小學少先隊大隊工作計劃（精選12篇）

　　時間一晃而過，我們又將迎來新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學少先隊大隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學少先隊大隊工作計劃 1

　　指導思想：

　　從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”的要求，以體驗教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“xx文明有禮24條”教育為抓手，通過深化少先隊品牌活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，構建少先隊工作良好機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　工作內容：

　　一、隊伍建設常抓不懈

　　1、適時表揚，激發熱情。關注輔導員工作中的積極表現，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規表現，公布考核積分，同時組織經驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業務素質。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優秀輔導員典型，發布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展xx小學首屆“班主任節”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。

　　2、及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發現的'“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發現不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。

　　3、按時考評，發揮作用。對“紅領巾監督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據此評選“優秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮其作用。

　　二、常規工作做細做實

　　1、陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。

　　2、“花香”特色，穩步推進。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級” 評比、“花香細節我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。

　　3、課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。

　　4、安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練， 進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。

　　5、特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。

　　三、實踐活動力求創新

　　1、主題教育，熏陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。

　　3、動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。

　　4、領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

　　小學少先隊大隊工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　少先隊員是社會的小公民，未來的小主人，應從小培養其社會道德觀念，養成良好的社會行為習慣，培養社會責任感，根據上述宗旨，結合《中國小公民道德建設計劃》及我校實際情況，本學期大隊部將繼續積極組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童的合法權益的工作，在全校少先隊員中開展“愛家、愛校、愛家鄉”系列主題教育體驗活動。

　　二、教育主題：

　　愛家，愛校，愛家鄉

　　三、主要工作：

　　（一）加強少先隊基礎建設

　　1、充分發揮少先隊陣地的教育功能。通過紅領巾廣播、升旗儀式、示范班級評比等活動，培養少先隊員關注少先隊組織，積極投入到少先隊組織的各項活動中。

　　2、進一步加強各大隊和中隊建設。各大隊、中隊制定隊名稱、配戴標志，營造優秀的大隊、中隊文化。規范少先隊禮儀，利用班隊會、黑板報、廣播站等陣地進行專題教育，開展有意義的活動。

　　3、深化雛鷹爭章活動。少先隊大隊部根據學校特色活動進行特色章如“文明章”、“安全章”、“誦讀章”等，激勵隊員人人爭章。

　　4、深入少先隊文化建設。以進一步從整體上推動少先隊文化基本理念和基本內容的探索為重點，融少先隊文化于校園文化，增強少先隊文化的影響力和吸引力，擴大少先隊組織的對外交流活動。重視發揮廣播媒體、櫥窗宣傳、網絡媒體的積極作用，在宣傳、交流少先隊工作的'同時，弘揚少先隊文化。本學期紅領巾廣播站充分發揮各中隊隊員自主合作的作用，把采訪、編輯、播音的任務交給孩子，讓學生在實踐中體驗成長。

　　（二）開展少先隊主題教育活動

　　1、開展“文明禮儀伴我行”活動，通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步形成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

　　2、狠抓隊員養成教育，把培養隊員良好行為習慣作為重點來抓，切實提高少年兒童思想道德素質，配合學校政教處常規檢查，開展紅領巾值日隊檢查活動，充分發揮學生的主體作用，保證學校良好的秩序和風氣。

　　3、發揮少先隊組織的優勢，抓住“3月5日”、“清明節”、“勞動節”、“兒童節”等重要節慶日，開展“愛家、愛校、愛家鄉”主題教育活動。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　（一）培訓紅領巾值日生，并開始正常工作。

　　（二）3月5日各中隊利用周五的主題隊會的時間對寒假學習生活進行小結，并在各種隊中隊長的帶領下認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《如何保護塑膠跑道》等文明行為規范，要求每個隊員牢記并時刻踐行。

　　（三）三月，是傳統的學雷鋒月，大隊部將通過開展有意義的活動引導隊員關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

　　1、3月2日在學校開學典禮上進行活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　2、3月5日，以班級為單位開展以打掃班級、校內衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。

　　3、各班利用3月份每天晨讀時間背誦雷鋒名言（每周至少一句），紅領巾廣播站各“明星班級”利用校園廣播時間講雷鋒的故事、讀雷鋒的日記，讓全體學生走進雷鋒那偉大的精神世界，受到"釘子精神"的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。

