工會工作計劃

時間：2023-05-01 21:11:41 工會工作計劃我要投稿

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關于工會工作計劃模板集錦8篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家整理的工會工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于工會工作計劃模板集錦8篇

工會工作計劃篇1

　　上半年，我鎮工會按照市總的部署和鎮黨委政府中心工作的要求，切實履行工會維護職工合法權益的基本職能，動員廣大職工為實現“五年總量翻番，八年全面小康”目標、構建和諧美好新xx貢獻力量。回顧上半年工作，主要有以下幾個方面：

　　一、圍繞發展目標，投身經濟建設，為實現“翻番、小康”目標作貢獻。

　　1、以爭創活動為抓手，夯實素質提升平臺。鎮工會以提高職工職業技能和職業素質，培養知識型、創造型勞動者為重點，深入開展“兩爭一樹”活動。活動開展過程中，各企業工會通過舉辦學習論壇、知識講座等活動滿足職工讀書求知、增長才干的需求。全鎮評選出2名知識型職工和1家先進單位，要求企業職工向先進典型學習，企業工會要鼓勵職工精通本職，學二會三，鼓勵職工學習崗位技能，發展興趣愛好。爭創活動的開展使多數職工的學習能力、知識素質和文明程度有了大的'提高，從而造就了高素質的職工隊伍。

　　2、以學習宣傳為指導，夯實思想解放平臺。鎮工會積極教育和引導職工學習黨的十六屆五中全會精神和市委工會工作會議精神，大力宣傳江蘇省“一辦法五條例”。組織基層工會干部參加市總組織的培訓班，培訓工會干部53人次；5月份各基層工會組織廣大職工學習“十一五”規劃知識，全鎮有1400多名職工參加了省總組織的“十一五”規劃知識競賽活動；6月份鎮工會與鎮婦聯、計生站聯合舉辦了社會主義榮辱觀培訓班，培訓職工及職工代表710人次。各基層工會通過組織職工學習培訓、辦好工會園地、開展知識競賽等多種形式的活動，用中央、省委、市委的精神，統一廣大職工的思想，使富民創業和全面小康的宏偉目標深入人心。

　　3、積極推進工資集體協商制度。鎮工會積極推進工資集體協商制度的建立，要求企業工會代表職工就工資分配制度、分配形式、支付制度等相關內容與企業方進行平等協商，簽訂專項協議。至今已有43家企業簽訂了工資集體協商協議書，簽訂率達86%。

　　二、健全維護機制，幫助弱勢群體，謀求工會保障新成效。

　　從機制上加強監督，力求維護實效。鎮工會建立健全了必四、健全組織網絡，提高運行質態，推動新建企業工會工作跨上新臺階。

　　下半年的工作計劃：

　　1、圍繞年初制訂的工作目標，有條不紊地抓好日常工作。

　　2、抓好外商投資企業工會的組建工作。

　　3、抓好村級工會聯合會組織網絡建設。

　　4、繼續認真實施“金藍領”工程，提高職工素質，培育企業精神和企業文化。

　　6、認真做好黨委政府布置的各項中心工作。

工會工作計劃篇2

　　學校工會切實做好困難教職工的調查、走訪工作，及時了解困難職工工作、生活情況，關心教師生活，搭建“愛心平臺”，構建關愛職工橋梁，關心教職工的冷暖和疾苦。注重實效，多辦實事，做教職工的有心人、知心人、貼心人，把集體的愛心和溫暖真正送到廣大教職工的'身邊。

　　實施“送溫暖工程”，定期走訪、慰問患病的教師和退休教師。繼續完善困難職工檔案，切實履行好工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。

工會工作計劃篇3

　　后勤管理中心工會是一個新成立的工會，xx年，我們要在黨支部的領導下，認真學習貫徹黨的xx屆四中全會的精神，根據創建“和諧社會”的要求，結合盧灣教育的發展和本單位的具體情況，切實發揮工會組織的作用，不斷加強和完善工會的自身建設，開創工會工作的新局面。so100

　　在教育系統后勤改革不斷深入的背景下，后勤管理中心面臨的即有新的發展機遇，也有發展中的問題。如何抓住機遇，解決發展中的問題，是我們工作的中心。圍繞這個中心，工會要根據支部、行政的工作目標，通過有效的工作，提高職工的思想認識，使職工正確認識和理解后勤改革的目的；提高職工的綜合素質，使之適應新形勢下的工作要求；維護職工的'合理權益，切實推進民主管理建設；組織開展各項活動，增強職工的凝聚力。

　　要使職工對教育改革有正確的認識，就要加強學習，通過學習提高思想認識。工會要根據新建立的黨支部制定的學習計劃，在職工中形成良好的學習氛圍，工會干部要做努力學習的帶頭人。

