工作年度計劃

時間：2024-03-07 10:18:58 年度工作計劃我要投稿

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有關工作年度計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的有關工作年度計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關工作年度計劃

有關工作年度計劃1

　　一、指導思想

　　要以公司對年安全生產目標管理責任為指導，以工廠安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主。”為原則，以車間、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度，開創安全工作新局面，實現安全生產根本好轉。

　　二、牢固樹立“安全第一”的思想意識

　　各單位部門要高度重視安全生產工作，把安全生產工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全生產意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全生產責任制，首先解決領導意識問題，真正把安全生產工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，力保安全生產。

　　三、深入開展好安全生產專項整治工作

　　根據工廠現狀，確定出年安全生產工作的重點單位、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監控和整改力度，認真開展廠級月度安全檢查和專項安全檢查，車間每周進行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求生產科、車間領導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的'事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的管理工作，要嚴格按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》強化專項整治，加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，限度降低各類事故的發生，確保工廠生產工作正常運行。

　　四、繼續加強做好員工安全教育培訓和宣傳工作

　　工廠采取辦班、班前班后會、墻報、簡報等形式，對員工進行安全生產教育，提高員工的安全生產知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產法規、法律及安全生產知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產意識和自我保護能力，防止事故的發生，特種作業人員要進行專業培訓、考試合格發證，做到100%持證上崗。認真貫徹實行《安全生產法》，認真學習公司下發的“典型事故案例”和《安全生產緊急會議紀要》（飛碟鈦生〔20xx〕9號）文。不斷規范和強化安全生產宣傳工作，深入開展好“安康杯”競賽活動，充分利用好6月份的全國安全生產月活動，通過粘貼安全生產標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識；引導車間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任；將安全生產與保工廠穩定、和諧、發展緊密結合起來，做到安全生產警鐘長鳴。

　　年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主。”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護工廠發展的大局出發，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓好，為工廠經濟發展做大做強做出新的貢獻。

有關工作年度計劃2

　　以培七班和聾六班的班級管理博客為示范，在聾部和特教部推進班級管理博客的建設。

　　4.加強對各級各類課題的管理與調控，關注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控課題研究動態。做好信息技術課題的網絡結題工作，充實德育課題的研究內容，對三個南通市規劃課題進行跟蹤考核，繼續實施課題研究月報告制度。

　　5.加強對聾兒語言康復訓練工作的科研力量。以陳青云老師為龍頭，以新加盟的四位新教師為骨干，組建聾兒語訓科研組，爭取學期內出成績，學年內出成果。

　　6.加強培智教育校本課程的研發，以我校參與研究的省重點課題《特殊教育學校學生品德構建的實踐與研究》為平臺，自主創新，嘗試編制印一套針對中度智障兒童，具有一定普適性，同時又體現南通、如皋區域特色的思品教材。本學期拿出編排體系的目錄，并盡可能編印第一冊、第三冊。

　　對新開設的培智生活適應、生活技能課程進行跟進式研究，探索創新培智教育、教學方式方法。

　　7.爭取在校長室的支持下，每大周編印一期《雨潤殘芽》校報。

　　三、工作措施：

　　(一)加強隊伍建設

　　本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養，認真組織好南通市和如皋市兩級學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的培訓工作。

　　本學期，教科室將結合我校實際“三結合”學習活動。

　　1. 集中學習和自主學習相結合

　　集中組織教師學習教育教學理論，協同教導處，圍繞高效課堂、育人質量等命題開展相關研討活動。同時，教師也可以根據任教專業特色，結合自身實踐需要自主選擇學習菜單，開展網絡學習、同伴互助、自主研修等學習活動。

　　2. 精細閱讀下載與粗略泛讀相結合。

　　向教師推薦本學期必讀書目1本和選讀書目20本，鼓勵教師廣聞博覽。要求每一位教師學期初制定讀書計劃，并切實按計劃開展讀書活動，并且每大周撰寫一篇讀書筆記。

　　3.教學實踐與總結反思相結合。

　　以日常教育工作和課堂教學行為為研究重心，在教育教學中，帶著課題進行日常的教育教學工作，分析研究的措施，總結得失，寫好教育隨筆，提高自身的研究能力，養成在研究中工作，在工作中研究的習慣。本學期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學隨筆，兩周一篇。教科室將定期組織教學隨筆檢查評比活動，擇優刊登到學校校報上，并推薦到《如皋動態·教育如皋》和《如皋教育研究》上發表。

