八年級德育工作計劃合集五篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的八年級德育工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級德育工作計劃 篇1
新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,“一切為了學生,為了學生的一切”,“為了一切學生的終身發展”為指導,在“整體優化,和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。以德育人,德智并舉,切實幫助學生做到“探究發展,學會生存、學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業,這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的.營造一個團結,積極,先進的班集體。
三、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《中學生日常行為規范》《中學生守則》的落實,培養學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
四、工作重點、
1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、加強和各科任老師及生活老師的聯系,全面關注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現的各種現象,利用網絡和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯系,共同關注孩子的健康成長。
五、工作措施:
(一)加強養成教育,狠抓德育管理,著力培養學生良好的品行
1、值日班干部記錄每天班級日記。
2、自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。
3、檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。
4、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
(二)進一步加強班集體建設,創設有特色的班級文化。
1、一天找一個重點孩子談話,關心學習、生活、思想狀況。
2、小組評比,每周評出一個先進小組。
八年級德育工作計劃 篇2
學校德育工作是維護社會主義制度、培養社會主義的建設者和接班人的需要。對德育特做如下計劃。
一、德育目標
德育目標是培養學生熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感、立志為祖國的社會主義現代化努力學習、具有良好公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念、遵紀守法、懂得用法律保護自己、講科學、不迷信具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定分辨是非、抵制不良影響的`能力。
二、德育內容
1、儀表端莊、樸素大方、不高消費、不留長發、不燙發、不化妝、不佩帶首飾、不穿高跟鞋。
2、講究衛生、不隨地吐啖、不亂扔紙屑、果皮、勤洗澡、勤理發、勤換衣服、勤剪指甲。
3、愛護公物。愛護校園每處公物、不隨便亂涂亂畫、愛護公共設施。
4、講究公德、扶弱助貧、遵守公共場所秩序遵守交通規則。
5.愛國主義集體主義教育.
三、德育安排
1、做到互相關心、互相愛護、互相幫助、團結友愛、增強集體榮譽感
2、積極參加校內外生產性、公益性和家務勞動。
3、樂于助人、熱心公益勞動、培養高尚友情、服從集體生活的準則、增強對社會的義務感。
4、增強法制觀念和抵制不良影響的能力、自覺遵守法紀、正確處理自由與紀律的關系。
5、講究言行禮貌、儀表大方、尊重他人。
6、學習勞動人民的優秀品質、養成自覺參加校內外生產性公益性勞動和家庭勞動的習慣。
八年級德育工作計劃 篇3
一、指導思想:
全面貫徹學校“以人為本,以德立校,以質興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,突出“以學生思想教育為主線,班級管理為主體”的管理體制,充分調動班主任核學生的積極性,進一步促進德育工作走上制度化科學化,可操作性強的道路,力爭年級德育工作再上新臺階。
(一) 德育隊伍建設
加強德育隊伍和德育網絡建設,不斷提高班主任管理水平,突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,充分發揮“家長委員會”的積極作用,以適應德育工作的新要求,新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監督與檢查,認真組織班主任參加各種業務培訓和會議,如有可能,積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念;加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和督促,并針對出現的問題及時調整和糾正;定期召開家長委員會會議,溝通、匯報各項工作。
(二) 常規工作
針對初二學生的心理、生理特點,本學期常規工作以“樹立正確的人生觀、人生態度,正確地學習觀、學習態度”為主線,以班會課、主題班隊會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚積極態度,正確觀念,進一步加強和改進量化考核工作,推進各項工作有序有效的展開。
