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工會工作計劃

時間:2021-04-19 16:04:12 工會工作計劃 我要投稿

有關工會工作計劃范文合集六篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也不斷更新迭代,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的工會工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關工會工作計劃范文合集六篇

工會工作計劃 篇1

  在公司黨總支和聯合工會的領導下,努力探索工會工作的新機制,切實履行維護職工合法權益的基本職責,充分調動職工的工作積極性和創造性,特制定本工作計劃。

  一、指導思想:

  以學習宣傳貫徹新《工會法》為契機,緊緊圍繞改革和發展的大局,全面履行工會各項職能,健全、完善、突出工會的維權、保障、參與、監督機制,切實加強職工職業道德建設,加強工會自身建設,組織和團結廣大職工,為促進公司各項工作水平更上一個新臺階而努力奮斗。

  二、工作要點:

  1、加大工會工作組建力度,規范新建工會工作。繼續加大工會組建工作力度,按照“哪里有職工哪里就要建立工會組織”的原則組建工會,在完成工作任務的同時,要相應地把工會組織建立起來。工會組建率達到100%,入會率達到90%。

  2、加強完善學習培訓制度,提高政治理論素質。重視對會員的思想教育與業務培訓,促進其思想業務素質的提高。定期進行思想教育與業務培訓,通過會議、培訓、交流等形式,學習法律法規,進一步增強責任意識,充分發揮主人翁的作用,鼓勵廣大職工勤奮學習,鉆研業務,引導廣大會員把思想和認識統一到公司中心工作上來。反對形式,務求實效。

  3、積極推進民主政治建設,維護職工合法權益。“組織起來,切實維權”是新時期新階段全國總工會確立的工會工作方針。因此,工會將認真貫徹執行這一工作方針,以維護職工正常基本權益,積極探索符合工會實際的維權內容和維權機制,在全面維護職工合法權益的同時,更加注重維護職工的民主政治權益和精神文化權益,為構建和諧單位,維護穩定,促進發展和人的全面發展營造良好的人文精神生態。

  4、切實關心職工業余文化,豐富職工文化生活。通過各種喜聞樂見的文體活動,寓教于樂,增進健康,活躍身心,激發集體榮譽感和進取精神。一是積極做好豐富職工精神生活、繁榮單位文化工作,大力開展豐富多彩的文娛活動、形式多樣的健體活動和有益于身心健康的休閑娛樂活動,營造全民健身的良好氛圍,緩解職工身心壓力。二是關心職工的心理健康,充分利用各種資源,開展心理保健知識講座和咨詢活動,增強職工身心素質和自我保健意識。對家庭經濟困難、生病等職工進行慰問。

  三、以強化工會基本職責為基礎,繼續加強工會自身建設,開創工會工作新局面。

  1、以學習、貫徹、落實《中華人民共和國工會法》為契機,切實加強職代會建設,以提高職工職代會質量為基本要求,結合各單位實際,參照有關規定,把職代會制度盡快建立和完善起來,促進民主管理工作逐步深入。

  2、繼續搞好工會組建和基層工會選舉工作;制定和實施專職工會干部和兼職工會干部基本職責,結合年終總結、考核進行工會先進集體、積極分子、優秀工會干部的評選與表彰工作。

  3、結合工會全年工作計劃安排,繼續加大工會宣傳力度。進行宣傳培訓,加強工會宣傳陣地建設,增強宣傳工作的時效性,使宣傳工作成為展示工會工作的窗口。

  今年,是公司新一屆工會工作的開局之年,也是公司征費工作乘勢而上的一年,我們各級工會組織要切實發揮主力軍作用,團結好廣大干部職工,要樹立以單位為家的思想,為完成公司的各項任務而努力工作。

工會工作計劃 篇2

  處屬各分會:為貫徹落實集團公司“創建學習型組織,爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發[20xx]14號的精神,經研究,決定在全處開展創建學習型班組活動。特制定本辦法。

