少先隊工作計劃

時間：2021-10-15 13:41:04 少先隊工作計劃我要投稿

有關少先隊工作計劃模板集錦六篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的少先隊工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關少先隊工作計劃模板集錦六篇

少先隊工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　緊扣素質教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設。結合學校活動，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

　　二、工作重點：

　　(一)抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

　　1、以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

　　2、各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

　　3、加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全班學生養成良好的行為習慣。

　　(二)深入開展雛鷹爭章活動

　　根據全班學生學情實際情況，經全班學生討論，擬定爭章三枚.在日常學習、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動，期末進行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動發，提高學生五自知識和能力。

少先隊工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

　　二、教材分析：

　　五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。

　　在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現象的解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。

　　在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發展史，及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。

　　在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。

　　在“地球的運動”單元里，讓學生經歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。

　　三、學生情況分析：

　　五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂教學的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。

　　四、提高教學質量的主要措施：

　1.提高課堂效率措施：

　　(1)根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。

　　(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，并適時調整。

　　(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

　　(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。

　　2.其它措施：

　　(1)利用學校設施優勢，采用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。

　　(2)重視活動的總結，注重課后交流、單元總結。

　　(3)科學課堂教學要兼顧實與活。

少先隊工作計劃篇3

　　新的一學期已經開始，團委又將踏上新的征程繼續前進。我們將始終以“務實、高效、創新”為工作方針，認真做好本職工作，學前系的團組織在我校、系黨政、上級團委的關心和指導下，我們帶領廣大青年不斷創新，積極配合我校的各大活動。本學期前的學前教育系團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造了良好的校園文化氣息，我們會開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的綜合素質，所以我制定了如下計劃：

　　1、工作宗旨：我們將廣大的同學作為服務對象，必須始終堅持上級的領導，以積極向上的思想引領全校青年;突出先進性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年;立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導全面發展，尊重個性發展;彰顯組織優勢，搭建創新平臺，建設高雅校園文化、建設樸實學風校園文化精神要頂天，學風要立地作為黨的助手和后備軍，必須始終堅持上級號召、團有行動，以學風建設和校園文化建設為主要工作，使學校的辦學理念更豐富、更充實、更生動，為實現我校美好未來而努力奮斗。

　　2、工作目標：

　　(1)、加強部門內部組織建設：對于我們這樣的部門，我們首先必須進一步加強部門內部的建設。它是我們做好各項工作的基礎，只有加強各部門內部建設，完善工作格局，才能充分發掘出我們的潛力。搞好各部門內部建設，主要的是加強各部門成員政治理論學習，增加學習的頻率,完善學習制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設朝氣蓬勃、求真務實、奮發有為的團委組織。引領各部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進管理方式，增強工作效率。

　　(2)、提高工作效率，不斷創新：創新對我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實是一件很不容易的事情，但是我們為了的以后更好的學習和工作，我們就必須學會創新，加大對各部的培訓，使其每個人都能自主的完成各項工作。

　　3、指導思想：本學期團委、學生會將以上級團委有關文件精神為指引，繼續在校黨總支的領導下，緊緊圍繞我校的工作指導思想加強團支部自身建設和團員青年的思想道德教育,豐富和繁榮校園文化建設，不斷探索學校團工作的新思路和新方法,帶領廣大團員青年主動服務于我校發展大局，積極協助學校各部門做好學生管理工作，為我校美好未來積極努力!

　　4、具體工作計劃

　　為了更好的統籌安排整個學期的各項工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進行;我們特別為本學期擬定了具體的工作安排，具體安排如下：

　　(1)分配好各部門工作，對于團委的各個部門有組織部、文藝部、宣傳部的工作我會分配好各自的任務，并且配合好校里的工作，能夠做到不耽誤任何的其他工作的進行，

　　(2)、強化宣傳陣地建設，營造積極向上的校園氛圍。

　　充分利用大字報，大黑板報等宣傳陣地進一步做好宣傳工作，健全校園宣傳部工作制度，及時更新團委網站，使宣傳陣地的工作進一步正常化、規范化、制度化。

　　加強對團日活動的指導，做到有計劃、有布置、有檢查、有檔案。

　　積極完成上級團委布置的各項工作，在宣傳工作上，繼續加大對外信息宣傳力度，進一步擴大學校的社會影響力，有條件加大網站建設進行宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

