名學生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學校。轉進1人,來自四川。)

  三、工作目標

  1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。

  2、突出教育這個中心,提高教學質量。

  3、做好輔優補差工作,面向全班同學,注重學生素質發展。

  四、具體措施

  1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

  2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  4、抓住每一次考試,及時進行總結,指導,鼓勵。

  5、對學生做的任何作業都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

  7、平時要注意與學生交流。每個人都希望自己能被別人所關注,所了解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的.,是受老師關注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,學會自主的學習。

  8、子生輔導差生,促進共同進步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

  學校少先隊工作計劃 篇9

  一、指導思想

  本學期團、少先隊工作將以豐富豐富豐富的校園文化為重點,加強學生的培養教育、禮儀教育,緊緊圍繞團委和學校的工作中心,團結帶領全校青年團員及少先隊員,開展形式多樣、內容豐富的活動,扎實、有效地進行團隊合作,全面提高青少年學生思想道德水平。

  二、工作要點

  1.重視學生禮儀教育,指導和鼓勵團員、少先隊員培養了良好的行為習慣和文明習慣。

  2.繼續實施“推進學生開發和實施職業生涯規劃”任務,創造性地指導學生實施職業生涯規劃,提高學習中的推進力。

  3.繼續利用學校德育資源,搞好校園文化建設,豐富學生第二課堂。

  4.繼續做好團員、少先隊員的思想政治工作,加強學生干部隊伍建設,做好班級、團體間訓練,充分發揮生力軍的作用。

  5.進一步加強教團支部建設,發掘潛力,開展豐富多彩的文體活動,提高凝聚力。舉行教員座談會,了解教員團員的.思想動態,提出發展學校的對策。

  三、每月主要工作安排

  九月:

  1.做好團委、少先隊的日常管理。

  制定本學期工作計劃,指導團委、少先隊各部門制定本學期工作計劃。

  召開初一、二年級少先隊文明工作會議,安排新學期的少先隊文明工作,并與德育處合作進行日常工作檢查。

  完善班級等級制度,每周做好一次班級等級工作,進行課間體操、眼部健康體操等日常檢查。

  在新的一年里,選拔人才組成新的學校國旗隊,對其進行訓練和訓練,可以承擔每周升旗的任務。

  2.通過提案、廣播等組織學生實施教師節的“尊師重教”活動。

  3、以國慶節紀念日為中心進行一系列活動。

  以“祖國,我為你驕傲”為主題進行了公開招募比賽。

  以書法和繪畫比賽為主題進行“華麗的一年”。

  “為祖國喝彩”展開了“明信片制作比賽或手寫比賽”。

  4.以中學2年級優秀學生干部為對象的“少年團學校”負責支援、準備工作。

  10月:

  1.組織初二優秀學生參加“少年團學校”理論學習,以教師輔導為主,結合時代特色,發揮效果和特色。

  2.實施慶祝少先隊的建大節活動,少先隊要做好各連長和隊長的訓練工作。

  3.配合德育處進行各種日常檢查工作,做好1月1屆星級班的評價工作,發揮主力軍在學生干部建設良好校風、學風方面的作用。

  4.配合德育處,在“重陽節”期間開展“尊老愛幼”活動。

  11月:

  1.期中考試后組織學生干部的學習經驗交流。

  2.召開第二屆小大會、虐待會,重新選拔小選隊、學生會干部,對新加入小選隊、學生會的學生干部進行培訓,加強指導和管理。

  12月:

  1.開發新團員,舉行新團員加盟宣誓儀式,加強團體組織建設。

  2.加強對各團支部工作的指導,加強中國共青團(簡稱)戰斗力和凝聚力。

  1月:

  1.團委、少先隊工作總結結束后,開展下學期的工作。

  2、數據歸檔工作。

  3.提高學生干部隊伍整體素質,選拔單位、少先隊、學生會“十大團干”、“十大優秀學生干部”,加強對學生干部的考核和管理。

  學校少先隊工作計劃 篇10

  一、指導思想

  深入學習貫徹全國第五次少代會精神,緊緊圍繞學校以德治校,內強素質,外樹形象的工作方針,結合學校的“民族學校五個一”工程,按照“全隊抓落實”的工作思路,堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念,加強組織建設,深化品牌活動,完善工作機制,努力開拓我校少先隊工作新局面。

  二、工作要點:

  (一)注重行為習慣,開展養成教育,促進隊員快樂成長。

  1、在去年的基礎上,對學生進行行為習慣教育,重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練,使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則,時時刻刻約束自己的行為,懂得勤學守紀的重要意義,學會自主管理、自主發展,積極參與班級學校的管理,能及時改正自己的缺點錯誤,養成良好習慣。

  2、結合文明中隊的考評,繼續進行以養成教育為核心的“清潔衛生先進班”、“行為規范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動:每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式,力爭客觀、全面地看待學生的進步,以競賽激發隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣。

  3、堅持上好每周五的隊會課,以班級為單位開展豐富多彩的活動,讓學生自主設計,中隊輔導員參與指導,讓學生在活動中成長。

  4、認真組織每周一的升旗儀式,辦好紅領巾廣播室,指導班級辦好黑板報,舉行校園小報比賽。

  5、以弘揚民族文化為切入點,扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

  6、做好留守生工作,讓他們進得來,留得住,以“拴住學生心,留住學生情”為目標,推進“訪萬家”活動深入開展。

  7、學習校園集體舞,全面開展“大家唱,大家跳”活動。

  (二)以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。

  1、加強法制紀律教育。

  進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規,開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,注重用身邊的人和事教育、幫助學生,提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體,以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式,開展豐富多彩的`法制宣傳教育,在潛移默化中增強學生法律意識。

  2、緊密聯系我校的實際,堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動,使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德,從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

  (三)加強基礎建設,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。

  1、抓好少先隊自身建設。

  (1)健全少先隊組織,培養少先隊干部。

  大隊部抓好大隊委的培養,通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責任心的小干部,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養,同時,設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

  (2)加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,增強少先隊員的光榮感和責任感。

  (3)強化陣地建設,切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設,利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用,更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

  學校少先隊工作計劃 篇11

  新的學期的到來,學校少先隊工作計劃是一個大的方向,大方向領導小方向執行。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展,對學生們實施素質教育,讓學生們對生活有積極的態度,對人有愛心等。并結合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃:

  一.本班少先隊隊員情況分析:

  制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。在上個學期的學習中,學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

  二.工作分類:

  五項競賽工作

  制定詳細的班級衛生工作計劃。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現,學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容,我制定了一系列的措施,因為上一學期可以說是我來做主體,是扶著學生一步步走來,而這一學期,我試著放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明。

  1、設立衛生監督員

  結合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛生監督員,用來提醒一日三掃制度,衛生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了,是衛生監督員的責任,如果衛生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

  為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責,我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

  另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。

  2、設立“三帶”檢查員

  三帶,具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,站在門口,檢查每個學生的三戴情況,并對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理。

  檢查員的打分,也是一周一次,進行評比,不合格者撤換。

  3、班長進行協調工作

  班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發現未到的學生,及時通知老師,并且我把點名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個學生的聯系電話,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要聯系學生,了解學生情況,就來得容易的多了。

  另外,對于衛生監督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應了一段時間后,我將把這個工作教給班長,每天的`扣分單,班長統一收集,一周統計一次,并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

  4、黑板報工作

  這也是訓練學生能力的好途徑,一年級的時候,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

  三.少先隊工作思路

  1.認真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發學生的愛國熱情。

  2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會學生學會生存的技巧,學會與人相處的能力,學會付出和愛,學會關心愛護他人等美好的品格。

  4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學生對安全知識有很大的了解,明白什么危險的事情是不能做的。