  一、指導思想:以黨的十六大精神為指導,貫徹《集團公司工會創建學習型班組實施意見》精神,結合貨運處班組建設的實際,導入創建學習型組織的理念,營造班組學習的濃厚氣氛,構建班組團隊學習、系統思考、創新變革的機制,提升班組的效益、管理、創新指標,提升職工的學習、技術運用、變革創新、自主管理、群體超越的能力,為我處創建學習型企業奠定堅實的基礎。

  二、創建理念:根據學習型組織有關理論,在創建學習型班組的過程中,要確立以下理念:組織學習理念:組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習,因為組織學習是始于成員的學習,沒有個人的學習組織是無法學習的;組織學習要求把個人的學習組合到組織中來,與人共享,以產生新的設想;組織學習要求在組織內運用、傳播知識并創造新的知識,以增強組織自身能力,改善組織的行為和績效,檢驗學習成效的標準是組織績效的提高;組織學習要求在學習掌握知識,建立知識架構、知識內容、知識系統的同時,更注重提高組織的學習能力。改善心智理念:建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內部改變和外部的改變結合起來的組織變革,也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在一起。內部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習慣,外部的改變包括程序、戰略、實踐和組織架構。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思,改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等,突破思維心理的屏障,通過內部的改變發現組織存在的問題以及創新變革的阻力、機會、方向,推動和實現組織的創新變革。系統思考理念:系統思考要求運用系統的觀點看待組織的發展,要求從看局部到縱觀整體,從看時間的表面到洞察其變化背后的結構,以及從靜態的分析到認識各種因素的相互影響,進而尋求一種動態的平衡。系統思考要求看到組織中各種事件相互關系而不是單一事件,看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間,敏銳地覺察到系統整體的各個組成部分的微妙“搭配”,從而更準確地把握組織發展的趨勢,尋求正確的創新和變革之道。共同愿景理念:共同愿景指的是一個組織中各個成員發自內心的共同目標,員工個人的愿景而又高于個人的愿景,它是組織中所有員工共同愿望的景象,是他們的共同理想。建立學習型組織要求組織有明確的愿景,幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入,引導和規范組織成員的學習行為,從而保證組織成員學習目標的一致性。自我超越理念:自我超越,是學習不斷深入并加深個人的真正愿望,集中精力、培養耐心,并客觀地觀察現實。它是實現組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己,認識外界的變化,不斷地賦予自己新的奮斗目標,并由此超越過去,超越自己,迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環境,激發員工的智慧和潛能,不斷突破成長上限,實現自我超越,在工作中體驗生命的意義。三、創建目標:

  1、班組具有明確的發展愿景,重視成員的個人愿景,并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景,并具有實現班組愿景的強烈的使命感。

  2、班組長具有系統思考的概念,重視班組變革管理,并組織職工參與。

  3、班組有持續學習、持續改進的良好氣氛,有健全的學習制度,班組成員有個人學習發展的計劃和目標。班組創造條件支持各種學習活動,創造班組成員持續學習、充分發展的機會,重視班組成員職業生涯發展。

  4、班組鼓勵班組成員的創新,鼓勵班組成員將所學知識用于工作,重視班組學習能力、專業能力、創新能力的培養和發展,并能取得成果。

  5、班組內部具有較強的團隊精神,能夠坦誠溝通、相互信任,分享學習成果,能進行有效的自主管理。

  四、創建要求:開展創建學習型班組的主要方法和途徑如下:

  一、建立班組“創爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所,宣傳創建學習型企業的有關理念,宣傳班組建設發展的愿景,宣傳班組“創爭”活動的目標、規劃及活動安排,公布班組“創爭”活動的成果。二、開展班組內部學習培訓活動。

  1、班組根據生產工作的要求,制訂和實施內部學習培訓計劃,根據計劃逐步實施。

  2、每個職工根據自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標,班組為他們的學習創造有利條件,幫助他們達到目標。