　　(二)加大培訓力度

　　以暑期校本培訓為起點，把上級部門的各級各類培訓與校本研修相結合，把校本培訓貫串于日常教育教學工作之中，實現平時自主研修，假期集中培訓的終身學習，持續發展的職業理想。通過“請進來，走出去”等形式，為老師們盡可能地創設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家、教學行家來校作講座，幫助教師進一步更新教育理念，拓寬視野，持續成長;與市內外名校(擬定鎮江特教中心)開展“手拉手”活動，組織教師到對方學校進行短期的學習;組織教師參加上級組織的課題、科研等業務培訓，以提高教育研究水平。培訓活動時，要求全體教師人人參與，組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經驗型”向“研究型”、“學者型”轉變。

　　組織教師參加在徐州舉行的__聾教育年會和在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動，與省市內兄弟學校開展廣泛的交流活動，取長補短，互助共贏。

　　(三)營造濃郁氛圍

　　開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。通過各種形式，引領教師始終關注和直面現實，善于發現問題，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。

　　以各類征文活動為契機，進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業化水平的道路上不斷發展和完善自我。加強與上級教研部門的交流和聯系，走出去、請進來。學校將聘請教育專家、教研室教研員、教改名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。

　　(四)規范課題管理

　　我校現有在研課題7個，其中中央電教館課題1個，省教科所規劃課題的子課題1個，南通市十一五教育規劃課題4個，南通教育學會立項課題1個，基本上形成了人人參與課題研究的濃郁氛圍。其中電教課題預期10月份進行網絡結題，結題準備工作正在緊張有序進行。

　　本學期，教科室將沿襲過去的成功做法，定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。課題主持人月初填寫書面匯報材料，將上月研究動態和科研成果以條目的'格式上報教科室備查。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動，課題組內、課題組之間相互交流研究心得，探討研究困惑，整理研究思路，不斷提升個體和群體的教科研能力及水平。

　　(五)繼續“五一”工程

　　繼續在45周歲以下的中青年教師中開展“五個一”活動，即：讀一本好書;參加一項課題研究，寫一篇教育論文，上一節優質課，參加一次專業技能培訓。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1.制訂教科室工作計劃;

　　2.南通市特殊教育教科研會議;

　　3.課題主持人制訂學期研究計劃;

　　4.教師學期讀書計劃;

　　5.抗戰勝利65周年征文;

　　6.班主任工作征文;

　　7.第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽

　　8.暑期校本培訓工作總結和個人小結;

　　9.一、二兩期校報;

　　10.其他未盡事宜。

　　十月份

　　1.江蘇省特殊教育優秀論文評比;

　　2.創造教育征文;

　　3.名師之路征文;

　　4.教師專業成長征文;

　　5.徐州聾教育年會;

　　6.南通市優秀班會課(培智)預賽;

　　7.電教課題網絡結題準備;

　　8.讀書摘抄、隨筆、心得評比、展示、點評系列活動;

　　9.三、四兩期校報;

　　10.其他未盡事宜。

　　十一月份

　　1.校內教研課展示活動;

　　2.各類課題研究進展情況檢查、推進;

　　3.組織一次專家講座或組織老師外出參觀學習或培訓;

　　4.南通市優秀班會課(培智)備賽;

　　5.新世紀園丁征文

　　6. 五、六兩期校報;

　　7.其他未盡事宜。

　　十二月份

　　1.__南通市特殊教育研討活動征文

　　2.參加在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動

　　3.校內課堂觀察、課堂評析、說課辯課研討活動;

　　4.陶研會征文;

　　5.優秀教育論文、案例評比;

　　6.七、八兩期校報;

　　7.其他未盡事宜。

　　一月份

　　1.教科研成果統計;

　　2.寒假校本研修計劃;

　　3.學期教科研工作總結;

　　4.__年度教科研工作計劃;

　　5.九、十兩期校報;

　　6.其他未盡事宜。

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　　01-10

有關工作年度計劃3

　　一、指導思想

　　以黨的重大理論為指導，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，深入貫徹“抓質量，保安全，促發展，強質監”工作方針，完善制度體系，開展法制宣傳教育，嚴格公正執法，強化法制監督，努力提高各級質監部門的依法行政意識和水平，牢固樹立全市系統剛正廉明的依法行政形象，促進法治質監建設再上新臺階。

　　二、主要任務

　　(一)健全推進依法行政的領導體制和機制

　　各縣(區)局要建立由主要負責人牽頭的依法行政領導小組，統一領導本單位推進依法行政工作。局領導班子每年至少聽取1次依法行政工作匯報，及時解決依法行政中存在的突出問題，研究部署本單位依法行政的任務和措施。

