有關二年級上冊美術教學工作計劃3篇

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的二年級上冊美術教學工作計劃3篇，歡迎大家分享。

二年級上冊美術教學工作計劃 篇1

　　一、本班情況分析

　　1、基本情況

　　男生：19 人 女生：30 人 合計：49 人

　　2、學生基礎知識掌握情況

　　本班班級紀律較好。

　　以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣，有初步感受美表現美的能力 ，作畫時初步養成了愛觀察的習慣，對于物體形象有一定的目測能力和概括表達能力，對于繪畫、手工有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪表現。

　　完成作業的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數同學形象表達能力還停留在一年級的水平。

　　3、學生的學習態度

　　學生們都能積極主動的投入到愉快的學習當中來，都能認真積極主動地參與，認真觀察，并大膽想象，并運用優美的語言表達自己的想法，大膽繪畫自己的'感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。

　　4、班中優生情況

　　尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學都能根據老師的提示認真觀察、積極討論、大膽發揮想象，大膽繪畫主題內容并根據個人喜好填色。接受能力好的同學也能積極主動的幫助其他同學，從而達到共同協助，共同進步的目的。

　　5、班中后進生情況

　　有少數同學接受能力較慢，沒能及時準確的用語言表達自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導及鼓勵下都能執筆描繪。

　　二、 本學科教材分析

　　本冊教材(義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術上冊)分造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足學生創造美和表現美的愿望。

　　三、 本學期教學目標

　　(繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。 用記憶畫、想象畫、創作畫等形式，表現自己熟悉的、喜歡的內容。

　　(手工) 制作簡單的紙工。 用撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡單的泥工模型。

　　四、教學重點、難點：

　　1、用記憶畫、想象畫、創作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟悉的內容。

　　2、制作簡單的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。

　　3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。

　　4、在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。

　　5、在紙工制作中培養其動手制作的精神，動手的協同性，在泥塑中培養空間想象力。

　　五、本學期教學措施

　　1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。

　　2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

　　3、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。

二年級上冊美術教學工作計劃 篇2

　　一、學情分析：

　　本學期我擔任二年級美術教師，該班學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高，學生構圖布局還不夠完整。

　　二、教學目的任務

　　１、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。

　　２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

　　三、教材重點難點

　　１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。

　　２、發展學生空間知覺，形象記憶，創造能力。

　　四、個人教研專題

　　小組合作學習中學習學習習慣意識的培養

　　五、教學措施：

　　課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間， 鼓勵學生大膽發表自己的意見， 倡導學生主動參與， 積極探究， 保護和發展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點， 尊重學生的'自尊心， 讓學生在教師的關愛中學習， 在玩中學， 促進學生的個性形成和全面發展。

　　（一）、教師方面：

　　做學生發展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

　　（1）、做好課前準備，精心制作教具。

　　（2）、運用各種教學手段，學生更多的創造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創造，在情感體驗中提高想象力和創造力，培養學生繪畫興趣。

　　（3）、在教學環節和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。

　　（4）、靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。

　　（5）、教學內容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯系。

　　（6）、拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　（二）、學生方面：

　　充分利用身邊的各種材料及所學知識 ，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。

　　六、教學進度安排

　　第一周 影子大王

　　第二周 灑水成畫

　　第三周 自畫像

　　第四周 美麗的昆蟲

　　第五周 神鳥變樹

　　第六周 聽聽畫畫

　　第七周 小蝌蚪

　　第八周 神奇的小畫冊

　　第九周----第十周 大嘴巴

　　第十一周 童話屋

　　第十二周 搖滾小精靈

　　第十三周 紅燈停綠燈行

　　第十四周 捏泥動物

　　第十五周----第十七周 自添內容

　　第十八周 學生創作

　　第十九周 復習考查

二年級上冊美術教學工作計劃 篇3

　　本學期我校二年級采用新教材。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：

　　一、學生現狀分析：

　　我所任教的兩個班級的學生基本上來自農村，沒有受過多少美術方面的訓練，就想一張白紙一樣任你涂抹。

　　二、教學內容分析：

　　(一)全冊教材簡析：以造型部分為主，其實部分為輔，力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解。在活動中感受美術的樂趣。

　　(二)教學總目標：

　　(1)了解美術的基本知識，認識美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動；

　　(2)通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感；

　　四、教學措施：

　　課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的'空間， 鼓勵學生大膽發表自己的意見， 改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能， 推行發展性評價， 倡導學生主動參與， 積極探究， 保護和發展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點， 尊重學生的自尊心， 讓學生在教師的關愛中學習， 在玩中學， 促進學生的個性形成和全面發展。

　　(一)教師方面：

　　做學生發展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

　　(1) 做好課前準備，精心制作教具。

　　(2)運用各種教學手段，學生更多的創造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創造，在情感體驗中提高想象力和創造力，培養學生繪畫興趣。

　　(二)學生方面：

　　充分利用身邊的各種材料及所學知識 ，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。

　　五、業務學習及其它方面：

　　作為美術教師，應利用業余時間加強對專業的學習和研究，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經驗，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術創新教育的試驗與研究

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