  3、班組內部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享,利用工余和班前班后時間進行,請上級主管、專業部門和班組內學有所長、學有所得的職工擔任教員,著重進行崗位技術技能和班組專業領域內的新知識的培訓。形成班組內部濃厚的學習氛圍。

  三、把班組學習培訓和班組改善創新緊密結合起來。

  1、班組要成立課題小組。

  2、根據生產工作的實際要求,組織課題小組在學習交流研討的基礎上,定期確定管理、質量、成本、工效方面的改善創新課題。

  3、對創新改善的成果,班組要及時進行發布表彰。

  四、建立職工學習檔案,制訂職工個人學習成才計劃,為職工學習成才提供輔導、服務、支持。

  五、建立班組內部學習培訓的激勵機制。對班組內學習成果突出、改善創新成績突出、擔任教員表現優秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內部和上級部門要給予獎勵,或者提供進一步學習、施展才能的機會。五、創建規劃:分三個階段推進:第一階段:普及階段20xx——20xx年,各單位要確保50%以上的班組參加創建活動。各支部書記為第一責任人,分會主席為具體責任人,參加創建活動的班組要實現“六個一”的目標:第二階段:鞏固提高階段20xx——20xx年,各單位80%以上的班組開展了創建學習型班組活動。參加創建的班組要在班組內部形成四個機制,營造一個氣氛。四個機制:團隊學習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創新變革機制。一個氣氛:班組內形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。第三階段:創新發展階段20xx年以后,各單位開展創建活動的班組比例穩定提高。參加創建活動的班組要努力達到以下要求:

  1、班組內能有效進行系統思考、深度匯談、反思反饋,形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。

  2、培育班組強烈的團隊精神。

  3、持續取得創建活動的成果。為推動創建學習型班組活動的扎實開展,貨運處工會將在今年十月份開展創建學習型班組現場經驗交流活動。十一月開展班組學習創新成果發布活動,十二月開展創建學習型班組、學習型優勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動,以推動活動的不斷深化。

工會工作計劃 篇3

  鐵嶺市教科文衛系統直屬基層單位49家,職工7145人,其中女職工4890人;專職工會主席5人。全市教育系統職工38000多人,女職工占70%左右,縣區中小學1182所,市直(銀州區)中小學32個;文化系統基層單位144家,局工會8家,會員1329人。共有先進模范人物67人,其中全國勞模2人,省部級勞模31人,市級勞模30人,省五一獎章獲得者4人,市五一獎章獲得者12人。XX年,我會在省教科文衛工會和鐵嶺市總工會的正確領導下,在各有關部門的大力支持下,結合工作實際,加強工會組織建設、職代會建設、職工之家建設,加強對院校務公開工作的指導和探索,對一些難點熱點問題進行了調研,組織開展了大量活動。現將全年工作總結和明年工作計劃簡要匯報如下:

  一、XX年工作總結

  (一)、加強基層工會組織建設,進一步深化全市基層工會建家活動。要求并指導基層工會按時改選換屆,加強工會主席的配備,督促基層工會及時召開職代會,發揮職代會作用。重點對鐵嶺縣教育工會、市中心醫院、鐵嶺農業職業技術學院、市婦嬰醫院、結核醫院、市中醫院等基層工會進行指導。隨著教育事業的發展和教育體制的改革,教育系統基層工會組織建設亟待加強,中共鐵嶺縣教育局委員會,鐵嶺縣科教局,鐵嶺縣總工會和鐵嶺縣教育工會聯合下發《關于進一步加強教育系統工會組織建設,強化教代會制度,促進教育工作全面發展的意見》,要求鐵嶺縣教育系統基層工會今年統一換屆,按照同級黨政副職和宜專則專、宜兼則兼的原則配備年富力強的工會主席,同時還爭取縣委組織部下發《關于做好系統(產業)工會換屆選舉工作的通知》,實現教育系統基層工會全部改選換屆,基層工會活力有較大增強,為打開工會工作新局面奠定了組織基礎。以開展工會基層組織建家達標、升級、創優活動為基礎,圍繞增強基層工會活力,創新建家活動形式和內容,加強指導、考核和驗收。年初,我們根據基層工會達標、升級、創優考核標準,對15家基層單位進行了考核,市中心醫院等5家單位被評為創優單位;市信息工程學校等8家單位被評為升級單位;鐵嶺市第二高中被評為達標單位。6月17日組織8名工會業務骨干到上海等地參觀學習,進行工會業務培訓,使他們開拓了視野,提高了素質;在10月27—28日,舉辦新任工會主席培訓班,對新任12名工會主席進行了工會業務理論知識、工作方法培訓。