　　強化行政首長作為推進依法行政第一職責人的職責。行政首長要對本單位依法行政工作負總責，對依法行政工作應親自部署、親自督促指導、親自檢查落實，將依法行政工作納入本單位目標考核，將考核結果作為本單位綜合考核評價的重要資料。每年要將本單位依法行政狀況書面向市局報告。

　　堅持依法科學民主決策。各級質監部門要進一步加強行政決策程序建設，根據《國務院關于加強法治政府建設的意見》(國發〔20xx〕33號)和《河南省人民政府貫徹國務院關于加強法治政府建設的實施意見》(豫政〔20xx〕62號)，結合實際，建立健全重大事項決策規則，堅持把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和群眾討論決定作為重大決策的必備程序。

　　(二)強化質監法律知識培訓

　　建立領導班子和領導干部學法制度。每年領導班子和領導干部集中學習法律知識或專題研究依法行政工作不得少于4次，要制定年度學法學習計劃，保證計劃落實。

　　建立法律知識學習培訓制度。對各級質監行政機關、執法部門、檢驗檢測技術機構要制訂切合實際的學習培訓制度，有計劃組織開展通用法律知識培訓、專門法律知識輪訓和新法律法規專題培訓。加大法制研究力度，加強與復議機關、審判機關的溝通協作和與外地市的交流，以法治質監建設疑難問題和行政應訴知識為資料，以法制骨干為對象組織實務研討與培訓。

　　(三)做好規范性文件的合法性審查和清理工作

　　做好規范性文件的合法性審查和清理工作。以合法性和合理性為原則，加強質監規范性文件的起草、審查、決定和公布工作，要嚴格落實規范性文件的報送備案制度和統計制度，及時向政府法制部門備案，并予以公布，適時組織規范性文件清理，確保規范性文件審查率、備案率、合法率達100%。

　　(四)深化行政審批制度改革

　　按照中央關于簡政放權，深化行政審批制度改革的要求，進一步清理行政審批項目，對涉及行政許可的規章和規范性文件進行再清理。重點是對違法設定許可、變相設定許可、增設許可條件的文件進行清理，對直接面向基層、量大面廣或由基層質監部門管理更便捷有效的職責事項及時下放，對省局取消、下放、調整的行政審批項目認真落實。

　　繼續推進以規范化、制度化、科學化為重點的行政許可制度改革。要嚴格按照法定要求實施行政許可，嚴格規范各類審批主體，進一步清理行政許可項目，合理下放行政許可權限，適時更新網上行政許可公示信息，優化行政許可流程，規范行政許可程序，推動網上受理取得實質性進展，切實提高審批效率。

　　(五)嚴格行政處罰案件審理

　　結合行政執法實踐，進一步完善行政處罰裁量標準。充分利用案審會工作平臺，加強與稽查機構、業務機構的溝通交流，深入研究行政執法中的復雜法律和業務問題，不斷在重大問題上協調一致，力爭行政處罰案件合法合理，推進全市系統嚴格規范公正禮貌執法。

　　(六)認真做好行政復議和行政應訴工作。

　　健全行政復議機構，規范行政復議行為，提高復議案件的辦理質量。依法辦理行政復議案件，組織行政應訴。及時受理，公正辦理行政復議案件，保護公民、法人、其他組織合法權益，保障和監督下級部門依法行政，樹立質監部門公正廉明的良好形象。承辦不服行政復議決定的行政應訴事宜，參與辦理其他針對本單位的行政訴訟、行政復議應訴答復工作，及時為相關機構帶給法律咨詢服務。加強行政復議、行政應訴的統計分析研究，針對復議訴訟中暴露的突出問題、熱點問題，及時采取預警措施，引導全市系統依法行政。

　　(七)強化行政執法監督

　　繼續組織行政處罰、行政許可、行政復議案卷評查和其他專項檢查活動，并將行政處罰、行政許可等具體行政行為，規范性文件制定等抽象行政行為，行政復議、行政賠償、行政應訴等行政救濟行為的'合法性，以及普法教育、法制研究工作的成效等納入對市局的監督范圍，落實法律職責，透過行政執法監督促進法治質監建設。

　　制定《行政應訴規則》和《行政案卷管理辦法》，提高應訴效能，規范案卷管理。完善政府信息公開、產品質量申訴、行政應訴、執法監督等方面的工作制度，規范程序，落實職責，確保正確高效履行職責。

