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教研組工作計劃

時間:2023-06-11 07:06:11 教研工作計劃 我要投稿

精選教研組工作計劃集合七篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的教研組工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

精選教研組工作計劃集合七篇

教研組工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質量作好學校體育工作。

  二、工作目標:

  1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養成良好的體育鍛煉習慣。

  2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

  3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

  三、工作重點及安排

  1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。

  2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內容豐富。

  3、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質量。

  4、加強訓練,開展陽光體育活動。

  5、各體育教師團結協作,發揮特長進行興趣課教學,并落到實處。

  6、重視隊列訓練和廣播操的教學,積極開展陽光體育活動,目的.是培養學生的合作精神和堅強毅力,切實增強學生體質。

  四、主要工作

  1、組織教師學習相關法律法規,提高老師的思想素質。

  2、加強常規管理,全面提高教學水平和教育教學質量。

  (1)加強常規檢查,要求教師做到教學六認真。

  (2)抓好備課、上課,認真反思每一堂課的教學,認真總結教學心得體會和點滴經驗,積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學。

  (3)開展好課堂教學研討活動,本期每學科組都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。

  (4)認真落實學生良好學習習慣的養成工作,為學生終身發展奠基。

  (5)堅持對學生進行學法指導工作。

  (6)抓好“抓優扶差”工作,關注學生,提高及格率和優生率。

  (7)搞好教學協作和一幫一活動,加強對青年教師的培養。加強互相聽課、評課。

  四、體育教研活動安排

  9月

  1、集體備課和制定本學期教學進度。

  2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

  3、體育教師工作會議——戶外課常規管理工作匯報。

  10月

  4、體育組訓練小學部集會、做操上下樓道的順序和到操場的站位。

  5、運動技術教學與新課程理念相結合的專題研究及新教師匯報課。

  10月

  1、陽光體育大課間活動,進行高年級的跑操訓練。

  12月

  2、陽光體育大課間活動,請幼兒園教師教一段放松舞蹈。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續落實教學常規、規范,落實、優化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業務能力。

  二、具體措施

  (一)進一步規范和落實教學常規管理,提高教學效率

  1、教研組活動:定時、定點、定主題內容,定中心發言。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導,正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據通知準時高質量參與活動。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次)

  3、上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,培養學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規范字,課后寫好教學反思。

  4、作業:作業設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業檢查每學期2次)

  5、輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發展。

  (二)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。

  1、組織教師繼續學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發展。每周二下午第三節為語文教研大組活動,學習領會有關教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內容包括:

  (1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

  (2)堅持工具性與人文性的統一,在培養學生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

  (3)積極倡導自主、合作、探究的`學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

  (4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養學生良好的學習習慣。

  (5)樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂內外,學習內外的聯系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。

  (6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業批改的現代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

  2、聽課:組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學習,多交流。新教師和青年教師要多聽課。

  3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、利用學習型教師、名教師的優勢,以點帶面,資源共享,共同提高。

  5、開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學語文閱讀習慣的培養研究。

  6、提高校本課程和結對子學校的課程教學質量。

  (三)搞好學科活動,拓寬學生學習領域,提高學生綜合素質。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。一年級配套課外閱讀,激發閱讀的興趣。二年級童話創作,培養想象力和創造能力。三年級體驗閱讀,掌握初步的閱讀方法。四年級編報,掌握組織材料,編排版面的方法,培養綜合能力。五六年級閱讀感悟,培養初步的文學修養,做好讀書筆記。

  2、開展我!白x課外書,寫規范字新”活動。

  一本書,創生一個特色班級,一個故事,創新一次特色活動,豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動,煥發了校園的生機和活力。本學期,配合教研室組織開展“讀課外書,寫規范字”的教研活動,為培養學生受益終生的良好習慣著想,從學生長久發展著眼,引導教師從本學期開始著手,在小學階段長期抓兩點,“讀課外書,寫規范字&rd

  quo;

  3、做好學科整合。如:語文與信息科技的整合,利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結合活動寫小練筆等等。