  (二)、組織開展系列活動,調動職工參與改革和建設的積極性維護職工的合法權益。元旦、春節期間,對教科文衛系統47戶困難職工進行走訪慰問,為其送去米面油和每戶100元慰問金。積極組織開展“建五家”活動,各基層工會結合自身實際,圍繞本單位中心工作,在表達和維護職工合法權益、調動職工積極性促進教科文衛事業發展、職工技能大賽、成果展示、開展豐富多彩的文體活動、女職工特殊權益維護、提高職工技能素質和個人修養等方面,做了大量工作。開展了為鄉鎮教師送醫送藥健康義診活動,組織市中心醫院、市婦嬰醫院和結核醫院的20多名內科、外科、眼科、婦科醫護人員,攜帶醫療設備和贈送的常用藥品,為開原市松山鄉、鐵嶺縣新臺子鎮和大甸子鎮400多名教師進行診察和咨詢,同時看望慰問4名特困教師,給他們送去1600元慰問金。開展“安康杯關愛職工健康活動”鐵嶺農業職業技術學院受到省總表彰。組織開展“我為教育教學改革和老工業基地振興獻成果活動”,在年初的教科文衛工會工作會議上,對XX年評選出的28篇優秀論文和調查報告進行表彰。今年僅對農業職業技術學院統計,有教育教學改革成果3項,向省教育廳上報的科研項目7項。開展城鄉城鄉教師“手拉手”幫扶活動。全市結成幫扶對子148對,今年新增78對,如鐵嶺市教師進修學院以各種形式先后多次組織送教下鄉活動,為部分農村學校解決了許多培訓及教科研問題。開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動,各基層工會為引導和滿足職工精神文化需求,開展許多技能競賽、基本功競賽和業務考試等活動,如師專舉辦教師技能大賽,市結核醫院舉辦計算機知識培訓班,市中心醫院舉辦護士技能大賽等。我市農業職業技術學院被省總評為先進學習型組織,市婦嬰醫院王麗娟被評為先進個人。

  (三)、對基層民主管理工作加強指導和協調,積極開展院務公開推廣工作。我市教科文衛系統基層單位職代會大多能正常召開,但會議的質量還不盡人意。我們對市農職院、中醫院換屆、市信息工程學院、師專、市婦嬰醫院等單位職代會進行了指導;在對去年市中心醫院院務公開試點成功的基礎上,7月11日,與市衛生局聯合召開全市衛生系統院務公開工作會議,對全市院務公開工作進行了部署,聯合下發了《關于在全市衛生系統推行院務公開工作實施意見》,要求所有醫療單位要高度重視院務公開工作,并將此項工作納入黨委黨。

工會工作計劃 篇4

  一、總的要求

  以國家法律法規和黨的教育政策為指導,根據市工會20xx年工作要點為重點,結合學校實際,緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作,以提高教職工整體素質為目標,緊緊圍繞教書育人的中心任務,以學校依法治校示范校建設工作為契機,切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設,積極維護教職工合法權益,充分發揮教職工的積極性和創造性,加大以人為本的'師德建設力度,堅持完善教代會制度,帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風,開拓進取,努力推動學校工會工作的正常開展,為學校全面工作做出貢獻。