　　4、各班于3月內開展“溫情手拉手，真情結對子”活動，鼓勵成績好或表現好的學生與班上學困生或頑劣生結成“手拉手學習互助小組”或“手拉手文明互助小組”。

　　5、3月26日各班自主開展“雷鋒精神永駐班級”主題隊會，對本班開展學雷鋒活動以來的同學們的表現進行小結和表彰，并號召全班學生牢記雷鋒精神，踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐實小。

　　四月份：

　　1、啟動“文明禮儀伴我行”系列活動。

　　2、各中隊組織隊員代表祭掃革命烈士墓。

　　3、四五六年級開展“告別不文明行為，爭做文明學生”演講比賽。

　　4、從四五六年選拔大隊值日生、播音員及廣播員，在進行上崗培訓后正式上崗。

　　五月份：

　　1、利用“五·一”節開展中隊活動。

　　2、主題班隊會：我是校園小主人，勞動最光榮。

　　3、舉行新隊員六一前的入隊儀式。

　　4、開展“愛家，愛校，愛家鄉”書畫作品展。

　　六月份：

　　1、利用“六一”國際兒童節開展中隊活動。

　　2、六大隊舉行“告別母校，快樂成長”系列活動。

　　3、期末各類資料的收集、整理和歸檔。

　　4、評比優秀升旗手、值日生和小主播。

　　七月份：

　　各中隊組織隊員對暑期生活進行規范和安排。

　　小學少先隊大隊工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

　　二、具體工作：

　　(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1．加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。

　　2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

　　3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。

　　(二)增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

　　少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

　　1.加強少先隊組織建設。

　　(1)進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。

　　(2)加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

　　2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　(2)抓好常規檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

　　(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

　　(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

　　(1)精心組織每周一的`升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。

　　2.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育;勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月12日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節日，我做主”主題中隊活動或游園活動。

　　3.搭建平臺，營造了書香校園。

　　舉辦讀書節。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。

　　4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。

　　樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。

　　三、工作周歷表

　　三月份：弘揚雷鋒精神，樹立文明新風

　　第1周：

　　1、制定班隊工作計劃;

　　2、組織學習《守則》《規范》。

　　3、部隊干部、值勤隊員的培訓。

　　4、召開主題班會：新學期、新氣象、新打算。

　　第2周：

　　1、啟動“學雷鋒，做一個有道德的人”活動;

　　2、“3.8”國際婦女節，各班組織開展“感恩母親”活動;

　　3、組織學習組織學習《守則》《規范》，舉行德育知識競賽;

　　第3周：

　　1、“美化、綠化校園”活動;

　　2、3.15消費日主題活動

　　第4周：

　　1、“學雷鋒”手抄報評比;

　　2、各班開展講雷鋒故事比賽;

　　3、舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動啟動儀式;

　　四月份：我讀書我快樂，我收獲我成長

　　第5周：

　　1.進行革命傳統教育活動;

　　2.舉行讀書節系列活動：講故事比賽、成語接龍擂臺賽;

　　第6周：

　　1.“學習英烈事跡”主題班會;

　　2.舉辦讀書節系列活動：現場作文競賽、演講比賽、讀書知識競賽。

　　第7周：

　　1.繼續舉辦讀書節活動，比賽項目：手抄報比賽、讀書筆記展評、古詩文誦讀比賽。

　　2.主題班會：我讀書，我快樂。

　　五月份：加強勞動教育，培養良好素質

　　第11周：

　　1.慶“五一”國際勞動節;

　　2.各中隊組織開展勞動技能比賽活動

　　第12周：

　　以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動;

　　第13周：

　　以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;

　　第14周：

　　1.“我的節日，我做主”主題中隊活動;

　　2.舉辦第十三屆校園文化藝術節。

　　六月份：我努力我成長，爭做四好少年

　　第16周：

　　1.主題班會：期末復習總動員;

