新學期保育員個人工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的新學期保育員個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。
新學期保育員個人工作計劃1
期幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作安排：
一、做好幼兒一日生活常規的培育。
為了貫徹幼兒園教化指導綱要，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活潛力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，老師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、親善地指導和幫忙幼兒駕馭進餐的技能，培育禮貌行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
2、依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和舉薦。提示幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會運用、收放自己的物品。
3、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
4、激勵幼兒專心參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。
5、培育幼兒的自理潛力：教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
6、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，剛好幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的.活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合
訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病潛力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中剛好幫幼兒擦汗，依據氣候的改變為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安職責事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些平安標記，明白遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機教化，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變潛力。
五、仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。
做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意視察幼兒的神態、心情，發覺異樣剛好詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整齊、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化平安防范意識，確保幼兒平安。
仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發覺擔心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
新學期保育員個人工作計劃2
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助兩位老師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
小班的孩子年齡小，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
�。ㄒ唬⒃隗w質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的.孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
（二）、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
�。ㄈ⒔逃⒆幼约旱氖虑樽约鹤�，培養幼兒自理能力。教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
�。ㄋ模�、安全常識
1、加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
2、懂得交通安全。
3、會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
(五)、生活能力
1、指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用勺子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
3、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
4、保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好衛生消毒工作。
餐具、玩具等物品要按時清洗消毒，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
四、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作。
五、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師的教育教學工作。
六、團結協作
要和上課老師密切配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。
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