精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-25 15:50:56 教研工作計(jì)劃 我要投稿

2022初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又解鎖了新的工作,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編整理的2022初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

2022初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

  初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃1

  為了加強(qiáng)科組建設(shè),提高各個(gè)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)和科研方面的工作積極性和團(tuán)隊(duì)精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改活動(dòng),提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,數(shù)學(xué)組在學(xué)校教學(xué)教研方面的總體要求下,特制訂如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)的發(fā)展觀、自然和諧的教育觀為指導(dǎo),以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向,關(guān)注理論學(xué)習(xí),關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動(dòng),開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

  二、主要工作

  (一)認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。為此,科組提出:促進(jìn)教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性思維,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長為目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的教學(xué)理念。實(shí)施新的課程方案,關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。

  (二)、重視常規(guī),提高教學(xué)效率

  1.狠抓教學(xué)常規(guī)。

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,為確保學(xué)校工作的正常開展,提高教學(xué)水平,我們科組在新課程的教學(xué)理念下,堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

  (1)備課。

  每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并要求超前備課。備課要堅(jiān)持做到八備,即備知識(shí)、備能力、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備學(xué)法、備課件、備教具。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀;教學(xué)內(nèi)容上包括課題、課型、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)要求,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、小結(jié)、教具、課后反思等項(xiàng)目;教學(xué)過程上能反映出教師的雙邊活動(dòng),突出自主、合作、探究的新課程教學(xué)模式,能反映出實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施。

  (2)上課。

  教師要做到

  ①上課注意儀表,衣著整潔莊重,不遲到,不早退,不拖堂,不在課室內(nèi)抽煙,不打手機(jī)。

  ②教書育人。能利用教材的德育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ③講課遵循正確的認(rèn)識(shí)規(guī)律,因材施教,針對(duì)性強(qiáng)。

  (3)作業(yè)布置與批改。

  教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而,盡量當(dāng)堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化,允許同學(xué)互改與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式。具體要求:作業(yè)30次(其中學(xué)案不少于4次),學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于5次。

  (4)輔導(dǎo)。

  教師要把輔導(dǎo)納入個(gè)人工作計(jì)劃,輔導(dǎo)要做到有安排、有對(duì)象、有重點(diǎn)、有措施、有反饋。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作:給學(xué)生解答疑難問題,給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí),給成績好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助。

  (5)考試。

  月考采用市局統(tǒng)一的試卷,以科組為單位集中評(píng)卷。每一次月考后教師要寫月考評(píng)析,內(nèi)容包括基本成績情況、試題結(jié)構(gòu)分析、主要存在問題、措施與方法等,并在科組活動(dòng)上交流談?wù)摗F綍r(shí)測(cè)試不少于3次,要做好成績登記,講評(píng)試題時(shí)能做到講審題、講思路、講規(guī)律、講延伸、講答題技巧、講答錯(cuò)原因,使學(xué)生觸類旁通。

  2.注重課堂教學(xué)。

  新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生活動(dòng),重塑知識(shí)的形成過程,課程設(shè)計(jì)由給出知識(shí)轉(zhuǎn)向引導(dǎo)活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,自主學(xué)習(xí),合作討論,體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過程。改革課堂教學(xué),就是要改變教師的`教學(xué)方法,扭轉(zhuǎn)以教師、課堂、書本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式,并通過學(xué)生的合作交流、主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)教學(xué)的原則,學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展的教學(xué)理念。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問題和現(xiàn)狀,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和任課班級(jí)的實(shí)際,認(rèn)真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何激活課堂,如何提高教學(xué)效率等問題。例如在如何引入新課,如何設(shè)置懸念,如何把握提問技巧,如何適當(dāng)引入問題討論機(jī)制,怎樣才能激活學(xué)生的思維,怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,怎樣提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),怎樣體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng),重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建自主、合作、探究的新課程教學(xué)模式上多想辦法。

  (三)、注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)

  1.堅(jiān)持集體備課。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動(dòng)時(shí)間。科組活動(dòng)上,可以開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討,或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會(huì),或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問題及解決的辦法,或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題,或進(jìn)行公開課、研究課的評(píng)課。通過共同研究討論,既增加了教師之間的溝通與交流,增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,又促進(jìn)了研究氛圍的形成,從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。

  2.組織公開課教學(xué)。

  本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課,課型有新授課、例題課、復(fù)習(xí)課;類型有新教師上崗公開課、初三年級(jí)復(fù)習(xí)觀摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開課前,要組織說課,開課后要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng),每次由同一年級(jí)的老師主評(píng),要求每位聽課教師都要參評(píng),暢所欲言,達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于20節(jié),科組長不少于30節(jié)。每位教師至少寫5篇教學(xué)反思并上傳到博客。