　　2.評選鎮級先進班集體、三好生、優秀學生干部及優秀少先隊員。

　　第17周：星級班級評比總結。

　　第18周：期末復習考試，資料歸檔。

　　小學少先隊大隊工作計劃 4

　　一、指導思想和工作目標：

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。

　　二、主要工作：

　　1、繼續加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：

　　（1）強化鼓號隊建設。由于原來鼓號隊成員大都已畢業，故必須重新組建好鼓號隊。要合理調配好隊員，加強訓練，不斷提高演奏水平。同時鼓號隊要積極參與活動，營造氛圍，體現少先隊組織獨特的育人優勢。

　　（2）加強隊室的建設與利用。本學期大隊部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。

　　（3）繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記者”。

　　2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，少先隊大隊部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。

　　3、深化創建優秀“青少年維權崗”活動。各學校少先隊組織要始終堅持把保護未成年人合法權益作為少先隊工作的重要內容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權崗”領導機構，健全實施網絡。本學期，各大、中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。

　　4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進輔導區少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的`主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

　　5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。

　　三、工作安排：

　　九月主題：昂首邁向新征程

　　1、“又回集體大家庭”系列活動（說說假期里的新鮮事、講講假期里的新收獲、比比暑假里的新本領、講講新學期的新打算……）。

　　2、完善少先隊大、中隊機構，建立值日制度和五項評比制度，進行新一輪中、小隊干部改選并召開值日生工作會議。

　　3、成立紅領巾文明監督崗定時、定點參加活動。

　　4、結合“教師節”和“中秋節”開展“和老師一起賞月”、“明月尊師故事會”等活動。

　　5、新任隊干部上崗培訓。

　　6、成立紅領巾廣播站并開播。

　　7、開展“學《綱要》，見行動”，爭做合格小公民活動。

　　十月主題：與祖國同呼吸、共命運

　　1、“網上神州行”、“圖書國里看祖國”等象征性考察活動。（人人參與考察，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，各中隊舉行“祖國頌”主題隊會）。

　　2、開展法制教育講座、交通安全教育（邀請校外輔導員作知識講座）。

　　3、學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》，爭做合格的少先隊員。

　　4、以小隊形式開展我為老人慶重陽活動。

　　5、定期進行鼓號隊訓練。

　　6、舉行心理健康教育知識講座。

　　7、櫥窗期刊出版。

　　十一月主題：我為初冬造春光

　　1、“自我防范”安全教育。

　　2、隊干部再培訓活動。

　　3、圍繞期中復習，各中隊自己開展設計活動（我的期中述職報告、給你支一招、素質教育成果匯報會、特長絕招展示會……）。

　　4、“我的理想”少先隊主題活動。

　　5、冬季衛生知識講座。

　　6、學生日常行為規范及在家表現情況調查。

　　十二月主題：瑞雪飄飄迎新年

　　1、革命傳統教育。

　　2、迎新手抄報比賽。

　　3、配合體育組開展冬季鍛煉活動。

　　4、籌備元旦文娛匯演。

　　5、對“紅領巾廣播站”、“文明禮儀監督崗”抽檢。

　　一月份主題：打開新一年的大門

　　1、開展"一幫一，一對紅"活動，提高學習效率，迎接期終考試，共同考出好成績。

　　2、開展“百名教師訪千家”活動。

　　3、期末“紅領巾廣播站”、“文明禮儀監督崗”總評

　　4、少先隊工作總結。

　　5、各中隊總結本學期的活動，制定寒假活動計劃。

　　小學少先隊大隊工作計劃 5

　　一、指導思想

　　本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，貫徹落實少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，進一步加強少先隊基層組織教育功能，加強未成年人思想道德建設以體驗教育為基本途徑，優化組織網絡，整合社會資源，打造活動品牌，積極開展創建“xx省紅領巾示范校”活動，服務少年兒童的健康成長。

　　二、工作思路

　　緊密圍繞創建“xx省紅領巾示范校”活動的工作要求，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動，提高少先隊員的綜合素質，認真研究、實施“星級”激勵性評價系列活動；緊緊把握時代脈搏，進一步加強未成年人思想道德建設，認真學習，刻苦鍛煉，為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

　　三、常規工作制度化、專業化

　　1、建設一支高素質的輔導員隊伍

　　每月定期召開中隊輔導員會議，舉行“班主任工作經驗交流會”，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，切實重視信息交流，努力做好《深圳青少年報》、《輔導員》、《班主任》等報刊的訂閱工作，加強少先隊理論研究和信息交流，積極參加xx市優秀班主任專業能力大賽，多方面提高少先隊輔導員的工作水平。