　　要提高職工的綜合素質，首先要在職工中倡導愛崗敬崗，做好本職工作，鼓勵職工自我學習，以多種形式幫助職工提高業務能力。配合行政制定和完善崗位管理制度。

　　要切實做好職工權益維護工作，工會應當順應職工合理的要求，維護職工的正當權益。要認真聽取職工的意見、建議，了解職工的思想，關心職工的生活，建立困難職工檔案。做好職工與領導之間的“橋梁”，推進民主管理建設，建立職工代表大會制度。

　　要做好與職工切身利益有關的職工保障工作如醫療保險、體檢等，努力為職工提供良好的服務。根據單位的實際情況，創造條件組織職工開展各類活動，提高職工的素質修養，豐富職工的生活，鼓勵職工參與上級工會開展的各項活動。

　　工會要做好和完善自身的建設工作，嚴格工會財務制度。工會干部要注意學習工會法、勞動法等有關的法律法規，積極參加各項培訓，提高自身能力和為職工服務的能力。

　　以上是本年度工會工作的總體計劃，我們將在支部的領導下，圍繞這個總體計劃，分不同階段，以各種形式，努力開展各項工作。

工會工作計劃篇4

　　處屬各分會：為貫徹落實集團公司“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發[20xx]14號的精神，經研究，決定在全處開展創建學習型班組活動。特制定本辦法。

　　一、指導思想：以黨的十六大精神為指導，貫徹《集團公司工會創建學習型班組實施意見》精神，結合貨運處班組建設的實際，導入創建學習型組織的理念，營造班組學習的濃厚氣氛，構建班組團隊學習、系統思考、創新變革的機制，提升班組的效益、管理、創新指標，提升職工的學習、技術運用、變革創新、自主管理、群體超越的能力，為我處創建學習型企業奠定堅實的基礎。

　　二、創建理念：根據學習型組織有關理論，在創建學習型班組的過程中，要確立以下理念：組織學習理念：組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習，因為組織學習是始于成員的學習，沒有個人的學習組織是無法學習的；組織學習要求把個人的學習組合到組織中來，與人共享，以產生新的設想；組織學習要求在組織內運用、傳播知識并創造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗學習成效的標準是組織績效的提高；組織學習要求在學習掌握知識，建立知識架構、知識內容、知識系統的同時，更注重提高組織的學習能力。改善心智理念：建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內部改變和外部的改變結合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在一起。內部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習慣，外部的改變包括程序、戰略、實踐和組織架構。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思，改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內部的改變發現組織存在的問題以及創新變革的阻力、機會、方向，推動和實現組織的創新變革。系統思考理念：系統思考要求運用系統的觀點看待組織的發展，要求從看局部到縱觀整體，從看時間的表面到洞察其變化背后的結構，以及從靜態的分析到認識各種因素的相互影響，進而尋求一種動態的平衡。系統思考要求看到組織中各種事件相互關系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統整體的各個組成部分的微妙“搭配”，從而更準確地把握組織發展的趨勢，尋求正確的創新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一個組織中各個成員發自內心的共同目標，員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的`景象，是他們的共同理想。建立學習型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入，引導和規范組織成員的學習行為，從而保證組織成員學習目標的一致性。自我超越理念：自我超越，是學習不斷深入并加深個人的真正愿望，集中精力、培養耐心，并客觀地觀察現實。它是實現組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環境，激發員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實現自我超越，在工作中體驗生命的意義。三、創建目標：

　　1、班組具有明確的發展愿景，重視成員的個人愿景，并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實現班組愿景的強烈的使命感。

　　2、班組長具有系統思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。

　　3、班組有持續學習、持續改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個人學習發展的計劃和目標。班組創造條件支持各種學習活動，創造班組成員持續學習、充分發展的機會，重視班組成員職業生涯發展。

　　4、班組鼓勵班組成員的創新，鼓勵班組成員將所學知識用于工作，重視班組學習能力、專業能力、創新能力的培養和發展，并能取得成果。

　　5、班組內部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。

　　四、創建要求：開展創建學習型班組的主要方法和途徑如下：

　　一、建立班組“創爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所，宣傳創建學習型企業的有關理念，宣傳班組建設發展的愿景，宣傳班組“創爭”活動的目標、規劃及活動安排，公布班組“創爭”活動的成果。二、開展班組內部學習培訓活動。

　　1、班組根據生產工作的要求，制訂和實施內部學習培訓計劃，根據計劃逐步實施。

　　2、每個職工根據自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為他們的學習創造有利條件，幫助他們達到目標。

　　3、班組內部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享，利用工余和班前班后時間進行，請上級主管、專業部門和班組內學有所長、學有所得的職工擔任教員，著重進行崗位技術技能和班組專業領域內的新知識的培訓。形成班組內部濃厚的學習氛圍。

