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工作年度計劃

時間:2023-11-14 08:52:26 年度工作計劃 我要投稿

工作年度計劃5篇(優選)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的工作年度計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

工作年度計劃5篇(優選)

工作年度計劃 篇1

  (一)突出抓好對全市國有企業的監督管理,通過制定相關辦法,建立國有企業經營績效考核制度,完善企業負責人激勵約束機制,通過統計、稽核等方式對國有企業的保值增值情況進行有效監督。

  (二)積極組織相關單位完成災后重建項目國有資產的移交備案工作。制作《對口支援國有資產產權登記證》,

  組織受援單位進行產權登記,切實掌握對口支援資產數量和使用管理情況。

  (三)加強對全市機構改革中國有資產的管理,防止國有流失,促進機構改革工作順利推進。

  (四)對劃撥注入金申公司的資產進行評估,如實反映國有資產注入金申公司的情況,為正確考核公司經營業績提供依據。

  (五)研究制定“十二五”公共機構節能規劃,為“十二五”第一年全市公共機構節能工作起好步、開好頭。

  (六)積極組織全市國有企業做好20xx年國有企業資產統計工作和20xx年國有企業財務快報工作。力爭實現國有企業資產統計報告制度全覆蓋,以便更為及時、全面,準確地掌握全市企業國有資產數量及運營情況。

  (七)繼續推進行政事業單位國有資產建設,逐步實現國有資產由靜態管理轉變為動態管理,推動國有資產管理上臺階、上水平。

  (八)逐步探索完善新綿擔保有限公司經營管理機制,規范擔保程序,建立擔保業務監控管理制度,在確保擔保資金安全的'前提下,為符合條件的企業提供擔保服務,促進我市產業恢復發展。

  (九)完成財政局、國資局安排的中心工作及交辦的其它工作事項。

工作年度計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期我校德育工作主要以東風教育分局德育工作精神為指導,以班級文化建設、班主任培訓、文明禮儀教育為抓手,大力推進素質教育,為學校的品牌建設做好服務。

  二、工作目標

  建設具有40學校特色的校園文化,確保教育教學目標的順利實現。

  1、保護學生合法權益,建立平安和諧校園。

  2、精心建設40學校特色校園文化。

  3、班主任培訓常態化。

  4、學生違法違紀事件為零,學生重大安全事故為零。

  5、保護環境,愛護公物,各班公物完好率95%以上。

  6、積極參加分局各項活動,力爭中游以上成績。

  三、具體措施

  (一)、班級文化建設。

  顯性文化:

  ② 勵榜:每周定期更換,嚴格評比過程。

  ②成功園地:根據學生年齡特點進行布置,要有時效性、美觀大方(后黑板靠近窗戶一邊)。

  ③圖書角:圖書角建設有個性,有制度、有專人管理、有借閱記錄。

  ④公示欄:課表、班級管理制度、安全制度、衛生制度要規范打印(A4),學生要定期學習班級管理、安全、衛生制度,規范自己的言行

  ⑤學生自主管理評價表:要用好學生自主管理評價表,堅決做到每天下午放學小結,給全班學生以警示作用。

  ⑥柱子文化:開學初要以小組為單位建設好,每周激勵榜結果在柱子上標記。

  隱性文化:

  1潛質生教育:4-8年級每班1人,認真填寫《潛質生跟蹤教育冊》

  2每周主題班隊會:嚴格規范班會課的程序及內容,嚴禁無故擠占班會課。

  程序:主題教育(板書)--本周評價(參考小組評價、班級日志)--激勵榜評選、更換。

  3、全校家長會。

  4、學生評價:

  ①期中期末綜合素質評價。

  ②激勵榜評價要求:每周一評價,每月一匯總。

  ③學生自主管理評價表。評價要體現科學、民主。

  (二)、重視班級管理工作

  班主任及青年教師培訓。繼續開展培訓活動,儲備優秀的`班主任后備力量。每月德育工作例會安排1-2名班主任進行經驗交流。

  (三)抓好幾個德育陣地。

  1、嚴格規范每周一的升旗儀式,充分發揮其教育作用。

  2、思品課是進行思想道德教育的課程,思品教師要采用恰當的教育手段,良好的教學方法,結合《公民道德建設實施綱要》的要求,讓學生明辨是非,學會做人,體驗成功。

  3、充分發揮電子屏、展板的宣傳作用。

  4、開展家訪活動,提高家訪實效性。

  5、對個別心理問題比較嚴重的學生進行疏導,有針對性的開展“中小學生心理健康”知識講座。

  6、組織好各類德育競賽活動,做到有賽必參,有獎必奪。

  7、每月舉行一次逃生疏散演練。

  四、具體工作安排

  二月份---準備工作

  1、學生上交作業、假期活動表、《學生綜合素質報告書》(2月12日上午)。

  2、班主任上交假期活動小結。要求:簡明扼要,有典型事例,具體到人。(2月12日上午12:00之前上交)