　　2、校外輔導員隊伍的建設

　　學校大隊和各中隊將繼續聘請熱心于少先隊事業的社會各界人士擔任校外輔導員，形成有利于少年兒童健康成長的良好社會環境。

　　3、班隊干的培訓工作

　　進一步加強少先隊小干部隊伍建設，培養民主的工作作風。實行少先隊小干部任期輪換制，為多數隊員提供平等參與服務他人的機會。抓好隊干部培訓工作，尤其是升旗隊、禮儀隊和值日生的選拔、培訓工作，通過網絡平臺、座談、心得交流等形式，促進少先隊干部工作水平的提高。選拔、培養廣播員，逐漸培養其獨立、主動工作的能力。

　　4、加強班隊文化建設

　　樹立良好班風，保證班級各園地的功能最大限度的發揮，充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。各中隊定期辦好班級黑板報、班級圖書角和中隊角的特色布置，適時帶領學生開展各類活動，提高班級凝聚力。

　　5、班隊會工作

　　以德育處和大隊部每月活動安排為主題，開展形式多樣的班隊會，并認真填寫班隊會記錄。

　　6、紀律、衛生、行為規范工作，進一步加強未成年人思想道德建設

　　堅持“星級班”檢查評比制度和發揮“紅領巾監督崗”的監督檢查功能，嚴格執行“星級”評價標準，促進學生良好習慣的養成，強未成年人思想道德建設。

　　在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡隊員不帶零花錢，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。

　　“三別”、“四帶”和“五無”要求：基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　7、升旗儀式和國旗下講話

　　每周一堅持舉行升旗儀式，國旗下講話實現量化評比制度，以中隊為單位，按級部評比。

　　國旗下講話重點：每周教育重點內容為主，以節日和紀念日為契機，開展“五愛”教育。

　　8、宣傳工作

　　積極向上級少工委和公眾媒體報送少先隊工作信息，對外宣傳學校動態、少先隊活動，讓更多的人來關注學生的成長并不斷樹立學校的品牌。

　　9、加大少先隊科研力度，積極轉化研究成果

　　我校的xx市少先隊科研課題《在“星級”評價活動中培養低年級學生良好的學習習慣研究》，已經獲得市立項，被列為市重點課題。課題組要認真制定計劃，開展實驗，轉化成果，總結提高。

　　四、深化各項少先隊體驗活動

　　1、“星級少年”激勵性評價活動

　　開展“星級少年”系列評價活動，培養學生特長，根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的.目標，注重發現每個學生的閃光點，有效地培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。

　　2、“紅領巾小社團”活動

　　“五自五會”理念，學校開設小記者、小主持、科技制作、舞蹈、快樂足球等“紅領巾小社團”活動，全面培養學生多元能力。“五自五會”即培養“自尊、自強、自律”三種精神，發展“自理、自學”兩種能力，實踐“會感恩、會規劃、會反思、會動手、會學習”五會行動，為隊員提供了一個全面展示自我的舞臺。

　　3、“快樂足球”活動

　　各中隊在九月份建立足球隊，通過“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等多種形式，把少先隊員對奧運熱情轉化為積極投身到“快樂足球”活動中，活躍學生的課余生活，培養學生的團隊精神。

　　4、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動

　　博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養和文化素養。

　　設立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期中，學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。

　　5、“手拉手”結對扶助活動

　　各中隊建立“手拉手”結對幫扶表，擴大輔助對象，提高參與率和結對率，關注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時在優異生與學困生中開展，讓學生們共同進步。

　　6、“精彩節日早知道”活動

　　每月需利用一節班隊會時間讓學生知道本月的各大紀念日及重大節日。

　　7、節約資源“四個一”活動，開展環保教育

　　繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的“四個一”活動，深入開展以“廢品回收”為主題的活動，以實際行動喚起人們的環保意識。

　　8、加強心理健康教育

　　以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養學生健康向上的心態，增強社會以適應能力和耐挫能力。針對后進生的自卑自棄心理，通過“星級少年”評價活動，挖掘他們的閃光點，鼓勵他們重新樹立信心。

