【精華】教研組工作計劃集合5篇
日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的教研組工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、基本情況:
數學教研組1-6年級有17個教學班,2個學前班,由18位數學教師組成。數學教研組工作有一定特色,現代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質教育和教改已進入更深階段。數學教學質量有一定提高。
二、指導思想:
繼續以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規為依據,依法執教。盡量減輕學生的過重課業負擔,進一步轉變教學教育觀念,改進教育教學方法,培養學生的創新意識。使我校數學教學、教研質量更進一步提高。
三、目標任務:
1、發展上期數學教學成果,提高數學教學質量,使各年級數學成績達到上級規定的"三率"標準。
2、在數學學科教研教改中注重素質教育,讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍,充分發揮現代教學設備,采用先進教學技術,促進教學質量的提高。
3、狠抓創新教育,加強數學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,提高現代教學水平,切實優化數學課堂教學,充分發揮多媒體教學手段,促進教學質量的.提高。
4、根據量訓工作要求,合理安排時間,積極參加學校組織的《教學技能》培訓工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時運用于教學工作中。
5、以數學組為單位,開展業務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風,共同提高教育教學水平。
6、協助教導處抓好畢業班教學研究工作,提高畢業班教學質量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理,以抓"課堂常規"為突破口,嚴格執行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現象發生。
2、開展45歲以下(含45歲)數學教師的賽課活動,分別在 內完成。
3、協助教導處不定時深入課堂檢查"常規"執行情況,定期進行"六認真"檢查,尤其是備課質量、作業批發和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節,教師互相聽課不少于10節。
4、配合教導處組織好數學教學觀摩、賽課活動。45歲以下教師學會自制課件。
5、協助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
6、各數學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養,鼓勵學生大膽創新,不歧視、壓制、挖苦學生。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想:
認真貫徹實施中心校教導處工作計劃,以全面實施素質教育為重點,全面推進素質教育。以關注學生,關注課堂為主線,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,強化教師的服務意識。深化課堂教學研究,提升教研活動的要求和質量,努力使我組教研工作再出新成績,再上新臺階。
二、工作目標:
1、以各種教研活動為契機,強化課堂教學實踐;
2、加強理論學習,轉變教師的教學觀念,規范教學行為,提升教育教學能力,適應課改要求;
3、關注學生的學習行為,轉變學生的學習方式,提高教學效果和質量,全面發展和提高學生的素質;
三、工作重點及具體措施:
1、認真學習新課程標準,進一步領會新課標的精神,轉變自己的教學觀念;認真備課,提高對新教材的.駕馭能力。
2、嚴格執行教學“五認真“工作,努力提高課堂教學質量。
認真備課,仔細研讀新教材,提高備課質量,加強課后反思;加強基礎知識的教學,使學生切實掌握好這些基礎知識。課堂訓練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。每堂課要留有時間給孩子完成部分課堂作業。
3、認真組織開展集體備課和教科研活動。
開展“學—研—講—改”系列活動,根據活動安排,有任務的老師要根據內容及早作好準備,精心上好每節示范課,圍繞專題作好每一次的小型講座,其他成員結合課堂實際,圍繞課題,積極參與評課,保證教研活動的時間,努力提高教師的教學素養和教育教學水平。
4、針對學生的個性差異,努力做好培優補差工作。
要抓好后進生的轉化工作,要堅持不放棄每一個后進生,要以寬容的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己需要的數學。
5、開展數學興趣小組活動。
我組在本學期有組織地開展數學興趣小組活動,要充分用好《小學生數學報》等有關雜志,開展豐富多彩的小學數學課外活動;每周進行定點定時的活動輔導,認真組織、積極培訓,并進行數學競賽,以進一步發展學生的興趣,開發學生的潛能,發展學生的思維,開闊學生的視野。
6、認真組織月考和形成性檢測。
出好每一次的月考考卷,難度適宜、題量適中、形式多樣,重視學生綜合解題能力的考查。嚴格審核,在規定的時間內上交打印好的試卷。考試時嚴密組織,考后認真批閱,結合實際做好質量分析表,及時上交匯總。
7、統一作業的類型與要求。
作業類型有:課堂作業、補充習題、練習冊。學生書寫統一用鉛筆寫。教師要即及時批改、講評和輔導,切實提高作業質量。
四、本組教研活動安排:
1、間周三放學后教研組集體備課,每次活動提前告知備課課題,每位教師先備課,認真鉆研教材,撰寫教案,積極參加集體討論,交流心得體會。
2、每位教師積極參加鎮級課題教研活動和本組教研活動。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
以學校工作計劃和教學教研工作為指導,認真貫徹落實新課程教學改革,以課堂教學為突破口,建立以重視審美能力的培養,降低美術知識和技能的培養,注重美術文化的學習,提高學生的審美能力、鑒賞能力和創造能力,涵養人文精神為中心的教學教育機制,促進學校藝術教育的發展。
二、工作目標
1、加強業務學習,努力提高自身的素質,認真做好教學五認真。
2、以豐富校本文化,充實陶研活動,創建以“漁民畫”為特色的美術校本文化。
3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的,開展豐富多彩的.美術活動。
4、積極培養美術人才,組織好各類繪畫競賽,出好成績。
5、組織好教研活動。
三、各月份具體工作:
九月份:
1、各教師制定教學計劃。
2、落實組內的責任課和研究課。
3、常規檢查。
4、落實美術課外活動計劃
十月份:
1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。
2、教研活動。
十一月份:
1、參加縣中小學美術教師教學論壇。
2、優秀鉛筆字鋼筆字展示。
3、組織舉行校“新年賀卡”設計比賽。
4、教研活動。
十二月份:
1、“新年賀卡”優秀作品展示。
2、組建校“漁民畫活動”領導小組及成員,制定“漁民畫活動”計劃。
3、教研活動。
一月份:
1、做好期末復習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結束工作。
四、教研活動安排:
周次年級內容執教者
六一年級《我的胸卡》
八一年級《花式“點心”》
九三年級《小樹叢》
十四,四年級《美麗的熱帶魚》
十五,另定
十六一年級,《大氣球飛呀飛》
十七二年級,《服裝貼花設計》
十八五年級,《繩子粘貼畫》
教研組工作計劃 篇4
語文教研組工作計劃 本學期根據學校工作計劃——認真貫徹全國第三次教育工作會議精神,全方位推行創新教育,全面實施課程改革實驗方案,為了提高教育質量和服務質量,制訂本學期工作計劃:
1、繼續開展教研活動,更新教育觀念。要開展創新教育活動,進行創新教學改革實驗。教師要轉變教育觀念,從傳統教育轉化為創新教育,組織教師利用例會學習、自學、講座、研討等形式,學習教育政策法規、現代教育理論、教育思想和教育技術,提高自身的創新能力。
2、加強理論學習,從思想上、政治上進一步認識教研的重要意義,組織教師認真學習教育法、心理學,為更好地進行素質教育打下堅實的基礎。
3、各備課組要同一進度,同一張卷,要發揚團結協作精神,努力發揮本備課組的力量,決不各自為政,切實搞好本學期的教學工作。帶動本組老師探討教研教法,以提高教學質量,本學期擬至少進行三次教材教法專題教研活動,并形成文字。
4、加大課題研究的力度。繼續鞏固“語文自學能力的培養”的實驗課題及“分層推進教學”的實驗課題。除此之外, “中學語文導學”和 “研究性學習”要取得階段性的進展。本學期還要抓緊國家級課題“中學作文教學與學生的發展”這個課題的開題和研究工作。
5、繼續開展聽課、評課活動,形成更為濃厚的教研風氣,在評課這方面要有重大突破,不要只停留在聽課上,各位教師都要積極發言,互相促進,共同提高。本學期結合課題舉行青年教師公開課,具體安排是:張江琴、鐘祥彬、林麗婷、莊碧娟、莊麗蓁、吳菊平、黃美月、莊青海、丁海蓉、黃莉、張秀琴、素婷等人。
6、本學年度新教師比較多,繼續開展“老帶新”和“結對子”活動,要指定專人對他們進行培養,幫助他們修改教案,要多聽課,還要求新教師也要多聽課,向老教師虛心學習。
“老帶新”和“結對子”活動具體安排如下:
陳秀燕老師指導黃莉(高一),黃美月老師指導素婷(高一),吳菊平老師指導張秀琴(高一),蘇錦明副校長指導張江琴(高二),林麗婷老師指導莊清海(高二),丁海蓉老師指導顏丹鳳(高二),王盛科老師指導鄭海華(高二),莊碧娟老師指導賴華萍(高二)。努力營造教學教研風氣,借以帶動新教師撰寫教學教研論文,使本組的教學教研的水平能上一個新臺階。根據學校的安排,要求青年教師學習現代教育技術,要參加計算機培訓,積極學習課件制作,參加本學期舉行的.青年教師現代教育技術技能比賽。
7、繼續開展競賽活動。教研組要積極配合學校工作,與政教處、團委會一起搞好本學期幾次重大活動的征文比賽,如國慶節、校五十年校慶、“一二·九”活動和元旦等重大節日。還要積極組織學生參加校以上級別的各種征文比賽。
8、繼續開展專題活動,提高學習效率,切實減輕學生負擔。高一年、高二年要開好選修課,并確立選修課題,高一年為:文學鑒賞,高二年為:現代文學與作品。
9、組織本教研組參加35周歲以下青年教師教學技能大賽。
10、本學期要再繼續爭取與學校圖書館聯系,騰出晚自修一節課的時間進圖書館,以擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平,擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平是語文組的頭等大事,一定要當做大事來爭取。
11、積極參與晉江市語文協會的工作和校際活動,為學校在市語文教研活動和競賽活動等重大活動中爭得更多發言的機會,并為全市的語文教學做出自己應盡的職責。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想:
堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發展課外體育活動項目,確保學生有時間進行體育鍛煉;要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛煉一小時,保質保量上好體育課。切實加強學校體育設施建設,為學生參加體育鍛煉創造良好的條件;要以加強學校體育為重點,全面推動我校體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
開展全校性體育活動,積極培養體育競技后備人才,按時參加市區組織的各項中學生比賽活動,爭取優異成績,體現復旦實驗人的精神面貌。
二、本學期主要工作:
1、依照全國教育大會,上海教育大會以及楊浦教育大會的精神加強政治業務學習,提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業務學習。全面貫徹實施新課標,認真鉆研教材的重點和難點,深入研究組織教法,營造良好的教學氛圍,使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理,特別是教學常規上應該注意的點,確保安全教學。根據學校工作的總目標,積極思考,務實求效,有效地推進教研組的工作,激發經驗豐富的老師帶動青年教師的熱情,促使青年教師的成長。重視備課組的建設,精心設計教案,共同探討教法,面向全體學生,以提高學生的身體素質和核心素養。教師在上好體育課的同時,還要加強教育科研能力的培養并在體育課中滲透德育教育。認真做好教研組課題的研究工作,學習加強與兄弟學校之間的交流,獲得相關的經驗。明確分工,完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結、論文。
2、落實高中體育專項化課程。通過學校體育課程教學改革,改變傳統的體育教學內容、組織形式和運行機制,建立起以興趣培養為導向的——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養與發展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能;掌握體育與健身基本理論,懂得所學項目的競賽組織與規則——具備較高的體育文化素養和欣賞能力;基本養成自覺參與體育鍛煉的習慣及科學文明的生活方式——健康素質明顯提高。
3、按照學校本學期的要求每兩周開展一次教研活動,組織組內教師積極開展校公開課,集合在體育辦公室開展教研組活動,本學期教研主題圍繞以如何培養學生體育核心素養與探索五育并舉實踐為主題。聯合組里教師以及周邊兄弟學校展開探討,一共備課。同時積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習,及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。
4、本學期每位教師聽課十次以上,教研組長聽課十五節以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課;加強青年教師的培養工作,爭取走出校門,體育教師爭取開展區、市公開課,不斷提高教學效果。
5、第四周、第八周和學期結束前一周進行教案檢查,并不定期檢查教案和聽課記錄。
6、為了更好地弘揚傳統文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續將武術作為一項特色。中華武術之所以能綿延千年,今天能被世界不同民族、不同膚色的人所接受,其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學,揭示出人與自然互相依存的關系,并有著獨具魅力的東方文化色彩,具有天人合一、循規守禮、怡情鑄志,延年益壽的傳統文化特征。隨著社會經濟的發展,當前青少年一代在道德品質方面確有一些令人堪憂的現象。而傳統武術文化對人格的'塑造有著特殊的優勢,可以以此來引導青少年改善審美觀點,激發積極向上的熱情,加強道德品質修養,塑造完整人格。
7、堅持開展豐富多彩的課外活動,確保學生每周體育活動時間,經常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操,培養學生的競爭意識,合作精神和堅強意志。動員全校師生發揚奧林匹克精神,樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質量。班主任認真組織,體育教師加強指導,加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
8、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊以及足球隊堅持常年訓練,做到有計劃、有目標、有措施、有記載,教練員要經常集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方,逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時,還要加強心理素質的培養。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。積極備戰楊浦區和上海市,以及全國的各項比賽,并爭取在比賽中取得好成績。同時開展足球,乒乓球、籃球、羽毛球,武術,體能等社團活動,提高學生競技能力。
9、搞好體育課成績的統計工作,按時上報成績,爭取好的成績。
10、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。
11、體育教研組共同努力,爭創文明辦公室,搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質量、配合學校各部門工作,繼續發揚本組團結、奮進,有集體凝聚力的特點,爭創學校優秀教研組。
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