  3、班級衛生打掃及環境布置。清潔工具擺放要規范。(2月12日下午4:00檢查。)

  4、假期活動展板布置。(2月12日下午5:30在一樓展出,政教處檢查。)

  5、開學典禮。(2月13日上午7:40準時開始。)

  6、召開新學期德育工作例會。(2月14日下午4:50)

  7、班主任制訂新學期工作計劃。(2月25日前上交政教處)(電子稿)

  8、全校家長會

  三月份——德育“五個一”主題教育月

  1、各年級圍繞“五個一” 開展活動,各年級辦一期以“五個一”為主題的展板,班主任上交“五個一”活動小結及活動資料。

  2、預防突發事件(地震、火災等)安全撤離演練。

  3、班主任常規工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

  4、班級安全、衛生排查。

  5、認真上好每一節班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

  四月份——書香校園活動月

  1、40學校第三屆書香校園活動展示。

  2、春游,借機進行環保、愛國教育及安全教育。

  3、積極組織參加分局運動會。

  4、德育工作例會:經驗交流、培訓、工作回顧與安排。

  5、班主任常規工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

  6、班級安全、文明禮儀排查。

  7、認真上好每一節班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

  五月份——第二屆“藝術美育節”、藝術活動展示月

  1、“五四”推優入團工作。

  2、學生期中綜合素質評價。

  3、全校家長會。

  4、以年級為單位開展豐富多彩音樂(唱歌、器樂)、美術(書法、繪畫)活動,各年級向學校至少推薦2個優秀節目,學校集中展示。

  5、德育工作例會:經驗交流、培訓、工作回顧與安排。

  6、班主任常規工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

  7、班級安全、紀律排查。

  8、認真上好每一節班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

  六月份——“會學習、善合作”學習成績提升月

  1、開展 “六一”入隊及匯演活動。

  2、學生期末綜合素質評價。

  3、撰寫學生評語。

  4、德育工作例會:經驗交流、培訓、工作回顧與安排。

  5、班主任常規工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

  6、班級安全、衛生排查。

  7、認真上好每一節班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

  七月份——“總結表彰”活動月

  1、上交班主任工作總結、優秀評語精選3篇。

  2、認真開展評先、評優工作。

  3、假期安全教育及活動安排。

  4、散學典禮。

  注:以上是學校本學期德育工作計劃,各班可以結合本班特點開展工作。

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工作年度計劃 篇3

  (一)按照《廣東省機構質量評價技術規范》的要求,抓好中心提升工作的落實。為確保中心成功爭創五星級養老機構,根據《廣東省機構質量評價技術規范》的要求,中心梳理形成了《重點管理制度責任分工及落實時間表》和《現場重點整改項目責任分工及落實時間表》。20××年第四季度,中心將積極組織各部門嚴格按照時間進度抓好全面整改、提升工作的落實,完成70余項管理制度的梳理及現場項目的整頓工作,并形成每周定期匯報工作制度,努力爭創五星級養老機構。

  (二)加大對老年人的精神關愛力度,推進中心“老年人精神慰藉項目”招標工作。中心“老年人精神慰藉”項目已于今年9月份到期,為確保“老年人精神慰藉”項目服務順利開展,讓入住中心的老年人度過美好幸福的晚年生活,中心積極開展老年人精神慰藉新一輪公開招標工作,擬向社會公開招標征選1家社會組織承接本項目的運營服務。下一步,中心將按照政府采購相關規定,推進老年人精神慰藉項目公開招標工作落實,引進新的中標公司提供服務,同時做好相關工作的`交接,進一步加大老年人精神慰藉項目服務工作力度。

  (三)推進餐飲服務外包,提升餐飲服務質量。一是強化對餐飲服務的管理,及時跟進餐飲招標進展,做好相關工作的交接;二是積極配合衛生監督部門落實衛生防病和食品衛生管理措施,依法強化食品衛生后勤管理,同時成立中心老人膳食委員會,加強對食堂的監管考核,進一步提升餐飲服務質量。

