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工會工作計劃

時間:2024-11-21 21:40:28 工會工作計劃 我要投稿

【精品】工會工作計劃合集五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的工會工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】工會工作計劃合集五篇

工會工作計劃 篇1

  一、以教職工大會為載體,切實做好校務公開民主管理

  在xx年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上,繼續與大家一道嚴格按照程序進行,特別是關系到全校教職工切身利益的事情,一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺,盡可能減少矛盾產生,將構建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的進程。更深入及時監督各項評優工作,做好黨政輔助工作。

  二、加強教職工素質教育工作,努力提升教職工素養

  1、爭創學習性班組,構建和諧團隊。xx年,在我校開展爭創“文明教研組”評選工作。利用評選契機,大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個xx中學形象的團隊。

  2、以“為人”“為師”“為學”為主題的讀書節活動。xx年3月—10月,全校開展“三為”為主題的教工讀書活動。充分利用本次活動,大力提升我校教職工師德風范,力爭向優質教師隊伍目標奮進。

  3、提升教師的基本教學能力。

  為了提升廣大教師在課堂中的`基本教學能力,配合好教育教學工作,在xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動,努力為提高教育教學質量服務。

  三、做好維權工作。保障教工的合作權益

  1、為突病,大病及困難教職工做好慰問工作,及時向校黨、政領導匯報,做第一知情人,發揮好橋梁紐帶作用。

  2、積極與校領導協調,爭取從xx年開始,每年為全體在職和退休教職工體檢一次,并力爭作為一項常規工作長期進行下去。

  3、在2月份組織召開一次女工委會議,在女工委員會的組織下,開展女教職工來監督工會的的工作。

  4、xx年3月,利用“三八”節組織一次女教職工活動,并正常進行女教職工體檢婦檢工作。

  四、豐富廣大教工文體活動

  1、利用節假日,課余時間,開展豐富多彩的文體活動,如:乒乓球比賽、羽毛球比賽,跳繩比賽、籃球比賽,象棋比賽等。

  2、以每年一度的校園文化節為平臺,組織教職工文藝活動。

  3、爭取在本年度里,為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施,使退休教職工有個舒心的環境和健康的體魄。

  五、做好退休教工各項工作

  1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。

  2、關心教職工的生活與身體健康,慰問教職工,把組織的溫暖送到職工的心里。

  六、加強工會干部工作

  1、爭取每月一次工會委員議會,嚴格履行大事、重要事委員會制度。充分發揮各委員工作的積極性,做到職責分明,又要有分工不分家的奉獻精神。。

  2、加強工會小組長隊伍建設。努力提升工會小組長服務意識。

工會工作計劃 篇2

  在新世紀的第一年,為進一步深化教育教學改革,大力推進素質教育和創新教育。我們工會組織將積極配合學校開展各項創建活動,豐富教職工的業余文化生活,關心教職工生活等工作。特制訂工會工作計劃如下:

  一、宣傳敬業精神,鼓勵教職工積極投身到學校的教育教學改革中去。、動員廣大教職員工積極參與學校正在全面實施的“高中素質教育整體改革方案”和與南京大學等五所高校聯合舉辦高三實驗班的教學改革。工會配合學校搞好優秀及先進教師的推薦和評選活動。搞好教師節學校先進集體和“耐程康”先進個人的評選和表彰工作,大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡,在教職工中大力弘揚“忠于職守,樂于奉獻”的工作精神,樹立主人翁意識,做好各自的本職工作。

  二、積極配合學校搞好各項大型教育活動。如配合學校做好五月科技藝術節;一二·九歌詠活動;舉辦一年一次的師生書畫展。

  三、積極組織教職工參加體育健身活動。繼續保持原有各項健身活動,動員和鼓勵教職工做廣播體操,組織教職工參加校秋季運動會和冬季環湖長跑活動。繼續加強了“教工俱樂部”和“體操健身房”設備建設,組織各項健身競賽活動,為教職工的體鍛和健身,創造良好條件。組織教職工乒乓球訓練和校際乒乓球比賽。

  四、繼續實施“暖人心工程”。為增強廣大教職工的凝聚力,調動大家的工作積極性,進一步推行和完善“暖人心工程”:舉辦元旦迎新聯歡會、新春團拜會等活動;組織離退休老教師祝壽和旅游等活動;為逢五逢十生日的在職教職工贈送生日蛋糕;為新婚教師贈送祝福賀禮;對生病教師及時上門慰問和探視;對有親人亡故的.教師及時前往吊唁和幫助解決困難。認真做好教職工的福利服務工作。

  五、組織豐富多彩的文娛活動,活躍教職工的業余文化生活。組織教師合唱團定期活動,排練合唱節目。組織教職工學習太極拳和太極劍;組織書畫愛好者參加教職工書畫作品展。不定期舉辦周末舞會。推進學校的物質文明和精神文明建設。