  二、工作內容

  1、加強理論學習

  進一步強化學校依法治校示范校的示范性,推動學校校務公開等民主管理工作向前邁進。學校工作將積極配合黨支部,學校行政會議,認真組織全體教職工,學習上級相關政策精神和法律法規,不斷深化認識,把工會干部和教職工的思想和言行統一到學校工作上來,并以此為契機,抓好教職工思想、政治工作,推進教育現代化和素質教育的發展,讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習,“人人學習,終身學習”,用學習來增長自己的知識才干,提高生活質量,適應時代的發展,推動社會的進步和人的全面發展,我們要通過各種有效的途徑,大力推進學習型組織的創建活動。同時,加強師德建設,提高教師自身的思想政治素質,樹立良好的師表形象,增強教師的人格魅力,為促進學校發展奠定思想基礎。

  2、完成各項工作

  一是要認真落實好上級工會要求:即抓住一個支點——教職工大會;增強兩個意識——工會服務于教育發展大局的意識,為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程,以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程,以全民健身為主要內容的健康工程。

  二是認真履行工會干部職責,發揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍,組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用,起好學校工作的橋梁與紐帶作用,發揮好工會職能作用,主要有:組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會,并以此為載體推動學校民主管理,搞好民主評議干部,征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程,關心教職工生活,積極為教職工辦實事,積極組織教職工業余文化活動。

  三、落實措施

  1、積極爭取學校的支持。工會組織是在學校黨支部領導下的群眾組織,其工作的開展必須在黨支部領導之下,其工作內容與行政工作必須保持一致,具有監督和建議權,所以又需要學校行政會議的支持。只有這樣,才能保證工會工作順利開展,并不斷擴大工會組織的影響力。

  2、加強工會的自身建設。一要加強工會干部隊伍建設,提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎工作,要落實各委員的職責要求,做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

  3、積極組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動,搞好校務公開,落實好教代會制度。開展好“送溫暖活動”,及時把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間,切實履行工會的職責,促進送溫暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢,大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,不斷豐富教職工的精神文明生活,努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

  四、活動安排:

  1、三月

  慶祝“三八”婦女節,慰問女教工,開展女工活動。

  2、四、五月

  慶祝“五一”勞動節,工會小組活動。

  3、六月

  組織學校慶“六一”文藝匯演。召開工會干部例會,討論有關工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。

  4、七、八月

  組織教職工學習、教育培訓活動。教職工暑期活動。

  5、九月

  慶祝教師節。組織評選十佳師德標兵和優秀教師。調整工會小組。慶祝重陽節,安排好有關趣味體育活動。

  6、十月

  慶祝國慶節。開展教職工籃球比賽活動。

  7、十一月

  召開教代會。征求教職工的合理化建議。

  8、十二月

  評優評先工作;總結一年工作。

  9、一、二月

  開展送溫暖活動,慰問教職工;教職工寒假活動。

工會工作計劃 篇5

  工作總體要求:

  著力提高教師隊伍整體素質,加強教師職業道德教育,心系教職員工,努力維護教職工的合法利益,進一步加強工會的自身建設,努力開創學校工作的新局面。

  具體工作要點:

  一、加強教職工的政治思想教育

  1、加強政治理論學習,組織教職工深入學習全總十四屆六次會議精神。

  2、組織教職工繼續深入學習新《工會法》、《教師職業道德規范》等,以小組為單位,定期進行學習,努力營造良好的學習氛圍。

  二、加強教師隊伍建設

  教師是精神文明的傳播者和創造者,建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的教師隊伍是全面貫徹落實十六大精神,積極推進素質教育的重要保證。

  1、全面落實中小學職業道德規范。深入開展以“熱愛孩子”為核心的師德教育,使廣大教職工樹立遠大的教育理念,以德修身,以德育人,敬業愛崗。

  2、深入開展系列師德教育活動。樹立身邊的師德典型,大力宣傳職工中的好人好事。

  3、配合行政,加強對青年教師教育,繼續實施“傳、幫、帶”工程,落實“結對子”協議,注意培養青年教師中的先進典型,激勵青年教師健康成長。結合我校啟動“新教育實驗”的實際,配合教導處共同做好“營造書香校園”、“師生共寫日記”等工作。