工作年度計劃 篇4

  一、工作目標

  作為“十一五”的第一個年頭,20xx—20xx學年教科室將在學校“十一五”發展規劃的引領下,力求在如下四個方面開展工作,為“十一五”教科室工作目標奠定基礎。

  (1)內容求實、風格各異的教學風氣

  (2)立足教學、立體推進的科研導向

  (3)抓好常規、專業引領的師培策略

  (4)專題閱讀、沙龍交流的學習氛圍

  二、具體工作

  1、教科室自身建設

  (1)進一步完善教科室群體,吸入富有創新精神、具備研究能力、德才兼備的中青年教師做兼職教科員,充實教科室力量。明確成員分工:譚渝生、譚順福負責教科室全面工作、計劃的制定和落實、課題研究的督查、科研成果的總結;王海洋負責課題研究和課題管理、教科研信息的收集與交流;周鵲紅負責教師理論學習和業務進修、協助組織校本培訓以及學校教科活動等。

  (2)利用網上信息資源,加強教育教學理論、管理政策和法規學習;同時將各類有價值的信息資源刊入《教育教學科研》,及時向學校各部門及教師提供最新教育發展動態。

  (3)加強教科室資料的整理工作,為教師教育科研、繼續教育、師資培訓等方面的文檔式管理作準備。

  (4)建好教科室網頁。為凸現學校教科研特色,普及教育科研知識,推廣學校教育科研的最新成果,更好地為全校教師的專業成長服務,本學期我室將組織有關人員,對我校教育科研網頁進行逐步完善,爭取將教科研網頁建設成一個集教科研管理、網絡學習、成果推廣、信息發布和教師交流等多種功能于一體的網絡平臺,以適應新課程的實施和新形勢下教科研工作的需要。

  2、課題研究

  (1)求真務實地搞好“十一五”科研課題的開題及前期的研究工作,盡快建立“課堂教學激活策略的實踐研究”課題的兩級研究梯隊,并做好市教科院的課題申報及開題工作;完善課題管理制度,加強對課題的過程管理。

  (2)大力推進校本教研工作。加強對教研組建設的引導,采用“專業引領、同伴互助、教后反思”的.方法,要求各教研組圍繞如何落實新課程標準、針對課堂教學中產生的實際問題,開展講實際、有實效的“小課題”研究,努力提高教育教學質量。鼓勵各教研組申報校內課題,逐步實現校本教研的經常化和制度化。為此,我們將配合教務處組織人員深入課堂,及時了解實驗教師的研究情況,并且委托各教研組長及課題組負責人收集整理好各種研究資料,于期末做好分類匯總工作,將材料結合研究過程與實效作為上級部門評選先進教研組、教科研標兵的重要參考資料,

  (3)扎實有效地開展行動研究。教育行動研究是以“教師成為研究者”為目標,以解決教學實踐中出現的問題為根本,教師通過課堂觀察、教學反思、案例分析等多元化的行動研究,從而促進教師的專業發展。為此,我們將根據教育中出現的熱點問題,展開專題研討,認真開展“教育沙龍”活動,以達到團體協作的功能。

  (4)配合教務處和教研組進行中考、高考研究,組織相關老師分學科進行報告式的發言探討,指導備課組研究中考、高考的命題趨向,協助制定復習計劃,同時深入教學第一線聽課、座談和研討。

  (5)借課題研究發掘科研骨干教師。

  3、教師繼續教育和師資培養

  (1)采取各種形式,定期組織學習國家教育部制定的“國家新課程標準”等相關文件,利用間周一次的教研會在年級組長和教研組長中開展定期的教育理論學習。

  (2)請校內外專家舉辦教育教學理論講座5—6次,其中校外專家2次,主要針對教師專業成長和課堂教學藝術作專題報告(龔春燕——教師專業成長、吳安明——教育管理、曾慶宇——思想教育、李云田——課程改革、趙伶俐——課堂藝術),校內名師講座3—4次,圍繞學科教學、課題研究、教學管理等方面展開。

  (3)繼續堅持實施“重慶一中青年教師導師制度”,為進校1—2年的青年教師配備指導教師并實行指導完成情況登記制度,在學年結束時根據指導和被指導教師的工作成績評定等級予以表彰和獎勵。

  (4)加強對第一次擔任初、高三年級教學和班主任工作青年教師的培訓和指導。

  (5)開展專題學習研究,如陶行知教育思想。

  (6)開展20xx—20xx學年度青年教師優質課競賽,并在形式和內容上做進一步的探索,力求實效,為推出青年教師參加全市和全國優質課比賽做準備。

  (7)和學校黨辦、校辦一起,按市教委統一要求落實全校干部教師繼續教育輪流培訓工作;加強教師繼續教育登記工作的指導和管理。

  (8)加強校際交流(帶老師出去獻課、專題發言等方式),不定期組織分層次的校內外、市內外參觀、學習、培訓。

  (9)加強對各級骨干教師的選拔、培養和管理。

  4、學術年會

  召開重慶一中20xx—20xx學年度學術年會。以“發展性”教育為指導思想,以學校教育教學實施素質教育為研究方向,就如何在教育教學實踐中培養學生的創新思維和實踐能力,如何實現課堂激活以及如何加強教師的專題學習等問題作理論和實踐的探索。