  六、組織教職工積極參加愛國衛生活動,定期舉辦“文明處室評比活動”。

  七、組織《工會法》學習活動,建立和完善工會工作檔案,使工會管理工作規范化,科學化。

  八、參加學校教育教學工作會議;組織召開教職工代表大會,完成工會的換屆改選工作。為學校教育教學改革獻計獻策,積極發揮主人翁民主參政議政,以促進學校教育教學改革的進一步深化發展。

  陵金中學工會

工會工作計劃 篇3

  一、 指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“質量特色文化”三大關鍵詞,以全面提高教育教學質量為核心,扎實推進素質教育,切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能,團結廣大教職員工在開展教學教研,參與學校校務監督、民主管理中,發揮工會組織的橋梁紐帶作用,增強學校工會的吸引力和凝聚力,求真務實、與時俱進,用心積淀和美文化,促進學校內涵發展,為創辦人民滿意的學校的辦學目標作出應有的貢獻。

  二、工作目標

  (一)增強三個意識:

  1、進一步增強工會工作服從服務于教育教學發展大局意識;

  2、進一步增強維護意識;

  3、進一步增強創新意識。

  (二)營造五種氛圍:

  1、營造民主和諧的校園氛圍;

  2、營造有利于激發教職工創造性的`工作氛圍;

  3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

  4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

  5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍

  三、主要工作

  (一)不斷提高學校民主管理水平。

  1、加強教代會自身建設,定期召開教代會,認真落實教代會的各項決議,充分發揮教代會和全體教職工的作用,督促學校對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習,提高教代會代表參政、議政能力。切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權,認真維護和保障教職工的合法權益,支持學校依法行政。

  2、繼續深入抓好校務公開監督工作,辦好校務公開欄,讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題,對學校的各項工作做到心中有數,以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道,為學校的穩定做好協調工作。

  (二)進一步提高教職工師德素養。

  1、加強學習,提高廣大教工的思想素質。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識,提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力,提高人文素養和開拓創新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》,開展爭創“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動,為促進學校精神文明建設爭作貢獻。

  2、結合教育行風政風建設,按照上級要求開展師德主題教育活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡,積極建設師德高尚、一專多能、質量一流的教工隊伍,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

  (三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動。

  1、.響應全民健身活動,利用學校資源,提高廣大教師積極參與活動興趣和認識,做到有計劃,有內容,有安排。

  2、開展勞動競賽和技能訓練,促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動,引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工,提高教師素質,樹立教師形象,提升學校聲譽。

  (四)做好“獻愛心、送溫暖”工作,增強工會的凝聚力。

  繼續做好走仿慰問工作,適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度,關心教職工生活,定期組織教職工進行體檢,為教職工辦實事、好事。

工會工作計劃 篇4

  20xx年,桐鄉局工會堅持在上級工會組織和局黨委的領導下,以黨的十八大精神為指導,全面貫徹落實全省郵政工會會議精神,緊緊圍繞“一引三轉”總體思路,正確處理好“四大關系”,充分發揮工會組織在推動企業創新轉型、促進企業和諧建設中的重要作用,大力推進創新型、服務型、學習型郵政工會建設,團結帶領全體員工為實現桐鄉郵政健康持續發展做出新的貢獻。

  重點要做好以下幾方面工作:

  一、深入實施凝聚力工程,團結動員廣大職工建功立業

  1.深入開展基層調查研究活動。要傾聽廣大員工群眾呼聲,反映員工群眾愿望,關心員工群眾疾苦,幫助解決員工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。工會干部,特別是工會領導要帶頭認真貫徹執行中央和省公司黨組“八項規定”,管好工會,帶好隊伍,做黨風廉政建設的表率。提高工會在職工心目中的地位,增強工會的凝聚力。

  2.積極開展企業形勢任務等主題教育活動。要圍繞全省郵政工作會議確定的各項目標任務、當前桐鄉郵政面臨的機遇和挑戰,通過宣傳欄、板報等渠道,以及開展知識競賽、與職工對話等多種方式,在廣大員工中廣泛開展企業形勢任務等主題教育活動,使員工全面了解企業發展環境、現狀、目標和任務,促進職工知形勢、明責任、盡職責,把實現企業發展的目標任務轉變為員工的自覺行動。要引導員工正確處理好個人利益與企業利益、眼前利益與長遠利益、局部利益與全局利益的關系。尤其是要教育和引導廣大員工繼續堅定不移地積極踐行“一引三轉”轉型總體思路,正確處理好“四大關系”,切實把今年的各項工作和目標任務落到實處。