　　9、少年兒童科技創新活動

　　通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，結合五月份的“科技節”，積極引導少年兒童注重參與科技實踐的創新活動，培養科學精神。

　　10、社會實踐活動

　　結合“春游”、祭掃革命烈士墓、參觀工廠等社會綜合實踐活動，讓學生在活動中了解家鄉悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

　　11、勤儉節約，合理使用壓歲錢

　　在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關心、支持身邊有困難的人。

　　12、上綠色健康網、做陽光青少年

　　加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力，做到自覺養成網絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”，營造文明健康的生活空間。

　　13、“安全自護”我能行

　　認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，在開學第一周和最后一周有計劃地組織開展形式多樣的綜合性安全教育周活動，并按《綱要》的要求開展安全教育活動。具體做到四個“硬性落實”，即硬性落實設立學校專職安全辦主任；硬性落實學校安全網格化管理機制；硬性落實《中小學公共安全教育指導綱要》，定期開展安全教育；硬性落實定期開展安全隱患大排查大整治，避免事故的發生。

　　小學少先隊大隊工作計劃 6

　　一、指導思想

　　學習貫徹黨的十六屆六中全會和黨中央書記處關于共青團工作的重要指示精神。堅持以社會主義核心價值體系教育引導少年兒童，進一步推動少先隊組織根本任務的落實。要實現內容和形式的統一，既體現社會主義核心價值體系的內涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動設計，品牌活動要形成思想教育功能，注重效果，科學檢驗。要加強文化產品創造和推廣，形式上要主攻動漫、音樂、游戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內容上要以幫助上好隊會課、推動開展基層隊活動為突破，發揮作為少年兒童文化產品提供者的`紐帶作用。要繼續加強輔導員隊伍專業化職業化建設，進一步推動少先隊基層組織建設和基層工作。要通過學科理論建設、輔導員培訓，推動輔導員專業化。

　　踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區工作部署，和我校的德育工作的實際情況，扎實做好少先隊各項工作。

　　落實區少先隊未成年思想道德建設工程培養，提升少先隊規范化建設抓好“千優帶隊”工作。

　　二、工作思路

　　1、圍繞一個中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進一步推進“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實。

　　2、抓住一個契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，培養少先隊員成為文明有禮的小學生。

　　3、促進一個建設：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，著力推動少先隊組織規范化建設。

　　三、重點工作

　　1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設，牢固構筑我校少先隊員精神支柱。

　　結合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛國”、“包容”、“創新”、“厚德”四個精神為教育活動主題，開展形式多樣的體驗教育活動，學習宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外小學生加深對文明北京的理解和認識，引導學生樹立正確的理想信念，形成優良的道德品質和良好的行為風尚。

　　2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，著力推動我校少先隊組織規范化建設。

　　(1)依托特色小隊、志愿服務隊等活動機制，積極營造少先隊特色文化氛圍。

　　(2)重視中隊輔導員、小干部的培訓工作，以少先隊活動為依托，以量化為手段，催進我校少先隊的組織建設規范化。

　　四、每月工作安排

　　二月份主題：新學期新面貌文明禮貌我做到

　　1、13日開學典禮“爭做文明有禮朝外小學生”。五4班升旗儀式8人。各中隊提本學期學校、班級要求。制定中隊計劃。

　　2、開展“尋找北京精神”主題實踐活動。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛北京”寒假活動表格。

　　3、21日中午大隊出一期寒假活動展;中隊出一期寒假活動展板(板報)日期自定。

　　4、13日中午5-6年級大隊干部會(第一期值周生)14日中午3-6年級大隊干部培訓會(新學期工作計劃學習)