  4、繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

教研組工作計劃 篇3

  新的學期,新的起點、新的目標、新的希望。新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數學教研組這個團隊一共四人,有信心做好本學期的各方面工作。具體計劃措施如下:

  一、指導思想

  本學期數學教研工作將遵照學校教學計劃,立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效果為重點,強化教學常規管理,落實校本教研,扎實推進課程改革。

  二、工作重點

  1、以“同研一節課”為楔機,認真學習名師課堂,提升學生的課堂習慣養成,提高教師課堂授課水平。

  2、以讀書沙龍、數學專題研討、名師課堂我來學、技能大賽等主題化、序列化、互動式培訓形式,提升教師愛的教育能力。

  3、繼續精研“小老師開講”教學模式,與組內教師一道提升創新教研能力。

  4、重視課堂小測、單元小測,認真做好分析,尋找措施,提高學科合格率、優秀率。

  5、繼續抓好書寫。

  三、工作措施

  1、強化常規管理,優化集體備課,探究優質課堂模式,提高教學質量。

  要做到“深”備課,做到不備課不進課堂;“實”上課,注重學生獲得知識的過程;“精”作業,有針對性的訓練強化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數學課堂服務,體現其有效性。

  2、繼續加強常規教育,規范行為,培養良好的學習習慣,包括正確書寫和保持作業本整潔的習慣,自覺驗算和良好的思維習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣等,尤其是注重學生專心聽講的習慣。

  教師應創造條件,充分利用一切機會,使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發言并逐步養成習慣。首先教師在教學中要做到:

 、俸侠矸峙浣虒W時間,采用多種多樣的教學方法用生動形象的`語言,形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。

 、趶膶W生的實際出發,抓住學生學習中的難點,深入淺出,使學生都能聽得懂。

 、圩⒁庹{動和保持學生學習的積極性,不講刺激學生的語言,教態和藹可親。專心聽講是學生在數學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點,善于捕捉學生的注意,善于巧妙提問,啟發思維,引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規訓練,注意提出明確的專心聽講的具體要求,逐條落實。

  3、開展形式多樣的數學活動。

  要讓學生“人人學有價值的數學”、“人人都獲得必需的數學”、“不同的人在數學上得到不同的發展”。

 。1)開展有意義的數學活動,如:作業明星評比、最佳合作小組、數學小明星評比等。

  (2)結合本冊教學內容,組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

  4、充分發揮名師作用,開展組內互幫互助小組。

  開設教研課,組織組內“教壇新秀”、“骨干教師”、“學科帶頭人”等名師充分發揮“傳、幫、帶”的作用,力爭組內優秀資源得以最大利用!組內教師輪流上研討課,本學期,每位老師根據情況至少要上一節公開課,其他教師認真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間相互學藝研討,多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。教研活動以素質教育為中心,以《學校教導處工作計劃》為依據,以《數學課程標準》為指導,加強課堂教學研究,深入推進課程改革,不斷提高課堂教學效益,全面提升學生的數學素養。

  5、及時反思,改進教學。在完成自己的教學任務后,及時依據新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,并與組內成員交流探討、梳理教學思路。

  6、認真、及時地安排好本年級的測試,組織好閱卷工作,對結果進行統計分析。

  7、認真閱讀教育教學雜志、上網瀏覽,養成學習習慣,不斷提高自身素質。

  8、積極參加各種學習、培訓活動,使教師素質提高。

  9、自覺地搞課題研究,把教學中的問題當課題,做好資料的收集。

  以上是本組的初步計劃和設想,具體的實施還將以學校的安排及時調整,我們全組成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,扎實完成工作任務。積極探索教育質量的內涵發展,促進教師、學生的可持續成長,以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口,轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,繼續積極探索踐行在新課程改革背景下的小學數學教研工作模式,進一步提高教學質量,推進素質教育。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  為全面落實我校學科教研組建設工作,我組以提高教學質量為目標,以深化課程改革為動力,突出課程與文化相滲透的戰略,借助于多種形式,全面開展課程建設,全面推進文化教育,培養學生的綜合素質和道德尊嚴,形成自覺和自我負責的課程文化和學習氛圍,為學校的教研組建設和發展不斷努力。