　　周一在做操后，充分利用國旗下講話這一宣傳窗口，結合重大紀念日及上級指示，對廣大學生進行愛國主義、集體主義及理想教育。

　　(3)在每個月我們都會根據月份的不同設計不同的活動，如3月份是雷鋒月，我們會組織同學們做為新時代的大學生積極參加雷鋒活動，4月份可能會有春季運動會，我們會配合校里的各項工作來分配我們的具體工作。5月份是五四青年節，我們也會組織相應的活動，讓同學們過好我們自己的節日。

　　(4)、對于組織的制度我是比較贊成的，說到建議我有一點想說的是現在的同學們都不是很愛讀書，所以建議上級多舉辦一些關于知識論述的比賽。

　　新的學期，新的計劃，我們會一直堅持我們的工作宗旨，積極的完成我們的工作，為我校的美好未來而努力奮斗。

少先隊工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》，以學校全面工作意見為指導，以實踐教育、體驗教育、養成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎建設。

　　實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質，實現隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。

　　二、工作要點

　　1.加強中隊輔導員培訓，建立強有力的中隊輔導員隊伍。

　　2.健全少先隊組織，培訓隊干

　　①調整大隊委，組織隊干培訓。

　　②成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。

　　③堅持隊干培訓，提高工作能力。

　　④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。

　　⑤加強少先隊陣地建設。

　　3.做好常規活動，平常中創新

　　①每周一舉行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。

　　②每周二、四紅領巾廣播站播音，進行主題宣傳。

　　③每月各中隊出版一期主題黑板報，檢查評優。

　　④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛生檢查。

　　⑤舉行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。

　　⑥舉辦一次優秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。

　　4.辦好重大、特色活動

　　① 建設“書香校園”

