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個人工作計劃幼兒園

時間:2023-05-13 10:11:51 個人工作計劃 我要投稿

精選個人工作計劃幼兒園范文5篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的個人工作計劃幼兒園5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選個人工作計劃幼兒園范文5篇

個人工作計劃幼兒園 篇1

  一、本月工作重點

  1、會插接、拼搭簡單的造型。

  2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。

  4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌

  6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演

  7、找秋天,感受季節的變化。

  二、教育目標

  (一)健康

  社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

  語言自己走、水果屋、小小運動會。

  數學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

  藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。

  科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

  (二)常規培養

  1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

  2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

  3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。

  4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

  5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

  三、家長工作

  1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

  2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

  3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

  4、讓孩子在家中找其他物品的'好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

  5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。

  6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。

  7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

個人工作計劃幼兒園 篇2

  新的學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一.加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩,幼兒園個人工作計劃。

  二.加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強精神建設,做到"五講、四美",當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

  三.認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。

  四.做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強"安全第一"的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到"四勤"眼勤、嘴勤、腳勤、手勤",發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。

  五.培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

  六.抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班

  幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。

  七.在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

  八.在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。

  九.總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。

  時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象,工作計劃《幼兒園個人工作計劃》。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級管理工作.現將本學期教師個人工作計劃如下:

  一:思想政治工作計劃

  遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學工作計劃

  在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的.經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力.利用環境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后英語的發展打下堅實的基礎。

  三:學校衛生保健工作計劃

  本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.

  四:家長工作計劃

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

  五:合作工作計劃

  目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

  以上是本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!

個人工作計劃幼兒園 篇3

  伴隨著喜慶的鑼鼓;清脆的鞭炮聲,我們在迎接新年的同時,也迎來了新的學期,新的開始。本學期我們將根據上學期的不足之處稍作調整,不斷改進我們的教育教學,達到更好的教學目的。往后工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  這學期我班共有幼兒20人,開學初有兩位幼兒升上小班。同時,有兩名新生如園,因此我班幼兒人數不變,男生9名,女生11名。通過上學期的集體生活,班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活,每天能高興地來園,愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高,大部分幼兒會自己穿脫鞋襪、會自己獨立進餐,還學會了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學習、游戲方面,多數幼兒養成了良好的學習、行為習慣,他們喜歡參與集體活動,能與老師、小朋友友好相處。此外,還通過日常的游戲及戶外體育活動,增強了孩子們的體質,孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小,還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為(如:動手搶玩具等),挑食現象有所存在,安全意識也較薄弱。因此,我們對孩子這一方面的培養還需加強。

  二、班級工作重點

  根據托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況,結合托班幼兒的.,我們將本學期的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養與提高上。通過一日生活中的各個環節,對幼兒進行常規培養及安全教育,并以游戲為主,培養幼兒大膽地語言表達及對音樂的興趣,使幼兒健康、快樂地成長。

  三、班級日常工作

  (一)新生入園工作:

  1、向家長告知新生入園須知,及注意事項。

  2、請幼兒帶上一盞花燈,參加鬧花燈活動。

  (二)安全教育工作:

  1、嚴把入園關,堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。

  2、培養幼兒良好的生活常規,加強常規教育,關注每一環節,每個幼兒。

  3、經常檢查班級及周圍環境玩具、用品的安全性,發現問題及時解決或向有關部門匯報,消除安全隱患。

  4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識。在帶班期間,提高警惕,照顧好孩子,杜絕不安全事故的發生。

  5、做好家長配合工作。嚴格遵守接送卡制度,把好入園、離園關,外出活動時,對孩子進行安全強化教育,并請家長一同參與活動。

  6、配合幼兒園開展安全教育系列活動,加強自我防范意識。

  (三)保育、衛生工作:

  1、保育、教育一體化。做好保育、衛生工作是托班工作的重中之重。

  2、嚴格遵守幼兒園的有關規定,做好各方面的衛生、消毒、安全檢查等工作。

  3、幫助、鼓勵幼兒學習和提高各種生活自理能力。(如學習穿、脫衣褲,洗手、入廁等)

  4、培養良好的進餐習慣,不偏食、挑食,能將自己的一份飯菜吃完,并保持桌面清潔。

  5、培養良好的午睡習慣。安靜地入睡,不吵醒別人。并養成睡前入廁的習慣。

  6、學習簡單的安全知識,培養自我保護能力,防范意識。

  (四)家長工作:

  1、定期召開家長會,向家長介紹本學期的工作及教育任務;上學期的工作總結。及時向家長反饋幼兒在園情況,孩子的進步和存在的問題。耐心聽取家長意見和建議,以達到家園共育的目的。