  二、主要工作:

  1、關注學校特色文化建設,發揮教研組優勢,利用黑板報、綠地間等每一個方寸、每一個角落,因地制宜營造具有濃郁特色的校園文化,為創建“書香”校園、“詩意校園”添磚加瓦。

  2、教研組工作目標:爭創校優秀教研組 中考成績爭取有所進步

  3、教學常規制度建設:教學常規制度化、常態化,教研集體化、信息化。

  教研常態化:每周開展集體備課活動;集體教研和學習活動。

  各年段備課組長:初一社會 楊穎穎 初二社會 鞠國秀 初三 張秀

  教研集體化:創建教學資料庫,形成集體備課、集體學習、集體研討、集體發展的教研氛圍,形成教研凝聚力。

  做好校本培訓,整合教、科、研資源,搭建互動的教、科、研平臺,注重校本教材的研究和開發,關注學校特色文化建設,推動特色校園創建工作。

  三、加強校本課程開發,開展時事教學。

  借助校園文化建設和課程文化建設,開展多種多樣的校本課程開發和實踐。比如:中國傳統文化課堂、法制大講堂、時事政治大課堂等活動,開展多種多樣的課外活動,豐富課堂教學內容,充分利用各種途徑和資源,對學生進行自覺和自我負責的思想道德教育和綜合素質教育,創建健康向上的文化氛圍。

  積極開展時事教學。時事教學是思想政治課教學的重要組成部分,要求每位教師積極開展時事教育和課堂教學的時事滲透。在時事教學中可以采取即時發布新聞、即興時事點評,搞時事專題講座,召開時事專題座談會,組織時事知識測驗和競賽,鼓勵學生寫時事點評小論文等幾種形式。時事教學可以培養同學們對國內外形勢的'觀察和分析能力,增強了社會責任感,提高了綜合素質。

  四、做好組內說課、公開課工作。

  第三周開始布置和著手組內說課、公開課工作,努力做到:集體備課——自主備課——說課——上課——評課——反思的程序,集思廣益,不斷打磨,在活動中讓每個老師都受益。要求做到公開課一要“新”:上課的理念要新,思路要新,手段要新。二要“趣”:課堂上教者要注意引發學生的興趣,保持學生的興趣,還要注意提高學生的興趣。三要“活”:教法要靈活,教材要活用,學生要教活。四要“實”:內容要充實,訓練要扎實,目標要落實。

教研組工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學期我們將緊緊圍繞學校的工作思路和教導處的工作安排,以《語文課程標準》為具體指導,堅持用新觀念去開拓創新,堅持與時俱進,注重以人為本,全面提升語文教師隊伍的整體素質;繼續深入開展各項教研活動,全面實施語文學科素質教育,努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。

  二、具體工作和要求

  1、提高廣大語文教師的語文素養。

  語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范;語文教師要博覽群書,真正成為學生的良師益友;語文教師還要學會寫教育筆記,作好教育反思。教育家第多惠斯說:“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰要是自己還沒有發展、培養和教育好,他就不能發展、培養和教育別人!

  讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師,首先要成為愛讀書的教師。多讀書,讀好書,形成豐厚的'文化積淀,打造亮麗的精神底色,對于語文老師來說,尤為重要。各位教師應該多到圖書室借閱圖書,多讀一些教育理論專著、教育雜志,讓書香伴隨教師一路同行。鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經常寫教學反思,這對提高自身的教學水平是非常有好處的。加強教研論文撰寫工作。寫好有質量的經驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學行為的反思,同時認真撰寫教學反思。

  2、規范語文教學常規管理。

  (1)備課:教師要認真鉆研教材,備班情,備學情,要有針對性、有特色,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。備課環節要符合新課標要求,三維目標明確,過程規范簡潔,力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質量的學案,反對照抄照搬。

  (2)上課:要求教師要適應教育新形式的要求,努力提高教學技術,關心學生,因材施教,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,鼓勵使用課件輔助教學,拓寬學生學習時空,提高課堂教學效益。

