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春季學期學校教學工作計劃

時間:2024-05-04 06:56:44 教學工作計劃 我要投稿

春季學期學校教學工作計劃集錦

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的春季學期學校教學工作計劃集錦,歡迎閱讀與收藏。

春季學期學校教學工作計劃集錦

春季學期學校教學工作計劃集錦1

  1.進一步增強法律法規(guī)意識。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》,認真落實貫徹《章丘市小學教學常規(guī)》。健全落實各項管理制度,注重內(nèi)涵發(fā)展,切實提高學校管理水平,向管理要質(zhì)量要效益,不斷增強教學管理素質(zhì),保證教學管理的有效性,使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

  2.強化 “教學常規(guī)”工作檢查。強化教師教學工作的考核,定期開展評教評學活動,全面了解學校教學現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)

  抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,精心挑選業(yè)務和組織能力強的教師擔任備課組長。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師相互聽課、研討,每周不少于2節(jié),對集體備課效果進行考核。

  抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留有一定時間練習消化,以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的參與,最終讓每個學生都有收獲。

  抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的'要求,強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析。作業(yè)布置和批改做到“四精四必”:精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。

  3.提高學校教研組備課組的執(zhí)行力。教研組與備課組在明確目標、制定措施后,執(zhí)行力的高低直接決定著目標完成的質(zhì)量與水平。集體備課要求教師全員參與、全程參與,完善集體備課的基本模式:課程反饋—主持人發(fā)言—教學目標—重點、難點—教學內(nèi)容及教學方式—學案程序,把集體備課和有效教學緊密結(jié)合起來。

  4.加強對練習及作業(yè)的管理。一是加強練習的管理,發(fā)揮其應有的測評與導向功能。要在把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,提高命題水平。二是探索建立個學段各學科作業(yè)量標準,對作業(yè)的類型、數(shù)量及批改辦法制定詳細的要求,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

春季學期學校教學工作計劃集錦2

  1.進一步加強教師師德建設,統(tǒng)一思想,以學校的教學質(zhì)量為中心,團結(jié)一致,務實奮進。教師要以每一位學生的全面發(fā)展為工作目標,學期末將對教師的師德作家長、學生問卷調(diào)查。

  2.建立完善聽課點評制度常規(guī),引領(lǐng)老師聚焦課堂。學校聽課點評每月1-2次,及時了解課堂教學動態(tài)。本學年聽課要遍及所有教師、所有學科,對重點對象要跟蹤聽,對薄弱學科要重點聽,并組織骨干教師分析會診,指導幫扶。聽課一學期為40節(jié)以上。

  3.內(nèi)化《中心小學教師課堂教學常規(guī)》,在上學期的基礎(chǔ)上,教導處著重考核教師對課堂常規(guī)的執(zhí)行情況,規(guī)范我校教師的課堂教學行為。教師要把功夫下在課前,教師要認真鉆研教材,仔細備課,特別是要做好教學準備,杜絕上課的隨意性。把力量放在課內(nèi),教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須明確本堂課教學目標,讓學生積極參與教學活動,當堂檢查、反饋和鞏固。

  4.通過教師的教育和學生的自學,鞏固《中心小學學生一日常規(guī)》及《中心小學學生課堂常規(guī)》。在開學的'幾周的時間內(nèi),以學校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教導處協(xié)查的多種方式力求在短時間內(nèi)營造學生良好學風的氛圍,解決學生“拖拉、懶散”的學習習慣,培養(yǎng)認真聽課,積極思維,勇于發(fā)言,正確作業(yè)的課堂常規(guī)。切實從教師、學生的課堂常規(guī)入手,強化學校教風學風,為提高教學質(zhì)量服務。

春季學期學校教學工作計劃集錦3

  1.重視課例研究。教研工作中,以課例為載體,立足于解決教學中的實際問題,按照課堂觀察、及時反饋、再次督查三個環(huán)節(jié),進行“連環(huán)跟進式”的教研,更多地關(guān)注學生的參與面、參與度和教學目標的達成度,引導教師實現(xiàn)由知識的轉(zhuǎn)播者、學習的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進者、引導者的角色轉(zhuǎn)變。