　　5、月末中隊量化評比。小干部培訓會。

　　6、布置三月份具體計劃。

　　三月份主題：爭做厚德奉獻的好少年

　　教育日：3.5學雷鋒日;3.8婦女節;3.12植樹節

　　1、開展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動。學童謠、唱童謠、編童謠。

　　2、文明教育月3月5日學雷鋒日。積極開展“學雷鋒”活動。開展志愿者小隊活動。各中隊干部出計劃、寫總結。大隊出版報。

　　3、慶祝“三八”國際勞動婦女節。開展了解媽媽、慰問媽媽、幫媽媽做件事等活動，從而學會關心、體貼他人。各中隊干部出計劃，寫總結。大隊出版報。

　　4、結合本月主題出一期紅領巾角。

　　5、結合本月主題記錄中隊日志-1篇。

　　6、中隊輔導員培訓一次。

　　7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。

　　8、布置四月份具體計劃。

　　四月份主題：爭包容友愛的好少年

　　革命傳統教育月4月4日清明節

　　1、中隊文化建設：開展讀書節活動。讀革命故事、知英雄故事。

　　2、利用廣播時間：介紹清明節、五一勞動節。

　　3、配合學校體育組開展體育節活動，注重體育活動時包容團結友愛的品格。

　　4、結合本月主題出一期紅領巾角。

　　5、結合本月主題記錄中隊日志-每周1篇，共計4篇。

　　6、中隊輔導員培訓一次。

　　7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。

　　8、布置五月份具體計劃。

　　五月份主題：爭愛國愛校的好少年

　　教育日：5.1勞動節;5.13母親節

　　1、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。

　　小學少先隊大隊工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、重點工作：

　　(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

　　少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

　　(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　1、以少先隊大隊部的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、繼續做好和深化文明禮儀行為的教育工作。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。建立健全值周制度，評比結果每周一小結，并舉行流動紅旗的授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　(三)抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設

　　繼續加強和完善少先隊的基礎建設和陣地建設，充分發揮其應有的教育作用。

　　1、以少隊部、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使善耕校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用晨會表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。

　　2、嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求，安排好國旗下講話內容，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。

　　(四)加強德育建設，構建和諧校園

　　學生干部隊伍是學生德育自律的'體現。從大隊部到各班級要培養一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網絡，并定期進行民主推選，實行小干部輪換制。每月進行干部會一次，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓，提高學生干部的服務意識和能力。本學期繼續落實好少先隊的各項管理制度，重點抓好紅領巾值日崗制度、衛生檢查匯報制度，讓學生養成自主管理意識。

　　三、各月份工作要點：

　　9月：

　　1、紀律、安全教育。

　　2、“我是華小形象” 主題德育活動

　　3、建立紅領巾文明監督值勤崗，開始對各中隊的常規進行量化考核。(9月10日前)

　　4、“美麗的華胥，我愛你”德育實踐活動。

　　5、出好“我愛您，敬愛的老師!”主題板報。

　　10月：

　　1、“我愛社區”社會實踐活動。

　　2、“校園節儉金點子”征集評選。

　　2、開展“重陽敬老”實踐活動。

　　11月：

　　1、“我愛我校”主題活動

　　2、“我們的家庭報”設計評比

　　3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。

　　12月：

　　1、“愛在心中飛翔”迎新年詩文朗誦會

　　2、鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。

　　3、出好“快樂冬之‘煉’”主題板報。

　　1月：

　　1、出好“迎新年”主題板報。

　　2、寒假生活指導，開展寒假少先隊活動。

　　小學少先隊大隊工作計劃 8

　　一、指導思想

　　在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作措施

　　（一）完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統籌安排好各項日常的規范工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設，使大隊委工作規范而且井然有序地開展起來。

　　（二）深化素質教育、基礎文明教育。

　　1.加強日常行為習慣的'檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

　　2.繼續規范紅領巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員盡可能提供更多的表現機會，豐富校園生活，開展學期評優活動。

　　3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。

　　4.完善中隊輔導員的選聘制度。

　　三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動

　　1.繼續開展“讓閱讀成為習慣

　　讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。

　　2.繼續開展“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環保小衛士”開展環保活動。各中隊開展“環保小衛士”活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。

　　3.音樂教師在各班指導排練新年文藝節目一個，豐富校園文化生活。

　　小學少先隊大隊工作計劃 9

　　一、指導思想

　　以 以人為本，以德為先為宗旨，認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、認真學習、領會第五次全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

　　2、遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的教育思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

　　3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

　　4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

　　三、具體措施

　　(一) 抓好學生的常規管理:

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度:做好每學期 優秀中隊、文明中隊的評比、黑板報每月評比、加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

　　(二)努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進。

　　1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，并能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神等主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的'活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　　(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　1、養成教育。

　　各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以文明禮儀我能行為主題，以三管六不，三別四帶為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