  (3)作業:作業設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,堅決反對無針對性的題海戰,加重學生學習負擔;作業批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。

  (4)輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。

  (5)及時反思、總結、反饋,積極參加中心學校組織的各種語文教學活動,促進教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學后記、隨筆、案例、論文、反思,總結反思自己在課改實踐中的經驗、體會、困惑及難題。

  3、促進教師專業發展。

  (1)加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓,切實轉變教師觀念,進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

  (2)加強青年教師的培養,青年教師是學校的主力軍,是學校的希望。本學期,我們將繼續做好教師培訓工作,學校應該多提供外出學習機會,幫助教師盡快成長起來。

  (3)配合教導處,協調安排好教師的推門課、展示課等教學研究活動,為廣大年輕教師提供展示、學習的機會,促使全組教師業務能力協調發展。落實聽課、上課、評課及各種交流活動,要求每位教師這學期每人奉獻一節課,聽課要有記載,有點評,教研組將配合教導處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報。

  三、本學期主要工作安排

  三月份:

  1、制訂教研組工作計劃。

  2、各年級語文教師制定本年級本學期語文教學計劃及安排。

  四月份:

  1、各年級組織學習《新課標》及《新課標》對本年級本冊教材的目標要求,領會學校工作計劃。

  2、開展上、說、評課活動,教案作業檢查;

  3、賈偉老師語文公開課;

  五月份:

  1、期中考試,前半期工作總結回顧;

  2、閱讀教學專題研討:(第一課時教學模式研討)

  3、教案作業檢查

  六月份:

  1、教案作業檢查;

  2、閱讀教學專題研討:(第二課時教學模式研討)

  3、閆焱老師公開課;

  七月份:

  1、教學檢查(全校語文作業批閱、教案備寫情況)。

  2、上交教學反思;

  3、期末教學質量分析。

  4、進行教研工作總結。

教研組工作計劃 篇6

  在學校支部及行政的領導,教導處、教科室的具體安排指導下,現結合數學教研組實際擬定以下工作計劃:

  一、指導思想:

  認真遵循學校辦學理念,以課堂教育改革——“六環”課堂教學模式為切入點,更新教育教學觀念,全面推進素質教育,提升我級數學科教學質量。具體落實教導處工作安排,立足“六環”課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養學生的自學能力和創新意識為重點,深化課堂教學改革,大面積地提高教育質量。

  二、工作措施:

  1、結合中繼教要求,加強理論、業務學習。根據“六環”課堂教學改革對數學學科的要求,本學期將重點組織數學教師學習“六環”課堂教學相關理論知識并努力寫出切實有效的學案,努力達到課堂教學改革的需求。

  2、強化常規管理。

 。1)認真組織數學教研組教師按學!傲h”課堂教學相關要求撰寫教(學)案。教師撰寫時要突出重點,既要關注教師的指導,又要關注學生的學習活動。在備課中要突出教師如何指導學生學習知識,突破重點和難點的方法,學生學習知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。

 。2)探討改進完善學案編寫流程,力爭編寫出高質量的學案。充分利用好教研活動時間討論確定學案。上課要做到課課有教(學)案,堅持提前一周或更多時間備課。

 。ǎ常└倪M上課方法,營造和諧、自主、積極、互助的課堂氛圍。要提高教學質量,就必須上好課,優化課堂教學,向45分鐘要質量,使學生在知識、技能、能力等方面得到提高和發展。大力提倡圍繞“六環”寫教學反思,并由此確定研究“小課題”,開展課題研究。