  (四)、重視九年級(jí)的教育、教學(xué)工作

  結(jié)合我校的工作計(jì)劃,本學(xué)期第四前要結(jié)束新課,進(jìn)行總復(fù)習(xí)。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級(jí)教學(xué),科組老師要共同關(guān)注中考方向,結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定備考計(jì)劃,研究相應(yīng)的措施,確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績。

  三、科組活動(dòng)安排(具體安排見下表)

  周次、主要內(nèi)容、負(fù)責(zé)人:

  1學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、制定科組工作計(jì)劃、制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃全體組員

  2學(xué)科貫徹?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、作業(yè)減負(fù)增效全體組員

  3公開課全體組員

  4公開課反思全體組員

  5集體備課全體組員

  6中考分析會(huì)全體組員

  7月考全體組員

  8集體備課出期中試卷全體組員

  9期中考試全體組員

  10期中考試分析全體組員

  11集體備課全體組員

  12學(xué)法教育全體組員

  13集體備課、出月考試卷全體組員

  14月考分析全體組員

  15制定期末復(fù)習(xí)方案、期末考試全體組員

  16組織寫教學(xué)總結(jié)、科組總結(jié)全體組員

  初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

  圍繞“追求有效教學(xué),促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化。”的宗旨。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),力爭做到精細(xì)化,全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

  加強(qiáng)教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改善不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  二、基本情景

  我校共有九位數(shù)學(xué)教師,九個(gè)教學(xué)班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。各年級(jí)以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,練習(xí),考試及評(píng)價(jià)。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,和睦相處,和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作。

  三、工作重點(diǎn)及具體措施

  1、聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的主角。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者,被動(dòng)學(xué)習(xí),而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)團(tuán)體備課,團(tuán)體備課活動(dòng)時(shí)間,以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,每周確定的時(shí)間團(tuán)體備課,平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。其一,備教學(xué)大綱,備教材、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,備知識(shí)和本事的檢測(cè)方法。其二,備教師的指導(dǎo),備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。做到:個(gè)人主備—構(gòu)成個(gè)案,團(tuán)體研討—構(gòu)成共案,個(gè)性修改—構(gòu)成特案,課后反思—構(gòu)成定案。

  3、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評(píng)課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽、評(píng)至少20節(jié)課。組織教師外出聽課,博采眾長。

  4、狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的進(jìn)取性,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高質(zhì)量,確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級(jí)、八年級(jí)進(jìn)取研究探索新的教學(xué)方法,以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際、知識(shí)實(shí)際,設(shè)計(jì)最夢(mèng)想的教學(xué)方案,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,形象、生動(dòng),使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子,為青年教師搭建施展才華的'平臺(tái),使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,迅速成長為區(qū)、學(xué)校的骨干。

  6、認(rèn)真抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究,積累素材,期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。

  7、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,始終抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作。首先是起始年級(jí),七年級(jí)、八年級(jí)抓住一切可能的測(cè)試的機(jī)會(huì),訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,力爭出佳績。

  8、以課題研究為切入點(diǎn),推進(jìn)課堂改革。切實(shí)落實(shí)好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)。力爭做到:備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

  9、認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”,真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。

  四、研組活動(dòng)計(jì)劃

  二月份下旬:

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,討論制訂教研組計(jì)劃

  2、制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,檢查作業(yè)的開展情景

  3、理論學(xué)習(xí),組織討論有關(guān)問題

  三月份:

  1、團(tuán)體備課活動(dòng)。

  2、學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),教改課堂試行;

  3、找差距,查原因,落實(shí)整改措施;

  四月份:

  1、組織觀摩課,教改課堂聽課情景反饋、討論、小結(jié);

  2、課堂教改模式確定推廣實(shí)施

  五月份:

  1、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

  3、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議;

  六月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查,各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)2、20xx屆畢業(yè)生會(huì)考、中考;

  七月份:

  1、七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等資料

  2、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),教學(xué)反思、論文各一篇。

  初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃,以組風(fēng)建設(shè)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教法探索為重點(diǎn),以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,努力改善教與學(xué)的方式,使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,提高教師實(shí)踐本事。

  2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,努力改善教與學(xué)的方式。

  3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合本事。

  4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問題。

  5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,樹立科研興教思想。

  三、重點(diǎn)及主要措施:

  1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,教研風(fēng)氣濃,協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),異常是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感的教研組。主要經(jīng)過組內(nèi)討論,與領(lǐng)導(dǎo)交流,師生溝通及自修師德,聽專家講座等形式,增強(qiáng)教師的職責(zé)感和使命感,同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。

  2、更新教學(xué)觀念,構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

  ⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,武裝自我,指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)效率。

  ⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的進(jìn)取性,進(jìn)取實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌",掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,還學(xué)生主體參與的權(quán)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng),創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

  ⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。,

  ⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本本事和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的.聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí)、八年級(jí)。

  ⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng),并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。

  3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合本事

  加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與本事。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的本事和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。

  4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

  加強(qiáng)對(duì)新、青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,經(jīng)過參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫忙他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  5、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問題

  數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),教師助學(xué)生建立自我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,分析,經(jīng)過反思促進(jìn)自我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測(cè)試,允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè),讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,自我激勵(lì),改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

  6、抓好常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求

  認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)體備課。本學(xué)期團(tuán)體備課活動(dòng)時(shí)間,以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主,每周確定的時(shí)間團(tuán)體備課,平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,本學(xué)期全組組教師進(jìn)取相互之間隨堂聽課、評(píng)課。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

  7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,樹立科研興教思想

  進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實(shí)踐,加強(qiáng)教學(xué)研究,積累撰寫教學(xué)論文,提高自我的理論修養(yǎng)。結(jié)合自我的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),期末每人上交一篇論文。

  8、組織好數(shù)學(xué)組成員做好申報(bào)“學(xué)校”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  9、認(rèn)真,負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考、中考工作。

  10、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

  要進(jìn)取開展校際之間的交流與合作,積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),并進(jìn)取參與研討。

  四、工作具體安排:

  九月份下旬:

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,討論制訂教研組計(jì)劃。

  2、制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,檢查作業(yè)的開展情景。

  3、理論學(xué)習(xí),組織討論有關(guān)問題。

  十月份:

  1、新教師公開課與評(píng)課活動(dòng)。

  2、學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),教改課堂試行。

  3、找差距,查原因,落實(shí)整改措施。

  十一月份:

  1、組織觀摩課,教改課堂聽課情景反愧討論、小結(jié)。

  2、課堂教改模式確定推廣實(shí)施。

  3、參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)。

  十二月份:

  1、期中質(zhì)量分析后分析回顧。

  2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流。

  3、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)提議。

  一月份:

  1、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查,各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)。

  3、九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料。

  4、七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等資料。

  5、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),教學(xué)反思、論文各一篇。

  6、期末考試及試卷分析;

  工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束。

  初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想:

  樹立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)取參與教研教改,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

  樹立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,樹立以質(zhì)量求生存的思想,以成就學(xué)生,完善自我為目標(biāo),努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  每周五第七節(jié)課。

  活動(dòng)地點(diǎn):三樓東頭辦公室。

  三、主要措施

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材認(rèn)真討論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。

  (二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

  (1)要求做到:

  ①三維目標(biāo)明確

  ②精心選擇例題

  ③作業(yè)布置要精選與分層,要有針對(duì)性

  (2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,要體現(xiàn)有效性:

  ①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

  ②要研究考題,針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)

  ③要認(rèn)真分析考試的成績,及時(shí)改善教學(xué)

  2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,資料要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的.實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的計(jì)劃,要有執(zhí)行、檢查、評(píng)價(jià)的過程和機(jī)制,備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動(dòng)的主要資料,經(jīng)過以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

  3、每月要對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,

  (1)要研究考題,把握考試方向;

  (2)加強(qiáng)分層,強(qiáng)化雙基,確保合格率;

  (3)考試分析要以自查為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

  (三)加強(qiáng)教研教改,開展校本教研。

  1、切實(shí)組織好常規(guī)教研,講究實(shí)效,進(jìn)取參上級(jí)部門的教研活動(dòng),堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng),提倡團(tuán)體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。

  3、加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫忙。到達(dá)以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。

  4、鼓勵(lì)和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)取創(chuàng)新,使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識(shí),逐步構(gòu)成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

  5、每位教師上一至二堂公開課,聽課后全組認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

  6、利用數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,在初一、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

  我們教研組全體教師的努力,讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,多一分熱愛,與教師構(gòu)成教學(xué)相長的合力,為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

【初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃01-16

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃04-25

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃07-27

初中的數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃11-23

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃03-16

【薦】初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃12-18

年初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃05-04

初中數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃04-30

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃14篇12-21