少先隊工作計劃

時間：2023-05-04 04:42:52 少先隊工作計劃我要投稿

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少先隊工作計劃模板合集6篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的少先隊工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

少先隊工作計劃模板合集6篇

少先隊工作計劃篇1

　　（一）深化素質教育、基礎文明教育。

　　1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

　　4、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。

　　（二）推進少先隊實踐體驗活動。

　　“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

　　2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

　　3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。

　　4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

　　（三）加強少先隊自身建設。

　　1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

　　（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

　　（2）各個部門實施“規范特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

　　（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的`指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。

　　（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

　　2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。

　　（1）中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

　　（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

　　3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。

　　（1）加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

　　（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

　　（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

少先隊工作計劃篇2

　　九月：

　　1.暑假活動總結表彰;

　　2.根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃;

　　3.深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》;

　　4.教師節感恩活動;―――出一期黑板報

　　5.中秋節親情教育活動;

　　6.理想信念教育;

　　7.廣播站播音員選拔、演講賽;

　　8.一年級的養成教育;

　　9. 完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規檢查人員;

　　10.社團活動報名、開展活動。

　　十月:

　　1. 慶祝國慶節活動;―――出一期手抄報

　　2. 慶祝建隊日暨新隊員入隊活動;

　　3. “體驗科學、快樂成長”科技系列活動;

　　4.加強常規、安全教育;

　　5. 行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現象;

　　6. 組建校籃球隊;

　　7. 籌建少先隊隊報組織;

　　8. 組建銅管樂隊，加強訓練;

　　9. 召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓;

　　10.舉行新生入隊儀式。

　　十一月：

　　1. 強化養成教育，加強文明禮儀教育;

　　2. “紅領巾相約中國夢”系列活動;

　　3.召開一日常規檢查人員會議;

　　4.各班開展主題班隊會(消防、食品等安全教育)活動并做好記錄;

　　5. 組織全校“感恩”演講比賽;

　　6. 出一期黑板報。(感恩)

　　十二月、一月:

　　1.法制教育活動;

　　2.寒假實踐活動安排;

　　3.慶元旦活動―――講故事比賽;

　　4.各中隊總結本學期工作;

　　5.布置寒假生活;

　　6.表彰評優。

少先隊工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　本學期將繼續貫徹執行市、區兩級德育工作精神，以我校未來三年發展規劃為統領，細化學校德育工作，結合校本德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發研究》，努力促進我校少先隊工作邁上一個新臺階。

　　二、主要工作及要求：

　　1、結合德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發研究》，大力開展校園實踐活動，努力形成我校德育特色課程。

　　（1）指導各班級積極開展雛鷹爭章，結合每月研究專題，做好校本認知課程的開發研究工作。

　　（2）依據重大節假日、紀念日開展特色班隊活動，繼續做好感恩教育相關的體驗課程。

　　2、加強少先隊陣地建設。

　　（1）按照主題，每月定期檢查黑板報，時間定為每月10號。

　　（2）積極開通學校廣播站，活動時間定為每周五班隊會前15分鐘，班主任指導班級通訊員圍繞感恩、文明、班級實事新聞等話題積極投稿，大隊部將根據稿件錄用的數量，在班主任工作考核中予以嘉獎。