　　(八)深入開展普法宣傳

　　用心開展多種形式的法制宣傳，營造良好法制宣傳輿論氛圍。要充分利用“質量月”、“3.15”消費者權益日、“12.4”法制宣傳日等宣傳活動，充分利用電視、廣播、報刊、互聯網等多種載體，開展各類主題宣傳教育。并根據工作特點開展質監法制進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，提高全社會的質監法制意識，營造學法、知法、守法的局面。

　　(九)重視質監法制理論和實務研究

　　充分發揮法制機構和質監法法律專家庫成員的作用，收集、研究全市系統行政復議、行政訴訟典型案例，加強與司法機關、政府法制部門的溝通協作，有針對性地組織對法治質監建設的理論和實踐問題的專題研討，及時提出運用法律手段解決問題的對策推薦，引導和保障全市系統依法行政。

　　三、幾點要求

　　(一)加強領導，精心部署。各單位要充分認識依法行政工作對全面推進法治質監建設的重要性，切實加強領導，結合工作實際，研究制定本單位依法行政工作計劃，明確分工，職責到人，做到工作有部署、有檢查。

　　(二)完善制度，強化保障。各單位要建立健全依法行政各項工作制度，推進工作制度化、規范化、常態化;要加強經費保障，安排和落實專項經費，保證依法行政工作正常開展。

　　(三)嚴格考核，確保實效。各單位要將依法行政工作納入年度目標管理體系，切實加強檢查和監督，保障依法行政工作取得實效，進一步推動全市系統依法行政工作的深入開展。

有關工作年度計劃4

　　一、進一步完善制度。

　　建立和完善人事管理、黨務管理、紀檢監察和教育培訓等方面的制度，人事監察科剛剛組建，很多制度都尚未建立。下一步，我科將加強調查研究，學習借鑒周邊兄弟市和市直兄弟部門的有益經驗，為我市人力資源和社會保障事業順利發展提供組織和人事保障。

　　二、做好人事管理工作。

　　繼續做好干部交流輪崗工作，進一步優化科室工作人員結構，并通過不同崗位使干部得到鍛煉，促進干部成長。做好中層干部的選拔任用工作，把那些想干事、會干事、能干好事而且群眾口碑好的干部提拔到重點崗位，重點保障市委市政府考核目標和本局承擔急難險重任務的落實。根據人力資源和社會保障事業發展需要，繼續為局機關和下屬事業單位物色補充適用人才。統籌考慮事業編制職員、機關雇員和合同工待遇問題，建立和完善合理的薪酬制度，避免苦樂不均現象。

　　三、做好機構編制工作。

　　根據大部制改革的實際，做好下屬事業單位三定工作，積極爭取有關部門的支持以解決編制不足問題。結合人員調整，逐步理順局機關、社保基金局和其他事業單位的編制關系，減少混編混崗現象。

　　四、做好培訓教育工作。

　　根據建設學習型組織的要求，加強人社部門干部業務培訓，每季度開展一次集中培訓，采取外派學習和邀請專家學者開設講座等形式，重點加強公文寫作、禮儀、心理健康和人力資源社會保障管理培訓。

　　五、做好黨務工作。

　　組織實施《關于組建市人社局黨工青婦組織的工作方案》，組建黨工青婦組織并開展相關工作。深入實施創先爭優活動，向市推薦優質服務先進事跡，及時報送有關材料和報表。加強機關作風建設，做好迎接市的考核工作。開好處級領導干部民主生活會，重點抓好群眾反饋意見和領導自查問題的整改。配合局黨組抓好黨組中心學習組的'學習。

　　六、做好紀檢監察工作。

　　進一步落實懲治和預防腐敗體系實施綱要，貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系－年工作規劃》，有效懲治和預防腐敗。抓好紀律教育學習月活動，著重抓好黨員干部隊伍的廉潔自律和警示教育，著力解決黨員領導干部作風方面存在的突出問題，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。加強對涉及人、財、物管理的重點崗位的監督，不定期開展明查暗訪，采取群眾監督和組織監督的辦法開展監督，防患于未然。

　　七、做好工青婦指導工作。

　　根據工會、共青團和婦委會等不同組織及其成員的特點，有針對性地提出指導意見并組織開展各具特色的活動。增強組織的凝聚力和向心力，激發人社干部的活力和積極性。

有關工作年度計劃5

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞xx區委、區政府“高位提升·惠及全民”的總體戰略，認真執行區教育局《關于深入推進我區教育現代化的若干意見》，積極強化“辦有質量的教育”工作措施，牢固樹立責任意識、進取意識、創新意識，理論聯系實際，服務行政決策，服務學校發展，服務教師提升，為推進鄞州教育現代化而盡責盡力。