　　② 慶祝六一活動

　　③ 科技藝術節

　　三、具體安排

　　二月份

　　1.調整大隊委，組織隊干培訓。

　　2.成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。

　　3.文明禮儀教育：

　　①成立文明禮儀監督崗，組織干部培訓

　　②《文明禮儀常規》專題教育

　　③啟動隊員文明禮儀檢查評比

　　④文明禮儀講座:《小學生家庭禮儀》

　　4.啟動道德名言誦讀

　　5.紅領巾廣播站開始播音

　　6. 書香校園”建設：出臺建設方案，啟動建設工程

　　7.隊干（旗手）培訓——怎樣升好國旗（問卷測試）

　　8.出版第一期黑板報

　　三月份

　　1.文明禮儀教育

　　①文明禮儀講座：《小學生學校禮儀》

　　②文明禮儀教育圖片展

　　③中隊學習禮儀常識，大隊測試

　　④禮儀小話劇表演

　　⑤隊員儀表衛生檢查評比

　　2.“三·五”紀念日活動

　　① 雷鋒生平事跡展

　　② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記

　　③ 紅領巾愛心基金愛心捐助

　　④ 紅領巾服務社區活動（清掃街道）

　　3.“三·八”感恩教育

　　①少先隊感恩倡議

　　②“我為媽媽洗次臉（腳）”主題體驗活動

　　③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動（要求有媽媽的閱后評語）

　　4.“3.12”植樹節植綠護綠活動

　　5.風箏會

　　6.新眼保健操比賽

　　7.中國少年兒童平安行動——安全教育周

　　8.“書香校園”建設：中隊讀書故事會

　　9.中隊出版第二期黑板報

　　四月份

　　1.文明禮儀教育：隊員儀表衛生檢查評比

　　2.“學習革命先烈，繼承革命傳統”主題教育（結合清明節）

　　3.“誦道德名言，做文明少年”優秀征文、展示

　　4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作

　　5.趣味陽光體育運動

　　6.優秀風箏會征文展

　　7.“書香校園”建設：

　　①經典詩文朗誦會

　　②百科知識賽（一）

　　8.中隊出版第三期黑板報

　　五月份

　　1.文明禮儀教育：

　　①評選文明禮儀之星

　　②隊員儀表衛生檢查評比

　　2.“5.12”紀念日活動：

　　①圖片展

　　②逃生演練

　　③紀念征文

　　④征集手抄報

　　3.“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動（結合勞動節）

　　4.趣味陽光體育活動

　　5.籌備六一慶祝和科技藝術節

　　6.少先隊教育：隊基礎知識

　　7.“書香校園”建設：

　　①優秀讀書摘抄評展

　　②征集優秀讀書報告單

　　③百科知識賽（二）

　　8.優秀手抄報展示

　　9.中隊出版第四期黑板報

　　六月份

　　1.文明禮儀教育：

　　①表彰文明禮儀之星

　　②隊員儀表衛生檢查評比

　　2.六一慶祝活動及科技藝術節

　　3.少先隊教育：隊史

　　4.評選道德名言誦讀積極分子

　　5.“書香校園”建設：

　　①讀書積極分子交流會

　　②優秀讀書報告單展示

　　③百科知識賽（三）

　　④評獎讀書活動積極份子

　　⑤全期“書香校園”活動總結

少先隊工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　本學期我校少先隊工作要全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。突出“以人為本”，以“好習慣伴我行”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

　　二、工作目標及要求：

　　(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

　　少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

　　繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

　　(二)以“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　學校要以少年隊組織為龍頭，以“好習慣伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　1、開展“好習慣伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、各班要開展以“好習慣伴我行”為主題的班隊會，發揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　3、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

　　4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

　　5、繼續抓好升旗儀式活動和“常規示范班”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　(三)加強行為規范的養成教育。

　　開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的`養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

　　(四)加強少先隊的基礎建設。

　　1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強學生禮儀隊的訓練。

　　2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

　　3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

　　5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　三、各月份工作要點：

　　九月份：

　　1、入學教育，爭當‘四好少年’開學主題日”活動；

　　2、制訂少先隊工作計劃，少先隊常規工作（升旗儀式、國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播）；

　　3、教師節開展尊師重教表彰等活動；

　　4、重陽節活動；

　　5、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規范，以及少先隊知識。（學習國歌、隊歌）。

　　十月份：

　　1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；

　　2、慶祝少年先鋒隊建隊日；一年級新生入隊儀式；

　　3、板報評比活動；

　　4、開展“學弟子規，做文明人”主題班隊會；

　　5、結合安全教育周開展系列活動。

　　十一月份：

　　1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動；

　　2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

　　3、開展“行為規范養成”教育活動

　　4、開展鎮級讀經典演講比賽

　　5、對師生進行法制和安全知識培訓。

　　十二月份：

　　1、“慰問特困生，關注留守兒童”家訪活動

　　2、法制教育

　　一月份;

　　1、刊出一月主題黑板報。主題：慶祝元旦。

　　2、優秀班級評比活動。

　　3、少先隊工作總結。

少先隊工作計劃篇6

　　我校少先隊組織將以第五次全國少代會精神和中央領導講話精神為指導，認真貫徹落實《中國中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，切實提高我校少年兒童思想道德素質，養成良好習慣，增強科學創新精神和實踐能力，教育和引導少年兒童為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖做好全面準備。

　　一、確定工作方向，加強基層組織建設

　　本學期，少先隊的工作重點放在抓好少先隊隊伍建設，注重活動實效上。少先隊是學校德育工作的重要陣地，因此，我們在明確工作方向后，首先應加強隊伍建設，充分發揮少先隊這一先鋒組織的作用，開創德育新局面。

　　1、認真學習《隊章》、《綱要》。今年六月召開的中國少年先鋒隊第五次全國代表大會具有極其重要的意義，因此我們將組織輔導員認真貫徹會議精神，深入學習新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要（草案）》等文件，結合各自實際，及時調整工作思路，結合本校及本班級的實際情況，有針對性地制定少先隊工作計劃，使我校的少先隊工作有計劃、有步驟、有落實的全面鋪開。

　　2、加強中隊輔導員培訓。上學期，我校開展了多次主題隊會，在此期間我們發現各中隊輔導員的能力各有差異，也存在一定的問題。本學期將就存在問題及輔導員的業務能力進行培訓，并在培訓后開展觀摩活動進行交流，相互促進、相互提高，使各中隊輔導員能真正起到對少先隊活動及隊員成長的輔導作用，促進工作效率的提高。

　　3、開展隊干培訓，培養創新意識。本學期將繼續開展隊干部培訓，分批對大、中隊干部進行集中培訓。通過培訓將使他們樹立“主人翁”精神，積極為少先隊活動出謀劃策，增加他們的勇氣、自信心，提高他們的工作能力和創新精神，使之真正成為老師的助手。