  5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  6.上好每一節班隊課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  學校少先隊工作計劃 篇12

  一、指導思想:

  深入貫徹落實第xx次全國少工委少代會部署、第xx屆四次市少工委會議精神,加強少先隊工作的思想性,堅持少先隊組織的先進性、自主性,牢牢把握少先隊組織屬性,以少先兒童思想引領工作為主線,進一步夯實基礎、開拓創新,做好xx少先隊工作。

  二、主要工作

  (一)深入開展少先隊主題教育活動

  1、開展“紅領巾展風采,隊風隊紀展示評比”活動。

  為迎接區少先隊代表大會,慶祝“六一”兒童節,同時也為幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、增強隊組織意識,規范隊的紀律,學校大隊部決定于5月開展少先隊隊風紀展示評比活動。主要內容:1、比隊的儀式:賽規范 2.比行施隊禮 賽正確3.比隊的歌聲 賽雄壯4.比隊的呼號 賽堅定5.比隊的步伐 賽整齊。

  2、繼續落實校志愿者服務隊,發揮隊員們的自主管理。

  根據學校辦學特點,學生自身特色,繼續實施校志愿者服務隊的工作,本著為學校創建市文明單位的`理念,同時也為了讓少先隊員們積極參與學校的管理,今年將落實到各個中隊,由中隊輔導員直接牽頭進行管理,重點區域,重點安排,及時反饋,努力還一個干凈、整潔的校園。

  3、深化推進社會主義核心價值觀教育活動。

  深入開展“紅領巾心向黨”活動,注重典型引領,引導少年兒童對于組織的認同感和歸屬感,牢固樹立正確的價值追求。

  4、抓好儀式教育系列化。

  作為九年一貫制學校,遵循少年兒童成長規律,分年級實施富有少先隊特色的儀式教育,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

  (二)進一步深化少先隊活動課程校本化建設

  我校已將每周1課時的少先隊活動課納入課表。在xx市少先隊課題《開發少先隊“心育”活動課,培養初中隊員抗挫心理品質的實踐與研究》的基礎上,積極實踐探索,形成校本特色少先隊活動課。在活動課的開發中,重視少年兒童的切實感受,使活動課真正做到“有意義、有意思、有實效”。并在小學階段,建立少先隊活動課校本活動課教案庫,便于廣大中隊輔導員正常開展教學。

  為了提升少先隊活動課開展的實效性,為他們提供有效的輔導員培訓,與校“成長智慧坊”骨干班主任相結合,積極開展少先隊中隊輔導“月研討”,加強中隊輔導員對少先隊基本知識、技能的掌握,并力促優秀中隊輔導員形成個人輔導特色。

  (三)夯實少先隊基礎工作,繼續推進團、隊各項常規工作

  1、 規范地做好少先隊各項常規建設,如:隊干部民主選舉、小隊優化組建、中隊主題隊會隊儀式教育、二年級少先隊入隊等,豐富隊員生活。

  2、 健全紅領巾行為規范檢查制度,加強學生行規督促管理,配合政教處開展“美在xx”系列活動,加強日常行為規范的考核和教育,并以集體午會的形式在每周一向全校師生做匯總報告。

  3、 進一步完善每周一的升旗儀式,挖掘我校少先隊員中的典型事例,以推優的方式向全校少先隊員介紹護旗手事跡,樹立榜樣作用,同時也增強護旗手的榮譽感和責任感。

  4、 建立大隊職能部每月例會制度,落實各職能部的檢查管理工作(值日周評定、雛鷹爭章、學習園地、黑板報等檢查)。

  5、進一步加強對困難少先隊員,特別是我校進城務工人員子女多的現狀,繼續深化“手拉手”結對活動。

  6、作好區、校兩級推優評優工作,樹立榜樣作用。

  結合我校快樂中隊的創建工作和對優秀少先隊員團員的表彰獎勵,繼續做好區、校兩級優秀集體、個人申報評選工作。同時在評選的基礎上,要作好宣傳工作,將優秀集體、優秀個人的經驗和事跡介紹給全校師生,擴大先進的積極影響,帶動其他中隊和少先隊員共同進步。