　　二、總體目標

　　圍繞全面推進教育綜合改革的主題，立足xx區教科室自身的教育科學研究、德育指導研究、心理健康教育指導、青少年科技教育輔導等四大領域，不斷完善規范長效的工作機制，擴大培養專業務實的骨干隊伍，持續創新科學有效的研究載體，面向基層，面向教師，聚焦課堂改革，聚焦課程改革，切實履行“研究、指導、引領、服務、管理”職責，立體優化四大領域的“鄞州特色”，不斷提升鄞州教育的新品質。

　　三、主要工作

　　根據《xx市xx區教育局關于深入推進我區教育現代化的若干意見》（xx教〔XX〕xx號）要求和XX年8月全區教育系統干部讀書會等會議上相關領導的講話精神，明確xx區教科室的主要工作：

　　1、突出科研的全員性和引領性。

　　面向教學實踐，立足全員參與，建立人人寫總結、組組有論文、校校出課題的科研機制。在全體教師特別是5年以下教齡的教師中，推行教學反思日記的撰寫，每年評選表彰一批好的教學反思日記。

　　抓好面上普及，實施好高層次課題研究，促進科研整體水平提升。

　　2、推進科技特色建設。

　　推進校園科普活動，開展科技示范校（園）評選，辦好區青少年科技節，組織參加市級以上科技競賽，提升校園科技水平。

　　3、重視人文特色建設。

　　建設一批市標準化心理輔導室，加強心理輔導教師配置，創建市中小學心理健康教育示范區。

　　4。圍繞課堂教學改革和課程教學改革。

　　教科室的重點工作是從教育科研的視角，圍繞課堂教學改革中的導學案問題、小組建設問題、課堂流程問題、教學評價問題等，進行深入研究指導；在浙江省全面推進中小學課程改革的背景下，從教育科研的視角，圍繞校本課程的頂層設計、課程群建構、課程開發、教材編寫、課程開設、課程評價等，進行深入研究指導。（摘自局長和分管局長的.相關講話）

　　5。將中小學德育工作提到重要高度。

　　在“樹德立人”重要教育思想指引下，根據省委書記夏寶龍同志在全省轉變育人模式教育工作會議的講話精神，教科室要加強德育工作的研究和指導力度，并有專人配合教育局全面深入地推進全區中小學的德育工作。

　　四、具體工作

　　1、樂于全域服務。

　　抱著“既服務于民，又不擾民”的誠心，大力歡迎各協作區、各校的領導和教師前來區教科室，或邀請區教科室人員前去各協作組和學校，就學校或教師需求的教育科研問題、課程改革問題、課堂改革問題、校園文化建設問題、學校特色建設問題、科技教育問題、德育工作問題、心理健康教育問題、家庭教育問題、校園法律問題等，進行面對面的深入交流、咨詢、指導、服務。教科室成員平時要加強自身學習、進修、研究，增強引領能力和指導作用。

　　2、勤于分層培訓。

　　通過自主組織和合作組織，充分拓展主題性或專題性培訓、普及型或提高型培訓、會議型或競賽型培訓、項目式或任務式培訓、沙龍式或師徒式培訓、學分式或證書式培訓、工作室或工作坊培訓等方式，分層分類培養并擴大和提高教育科研、心理輔導、科技教育、德育輔導等方面的師資力量。

　　3、精于教科主業。

　　（1）明確重點任務：

　　及時征集、推薦、組織并實施好立足教學、立足學生為主的區級、市級、省級乃至全國規劃課題項目，爭取廣立項、多立項，并擴大以課堂改革、課程改革為專題的課題立項比重，爭取高結題率、高獲獎率，并繼續以絕對優勢領跑全大市各縣市區；及時征集和推薦各級關于德育、心育、體育、藝術等專項課題或小課題的研究成果，爭取全覆蓋，廣獲獎，使教育科研的“鄞州現象”更具影響力；主動大力推廣區規劃課題成果一等獎、市規劃課題成果二等獎及以上獲獎級別的課題成果，并正式選編出版《xx區xx教育科研成果集粹》，使之成為科研成果和科研方法復制遷移、借鑒嫁接、示范引領的有效載體，同時使之成為xx區人民政府的國家級教育課題結題成果之一。