　　二、加強常規教育，形成良好校風。

　　新學期剛剛開始，我們應該充分利用各種活動形式，如班隊活動、升旗儀式等，加強學生日常行為規范的養成教育，使他們從小養成良好的學習習慣和行為習慣。

　　1、抓好新學期入學教育工作，對學生進行安全教育及學習《小學生日常行為規范》，以形成良好的校風校貌。

　　2、加大宣傳力度。首先充分利用校廣播站、宣傳櫥窗、展板等窗口，表揚先進，激勵士氣。

　　3、加大監督力度。為了進一步加強日常行為規范的養成教育，我校堅持每日由少先隊大隊干部組成“紅領巾監督崗”，每天督促同學們佩戴紅領巾、標志以及維護學校的衛生。檢查結果與班級管理評比掛鉤。

　　4、加大評比力度。在加強班級管理中，制定各類制度，通過每月評流動紅旗，從競爭中提高質量，評比結果納入年終星級班級評比。

　　5、進一步加強少先隊大、中、小隊的基層組織建設，深化少先隊小干部輪換制和中隊中的特色小隊建設工作。新學期，實行“小干部崗位工作責任制”，各中隊要根據中隊實際設立崗位，明確崗位職責，落實崗位負責人，例如衛生崗，職責：負責管理、檢查班級衛生工作，各中隊要通過“競爭上崗”的形式激發學生為中隊服務的工作熱情，做好老師的得力小助手，少先隊將定期開展“崗位脫口秀”“崗位日記”“崗位光榮榜”等活動，讓隊員的實踐體驗中學會自我管理，提高自己各方面的能力。

　　6、加強少先隊信息宣傳工作。進一步完善紅領巾廣播站宣傳工作，每周四進行廣播，按中隊輪流負責，充分利用紅領巾廣播站、宣傳欄、展示牌、中隊板報等各種形式宣傳少先隊活動的開展，充分利用網絡、報刊等媒體做好少先隊的宣傳工作，團支部要發揮以團帶隊的作用，由團員教師進行每周投稿的形式，繼續做好學校的宣傳工作。

　　三、以體驗教育為基本途徑，以“民族精神代代傳”活動為重點，結合重大節日全面開展加強少年兒童思想道德教育活動

　　1、以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，在少年兒童中弘揚和培育民族精神，結合“國慶節”、“建隊日”開展“民族精神永駐我心”系列教育活動。各中隊通過主題中隊會、板報宣傳等各種形式感受民族精神的偉大，在全校范圍內開展“學民族英雄”主題中隊會，通過討論、學習，感受民族英雄的民族精神，將這種精神運用到自己的學習生活中。在建隊日期間，少先隊結合學校的誦讀活動，將開展“小小詩歌揚華魂”活動，通過“誦經典詩文——悟經典詩情——繪經典詩畫——創編校園兒歌”的獨特方式，循序漸進的引導隊員們了解民族精神的內容，感受民族精神的偉大，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

　　2、結合“教師節”開展“感恩老師——紅領巾映師情”主題獻詞活動，少先隊通過紅領巾廣播站、宣傳欄等宣傳陣地宣傳、展示身邊教師的風采，學習自己喜歡的老師的精神品質，做讓老師放心的一件事，感受老師對自己的期望，使教師節不僅成為老師的節日，更成為隊員了解、溝通老師的橋梁。（另附活動方案）

　　3、繼續深入開展五個好習慣培養活動。少先隊結合學生實際情況，以“文明禮貌習慣”和“衛生習慣”為突破口，結合少先隊雛鷹爭章活動開展實踐、體驗活動，在活動中使隊員養成有禮貌、知禮儀、講衛生的好習慣，使好習慣伴隨自己健康、快樂成長。（另附活動方案）

　　四、具體工作安排

　　九月份行為規范教育月活動

　　1．健全值勤制度，隊陣地和環境布置。

　　2．加強常規，九月中旬評比“潔齊美”特色教室。

　　3．深入進行學生養成教育，規范學生行為，組織學生學習《小學生日常行為規范》，結合校風校紀、行為規范、尊師重教等教育內容開展弘揚和培養民族精神的教育活動。

　　4．教師節結合中秋節，以“學會關心”為中心，開展“老師，您辛苦了”一封信征集活動。

　　5．一年級隊前教育。

　　十月份愛國主義教育月活動

　　1、慶祝建國56周年。利用班會，各班開展愛祖國大討論和大歌頌活動。各班出好一期以“慶祝國慶”為主題的黑板報，并進行評比。

　　2、10月13日在少先隊建隊日，4——6年級進行隊列展示比賽。