　　管住自己的嘴，不說臟話、粗話;

　　管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;

　　住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

　　三別:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;

　　四帶:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，以安全伴我行活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創平安班級的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。

　　3、國防知識教育

　　邀請部隊首長來校進行國防知識教育講座，并開展國防知識競賽等主題教育活動，弘揚和培育學生的民族精神，增強他們的國防觀念，使每一位隊員都明白只有現在努力學習科學文化知識，培養愛國意識，將來才能有過硬的本領報效祖國。

　　4、開展社會實踐活動。

　　利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　5、發揮少先隊活動陣地的作用

　　少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

　　四、月份具體工作安排(略)

　　小學少先隊大隊工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　本學期我校少先隊工作將以中心校德育工作精神為指導，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易于理解的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　（一）常規管理工作

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外必須要持續全天的干凈、整潔。

　　（2）禮貌教育。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講禮貌，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴狀況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的構成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　（二）少先隊基礎建設

　　1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

　　2.重視少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、隊服等在少先隊文化建設中的獨特作用。充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等，開展形式多樣的系列少先隊主題教育活動。

　　3.在建隊節期間透過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫忙少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　（三）安全教育

　　加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為資料，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育。幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救潛力，全力打造“平安校園”。

　　（四）法制教育

　　抓好隊員法制意識的'培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的職責。

　　（五）心理教育

　　抓好心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展，將心理健康教育真正落在實處。

　　三、具體安排

　　九月

　　1.收看《開學第一課》，舉行開學典禮。

　　2.制定工作計劃，布置校園環境。

　　3.深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》；

　　4.教師節感恩活動；出一期黑板報

　　5.中秋節親情教育活動；

　　6.一年級的養成教育；

　　7.召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議。

　　十月：

　　1.慶祝國慶節活動；出一期手抄報

　　2.慶祝建隊日暨新隊員入隊活動；

　　3.加強常規、安全教育；

　　4.行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現象；

　　5.利用重陽節開展敬老愛老活動。

　　十一月：

　　1.強化養成教育，加強禮貌禮儀教育；

　　2.各班開展主題班隊會——消防安全記心中，開展消防演練。

　　3.感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

　　4.出一期黑板報。（感恩）

　　十二月、一月：

　　1.法制教育活動；

　　2.寒假實踐活動安排。

　　3.慶元旦活動

　　4.各中隊總結本學期工作；

　　5.布置寒假生活；

　　小學少先隊大隊工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學校“為每個學生終身發展奠定基礎”辦學理念的引領下進一步加強少先隊員、兒童團員思想道德建設，繼續推進與踐行“社會主義核心價值觀”，加強隊知識、隊性教育等工作，宣傳“砥礪奮進的五年”，在“和諧發展教育”的理念下進一步夯實基礎道德與加強學生行為規范，推進國學，培育中華少年，細化我校“和潤德育”、行規教育的項目，促進學生基礎道德與行為規范能力的提高，為培養新時代的少年做出應有的貢獻。

　　二、主要目標

　　1、堅持核心價值觀，做新時代好少年。

　　2、強化行為規范，養成良好習慣。

　　3、夯實儀式教育、培養愛國情懷。

　　4、推進國學文化、養涵文化品質。

　　三、具體措施

　　（一）增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

　　少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，用“核心價值觀”加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

　　1、加強少先隊組織建設。

　　（1）進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。

　　（2）加強對“五大員”、“五衛士”以及隊干部的培養。加強對“五大員”、“五衛士”的教育和培訓，使其真正意識到自己的崗位職責。此外各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。形成“自己的活動自己搞、自己的'陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

　　2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　（1）依托消防隊指導，抓好升旗手、護旗手培訓等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　（2）抓好常規檢查工作，認真做好評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

　　（3）抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

　　（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　1、加強行為規范教育。在區行為規范評估的基礎上，進一步加強學生行為規范教育，積極思考新形勢下的國和小學行為規范的內涵，積極促進學生行為規范的內化與養成。

　　2、豐富行為規范內容。在原有的“養成教育、友愛教育、勤奮教育、勵志教育、責任教育”的基礎上，根據學校發展的實際，對以往的資源進行整合，形成八大行為習慣：文明禮儀習慣、勞動衛生習慣、學習閱讀習慣、誠信友善習慣、運動健心習慣、安全法治習慣、節約環保習慣、遵守秩序習慣。