  2.加強課型研究、研究新授課、復習課、練習課、講評課等課型,不斷改進教學方法,提高課堂教學效率。著力加強復習課和講評課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求,本著“跳一跳,夠得著”的原則,下達研究任務,促進學校老師各得其所的專業(yè)發(fā)展。

  3.切實提高教科研質(zhì)量,教研工作要突出深化課程改革和促進教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點,深入開展課堂教學有效性、校本教研針對性、教學管理精致化、內(nèi)涵發(fā)展特色化的.四項研究。組織每月一次的教師展示評優(yōu)課活動,通過活動改變教師的教學模式和課堂教學策略,進一步引導教師以“有效課堂教學”為目標,不斷探索低負高效的教學之路。

  4.加強與兄弟學校交流,不斷總結(jié)教學、管理經(jīng)驗,突出本校特色。積極參加“市屬小學教學年會活動”和“學科展示交流”活動,進行管理經(jīng)驗交流,課堂教學觀摩,新情況新問題研討。

春季學期學校教學工作計劃集錦4

  為全面提高我校的教學質(zhì)量,搞好我校的教學工作,為早日實現(xiàn)“建立一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精良、思想過硬的教師隊伍”的目標。本學年特制定如下工作計劃:

  一、按照學校的總體要求和部署及時完成高一年級的報名分班工作,完成課程的安排設置,科學合理地編排課程表和各類輔導表,并及時發(fā)放到科任教師手中。

  根據(jù)《高中教育教學常規(guī)》中的有關(guān)要求,加強對教學的評優(yōu)考核工作,力求對每名教師的教學態(tài)度,教學計劃以及備、講、批、輔考各個環(huán)節(jié)進行全面科學的考核評估,加大落實密度,縮短落實周期。在貫徹教學常規(guī)要求過程中,著重抓好以下幾方面的工作:

  1、 教學計劃:

  科任教師要認真鉆研教材、及大綱,在開學第一周制定出客觀、科學、切合實際的教學進度計劃。

  2、 備課、預習制度:

  科任教師必須依據(jù)教學大綱,精心備好每一節(jié)課,備教材、備學生,教案書寫要工整、規(guī)范,教案數(shù)與課時數(shù)相符,緊跟計劃。本學年按照教學計劃和進度對備課情況進行全面檢查,檢查形式變?yōu)樵诿恐艿慕M例會上檢查和個別抽查相結(jié)合的形式;按年級或?qū)W科組抽查不少于兩次,推門課檢查與個別抽查相結(jié)合不少于科任教師總數(shù)的一半。

  3、 課堂教學:

  課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),合理利用課內(nèi)時間,是提高教學效果的關(guān)鍵。

  (1)通過“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等活動,以提高青年教師的教學能力和水平;組織一次基本功比賽。

  (2)通過推門課和有計劃的聽課等活動來提高教師的上課質(zhì)量和課堂效率;

  (3)科任教師要求學生在課上養(yǎng)成記筆記的良好習慣,作為作業(yè)檢查的一項內(nèi)容,要求70%以上的學生記筆記。

  (4)具體要求:要求上課鈴響后,老師要進入教室;教學要求目標明確,完成率好,突出重點、分散難點、抓住關(guān)鍵,無科學性錯誤,講授清楚,語言簡潔,準確生動,體現(xiàn)教為主導、學為主體的教學原則,注重培養(yǎng)學生分析問題,解決問題的能力;教師教態(tài)大方和藹,師生精神飽滿,課堂秩序井然,學生反映活躍;能利用教具和電化教學手段(包括:遠教資源、課件使用、投影、錄音機、多媒體、演示實驗等)

  4、作業(yè)留批:

  作業(yè)留批是學生鞏固提高所學知識、教師及時進行教學反饋的必要手段。教師布置作業(yè)要適時、適量、適度;批改作業(yè)要認真。按時收發(fā),督查學生交齊、交足,要有適當?shù)呐Z和評價;檢查形式:每月一次的集體檢查和個別抽查相結(jié)合的形式。

  5、 輔導:

  (1)早、下午、晚自習繼續(xù)實行蹲班輔導和自主輔導相結(jié)合的制度,通過學生記載和督查領(lǐng)導記載,實事求是評估,公平、公正的考核。提倡集體輔導和全員輔導相結(jié)合。