(1) 思想教育:確立“成才先成人,樹人要樹魂”的理念,以多種形式、多種渠道開展對學生教育,除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外,本學期打算邀請專業人士開一次全體同學大會,時間初步定在第二周。為了配合思想教育,本學期還要積極參與“學雷鋒活動”及“科技節活動”,在活動中滲透思想教育。
(2)衛生紀律等日常管理工作:堅持并深化量化考核,繼續發揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的`水平,在實踐中不斷改進,以推動衛生紀律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布,考評中發現的問題及時給班主任反饋,并配合好班主任作出改進。
(3)加強行為習慣及校園安全教育:行為規范教育以正面激勵,責任教育為主要手段,嚴格管理課間打鬧、上網吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端者除了引導,還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,還要積極配合學校的“安全教育周“活動。
(4)積極配合政教處做好校園文化建設。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動。
(三) 德育工作行事例
二月份:(1)開學典禮
(2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓
(3)“成才先成人,樹人要樹魂”全體學生大會
(4)每班出期“成才先成人,樹人要樹魂”為主題的黑板報,并將此作為量化考核的一項內容。
四月份:(1)配合政教處舉辦第六屆科技節
(2)組織春游踏青活動
(3)舉辦春季小型文體活動
五月份:(1)各班成立團支部
(2)召開家長會
六月份:(!)做好各項總結及辦主任考評
(2)配合政教處、年級組做好期末各項工作。
八年級德育工作計劃 篇4
一、指導思想:
堅持“育人為本,德育為首”的觀念,把握德育在素質教育中的“靈魂”地位,加強學生日常行為習慣養成教育,認真落實德育處的要求,大力進行班級特色教育,引導學生“學會學習、學會生活、學會相處”,力求形成良好的班風、學風。充分發揮學校、家庭、社區“三位一體”的育人功能。
二、本學期目標:
1.學會與人相處,學會感恩,學會關愛他人,形成健全的人格。
2.建設良好的班風,完善班級管理制度,堅持值日班長制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培養學生的自我管理能力。
3.加強安全教育與心理疏導。
4.強化班級衛生意識,搞好個人衛生和環境衛生。
5.培養學生良好的行為習慣,文明做人。
6.明確學習目標,進行學法指導,培養學生良好學習習慣,形成良好的學風。
7.加強班級特色建設,提高整體競爭力。
三、具體做法:
1、調整并完善班級干部隊伍,細化職責,做到事事有人做,事事有人管,培養學生的主人翁意識。
2、以“班級特色建設”為契機,大力加強文明禮儀教育,狠抓課堂紀律、課間文明。
3、利用好班會這一主陣地,對學生進行良好行為習慣的養成教育。
4、進行學習方法交流,幫助學生形成良好的'學習方法和學習習慣。
5、經常與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
6、大力表揚先進,弘揚正氣,發揮優秀學生的模范帶頭作用。
7、定期開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
8、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
9、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
10、加強安全教育和心理疏導。
11、搞好個人衛生和環境衛生。
八年級德育工作計劃 篇5
結合學校的工作意見和政教處的工作安排,針對初二學生的發展特點,制定了本年級德育工作計劃:
總主題:求實、奮進
九月:行為習慣的規范教育
第1周:學生收心會,使學生的心能盡快回到學校。利用班會:學生共同制定出適合本班的班級公約,健全班級民主管理機構。
第2周:尊師教育,讓學生懂得感恩。
第3周:結合住宿情況,進行文明禮儀教育。
第4周:結合住宿的情況,進行衛生習慣教育。
十月:愛國思想教育
第1周:學唱紅歌,溫故紅歌,感受老一輩的愛國情懷。
第2周:年級演講賽“我愛你,中國”。
第3周:尊老愛幼教育。
第4周:愛國教育心得談,在班上進行交流,好的可推薦到廣播站。
十一月:勤學、耐挫能力教育
第1周:收集勤奮讀書名人的例子,讓學生學習,感受他們的精神。
第2周:結合學生學習上出現的畏難情緒和生活中遇到的困難,進行耐挫教育,培養他們的毅力和信心。
第3周:推薦讀一本相關的好書。
第4周:讀書心得談,各班推薦,在年級內進行評比。
十二月:青春期、法制教育
第1周:結合學生的思想動態,進行青春期的生理、心理教育。
第2周:聽法律知識講座。
第3周:觀看相關的`影片,結合相關的實例,讓學生了解易誤入歧途的方面。
第4周:針對這個月的教育進行總結,讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。
一月:成果展示月
第1周:聯歡會“慶祝元旦節”。
第2周:針對一學期的德育教育,讓學生談談收獲和遺憾,評選出各個方面的標兵。
第3周:期末動員,考風考紀教育。
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