　　（2）落實重點環節：

　　經常性巡查和面對面指導處于正常研究周期內的全國、省、市立項的規劃課題的實施情況，重點加強開題論證、中期檢查、結題論證，特別關注過程研究與成果提煉，切實把好課題的科學性、前瞻性、創新性、實效性四大關，以期繼續廣泛地產生有一定質量的、具有區域引領作用的、有一定水準的研究成果；繼續抽機巡查和指導處于正常研究周期內的區級立項的規劃課題的實施情況；對不能完成各級規劃課題的單位和負責人，予以更強制的警戒力度。

　　（3）拓展相關業務：

　　不定期組織舉辦或推薦選送各級各類優秀論文、教學反思的評比，并視情作出具體指導。認真組織征集、評審、規劃、指導、結題、評比新一輪市、區兩級德育專項個人課題，積極參加一年一度的“長三角”征文活動、xx市中小學“德育熱點大家談”征文比賽、xx市中小學主題班會評選活動、xx市“甬江杯”學前教育主題征文活動。

　　4、長于平臺建設。

　　加強鄞州教育網的“教育科研”“德育時空”和“教育科技”等支網建設，及時準確地反映我區教育教學改革的新問題和新成就，展示各校教師在教育科研、德育活動、心理健康教育、科技輔導等方面的新成果，做到信息互通，資源共享（要求各校教科主任無條件每周一次登錄鄞州教育網的“教育科研”專欄，每學期有本校的教科信息展示），使之更貼近學校的教育教學改革，更好地服務于基層的學校和老師。認真完成《鄞州教育教科》年刊的編輯、出版、分發工作，認真完成一年兩期的《xx區教育科研》電子雜志編發工作，保持實用性和指導性。指導和推進各校編發教育科研類校刊，并評審和推薦區級、市級優秀年度校刊；做好各級各類學校（幼兒園）下年度的各級教科雜志的征訂工作。

　　5、甘于當好配角。

　　所有教科員，要甘于配合各級領導，根據自己的職責、專長，分別積極承擔政府督學、現場評估、民意測評、主題調研、文物征集、文字規范、對外交流等固定性或臨時性工作，呈現xx區教科室“小單位·大服務”的工作特色。

有關工作年度計劃6

　　一、招聘新成員

　　在新生開學之既，在團委、學生會主席團的指導下。秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的新成員，為廣播臺的發展注入新活力。

　　二、建立良好的檔案制度

　　檔案既個人檔案和工作資料擔案，我們要建立站內成員的個人檔案。同時，為能保管好大家的“成績”完善廣播站的檔案統計，將更好的管理廣播站自己的檔案庫。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

　　三、廣播站成員調整及分工

　　在站內對全體成員做一項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好，及積累上學期的播音提出寶貴建議，希望開展活動等等。大成員能夠在心情舒暢的環境中工作，提高工作效率。初步設定對站內成員分成幾部，每組各有分工，包括播音部、記者部、編輯部、外務部、辦公室（檔案管理、策劃），使廣播站的成員能更好的'完成校園廣播站的工作，更好的為全校的師生服務。辦公室是我站的核心，它策劃，管理，組織廣播站的各項重大活動。并建立我站成員的個人檔案。

　　1、播音部主要負責播音工作。具體工作開展見播音部工作細則。

　　2、記者部成員負責及時采集校園新聞，向站內提供即時新聞，并在訪談欄目中擔任現場采訪工作，及時向節目組反饋收聽信息。記者部還特別推出了校園互動“大餐”——“記者出動”節目。

　　3、外務部是我站與外界溝通的橋梁，同時也負責廣播站各項活動的準備工作。

　　4、編輯部負責日常節目的策劃與制作，成員在站期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的立意及機務操作，部分編輯還在學校大型晚會中負責撰寫主持詞文稿。

　　四、調整廣播站的廣播內容

　　廣播站在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閑。

　　五、播音員培訓

　　由于我校建設原因，廣播臺近半學期沒有進行廣播。09級廣播員沒有真正進行工作，鼓在播音質量、經驗等還存在很多的問題。所以我們將采取集中培訓，個別指導的原則，使我站廣播員盡快的進入狀態，投入工作當中。

　　六、宣傳我站成員風采

　　制作廣播站宣傳畫冊，畫冊內容為廣播站全體成員具有特色的個人簡歷及配有個人照片。讓大家更好的了解校廣播站的每一個成員，同時也有利于廣播站工作的更好開展。

　　七、年終考評制度

　　學期結束我們將對工作表現突出者給予“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀記者”“優秀站員”等獎項。