　　三、把班組學習培訓和班組改善創新緊密結合起來。

　　1、班組要成立課題小組。

　　2、根據生產工作的實際要求，組織課題小組在學習交流研討的基礎上，定期確定管理、質量、成本、工效方面的改善創新課題。

　　3、對創新改善的成果，班組要及時進行發布表彰。

　　四、建立職工學習檔案，制訂職工個人學習成才計劃，為職工學習成才提供輔導、服務、支持。

　　五、建立班組內部學習培訓的激勵機制。對班組內學習成果突出、改善創新成績突出、擔任教員表現優秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內部和上級部門要給予獎勵，或者提供進一步學習、施展才能的機會。五、創建規劃：分三個階段推進：第一階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創建活動。各支部書記為第一責任人，分會主席為具體責任人，參加創建活動的班組要實現“六個一”的目標：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創建學習型班組活動。參加創建的班組要在班組內部形成四個機制，營造一個氣氛。四個機制：團隊學習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創新變革機制。一個氣氛：班組內形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。第三階段：創新發展階段20xx年以后，各單位開展創建活動的班組比例穩定提高。參加創建活動的班組要努力達到以下要求：

　　1、班組內能有效進行系統思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。

　　2、培育班組強烈的團隊精神。

　　3、持續取得創建活動的成果。為推動創建學習型班組活動的扎實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創建學習型班組現場經驗交流活動。十一月開展班組學習創新成果發布活動，十二月開展創建學習型班組、學習型優勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。

工會工作計劃篇5

　　一、圍繞發展目標，投身經濟建設，為實現“翻番、小康”目標作貢獻。

　　三、健全維護機制，幫助弱勢群體，謀求工會保障新成效。

　　從機制上加強監督，力求維護實效。鎮工會建立健全了必四、健全組織網絡，提高運行質態，推動新建企業工會工作跨上新臺階。下半年的工作計劃：

　　1、圍繞年初制訂的工作目標，有條不紊地抓好日常工作。

　　2、抓好外商投資企業工會的組建工作。

　　3、抓好村級工會聯合會組織網絡建設。

　　4、繼續認真實施“金藍領”工程，提高職工素質，培育企業精神和企業文化。

　　6、認真做好黨委政府布置的各項中心工作。

工會工作計劃篇6

　　根據區教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求，施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針，工會工作要服務學校發展、服務教職工、服務學生務本實干，特訂以下計劃。

　　一、提高素養，增強自身學習

　　通過開展政治理論、哲學思想和工會業務知識的學習教育活動，進一步提升思想境界，進一步改變心智模式，進一步增強理性思考和系統思考力，進一步規范工作行為。把工會工作的有關法律法規及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。

　　二、實施、規范管理好兩項法規制度

　　結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現狀，工會組織將在本單位進一步依法實施、規范管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識，高度重視，黨政工齊抓共管;進一步明確責任，工作落實、到位;要做到工作重點明確，教代會(教大會)規范舉行，校務公開內容涵蓋廣泛，及時了解和反饋教職工意見，檔案資料齊全規范。

　　三、以活動展素質，抓比賽練隊伍

　　開展務實、創新、有效的`工會活動來增強工會組織的吸引力，影響力，打造會員創造力，為此，我校工會將組織開展以提高會員素質和能力的培訓活動，進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩·詞·歌、畫比賽活動。

　　四、實施健康行動計劃

　　為積極參與健康重慶、健康沙坪壩的建設，實施工會會員健康行動計劃。即：一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);二是開展有益身心健康的活動;三是開展教職工課間操活動和特色運動會。

　　五、發揮工會作用，抓好“三創”活動

　　在全體會員中開展“創新、創造、創業”活動。提高創造能力，形成“人人創業績、個個都發展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業道德水準，責任意識、素質技能等方面取得實際效果。活動的主要內容及形式，一是為共建共享和諧校園，為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即：師德建設知識和專業技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。

　　工會在抓好基礎性工作，協助黨政做好教職工的安全穩定工作，抓好女職工工作，堅持為教職工辦實事、解難事，做好工會的檔案資料的形成及搜集整理工作，抓好工會經費的收管用。

工會工作計劃篇7

　　后勤管理中心工會是一個新成立的工會，XX年，我們要在黨支部的領導下，認真學習貫徹黨的xx屆四中全會的精神，根據創建“和諧社會”的要求，結合盧灣教育的發展和本單位的具體情況，切實發揮工會組織的作用，不斷加強和完善工會的自身建設，開創工會工作的新局面。

　　在教育系統后勤改革不斷深入的背景下，后勤管理中心面臨的即有新的發展機遇，也有發展中的問題。如何抓住機遇，解決發展中的問題，是我們工作的中心。圍繞這個中心，工會要根據支部、行政的工作目標，通過有效的工作，提高職工的思想認識，使職工正確認識和理解后勤改革的目的；提高職工的綜合素質，使之適應新形勢下的工作要求；維護職工的合理權益，切實推進民主管理建設；組織開展各項活動，增強職工的凝聚力。

　　要使職工對教育改革有正確的認識，就要加強學習，通過學習提高思想認識。工會要根據新建立的`黨支部制定的學習計劃，在職工中形成良好的學習氛圍，工會干部要做努力學習的帶頭人。

　　以上是本年度工會工作的總體計劃，我們將在支部的領導下，圍繞這個總體計劃，分不同階段，以各種形式，努力開展各項工作。

　　后勤管理中心工會

　　二○XX年三月