  4、加強女教職工隊伍建設。繼續開展“巾幗建功”等活動,結合教育教學實際,促進女教職工建功立業。依法維護女教職工的合法權益,充分發揮女教職工主力軍的作用。

  三、抓好民主管理,促進民主政治建設

  1、逐步規范教代會形式,開好一年一次的教代會,推進學校民主管理和民主監督,規范教代會權利,確保教師代表對學校重大決策的知情權、參與權、審議權、通過權,拓寬教代會的內容。注重提案落實,不斷提高教代會的質量。

  2、全面推進校務公開工作,建立和完善校務公開的各項制度。緊緊圍繞學校的中心工作,把教師、家長和社會關注的重點、熱點問題,以及教職工切身利益的問題,作為校務公開的重要內容,努力做到政策公開、過程公開、結果公開。實現廣大教職工當家作主,參與民主監督與管理,依法行使民主權利的新舉措。

  3、做好一年一度的民主評議領導干部工作,做到公平公正、實事求是地評價。

  四、履行工會職能,維護教職工合法利益

  1、密切聯系教職工,聽取和反映職工的意見和要求,發揮好行政領導和群眾之間的橋梁紐帶作用,全心全意為職工服務。

  2、關心教職工身心健康,從督促職工參加體育鍛煉,提醒職工注意保養身體等方面關心、愛護職工。

  3、以豐富多彩的活動,激發工會的活力,積極開展多種形式的群眾性文體活動。今年工會將繼續組織“迎新春工會活動”。

  五、加強工會自身建設,提高工會會員整體素質

  1、在校黨支部的領導下,建立完善工會各項制度,定期組織學習、研討工會工作,做好工會信息。

  2、黨、政、工同心協力建好小家。

  3、按《工會法》的要求做好財務工作,收好、管好、用好工會經費。

  4、加強工會干部的思想作風建設,真正樹立服務理念,加強政治理論和工會知識學習,提高自身素質和管理水平。

  5、圓滿完成上級工會布置的各項工作任務。

工會工作計劃 篇6

  一、指導思想

  1、認真學習黨的十六大會議精神,以師德建設為中心,提高教師自身的職業素養和道德修養。

  2、積極配合學校開展形式多樣的教研競賽活動,為教師搭建展示才華的舞臺,使更多的青年教師能力脫穎而出。

  二、工作重點

  積極開展豐富多彩的群眾文藝活動,增強體魄,塑造團隊精神,展示職工團結和諧進取的精神。

  三、每月活動安排

  三月份慶"三八"踢踺子比賽時間:3月末,規則:分組每人踢2次。

  四月份健身跳繩比賽時間:四月末,規則:分組每人跳一分鐘

  五月份工會配合學校做好“助殘日”活動。

  六月份游藝活動時間:六月末[學生退校后]

  七月份工會組織教師旅游

  九月份舉辦教職工秋季運動會

  十月份慶“十一”舉辦乒乓球比賽分組進行

  十一月游藝活動

  十二月慶新年聯歡會

  四、分組情況

  第一組

  組長孫冶

  組員

  劉玉梅李森張婭曹士剛唐鐵慶劉銀鴿鄧穎盛永杰

  第二組

  組長麻杰

  組員呂淑梅張燕孫玉環郎鳳權吳海龍丁華趙麗英李廣英

  第三組

  組長苗紅

  組員付淑云張宏圖王麗艷劉宇邱薇劉晨張雷邢金玲胡朝清

  第四組

  組長李玲玲

  組員羅勇潘勇李敏張黎郭崴郭蕊黃玉金戴秀平

  五、比賽規則

  另定

  鐵嶺市特殊教育學校工會XX年年3月

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