  (4)改進教師作業的批改方式。批改作業要認真及時,應注意學生作業存在錯誤的.數量和性質,分析錯誤產生的原因,并作好記載,作為講評和改進教學的依據。

 。5)加強單元檢測的力度與有效性,真正做到查漏補缺。

 。6)及時按者教導處要求檢查常規工作,并如實作好記載。

  3、加強電腦操作的學習和訓練,提高數學教研組教師的電教水平,以適應當前教改的大趨勢。原則上要求教師撰寫的學案用電子稿。充分利用好學校的電教設備。

  4、數學教研組、備課組活動制度化、規范化。要扎扎實實地開展教研活動,營造濃濃的教研氣氛。

 。1)保證教研活動的時間充足。每周星期四下午第三節課為教研活動時間。

 。2)開展集體備課活動。各備課組活動除了定時間,定地點外,準備充分,使每次活動都有充實的內容,能有所收獲。要有活動記錄。并開展優質課,示范課評議活動。

  5、組織協助好數學課題“在初中數學教學中培養學生‘小組合作’學習方式”研究小組的研究工作,盡可能的為其提供便利。及時在組內通報研究情況。

  6、致力于提高學生學習數學的興趣。每堂課要以新理念為指導,根據學生的實際情況設計教學方案,力求把數學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學。體現新課標的要求。提倡教師利用合適的時間組織學生閱讀數學書報,發揮數學書報的功能。針對學生的個別差異,抓好培優輔后工作。

  7、根據上級競賽安排,組織好競賽輔導。

  8、認真完成好學校交辦的其它工作。

教研組工作計劃 篇7

  體育是一所學校的窗口,同時體育教育教學的發展也涉及到千千萬萬學生全面、健康的發展。我校領導十分重視體育工作,把它作為學校工作的一件大事來抓。對于學校舉行和參加的重大體育活動,則在行政會議上予以協調安排,給予人力、物力、時間上的保證。平時校長、沈書記親自掛帥,學期初協助教研組制訂體育工作計劃,學期結束協助作好工作總結,平時則共同探討,解決體育教學中所出現的問題。

  一、抓好體育課教學的過程管理

  體育教學是學校體育工作的核心。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學校要求我們教研組做到學期有計劃,有總結;活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。組內教師相互聽課、評課、學習、交流,同時到外校取經、學習,參加吳江市體育基地的教研活動,不斷提高教師的業務水平。

  二、開展群體活動,豐富學生生活

  在抓好課堂教學的同時,學校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容,開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節活動!耙愿傎惔倩顒,以活動促素質”,促進學生健康成長。本學期我們舉辦了冬季三項比賽,通過競賽,極大地豐富了學生的.課余生活,不斷提高了學生的體育競技水平。增強了學生頑強拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。通過這些活動學生在品德、思想、體能、技術等多方面得到了鍛煉,促進了學生全面、健康的成長。

  三、堅持常年訓練,努力提高運動成績

  學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發揮學生特長,培養后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時間,堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質抓成效。經過各運動隊教練們的努力,還是取得了成績?偨Y經驗教訓,我們除了在今后刻苦訓練之外,更要講求科學訓練,加大管理力度,爭取更好的成績!

  四、抓好思想工作,擁有一支過得硬的教師隊伍

  學校歷來重視體育組教師思想工作,培養出一批扎實工作,甘于奉獻的教師。他們常年堅持在教學、訓練的第一線,為我校的體育工作做出了突出貢獻,表現出了很高的思想境界。

  五、成果累累不斷努力不斷提高

  團體:

  1、xx市第xx屆體育運動會群眾體育先進集體;

  2、xx市中小學校園集體舞比賽二等獎;

  3、xx市小學生體育傳統項目學校夏令營田徑比賽團體總分第一名;

  4、xx市小學生女籃比賽第一名;xx省第四名。

  5、xx省體育傳統學校。

  6、門球隊獲“xx市小學生門協聯誼比賽”第六名。

  7、xx市小學生乒乓比賽獲得第四名。

  教師論文獲獎:

  xx老師在xx市體育業余訓練論文評比獲三等獎。

  教師論文發表:

  1、xx老師《一年級學生體育考核方法的研究》發表于《蘇州教育研究與實踐》。

  2、xx老師《少年兒童有氧耐力訓練探索》發表于《蘇州教育研究》。

  教師基本功:

  1、xx老師獲xx市中小學體育教案評比三等獎。

  2、xx老師獲xx市中小學體育教案評比三等獎。

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