  2、根據本園要求和月工作重點布置家教園地,定期向家長介紹幼兒教育方面的文章,每月一期的親子游戲;幼兒食譜;周活動計劃表等。做好與家長的溝通和交流。

  3、樹立家長是合作伙伴的意識,結合活動的需要,運用家長的資源、特長及興趣,開展助教活動,讓家長參與到教育活動中去,爭取達成對幼兒整體身心發展的共識。豐富并提升家長育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會。

  4、邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動;參與“六一”藝術節活動和春游活動。

  (五)特殊及個別兒童教育工作:

  1、規范教師用語,培養幼兒聽、說的能力,還不會說話的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。

  2、對個別攻擊性較強的幼兒,加強看護、引導。

  3、對父母都在國外的幼兒,加倍關愛,給予心理慰寄。

  (六)課題研究工作:

  繼續制定班級音樂課題研究工作。

  內容:《跟著音樂動起來》

  研究時間:20xx

  具體計劃另見課題研究計劃

  (七)常規培養工作:

  1、培養幼兒對幼兒園一日生活環節的參與和喜愛,喜歡上幼兒園。

  2、科學安排各種生活、游戲活動,幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學會分享。

  3、在老師的指導、幫助下,鼓勵幼兒自己的事情自己做,學習初淺的生活自理能力。學會幫助他人。

  (八)班務會工作:

  1、定期召開班務會,并及時做好會議記錄。

  2、做好溝通、協商工作,衛生各方面的工作關系,開試布公共同做好班級工作。

個人工作計劃幼兒園 篇4

  在暖暖的春風中又迎來了一個新學期,新學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,為了保質保量的做好各項工作,提高幼兒學習和各項活動的積極性,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,做到一切以幼兒為主結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、教育教學方面:

  1、 根據我園的小班教育特色,加強幼兒的良好的'教學工作常規,重視個別教育,建立老師與幼兒之間一個平等的師生關系,教師能夠針對幼兒的興趣、喜愛從而培養幼兒的主動性、持續性、專注性、獨立性。鼓勵幼兒獨立自主的完成自己的每一份工作,及時鼓勵幼兒的創新工作。激勵幼兒積極探索新事物、培養其自信心、自律性、創造力、輪流與等待的良好品質。

  2、 在主題教學方面:認真備好每一堂活動課,認真學習有關的資料,力爭為孩子們創設發現與探索的環境和情境,精心做好材料等的準備,引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,最終養成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發幼兒主動地表現、積極地參與,提高幼兒的語言等能力。同時在活動中注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學靈活進行,保證全班孩子的全面發展。

  3、 英語教學方面:謙虛向英語教師學習,積極參加英語各項培訓。讓幼兒的日常口語真正的運用到生活中,學習中。讓幼兒會說簡單的日常口語、會聽簡單的日常對話。

  二、在保育工作方面:

  1、 與班級兩位教師團結合作,積極主動創設健康衛生的班級環境:嚴格根據一日消毒制度執行,做好室內通風、做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。

  2、 戶外活動中做好護理工作,及時給幼兒更換衣物,春天的天氣變化較大,為幼兒做好幼兒增減衣物。

  3、 同時教幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

  4、 培養幼兒的良好的生活常規,能主動喝水。

  5、 培養幼兒的良好進餐習慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費、不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

  三、安全工作方面:

  做好安全,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師每天點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。

  四、家長工作方面:

  1、 利用接送機會與家長多聯系,交換情況,主動及時地與幼兒家長聯系,交流幼兒園內、園外的表現。定時向家長發放家園聯系手冊及一周計劃表及有關資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、 不定期地與家長電話聯系,向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗

  3、 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問。

  五、自身提高方面:

  加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,平時在工作中遇到問題能和同事共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續教育培訓。

  總之,我會在教學工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

個人工作計劃幼兒園 篇5

  春天到了,新的學期開始了。上學期,在園領導的正確領導和我園教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣,特制定以下工作計劃:

  一、保育員們除了做好每天的常規清洗、消毒及有關資料記錄外,還要協助老師做好幼兒一日生活常規的培養。

  1、保育員在幼兒進餐時,要精力集中、精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、整理自己的物品。

  2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

  3、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

  4、保育員要協助老師,培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌、椅等。

  5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。午睡時,細心觀察,如發現幼兒有異常行為,及時通知老師,及時處理。

  6、平時多與幼兒溝通,及時了解他們的一些想法,拉近距離,正確的予以肯定,錯誤的及時予以糾正,給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通,把幼兒在園的表現及時反饋給他們,讓他們了解自己的`孩子的日常表現,以便于家園的配合,使孩子更能健康的成長。

  二、保育員要協助老師,提高幼兒身體抗病能力,確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。在活動前,保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,活動中及時為幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

  三、保育員要把幼兒安全發在第一位,杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協助老師對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

  四、認真學習"保育員工作職責",明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

  保育員要協助老師做好對體弱幼兒的護理,做好各項衛生保健的記錄工作并隨時接受檢查。

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