  三、每月主要安排

  二月份:

  1、制定校少先隊工作計劃;

  2、落實值日周工作與護旗手工作;

  3、落實志愿者服務中隊工作

  三月份:

  1、校少先隊優秀集體、優秀個人評優

  2、以“學雷鋒好榜樣”開展敬老愛老活動

  四月份:

  1、二年級隊前教育

  2、區少先隊評優工作

  五月份:

  1、二年級入隊儀式;

  2、“隊風隊紀”展演準備工作

  六月份:

  1、“紅領巾展風采,隊風隊紀展示評比”六一慶祝活動

  2、暑期雛鷹假日小隊活動培訓

  3、暑假生活布置

  4、優秀隊員、隊干部夏令營籌備工作

  5、總結學期少先隊活動情況

  學校少先隊工作計劃 篇13

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,緊緊圍繞學校教育的中心工作,深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。在市少工委、市教育局團工委和學校校長室的引領下,結合本校的實際情況和特點,以愛國主義教育為主線,以“活潑、健康、務實”的少先隊活動為載體,有效提高少先隊員的綜合素質,充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。開拓創新、扎實工作,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,努力使我校的少先隊工作更加規范化、個性化,初步形成學校特色。

  二、工作思路

  1、圍繞學校中心工作,加強少先隊組織建設,提高隊干部的綜合素質,發揮先鋒帶頭作用。

  2、抓好隊員的思想道德建設,以常規工作為抓手,加強行為養成教育,培養良好行為習慣。

  3、加強少先隊陣地建設,充分發揮紅領巾廣播站、黑板報的宣傳導向作用,引領隊員健康成長,促進隊員全面發展。

  4、在活動中貫徹落實工作目標和要求,結合重大節日和上級文件精神,開展豐富多彩的主題教育活動,做到有計劃、有方案、有落實、有評價。

  三、工作目標及要求

  (一)加強隊伍建設,提高服務水平

  1、加強少先隊干部隊伍建設。堅持少先隊工作例會制度,每月至少召開兩次大、中隊委員會,布置、研討、小結當月工作,貫徹落實上級文件精神,加強對隊干部的思想教育和技能培訓。明確干部職能,充分發揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者,當好隊員的“公仆”、老師的助手。

  2、加強輔導員隊伍建設。通過學習討論、上隊課等渠道,提高輔導員的理論水平和業務素質,增強實施素質教育的能力。各中隊在制訂工作計劃的基礎上,要求具體細化到中隊活動中,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。進一步完善“優秀輔導員”考評機制,加大獎懲力度,規范班主任工作;抓好班隊與學生管理,強化班風建設,努力使德育工作向精細化、實效化、特色化發展。

  3.、注重大隊委后備干部培養,做好少先隊干部換屆手拉手工作。繼續吸收有責任心、能力強的隊員加入紅領巾監督崗、國旗護衛隊和紅領巾廣播站工作。努力讓更多的隊員參與少先隊的建設和管理,引導少先隊員學模范、爭先進,在服務他人的'體驗中接受教育。

  (二)加強陣地建設,強化育人意識

  1、加強有形陣地建設。

  (1)重視隊室的建設和管理,繼續完善隊史、常識和宣傳材料,增強少先隊文化的感染力。(2)開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規范管理,教育少先隊員規范佩戴紅領巾和少先隊干部標志,增強少先隊員的光榮感和責任感。(3)加強紅領巾廣播站建設,創新欄目內容,精心編排每期廣播,堅持每周星期四中午播音,做好后備播音員選拔工作和資料歸檔工作。(4)更新櫥窗和宣傳欄,圍繞學校中心工作和當前教育主題,更換相關欄目和內容,及時傳達和宣傳有關信息。