　　（3）組建一支能力強的少先隊小干部隊伍，使常規活動規范、有效。

　　3、加強輔導員隊伍建設，每月進行一次專題培訓并在教育博客中互動交流，幫助班主任提高業務素質。

　　4、加強校園文化建設，與學校教導處共同辦好校園文化活動。

　　5、做好社區共建工作。與共建單位繼續合作，通過豐富的內容、新穎的形式，增強學生的`社會適應能力，達到學校、社會、家庭三效合一的育人目的。

　　6、在全體學生中積極開展爭當“四好少年”活動。

　　7、鞏固市綠色學校、文明單位及安全示范學校創建成果。

　　三、各月份工作要點：

　　三月份（常規教育月）：

　　1、進行開學教育（開學典禮）。

　　2、大力開展“做文明學生”之一（找找身邊的陋習）主題班隊會。

　　3、“雷鋒在我心中”感恩社會主題教育活動。

　　4、“3月12日植樹節”進行感恩大自然實踐活動；

　　5、溫馨教室扮靚活動；

　　6、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（聘請法制副校長為我校學生進行普法安全專題講座）；

　　班主任論壇主題：討論學生常規教育的有效措施。

　　四月份（“愛家鄉”教育月）：

　　1、各中隊舉行系列主題隊會：“做文明學生”之二夸夸身邊的文明小衛士；

　　2、進行感恩大自然——“愛家鄉”春游實踐活動；

　　3、進行“理想教育”主題活動（班隊會）

　　4、聘請環保局專家作保護環境專題報告。

　　5、“節約資源”環保主題教育活動（班隊會）班主任論壇：結合時代特征，積極教育學生爭當“四好學生”。

　　五月份（安全教育月）：

　　1、開展熱愛勞動的教育，主題班隊會；

　　2、開展校園藝術節活動；

　　3、“5月12”進行地震逃生演練；

　　4、“母親節”開展感恩母愛活動；

　　5、結合“無煙日”開展有效活動；

　　6、“今年我十歲”主題教育活動。

　　班主任論壇：結合環境區衛生治理，培養學生勞動、環保意識。

　　六月份（環保教育月）：

　　1、舉行“六一”慶祝活動；

　　2、舉行‘六五’環境日教育活動；

　　3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動；

　　4、進行法律、交通、防火知識的主題班隊會；

　　5、少先隊工作總結；

　　6、制訂暑假少先隊教育活動方案。

　　班主任論壇：德育校本課程研究階段性小結。

少先隊工作計劃篇4

　　少先隊工作計劃本學期，為更好的開展活動，我大隊部根據實際情況制定如下工作計劃 :

　　一、善各項制度，切實抓好少先隊常規建設。成對干部改選工作，對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的`檢查評比工作。重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。

　　二、強化隊員的思想品德教育，培養隊員良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動，及時糾正隊員不規范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。

　　三、續組織文藝對開展訓練活動培養骨干隊員，抓好全校隊員的整體水平，擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。

　　四、個月活動安排：九月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。十月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。十一月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。十二月份，組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶祝活動。

　　期末復習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。以上是我大隊本學期的工作計劃。

少先隊工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹市少代會精神，繼續抓好少先隊員的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，積極配合學校開展德育活動，解放思想、開拓視野，切合學校實際開展豐富多彩、具有時代氣息的少先隊活動，展現新時期少先隊員的蓬勃生機。

　　二、具體工作安排：

　　2月份

　　1、開學典禮，上好德育第一課。

　　2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。

　　3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。

　　4、地球村廢品回收活動。

　　5、環保小衛士評選活動。

　　6、進行中隊干部的`改選。

　　7、開展“綠色環保月”系列活動。

　　3月份

　　1、參加大隊委的改選。

　　2、開展“讀書求知月”的各項活動。

　　4月份

　　1、開展“英語節” 各項活動。

　　2、中隊活動觀摩。

　　5月份

　　1、開展綜合性學習能力成果展示會。

　　2、開展“體鍛運動月”各項活動。

　　6月份

　　1、期末復習迎考工作。

　　2、制定暑假活動計劃。

少先隊工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以中國特色社會主義理論為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神，以體驗教育為基本途徑，結合新課程改革，切實加強少先隊員和苗苗兒童團員的思想教育和道德教育，大力開展少年兒童創業教育。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高少先隊員的綜合素質，培養合格的建設者和接班人。要突出德育工作重點，深化課改，堅持創新，推動我校少先隊事業的新發展。

　　二、主要工作：

　　（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。

　　少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

　　有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據“書香校園”的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

　　（二）狠抓文明禮儀教育。

　　繼續開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮少先隊在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。結合“文明禮儀伴我行”活動，抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　（三）加強行為規范的養成教育。

　　開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

　　為進一步貫徹落實國務院《關于開展資源節約活動的通知》精神，提高我校少先隊員的節能意識、環境意識和憂患意識，引導他們樹立可持續發展觀，我校要開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源四個一”主題教育活動。

　　（四）深入開展節約資源教育

　　以創建“節約型社會”為契機，深入開展節約資源教育。廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導學生積極參與節約型社會建設。不斷深化學生文明監督行動，組織和引導學生從身邊做起，從點滴做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的.大局服務。

　　（五）進一步深化手拉手活動。

　　要加強機制建設，圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

　　（六）開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

　　利用學雷鋒、植樹節、清明節、環保日、“6·1”兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。結合市教育局以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”的評比，創新育人理念，把學校少先隊建設與學校文化建設、學校特色發展有機結合起來。

　　（七）加強少先隊的基礎建設。

　　1、我校要繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

　　2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

　　3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

　　6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　三、每月主要工作安排：

　　二月份：

　　1、寒假活動情況匯總。

　　2、制訂少先隊工作計劃，布置本學期少先隊活動。

　　3、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、畫廊、板報、身邊的榜樣。

　　4、健全紅領巾志愿者服務制度，進行一日常規賽評比。

　　5、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。

　　6、落實社區活動各項制度。

　　7、選拔隊員重新組建鼓號隊，開始新一輪的訓練工作。

　　三月份：

　　1、以“學雷鋒，倡導文明；獻愛心，幫困扶弱”為主題，分年級開展“學雷鋒”活動，評選“文明小天使”。