  5、《教育教學科研》編輯出版工作

  上下學期各出版兩期,主要登載學校課題成果、本校教師的研究成果及學術論文,反映學校發展動態和宣傳學校取得的成就,并為學校教師搭建一個展示學術的平臺。

  (1)逐步完善校《教育教學科研》的內容結構框架,確保結構科學性、內容可讀性,為學校教科研工作的深入開展,搭建良好的交流溝通平臺。

  (2)依托教研組,鼓勵廣大教師踴躍投稿,在保證教科研成果數量的同時,努力提高教科研過程和結果質的內涵。

  (3)組織成立編委會,認真仔細地進行組稿、審稿、編輯及排版、校對等工作,力爭將校刊辦成學校工作中的新亮點。

工作年度計劃 篇5

  一學年來,保衛科在學校的領導下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學期的安全保衛工作,現將具體工作報告工作總結如下:

  一、主要工作:

  1、抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。加強護校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發生。

  2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衛生的休息生活環境。一學期來,學生宿舍在保衛科的管理下,沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛生清掃和學生衛生值日制度,及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到,及時發現問題、及時匯報、及時處理,大事不過夜,維護了學生宿舍的安全和穩定,做好09級新生服務工作。

  3、校園消防工作方面,為了保障學校的消防安全,學校保衛科,堅持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學期換更換消防設備:滅火氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領導的支持下及總務科的配合下積極維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的發生。

  4、校園治安方面

  (1)妥善處理各年級,班級發生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衛科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次,繼續做好安全信息制度。

  (2)做好各種矛盾的調解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發地。未成年人由于缺乏自控能力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8余起,將多種矛盾化解到最低限度。

  (3)繼續強化保衛科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治,自開學以來,保衛科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生,維護了校園的穩定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發生口角及沖突,在校領導的幫助下及聯系外校領導得到響應的處理。

  (4)對門衛做了充分調整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學生私自溜出學校。

  (5)走讀生證件管理,發現假走讀生證件3余起,后經過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個,在學校領導的'重視下得到了響應的處理。

  二、存在問題:

  1、本學期治安狀況良好,學生在夜間翻躍圍墻的比較嚴重,班主任教育不到位,學生翻爬圍墻25來次,學生在校外上網受到人生安全侵害的事件應引起重視。

  2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散,學生經常趁門衛不注意溜出校外,這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

  3、加強學生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水,同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。

  三、工作建議

  校園安全任務仍然重,必須警鐘長鳴、常抓不懈。由于學校09級新生如校學校學生增多,因此下半年的安全防范任務重,面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全責任意識,大力加強安全宣傳教育,創造一個安全和諧的校園治安環境。

  工作計劃:

  一、 統一認識,強化素質,.在新的一年里,保衛科要加強自身的學習,提高業務素質和能力,依據有關規章制度規范管理,提高工作質量和工作水平,完成學校交給的任務。

  二、 加強治安管理,維護校園秩序,鞏固綜治成果。治安工作,要堅持打擊與防范相結合,發揮職能作用與落實責任制相結合,加強治安管理與實施安全教育相結合,以保證校園治安秩序良好,促進教育教學的順利進行,要突出抓好治安防范工作,在落實技術防范的同時,加大對門衛的管理,加強和保安公司聯系、加強和轄區派出所聯系,發揮人防技防作用。要繼續依法嚴厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護學校及師生員工的財產安全。落實治安責任制,強化各部門負責人的責任意識。堅持在學生中開展安全教育,提高他們的安全意識和法律觀念,加強對外來人員的管理,控制各類案件的發生。

  三、 堅持“預防為主,防消結合”的方針,做好安全防火工作,要繼續實行日查、周小檢查,月大檢查,對重點部位盯住不放,對隱患部位抓住不松,務求監督到位,整改徹底。加強安全防火宣傳教育、培訓、演練和責任制的落實,以確保學校防火安全。

  四、 堅持做好穩定工作,要關注師生員工關心的焦點、熱點問題。采取多種形式,做好各種矛盾的調處。堅持打防結合,做好轉化工作,以確保學校的安全和穩定。

  五、 按照學校黨政的要求,認真做好學校大型活動的安全保衛工作,充分發揮職能作用,保證學校各種大型活動的順利進行,確保學校健康安全快速發展。

  六、認真做好綜治工作。

  七、完成各級領導交辦的其他工作。

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