　　3、落實行為規范檢查機制。對學校行為規范的內容，要花大力氣進行宣傳與落實，學校要組織人員進行檢查與抽查，認真督查班主任是否進行宣傳、是否進行引導與教育、是否進行指導與踐行，并納入到班主任考核中，與學年度評選優秀班主任接軌。

　　（三）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

　　（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。力爭升旗儀式多元化，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　（2）拓寬愛國主義教育的途徑。讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。

　　2、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　結合重大節日、紀念日(元宵節、學雷鋒紀念日、清明、兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。

　　3、宣傳國學文化，喚醒傳承力量。

　　堅持“經典誦讀”：積極引導學生誦讀，感受經典的魅力；每周紅領巾廣播、讀書活動等，廣播傳統美德的故事，進行經典誦讀導讀。樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“迎新”活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。

　　四、具體安排：

　　二月：

　　1.升旗儀式暨開學典禮

　　2.“傳承國學夢飛揚”迎新聯歡會

　　3.黑板報（第一期）：新學期

　　4.行為規范教育、安全教育周活動

　　三月：

　　1.元宵節升旗儀式及慶祝活動

　　2.學雷鋒升旗儀式及活動

　　3.植樹節活動

　　4.學生春游

　　5.行規檢查、抽查

　　6.黑板報（第二期）：植樹節

　　7.各中隊制定計劃

　　四月：

　　1.介紹清明節

　　2.和煦書香讀書周活動

　　3.組織網上祭英烈活動

　　4.體育節活動

　　5.黑板報（第三期）：清明節

　　6.四年級公開主題隊會：爭當新時代的好少年

　　7.行規檢查抽查

　　8.少先隊評優工作

　　五月：

　　1.二年級入隊儀式

　　2.三年級十歲生日

　　3.黑板報（第四期）：愛國

　　4.法制教育宣傳周

　　5.行規檢查與抽查

　　六月：

　　1.慶祝六一兒童節

　　2.五年級畢業典禮

　　3.評選“和潤星座”、評選優秀班集體

　　4.黑板報（第五期）：兒童節

　　5.暑期生活指導

　　6.工作總結等常規工作

　　小學少先隊大隊工作計劃 12

　　一、指導思想

　　根據學校的實際情況，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規范為突破口，圍繞“xx文化”創新開展各項少先隊活動，努力培養“專注、快樂”的七彩xx。

　　二、工作目標

　　重學習強隊伍促規范——加強隊干部的學習，進一步規范少先隊組織建設和各項常規工作。

　　用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。

　　重落實求創新活品牌——圍繞“xx文化”，創新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。

　　三、主要工作

　　（一）重學習強隊伍促規范

　　1、加強輔導員隊伍建設

　　聘請xx、xx、xx分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。

　　2、加強隊干部的培養

　　從規范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現規范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

　　有內容可傾聽、聽常規的任務布置、活動實效反饋。

　　有話題可討論、對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。

　　有任務可挑戰、組成若干小組，取長補短團結協作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。

　　有東西可學習、在會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程。

　　（二）用陣地重宣傳成氛圍

　　1、櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。

　　2、xx電視臺——本學期將組建xx電視臺團隊，培養攝影、采訪小能手，放手讓學生發現校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。

　　3、校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解xx，喚起他們的愛校情感。

　　4、形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。

　　5、xx少代會——召開第五屆xx少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。

　　（三）重落實求創新活品牌

　　1、開學禮——開學典禮是學校德育教育的.重要組成部分，是新學期生活的開始。借助xx文化的色彩，以“xx競流氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓同學們在沙灘上留下成長的足跡。

　　2、入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的xx學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。

　　3、入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入xx文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。

　　4、xx小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“xx小講壇”，低年級開展“xx故事會”，或勵志故事，或優秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發揮xx小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的xx小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

　　5、xx夢想舞臺——在原有形式上不斷創新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“xx夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

　　6、xx少年宮——繼續加強藝術教育工作的探索和實踐，關注學生藝術修養的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質修養，努力培養一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓同學們走出校門，展示自我。

　　7、主題隊會——本學期主題隊會將創新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。

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