  2、加強宣傳陣地建設。

  (1)加強紅領巾廣播站宣傳工作,充分發揮“喉舌”和“橋梁”作用。以愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育為主線,認真組織廣播節目,傳達上級文件精神,營造育人氛圍。

  (2)辦好黑板報,努力提高出版質量。每到重大節日開展主題黑板報評比活動,要求出一期學一期,講求實效。

  3、重視課堂主渠道建設。

  重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學校進行思想道德和良好行為習慣的養成教育。

  (三)重視養成教育,促進學生良好行為習慣的形成

  1、加強學生的思想道德教育和文明禮儀教育。以每周的升旗儀式和國旗下講話為契機對學生進行愛國主義、集體主義教育。圍繞每周的常規訓練重點,通過廣播站、黑板報、班隊會等加強宣傳教育。組織大隊委和各中隊認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》 、《優秀班級》評比細則。

  2、以“一日常規檢查評比”為抓手,以紅領巾監督崗督查為機制,進一步強化隊員的行為習慣養成教育。加強對一日常規檢查、督查隊員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發揮其監督和示范作用。每日檢查,每天公布,每周小結,同時在常規公示欄進行公示,檢查結果納入當月文明班級“流動紅旗”評比,引導全校隊員養成良好的行為習慣。

  3、繼續開展評選“文明班級”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊輔導員”等活動。對集體的綜合成績,隊員的綜合素養進行全方位考評,讓文明的行為,優秀的成績和突出的能力得到肯定和表揚,引導學生在接受素質教育的同時全面發展,在校園內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

  4、抓好心理健康教育,形成健全人格。與相關任課老師對接,開展學生心理健康教育,做好心理疏導,積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育落到實處。

  (四)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

  1.、抓好中隊主題班隊會活動的落實。規范隊會形式和活動程序,明確隊會活動的各項要求,培養隊員組織能力。各中隊要結合隊情和節日活動,以大隊部工作計劃為指導,定期開展主題中隊活動,使中隊活動正常化。

  2、充分利用重大節日、紀念日,如學雷鋒日、婦女節、清明節、勞動節、兒童節、安全活動月等,有計劃地組織開展形式多樣的主題教育活動。讓隊員在實踐活動中感受節日的快樂和體會紀念日的意義。

  3、開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

  新學期伊始,在新學年里,大隊部要不斷研究學習,繼承傳統,開拓創新,爭取更大的成績!

  四、具體工作安排:

  二月份:新學期與安全同行

  1、大隊部制訂少先隊工作計劃,各中隊制訂中隊工作計劃。

  2、召開輔導員、隊干部新學期會議,明確本學期的任務。

  3、組織新學期第一次集體升旗儀式活動,舉行開學典禮。

  4、制定并組織學習“優秀班級暨優秀少先隊輔導員”評比細則。

  5、制訂“安全活動月”活動方案。

  6、繼續做好“人人爭做環保小衛士”活動,并在5月份評選出100名“環保小衛士”。

  7、加強一日常規檢查、督查,營造和諧溫馨的校園環境。

  8、建立紅領巾廣播站。

  三月份:關心他人,關心環境,關心自我安全

  1、制訂并實施學雷鋒月活動方案,評選“學雷鋒標兵”,出一期主題黑板報:學雷鋒見行動。

  2、慶祝“婦女節”,各中隊以“媽媽,您辛苦了!”為主題開展班隊活動;給媽媽一個驚喜,為媽媽做一件事,出一期主題黑板報。

  3、植樹節:開展護綠活動,人人爭當護綠使者;設計一句護綠提示語,完成一件護綠任務。

  4、開展“安全文明伴我行”主題教育活動:

  (1)國旗下講話安全教育主題《時時講安全,處處講安全》。

  (2)出一期主題黑板報:“安全文明伴我行”。

  (3)紅領巾廣播站組織一期安全教育主題廣播。

  四月份:緬懷先賢,拓展文明

  1、結合清明節,開展革命傳統教育:看革命影片,讀革命書籍,講革命故事。

  2、各中隊開展“緬懷革命先烈、謳歌光輝業績”主題班隊會。

  3、出一期主題黑板報:緬懷革命英烈,珍惜幸福生活。

  4、紅領巾廣播站編輯一期革命傳統教育主題廣播。

  5、舉行“美麗中國,美好家園”征文和講故事比賽。

  五月份:勞動的歌聲最美

  1、慶祝五一國際勞動節,開展“環保小衛士”評選活動。

  2、各中隊開展“勞動最光榮”主題班隊會。

  3、舉行“紅領巾心向黨”歌詠比賽活動。

  4、出一期主題黑板報:勞動創造美好未來。

  6、制定“六一”活動方案,籌備慶祝六一國際兒童節活動。

  7、加強一日常規檢查、督查,營造和諧溫馨的校園環境。

  六月份:快樂成長

  1、舉行慶祝六一國際兒童節活動。

  2、出一期主題黑板報:快樂的六一。

  3、召開輔導員、隊干部例會,布置學期結束工作。

  4、紅領巾廣播站:評選優秀播音員;收集整理廣播資料,做好存檔工作。

  5、評選優秀隊干部和優秀少先隊輔導員。

  6、做好少先隊工作總結。

  學校少先隊工作計劃 篇14

  一、工作目標

  本學期我校少先隊工作將以《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點,以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體,結合本校實際情況和特點,有計劃地開展符合學校實際的、符合特殊青少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育實踐活動;深入開展“紅領巾特色社團”活動,注重學生整體素質的提高,加強少先隊陣地建設,逐步形成鮮明個性特征的少先隊工作,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、主要工作

  【基礎工作】

  1、各中隊從自身出發,根據班級的特點,制定切實可行的工作計劃,組織開展好各類中隊活動,組織好兩周一次的'主題隊會課,每個中隊要爭取有自己的特色,活動做到有方案、有照片、有視頻、有通訊稿;

  2.加強紅領巾崗哨檢查監督,嚴格執行班級爭優評比,做到有記錄,有反饋;

  3.規范開展少先隊少先隊大、中隊隊會、入隊儀式;

  4.利用升旗儀式、黑板報等形式,結合教師節、重陽節等民族傳統節日,開展主題教育活動;

  5.加強輔導員及隊干部建設。每學期開展一次中隊輔導員集中培訓,加強隊干部培訓與管理,每學期對少先隊集體、隊干部開展評優表彰;

  6.建設并使用好隊室。每個中隊建設一個少先隊展示區,開展隊室觀摩活動;

  7.積極提交少先隊通訊文章,積極轉發評論團區委微博,中隊輔導員每月更新班級博客;

  8.積極參加全國及省市區少先隊活動競賽,按時提交作品;

  【重點工作】

  1.積極組織輔導員、隊員參加少先隊比賽等活動;

  2.開展豐富多彩的紅領巾社團活動,積極參與少先隊特色項目申報活動;

  3.繼續開展少先隊“大手拉小手”國際友好交流活動。

  三、每月工作安排

  九月:

  1.少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織

  2.開展隊常規教育(新隊員隊前教育)

  3.開展以"慶祝教師節"為主題的活動

  十月:

  開展以愛國為主題的活動

  2.抓好少先隊基礎建設

  3.開展新隊員入隊儀式

  十一月:

  開展輔導員集中培訓活動2.開展文明禮儀主題隊會活動

  十二月:

  1.開展“八禮四儀”主題隊會活動

  2.配合開展冬季運動會

  一月:

  1.舉行“慶元旦迎新年”主題活動

  2.開展輔導員考核工作

  3.開展少先隊各類評優表彰

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