  二、深入實施影響力工程,著力提高員工隊伍整體素質

  1.開展“員工大講堂”活動。要積極配合人力資源部門,運用電化教育、網絡教育等各種現代化教育培訓資源和手段,加強員工職業技能培訓工作;要結合職業技能鑒定工作和要求,配合行政在員工中繼續組織開展好崗位練兵、技術比武、技能競賽活動,把更多的員工吸引到練功比武活動中來,培養一支高素質、上星級的優秀員工隊伍;要努力推進建立健全有利于員工學習成才的工作機制,引導、激勵和扶持員工成才,培養和造就一大批知識型、技術型、復合型、創新型的高素質的員工隊伍。

  2.開展投遞員勞動競賽活動。專門針對投遞員推出除投遞、報刊收訂之外的勞動競賽活動,提高投遞員營銷能力,積極調動投遞員的營銷積極性,充分發揮投遞員在金融業務營銷上的優勢,實現企業效益與個人收入的同步提高。

  3.積極開展勞模先進選樹活動。積極開展“青年文明號”、“工人先鋒號”以及本系統各類先進等一系列模范先進評選活動。加大典型事跡的挖掘、選樹和宣傳力度,大力弘揚勞模先進精神,廣泛宣傳他們的先進事跡,充分發揮勞模先進的示范引領作用,激發廣大員工的主人翁精神,營造廣大員工崇尚勞模、學趕先進、爭創一流的良好氛圍,為企業發展注入強大的精神動力。

  4.大力倡導“文化養人”理念。要以企業文化建設為著力點,用社會主義核心價值體系引領員工,積極推進適應企業發展與員工精神文化需求的職工文化建設,在加強職工文化建設上有新的突破。要繼續組織開展好形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的群眾性文體活動,深化“出汗”項目,營造寬松和諧的環境和積極向上的氛圍,培育員工良好的精神風貌和團隊意識,形成企業可持續發展的`合力。

  三、深入實施戰斗力工程,不斷提升工會工作整體水平

  1.繼續堅持和完善職代會制度。要認真履行職責,把著力點放在提高質量,發揮作用上。要不斷豐富職代會內容和形式,進一步落實職代會職權,堅持把涉及員工切身利益的重大事項提請職代會審議,傾聽員工心聲,表達員工意愿,調動員工參與民主管理的積極性和主動性。要建立和推廣職工代表培訓制度,提高職工代表素質,增強職工代表的民主意識、參與能力。

  2.進一步完善員工生活保障機制。要深入開展“送溫暖”、幫扶救助活動,健全完善送溫暖長效機制。繼續做好職工重大病醫療互助保障工作,健全困難職工檔案,實現動態管理,形成專項幫困、日常幫困、定期幫困和互助幫困的有機結合。要按照“靠職工、為職工,滿職工之所愿、做職工之所要”的宗旨,加大為員工辦實事的力度,積極與行政協商,結合實際,確定本單位辦實事項目,努力為員工辦實事、做好事、解難事。

  3.做好職工隊伍穩定工作。要加強思想政治工作,引導員工合理、合法地表達利益訴求,及時解決好員工反映的問題和提出的要求;要探索建立員工心理關懷機制,全方位關愛員工,幫助員工樹立信心,減少員工心理壓力;要密切關注勞動關系動態,對有關影響員工思想情緒和員工隊伍穩定的傾向性、苗頭性問題,做到早發現、早匯報、早處理;要進一步推動女職工權益保護法律法規的貫徹落實,維護好女職工的特殊利益。

  4.進一步加強職工小家建設。根據各地實際,因地制宜地抓好職工小家建設,把職工小家建設與企業經營發展、民主管理相結合,與改善和提高員工生產生活水平相結合,通過建家謀發展、保穩定、促和諧。

  5.要以建設創新型、服務型、學習型郵政工會為目標,加強學習培訓,通過學習培訓,掌握有關法律、法規、政策和工會業務知識,不斷提高工會干部履職能力。同時,完善工會各項工作制度,進一步加強工會自身建設。

  6.加強工運理論研究,以理論更好地指導工作實踐;加強工會信息工作,提高工會信息的時效和質量;加強工會財務管理工作,要收好、管好、用好工會經費;加大經費審查工作力度,確保工會經費和工會經濟活動的規范運作。

工會工作計劃 篇5

  1、充分發揮廣大教職工主人翁精神,調動廣大教職工參與學校民主管理和民主監督,鼓勵教職工為學校發展獻計獻策,鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施,為學校的穩定做好協調工作;

  2、教代會主動參與學校各項改革方案的制定,及時反饋教職工的合理要求,識大體、顧大局,求同存異。本年度至少組織召開1次教職工代表大會,除了認真審議教職工提交的各項議案、研究學校辦學方略外,在每學期末,還要對校長進行民主評議;

  3、繼續探索和落實校務公開工作。進一步增加校務公開宣傳專欄的.公開內容。如:學校對學生收費、廉潔自律、教工利益、學生利益、改革舉措、民主評議等內容。促進學校的民主管理,依法治校執教。

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