  (2)加大課外活動和自修課學生活動和學習的監(jiān)管力度。

  6、考試:

  轉(zhuǎn)變學風就必須轉(zhuǎn)變考風。本學年要認真組織好各類統(tǒng)考、競賽和我校自行組織的期中、期末考試。繼續(xù)執(zhí)行高一到高三的月考制度。

  三、加強電化、實驗課輔助教學:

  要合理利用電化、錄象光盤、投影、遠教及多媒體等現(xiàn)代化教學手段,充分發(fā)揮電教的輔助教學作用。各科任教師每學年至少要制作一個多媒體課件。建議每位科任教師從所帶年級、學科起完成本學科各節(jié)內(nèi)容的課件。

  理化生教師要按照教材上好實驗課,其他學科提倡依據(jù)教材內(nèi)容適當安排實驗課。具體要求:

  1、 實驗課要按照教學大綱進行,保證次數(shù)、質(zhì)量;

  2、 實驗課要嚴格按照操作規(guī)程進行,嚴禁違規(guī)操作;教師嚴格把關(guān),實驗員制定規(guī)章制度,確保人員的安全和儀器的完好無損;

  3、 實驗課后要填寫實驗報告,教師要保留好實驗記錄和學生實驗報告。(每次實驗后,將報告批改完,選一個班的實驗報告交實驗員留存);

  4、 實驗員要做好實驗的開出情況記錄。(儀器借出、歸還手續(xù)要健全)。

  5、 實驗儀器的管理、使用要規(guī)范化、制度化;

  6、 加強信息技術(shù)課、語音課、閱覽課的'課堂管理及上課質(zhì)量。

  四、音體美教學:

  1、 音體美教師要積極組織好各類相關(guān)的興趣活動課和各項專業(yè)訓練課,體育教師還要組織上好兩操一課(早操、課間操、課外活動,活動安排要有詳細的計劃、安排表進教室),保證組織秩序、質(zhì)量;

  2、 建立、健全學生的體育達標檔案;

  3、 適時組織開展好教工及學生體育競技活動;

  4、 大力加強我校的特長和特色教育。

  本學年新一屆畢業(yè)生進入了迎接高考的備考階段,加強其管理,并組織安排合理的教學進度和復習工作,是鞏固提高我校升學率的基本保障,畢業(yè)年級的全體師生一定要提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào),按計劃,有組織、有步驟的完成好第一階段的備考復習任務。

  1、 要充分利用課外活動、自修課和周六第七節(jié)下課后的空余時間,認真組織開展各年級 各類興趣活動,具體活動安排見附表;

  2、 辦好競賽輔導班,選拔培養(yǎng)尖子生;

  3、 協(xié)助校團委辦好校園廣播;

  4、 充分利用圖書閱覽室,搞好師生課余閱覽活動。

  七、學籍管理:

  1、 要嚴格把關(guān),認真審核,手續(xù)齊全,控制我校的休、轉(zhuǎn)、輟學生,嚴防學生流失;

  2、 配合教育局實行統(tǒng)一的學籍管理,要為今年進入我校的每一位新生建立一份電子檔案和一份完整的紙制檔案,確保我校的每一位在校生身份明確,配檔順暢。

  1、把教師的業(yè)務考試形成一項制度,每學年組織一次中、青年教師的業(yè)務考試,以提高我校師資隊伍的業(yè)務水平和業(yè)務能力;

  2、各教研組要每周開展一次教研活動或業(yè)務學習和培訓,并做好記錄。

  具體活動時間安排:周二上午生化組;下午語文組:周三上午政史地組:下午數(shù)學組:周四上午物理組;下午英語組。

  各年級組在本學年內(nèi)至少組織完成3次學情通報、業(yè)務聯(lián)系或競賽等活動。

  1、師徒制度,配對輔導,通過“幫、扶、拉、送”,用三年時間使剛畢業(yè)的青年教師成為教學骨干。

  十、其他工作:

  1. 期中、期末考試命題安不同年級不同層次進行;

  2. 做好教學檔案的收集、整理、存檔工作;

  3. 定期召開各班長和學習委員會議,了解學情,暢通反饋渠道;

  4. 配合其他處室搞好我校的各項工作。

  5. 要在學年末完成對我校全體科任教師的考核工作。

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